活動(dòng)一《用眼習(xí)慣小調(diào)查》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版

活動(dòng)一《用眼習(xí)慣小調(diào)查》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容《用眼習(xí)慣小調(diào)查》是2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版教材中的一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。本節(jié)課主要圍繞學(xué)生的用眼習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查和分析，內(nèi)容涵蓋以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生用眼習(xí)慣的基本概念；

2.常見的用眼不良習(xí)慣及其危害；

3.調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施；

4.調(diào)查數(shù)據(jù)的收集、整理和分析；

5.針對(duì)調(diào)查結(jié)果提出改進(jìn)建議。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息素養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新素養(yǎng)和健康生活素養(yǎng)。學(xué)生將通過(guò)設(shè)計(jì)并實(shí)施用眼習(xí)慣調(diào)查問(wèn)卷，培養(yǎng)信息收集、處理和運(yùn)用能力，提升信息素養(yǎng)；在調(diào)查過(guò)程中，鍛煉問(wèn)題解決和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，發(fā)展實(shí)踐創(chuàng)新素養(yǎng)；同時(shí)，通過(guò)了解和分析用眼習(xí)慣，增強(qiáng)健康意識(shí)，形成健康的生活方式，提高健康生活素養(yǎng)。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)將有助于學(xué)生形成良好的用眼習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)能力。

2.調(diào)查數(shù)據(jù)的整理和分析能力。

3.提出針對(duì)性的改進(jìn)建議。

難點(diǎn)：

1.如何設(shè)計(jì)出科學(xué)、合理、全面的調(diào)查問(wèn)卷。

2.如何準(zhǔn)確、高效地整理和分析調(diào)查數(shù)據(jù)。

解決辦法：

1.對(duì)于調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)，教師將提供問(wèn)卷設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則和示例，引導(dǎo)學(xué)生從問(wèn)題設(shè)置、選項(xiàng)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行思考，并通過(guò)小組討論和修改，不斷完善問(wèn)卷。

2.對(duì)于數(shù)據(jù)整理和分析，教師將教授學(xué)生使用表格和圖表工具，如Excel，進(jìn)行數(shù)據(jù)分類、統(tǒng)計(jì)和可視化展示，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用基本的統(tǒng)計(jì)方法，如平均數(shù)、百分比等，來(lái)分析數(shù)據(jù)。

3.教師將組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，通過(guò)討論和分享，共同探討數(shù)據(jù)背后的意義，以及如何根據(jù)數(shù)據(jù)分析提出合理的改進(jìn)建議，從而突破難點(diǎn)。四、教學(xué)資源1.硬件資源：計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、投影儀。

2.軟件資源：MicrosoftExcel、問(wèn)卷設(shè)計(jì)軟件。

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

4.信息化資源：在線調(diào)查工具（如問(wèn)卷星）、數(shù)據(jù)可視化工具。

5.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、實(shí)踐活動(dòng)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)用眼習(xí)慣調(diào)查的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

1.開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道不良用眼習(xí)慣會(huì)對(duì)我們的視力造成什么影響嗎？它與我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活有什么關(guān)系？”

2.展示一些關(guān)于正確與錯(cuò)誤用眼習(xí)慣的圖片，讓學(xué)生初步感受用眼習(xí)慣的重要性。

3.簡(jiǎn)短介紹用眼習(xí)慣調(diào)查的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、用眼習(xí)慣基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解用眼習(xí)慣調(diào)查的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

1.講解用眼習(xí)慣調(diào)查的定義，包括其主要目的和意義。

2.詳細(xì)介紹用眼習(xí)慣調(diào)查的組成部分，如調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)的收集與分析等。

3.通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解用眼習(xí)慣調(diào)查的實(shí)際應(yīng)用或作用。

三、用眼習(xí)慣案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解用眼習(xí)慣調(diào)查的特性和重要性。

過(guò)程：

1.選擇幾個(gè)典型的用眼習(xí)慣調(diào)查案例進(jìn)行分析。

2.詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解用眼習(xí)慣調(diào)查的多樣性或復(fù)雜性。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用用眼習(xí)慣調(diào)查解決實(shí)際問(wèn)題。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

1.將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與用眼習(xí)慣調(diào)查相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

2.小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

3.每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)用眼習(xí)慣調(diào)查的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

1.各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

2.其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

3.教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)用眼習(xí)慣調(diào)查的重要性和意義。

過(guò)程：

1.簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括用眼習(xí)慣調(diào)查的基本概念、組成部分、案例分析等。

2.強(qiáng)調(diào)用眼習(xí)慣調(diào)查在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用用眼習(xí)慣調(diào)查。

3.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于用眼習(xí)慣調(diào)查的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.用眼習(xí)慣調(diào)查的基本概念

-用眼習(xí)慣調(diào)查的定義

-用眼習(xí)慣調(diào)查的目的和意義

-用眼習(xí)慣調(diào)查的組成部分

2.調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)

-調(diào)查問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu)

-設(shè)計(jì)原則和方法

-常見問(wèn)題類型及使用場(chǎng)景

3.數(shù)據(jù)收集與處理

-數(shù)據(jù)收集的方法和技巧

-數(shù)據(jù)整理的基本步驟

-數(shù)據(jù)分析的方法和工具

4.調(diào)查結(jié)果的分析與解讀

-常見的數(shù)據(jù)分析方法

-數(shù)據(jù)可視化展示

-調(diào)查結(jié)果的解釋和推斷

5.用眼習(xí)慣的改善建議

-常見的不良用眼習(xí)慣及其危害

-改善用眼習(xí)慣的方法和策略

-用眼衛(wèi)生和保健常識(shí)

6.調(diào)查報(bào)告的撰寫

-調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

-撰寫技巧和注意事項(xiàng)

-報(bào)告的展示和交流

7.小組合作與交流

-小組合作的方法和技巧

-交流與討論的注意事項(xiàng)

-合作成果的展示和評(píng)價(jià)

8.用眼習(xí)慣調(diào)查的實(shí)際應(yīng)用

-在生活中的應(yīng)用場(chǎng)景

-在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用案例

-用眼習(xí)慣調(diào)查的社會(huì)價(jià)值

9.用眼習(xí)慣調(diào)查的發(fā)展趨勢(shì)

-當(dāng)前用眼習(xí)慣調(diào)查的研究熱點(diǎn)

-未來(lái)用眼習(xí)慣調(diào)查的發(fā)展方向

-科技在用眼習(xí)慣調(diào)查中的應(yīng)用

10.用眼習(xí)慣調(diào)查與核心素養(yǎng)

-信息素養(yǎng)在用眼習(xí)慣調(diào)查中的體現(xiàn)

-實(shí)踐創(chuàng)新素養(yǎng)在用眼習(xí)慣調(diào)查中的應(yīng)用

-健康生活素養(yǎng)在用眼習(xí)慣調(diào)查中的重要性七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試引入了真實(shí)的案例，讓學(xué)生能夠更直觀地感受到不良用眼習(xí)慣對(duì)生活的影響，以及良好用眼習(xí)慣的重要性。

2.通過(guò)小組合作的形式，讓學(xué)生參與到用眼習(xí)慣調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中，提高了學(xué)生的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.結(jié)合信息化資源，如在線調(diào)查工具，讓學(xué)生體驗(yàn)現(xiàn)代技術(shù)在數(shù)據(jù)收集和分析中的應(yīng)用，增強(qiáng)了對(duì)信息技術(shù)的實(shí)際運(yùn)用能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論時(shí)參與度不高，可能是因?yàn)榉纸M不夠合理或者討論主題不夠吸引他們。

2.在教學(xué)方法上，我意識(shí)到可能過(guò)于依賴傳統(tǒng)的講解和演示，而忽視了學(xué)生主動(dòng)探究和發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)過(guò)程。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我感到評(píng)價(jià)方式較為單一，主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)，沒有充分考慮到學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和自我評(píng)價(jià)。

（三）改進(jìn)措施

1.為了提高學(xué)生的參與度，我將在下一次教學(xué)中優(yōu)化分組策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在小組中發(fā)揮作用。同時(shí)，我會(huì)選擇更加貼近學(xué)生生活的主題，以激發(fā)他們的興趣和參與熱情。

2.我將調(diào)整教學(xué)方法，更多地采用探究式學(xué)習(xí)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，從而提高他們的探究能力和問(wèn)題解決能力。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我會(huì)引入多元化的評(píng)價(jià)方式，包括學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)。同時(shí)，我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和興趣進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

4.我還將加強(qiáng)與其他教師的交流，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新方法，以便不斷提升自己的教學(xué)水平。

5.最后，我會(huì)考慮與家長(zhǎng)和社區(qū)合作，共同關(guān)注學(xué)生的用眼習(xí)慣，將課堂學(xué)習(xí)延伸到學(xué)生的日常生活中，形成家校社共同育人的良好環(huán)境。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①用眼習(xí)慣調(diào)查的基本概念

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：用眼習(xí)慣調(diào)查的定義、目的和意義

-重點(diǎn)詞：調(diào)查、問(wèn)卷、數(shù)據(jù)分析

-重點(diǎn)句：用眼習(xí)慣調(diào)查旨在了解學(xué)生的日常用眼行為，分析不良習(xí)慣，并提出改進(jìn)建議。

②調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：