2025年人教A新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷447考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、一些大樹的樹干基部生長(zhǎng)了許多綠色絨毯狀的東西，這種“綠色絨毯”最有可能是()A.大樹自身的絨狀細(xì)葉B.藻類植物C.苔蘚植物D.真菌2、如圖所示；某同學(xué)欲拍攝一棵高大樹木的全景，但從取景框中只能看到樹的一部分，他要拍攝到這棵樹的全景，可以采取的方法是（）

A.把相機(jī)向上舉高B.向前再走幾步C.向后退幾步D.向地面蹲下3、細(xì)菌、真菌在物質(zhì)環(huán)境中起重要作用，作為分解者，下列說法正確的是（）A.細(xì)菌、真菌分解有機(jī)物時(shí)得到的能量來自生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能B.食物鏈的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是細(xì)菌、真菌等分解者C.由于細(xì)菌、真菌分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽，又可以被生產(chǎn)者利用，所以能量又從生產(chǎn)者流向了分解者D.細(xì)菌和真菌可以非常容易地分解一切有機(jī)物，獲取其中的能量4、甲地與海平面的垂直距離是2000米，比乙地低1000米，則（）A.甲地海拔1000米B.甲乙兩地相對(duì)高度1000米C.乙地海拔1000米D.甲地海拔3000米5、憑你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列表述不正確的是（）A.某中學(xué)生的100米賽跑的成績(jī)是15秒B.我們上課的教室內(nèi)空氣的體積約為200m3C.小李同學(xué)的身高是167米D.湖州夏天的最高氣溫接近40℃6、下圖所示為人體的四種基本組織；按圖順序排列正確的一項(xiàng)是（）

A.上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織B.肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織C.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織D.神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織、上皮組織評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、舌表面密布許多小凸點(diǎn)，內(nèi)藏____，其內(nèi)有許多____細(xì)胞。8、石蠟不能沉入水中；為了測(cè)量石蠟的體積，某同學(xué)采用如圖所示的方法，圖中第。

____（填字母）次實(shí)驗(yàn)測(cè)量是沒有必要的，石蠟的體積是____厘米3。

9、學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)探究活動(dòng)，其基本環(huán)節(jié)大體應(yīng)包括____、____；

____、____、____．10、在下列敘述中加點(diǎn)的內(nèi)容，可能屬于①②③中的某一種情況．請(qǐng)將正確的答案序號(hào)填在橫線上．①反應(yīng)現(xiàn)象②反應(yīng)條件③結(jié)果或結(jié)論。點(diǎn)燃蠟燭____；從導(dǎo)管出來的氣體使澄清石灰水變渾濁____；證明此氣體是二氧化碳____；人呼出的氣體使玻璃片上出現(xiàn)水珠____．11、枝條是由幼嫩的____、____和____組成的．12、如圖所示，配備噴氣背包的“火箭人”在新西蘭上空大約1.5km的地方翱翔。噴氣背包向下快速噴氣，使人騰空而起，說明力的作用是____的。若不考慮空氣阻力的作用，要使“火箭人”保持勻速飛行，背包噴出氣體的方向應(yīng)該是____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）14、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）15、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）16、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。18、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。19、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共12分)21、一束光線射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖所示．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中畫出所需平面鏡的位置并標(biāo)出入射角i和反射角r（在答題卡相應(yīng)的位置上畫出原圖并作答）．

22、按要求作圖．（作圖時(shí)請(qǐng)用刻度尺）

（1）光從空氣斜射入水中；請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線．

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出木塊受到浮力的示意圖，并標(biāo)注浮力的符號(hào)．23、長(zhǎng)方體物塊靜止在水平地面上；畫出其所受力的示意圖．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共30分)24、填寫下表比較蝌蚪和成蛙：。名稱生活環(huán)境運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)方式呼吸器官蝌蚪水中成蛙四肢跳躍25、使用溫度計(jì)測(cè)水的溫度時(shí)，小宇說：“把溫度計(jì)插入水中，然后立即進(jìn)行讀數(shù)?！毙←愓f：“溫度計(jì)插入水中后，應(yīng)待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。”而小強(qiáng)卻說：“溫度計(jì)插入水中的時(shí)間越久越好，因?yàn)檫@樣讀數(shù)更精確?！闭?qǐng)你對(duì)他們?nèi)说目捶òl(fā)表評(píng)論。26、兩個(gè)同學(xué)分別沿水平方向拉住彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，兩個(gè)同學(xué)各自用了100N的力．請(qǐng)問：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為多少？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】題干中的“綠色絨毯狀”指植株矮?。惶μ\植物的特點(diǎn)是植株矮小，有莖和葉的分化，根為假根。因此選C

【分析】此題考查苔蘚植物的特征，由題干中的信息可知，此植物植株矮小，生活環(huán)境潮濕，符合苔蘚植物的特點(diǎn)。2、C【分析】【解答】解：在探究凸透鏡成像的規(guī)律的過程中；物體從遠(yuǎn)處向凸透鏡靠近的過程中，物體所成的像逐漸變大，并且像距離凸透鏡越來越遠(yuǎn)．

因此要使此時(shí)的像減??；就要使凸透鏡逐漸的遠(yuǎn)離樹木，即照相機(jī)遠(yuǎn)離樹木，故應(yīng)向后退幾步．

故選C

【分析】從取景框中只能看到樹的一部分，說明此時(shí)的像太大，因此要采取措施使凸透鏡成的像減小，由此入手解決此題3、A【分析】【解答】A；嚴(yán)格說來；地球上任何食物鏈的能量來源幾乎都是太陽(yáng)能；B、錯(cuò)在細(xì)菌等充當(dāng)分解者，分解者不屬于食物鏈；C、錯(cuò)在二氧化碳和水等已經(jīng)沒有能量能釋放出來了，更不可能把能量流向生產(chǎn)者；D、錯(cuò)在過于絕對(duì)，比如有機(jī)磷的農(nóng)藥，就算是細(xì)菌等也不容易甚至不能分解它們的。故選A。

【分析】本題考查細(xì)菌和真菌在自然界中的作用，只要掌握細(xì)菌和真菌作為分解者的作用，就能準(zhǔn)確做題。4、B【分析】【分析】地面某一個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離叫做海拔；地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離；即兩個(gè)地點(diǎn)之間的高度差是相對(duì)高度．本題考查了海拔和相對(duì)高度的定義．學(xué)習(xí)中同學(xué)們?nèi)菀讓⒑０魏拖鄬?duì)高度混淆，是一道易錯(cuò)題目．

【解答】解：甲地與海平面的垂直距離是2000米；比乙地低1000米，則甲地海拔為2000米，乙地的海拔為3000米，甲乙兩地的相對(duì)高度是1000米．故選項(xiàng)B符合題意．

故選：B．5、C【分析】【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解；對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，找出不符合生活實(shí)際的答案。

【解答】A；男子百米世界紀(jì)錄略小于10s；中學(xué)生百米成績(jī)?cè)?5s左右；此選項(xiàng)合理；

B；一間教室的容積大約是200立方米；

C；中學(xué)生的身高平均在1.6m左右；所以某同學(xué)的身高是1.67m；

D；湖州夏季高溫；最高氣溫接近40℃，此選項(xiàng)合理。

故答案為：C6、A【分析】【分析】人體的基本組織可以分為四種：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．解此題的關(guān)鍵是理解掌握人體的基本組織的結(jié)構(gòu)、功能和分布．

【解答】解：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少，分布在體表；呼吸和消化道內(nèi)壁、血管壁等，具有保護(hù)和分泌等功能；如圖1

肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成；分布在骨骼；心臟、胃、腸、血管等處，具有收縮、舒張功能；如圖2

神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞（或簡(jiǎn)稱神經(jīng)元）構(gòu)成；分布在腦；脊髓以及神經(jīng)中，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮；如圖3

結(jié)締組織種類很多；細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)比較多，分布廣泛，如骨；血液、脂肪等，具有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等功能．如圖4

故選A二、填空題(共6題，共12分)7、味蕾味覺【分析】【分析】結(jié)合味蕾的作用回答。

【解答】在舌頭表面；密集著許多小凸點(diǎn)，這些小凸點(diǎn)形同乳頭，醫(yī)學(xué)上稱為“舌乳頭”，在每個(gè)舌乳頭上面，有長(zhǎng)著味蕾，其內(nèi)有許多味覺細(xì)胞。人吃東西能品嘗出酸；甜、苦、咸等味道，是因?yàn)樯囝^上有味蕾。正常成年人約有一萬多個(gè)味蕾，味蕾中的味覺細(xì)胞受到不同味物質(zhì)的刺激，將信息由味神經(jīng)傳送到大腦味覺中樞，便產(chǎn)生味覺。

故答案為：味蕾；味覺8、AC5【分析】【分析】因?yàn)槭灥拿芏刃∮谒拿芏龋豢捎脩抑胤y(cè)出石蠟的體積，即在石蠟下方系一鐵塊將石蠟墜入水中．

【解答】解：懸重法測(cè)石蠟的體積，具體做法是：在量筒中倒入適量水，并將鐵塊浸沒在水中，讀出水面的刻度V1，再用鐵塊將石蠟墜入水中，讀出水面的刻度V2，則石蠟的體積V=V2-V1=59cm3-54cm3=5cm3；據(jù)此分析；測(cè)量石蠟的體積只需要B和D兩次測(cè)量，A和C可以省去．

故答案為：A和C；5cm3．9、提出問題建立假說收集證據(jù)獲得結(jié)論反思評(píng)價(jià)【分析】【解答】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題；建立假說、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思評(píng)價(jià).

【分析】運(yùn)用科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題、建立假說、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思評(píng)價(jià).10、②①③①【分析】【解答】點(diǎn)燃蠟燭是反應(yīng)條件；從導(dǎo)管出來的氣體使澄清石灰水變渾濁是反應(yīng)現(xiàn)象；證明此氣體是二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論；人呼出的氣體使玻璃片上出現(xiàn)水珠是反應(yīng)現(xiàn)象.

【分析】比較①反應(yīng)條件；②反應(yīng)現(xiàn)象；③結(jié)果和結(jié)論三者含義的不同，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行區(qū)別：點(diǎn)燃、加熱等是反應(yīng)條件，發(fā)光、放熱、變色、燃燒等是反應(yīng)現(xiàn)象，生成了什么物質(zhì)是實(shí)驗(yàn)結(jié)論．11、莖幼葉芽【分析】【解答】：葉芽的結(jié)構(gòu)：生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．所以枝條由幼嫩的莖；葉和芽組成的。故答案為：莖幼葉芽。

【分析】：本題結(jié)合芽的結(jié)構(gòu)圖解作答即可。12、相互豎直向下【分析】【分析】（1）物體間力的作用是相互的；當(dāng)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力時(shí)，另一個(gè)物體必然對(duì)該物體施加一個(gè)大小相等的反作用力；（2）物體受平衡力作用時(shí)，物體將處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。本題考查了力作用的相互性以及二力平衡條件的應(yīng)用，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體受平衡力作用。

【解答】解：（1）噴氣背包向下快速噴氣時(shí)；氣體受到向下的力，同時(shí)氣體對(duì)背包產(chǎn)生了向上的反作用力，這說明物體間力的作用是相互的；（2）由于“火箭人”保持勻速飛行，并且不計(jì)空氣阻力，則“火箭人”受重力與向上的推力，并且二力是一對(duì)平衡力，故背包噴出氣體的方向應(yīng)該是豎直向下。

故答案為：相互；豎直向下三、判斷題(共7題，共14分)13、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。15、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。18、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。四、作圖題(共1題，共8分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共12分)21、解：由題知，OB為反射光線，過入射點(diǎn)作入射光線AO與反射光線OB夾角的平分線（即法線），再過入射點(diǎn)作垂直于法線的平面鏡．同時(shí)，標(biāo)出入射角i和反射角r；如圖所示：

【分析】【解答】解：由題知，OB為反射光線，過入射點(diǎn)作入射光線AO與反射光線OB夾角的平分線（即法線），再過入射點(diǎn)作垂直于法線的平面鏡．同時(shí)，標(biāo)出入射角i和反射角r；如圖所示：

【分析】法線是反射光線與入射光線形成夾角的角平分線，而平面鏡與法線垂直而且過反射點(diǎn)，從而確定平面鏡的位置．22、【分析】【解答】解：（1）題目中已經(jīng)畫出法線；然后根據(jù)光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角，畫出折射光線．如圖所示：

（2）過木塊重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號(hào)F浮表示；如圖所示：

【分析】（1）要解決此題，需要掌握光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；當(dāng)光從空氣斜射入水里或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角．23、【解答】解：長(zhǎng)方體物塊靜止在水平地面上；受豎直向下的重力和豎直向