五年級班級管理制度范文（2篇）

五年級班級管理制度范文一、班級紀律管理1.準時報道學生須按時到校，并確保在每日上午7:30前完成報到。若遲到超過三次，將進行記錄并依據(jù)規(guī)定給予相應處罰。2.教室秩序?qū)W生應維護教室的整潔與有序，禁止隨意丟棄紙片、食品包裝、瓶罐等垃圾。禁止對窗戶或玻璃進行敲打。3.著裝整潔學生應穿著整潔的校服，不得穿戴奇裝異服或涂抹涂鴉，禁止佩戴首飾。男生須保持頭發(fā)適度，女生應梳理整齊。4.尊重師長學生應尊重教師，遵循教師的教育要求和指導。禁止嘲笑、侮辱教師，共同維護良好的教室氛圍。二、學習管理1.課堂紀律學生應提前準備好課本、筆記本、作業(yè)等學習用品，認真聽講，積極參與課堂互動。禁止在課堂上睡覺、打鬧、交頭接耳或擅自離開座位。2.互助精神學生應相互關(guān)心與幫助，保持團結(jié)友愛的精神，禁止欺負同學或故意制造沖突。3.自律習慣學生應養(yǎng)成自律的學習習慣，按時完成作業(yè)，合理安排時間，避免拖延學習任務。4.課外活動參與各類課外活動是培養(yǎng)學生多元興趣和綜合素質(zhì)的重要途徑。鼓勵學生自愿參與學校組織的課外活動，并積極參與其中。三、班級衛(wèi)生管理1.教室衛(wèi)生學生應自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，禁止亂扔果皮、紙屑、廢棄物品等。每周定期進行集體清潔，確保教室整潔有序。2.衛(wèi)生習慣學生應培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣，保持身體清潔，勤洗手，保持指甲整齊干凈。3.消防安全學生應加強對火災和逃生知識的學習，禁止玩火，不得損壞滅火器等消防設施。四、獎懲制度1.獎勵（1）學習進步獎：根據(jù)學生的學習成績和進步情況，每學期評選出一定數(shù)量的學習進步獎。（2）優(yōu)秀團干部獎：表彰在班級工作中積極負責、有創(chuàng)新能力的團干部，每學期進行一次表彰。（3）道德模范獎：評選出表現(xiàn)出良好道德風尚、樂于助人、奉獻他人的學生。2.處罰（1）遲到：遲到超過三次將進行記錄，并要求家長簽字確認，超過五次將面臨加倍處罰。（2）曠課：依據(jù)曠課情況給予相應處罰，并要求家長簽字確認。（3）缺勤：未按時報到、提前離?；蛭凑埣匐x校的學生，將進行記錄并接受相應處罰。（4）違紀：對于損壞校園財物、打架斗毆、欺凌行為等嚴重違紀行為，將按照校紀校規(guī)進行嚴肅處理。以上為五年級班級管理制度的范本，學生應嚴格遵守。學校和班級將對不遵守規(guī)定的學生進行相應獎勵或處罰。班級管理的目的在于培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，提升整個班級的氛圍和素質(zhì)。期望學生和家長共同配合，共同營造良好的學習環(huán)境。五年級班級管理制度范文（二）一、班級組織及管理1.班級組織班級組織由班主任負責，在班級的日常管理中，班主任具有最終決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，班干部協(xié)助班主任履行管理職責。2.班委會班委會由全班選舉產(chǎn)生，包括班長、副班長、組織委員、學習委員、文體委員、衛(wèi)生委員等，班委會成員要代表全班同學的利益，積極參與班級管理。3.班級集會每周舉行一次班級集會，班委會成員主持，全體班級同學參加。班級集會是展示、交流班級成果與感受的平臺，共同討論解決問題。4.班級學習氛圍建設班主任和班委會成員應共同努力，營造良好的學習氛圍，倡導勤奮學習、相互鼓勵、互相進步的班級文化。5.班級紀律班級紀律是維持班級秩序的重要保障，包括作業(yè)紀律、考試紀律、課堂紀律等。班級紀律違反者，將根據(jù)情節(jié)輕重進行批評、處罰或警告。二、班級活動管理1.班級會議班級會議是全體班級成員商討班級事務的重要形式。班主任定期召開班級會議，對班級工作進行安排，聽取班級同學意見和建議。2.班級活動班級組織各類活動時，應征求全體同學的意見，活動積極分工，確?；顒拥捻樌M行。3.班級學習活動定期開展班級學習活動，包括小組討論、學習分享、學習心得分享等，提高班級整體學習水平。三、班級榮譽管理1.班級榮譽的設立為激勵班級同學積極進取，建立班級榮譽制度，包括最佳品德獎、學習進步獎、團隊協(xié)作獎等。2.班級活動記錄班級委員會要定期記錄班級各項活動，并及時向全班同學宣傳，增加班級凝聚力。四、班級紀律管理1.課堂紀律管理全體同學應愛護教室設施、遵守課堂紀律，保持安靜聽講，不得遲到早退，不得隨意離開座位。2.作業(yè)紀律管理各科作業(yè)應按時提交，班級營造“按時完成作業(yè)”的氛圍，不得抄襲、作業(yè)交頭接耳。3.考試紀律管理考試期間，全體同學必須遵守考場紀律，不得作弊、小組交流等違紀行為。4.班級衛(wèi)生管理全體同學應保持教室、班級衛(wèi)生整潔，自覺參與衛(wèi)生清掃，并做好分類垃圾投放。五、班級懲戒與獎勵1.班級獎勵對在學習、品德、文體等方面表現(xiàn)突出的同學，可給予表揚、獎品或榮譽稱號等，激發(fā)同學們的積極性。2.班級懲戒對違反班級紀律、影響班級管理秩序的同學，可給予批評、罰款、撤銷班級職務等處理。3.家長參與與家長密切合作，加強家校聯(lián)系，及時反饋學生表現(xiàn)，并共同解決學生在班級管理中的問題。六、班級評價