教育合作發(fā)展協(xié)議書_第1頁(yè)
教育合作發(fā)展協(xié)議書_第2頁(yè)
教育合作發(fā)展協(xié)議書_第3頁(yè)
教育合作發(fā)展協(xié)議書_第4頁(yè)
教育合作發(fā)展協(xié)議書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教育合作發(fā)展協(xié)議書

甲方(提供方):________________________

地址:_________________________________

電話:_________________________________

法定代表人:___________________________

職務(wù):_________________________________

乙方(接受方):________________________

地址:_________________________________

電話:_________________________________

法定代表人:___________________________

職務(wù):_________________________________

鑒于甲方擁有豐富的教育資源和經(jīng)驗(yàn),乙方有意愿在教育領(lǐng)域進(jìn)行合作發(fā)展,雙方本著平等互利、共同發(fā)展的原則,經(jīng)過友好協(xié)商,就教育合作發(fā)展事宜達(dá)成如下協(xié)議:

第一條合作目的

1.1甲乙雙方基于各自的優(yōu)勢(shì),共同致力于提升教育質(zhì)量和效率,推動(dòng)教育創(chuàng)新和改革。

1.2通過合作,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同開拓教育市場(chǎng),提高雙方在教育領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。

第二條合作內(nèi)容

2.1甲方同意向乙方提供以下教育資源和服務(wù):

2.1.1提供專業(yè)的教育咨詢和規(guī)劃服務(wù)。

2.1.2提供教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展支持。

2.1.3提供教學(xué)資源和教材支持。

2.1.4提供學(xué)生交流和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

2.2乙方同意向甲方提供以下合作條件:

2.2.1提供合作所需的場(chǎng)地和設(shè)施。

2.2.2提供必要的行政和后勤支持。

2.2.3提供合作項(xiàng)目所需的資金支持。

第三條合作方式

3.1雙方將根據(jù)具體的合作項(xiàng)目,簽訂具體的項(xiàng)目合作協(xié)議。

3.2項(xiàng)目合作協(xié)議將明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,以及合作的具體內(nèi)容和方式。

3.3雙方應(yīng)按照項(xiàng)目合作協(xié)議的規(guī)定,履行各自的義務(wù),確保合作項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

第四條合作期限

4.1本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期為______年。

4.2如雙方同意延長(zhǎng)合作期限,應(yīng)在本協(xié)議到期前______個(gè)月書面通知對(duì)方,并簽訂新的合作協(xié)議。

第五條雙方的權(quán)利和義務(wù)

5.1甲方的權(quán)利和義務(wù):

5.1.1甲方有權(quán)按照本協(xié)議的規(guī)定,向乙方提供教育資源和服務(wù)。

5.1.2甲方應(yīng)保證所提供的教育資源和服務(wù)符合國(guó)家教育法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。

5.1.3甲方應(yīng)按照項(xiàng)目合作協(xié)議的規(guī)定,履行合作義務(wù),確保合作項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

5.2乙方的權(quán)利和義務(wù):

5.2.1乙方有權(quán)按照本協(xié)議的規(guī)定,接受甲方提供的教育資源和服務(wù)。

5.2.2乙方應(yīng)按照項(xiàng)目合作協(xié)議的規(guī)定,提供合作條件,確保合作項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

5.2.3乙方應(yīng)保證合作項(xiàng)目的資金支持,按照約定支付相關(guān)費(fèi)用。

第六條知識(shí)產(chǎn)權(quán)

6.1雙方在合作過程中產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán),包括但不限于教材、課件、研究成果等,歸雙方共同所有。

6.2雙方應(yīng)共同維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的合法權(quán)益,未經(jīng)對(duì)方書面同意,不得擅自使用、轉(zhuǎn)讓或許可第三方使用。

6.3如因一方的過錯(cuò)導(dǎo)致知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵害,過錯(cuò)方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,并賠償對(duì)方因此遭受的損失。

第七條保密條款

7.1雙方應(yīng)對(duì)在合作過程中知悉的對(duì)方的商業(yè)秘密和技術(shù)秘密負(fù)有保密義務(wù)。

7.2保密義務(wù)不因本協(xié)議的終止而解除,雙方應(yīng)繼續(xù)履行保密義務(wù),直至相關(guān)信息公開或者不再具有商業(yè)價(jià)值。

第八條違約責(zé)任

8.1如一方違反本協(xié)議的規(guī)定,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,并賠償對(duì)方因此遭受的損失。

8.2違約責(zé)任的承擔(dān)方式包括但不限于支付違約金、賠償損失、繼續(xù)履行合同等。

8.3雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決違約責(zé)任問題,協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

第九條不可抗力

9.1如因不可抗力事件導(dǎo)致一方不能履行或延遲履行本協(xié)議的義務(wù),該方應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方,并提供相應(yīng)的證明。

9.2不可抗力事件包括但不限于自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)、政府行為、社會(huì)動(dòng)亂等。

9.3雙方應(yīng)根據(jù)不可抗力事件的影響,協(xié)商解決合同的履行問題。

第十條爭(zhēng)議解決

10.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭(zhēng)議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。

10.2協(xié)商不成的,任何一方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

第十一條協(xié)議的變更和解除

11.1本協(xié)議的任何變更和補(bǔ)充,應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商一致,并以書面形式確認(rèn)。

11.2如一方要求解除本協(xié)議,應(yīng)提前______個(gè)月書面通知對(duì)方,并說明理由。

11.3協(xié)議解除后,雙方應(yīng)按照本協(xié)議的規(guī)定,妥善處理合作項(xiàng)目的后續(xù)事宜。

第十二條其他

12.1本協(xié)議未盡事宜,雙方可另行協(xié)商解決。

12.2本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。

12.3本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方(蓋章):_____________________

法定代表人(簽字):_________________

日期:____年__月__

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論