版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁東營科技職業(yè)學(xué)院《化學(xué)信息學(xué)(英語)》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中,下列表示該反應(yīng)速率最快的是()A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)2、在0.1mol/L的碳酸鈉溶液中,下列離子濃度關(guān)系正確的是()A.c(Na?)=2c(CO?2?)B.c(OH?)=c(H?)+c(HCO??)+2c(H?CO?)C.c(Na?)+c(H?)=c(OH?)+c(CO?2?)D.c(Na?)>c(CO?2?)>c(OH?)>c(H?)3、在一定溫度下,有反應(yīng):X(g)+Y(g)?2Z(g),達(dá)到平衡時,若升高溫度,Z的濃度減小,則該反應(yīng)的正反應(yīng)是?()A.吸熱反應(yīng)B.放熱反應(yīng)C.無法判斷D.以上都不對4、已知某溫度下,Ksp(AgCl)=1.8×10?1?,Ksp(Ag?CrO?)=1.9×10?12。向該溫度下的AgCl和Ag?CrO?飽和溶液中分別加入相同物質(zhì)的量濃度的硝酸銀溶液,則?()A.兩種溶液中均有沉淀生成,且以AgCl沉淀為主B.兩種溶液中均有沉淀生成,且以Ag?CrO?沉淀為主C.只有Ag?CrO?溶液中有沉淀生成D.只有AgCl溶液中有沉淀生成5、對于反應(yīng):3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率如下,其中表示的反應(yīng)速率最快的是?()A.v(A)=0.6mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.5mol/(L·s)D.v(D)=0.8mol/(L·s)6、在一定溫度下,對于可逆反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g),達(dá)到平衡的標(biāo)志是?()A.C生成的速率與C分解的速率相等B.單位時間生成nmolA,同時生成3nmolBC.A、B、C的濃度不再變化D.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:27、在一定溫度下,可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)達(dá)到平衡。若增大壓強,則平衡()A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷8、對于可逆反應(yīng):2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),ΔH<0,下列說法正確的是?()A.升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小B.增大壓強,平衡向正反應(yīng)方向移動,平衡常數(shù)增大C.通入過量的O?,SO?的轉(zhuǎn)化率增大,O?的轉(zhuǎn)化率減小D.使用催化劑,能加快反應(yīng)速率,平衡向正反應(yīng)方向移動9、在一定溫度下,向容積固定的密閉容器中充入2molA和1molB,發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g),達(dá)到平衡時,容器內(nèi)壓強為起始時的80%,則A的轉(zhuǎn)化率為?()A.20%B.40%C.60%D.80%10、在一定條件下,將3molA和1molB兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g)。2min末該反應(yīng)達(dá)到平衡,生成0.8molD,并測得C的濃度為0.2mol/L。下列判斷錯誤的是()A.x=1B.B的轉(zhuǎn)化率為80%C.2min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為0.3mol/(L·min)D.平衡時A的濃度為0.9mol/L11、在恒溫恒容的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),達(dá)到平衡后,再向容器中通入一定量的SO?氣體,再次達(dá)到平衡時,下列說法正確的是?()A.SO?的轉(zhuǎn)化率增大B.O?的濃度減小C.SO?的體積分?jǐn)?shù)增大D.平衡常數(shù)增大12、在一定溫度下,將3molA氣體和1molB氣體通入體積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g),2min時反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)(溫度不變),剩余了1.8molA,并測得C的濃度為0.4mol/L。則下列說法中正確的是?()A.x=2B.平衡時A的轉(zhuǎn)化率為40%C.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)約為0.15D.若繼續(xù)向該平衡體系中通入少量氦氣(不參與反應(yīng)),則平衡將向正反應(yīng)方向移動13、對于反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g),在不同條件下的反應(yīng)速率如下,其中反應(yīng)速率最快的是()A.v(A)=0.01mol/(L·s)B.v(B)=0.02mol/(L·s)C.v(C)=0.03mol/(L·s)D.v(C)=0.04mol/(L·s)14、在25℃時,某溶液中由水電離出的c(H?)=1×10?12mol/L,則該溶液的pH可能是()A.2B.7C.12D.以上都有可能15、在一定條件下,可逆反應(yīng)N?(g)+3H?(g)?2NH?(g)達(dá)到平衡。若保持溫度和容積不變,充入氦氣,平衡()A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷二、實驗題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)設(shè)計實驗測定某未知溶液中是否含有鐵離子、亞鐵離子和銅離子。利用化學(xué)試劑(如硫氰酸鉀、高錳酸鉀、氫氧化鈉)進(jìn)行定性檢測,觀察溶液的顏色變化和沉淀生成,分析離子的存在情況和可能的化學(xué)反應(yīng),以及在化學(xué)分析和離子檢測中的應(yīng)用。2、(本題5分)設(shè)計實驗研究有機化合物的紅外光譜特征。選擇一系列具有不同官能團的有機化合物,測定其紅外光譜,分析各官能團對應(yīng)的吸收峰位置和強度,解釋紅外光譜在有機化合物結(jié)構(gòu)鑒定中的應(yīng)用原理,討論實驗中樣品制備和光譜解析的注意事項。3、(本題5分)構(gòu)建實驗研究不同材質(zhì)的催化劑載體對負(fù)載型催化劑活性和選擇性的影響。制備相同活性組分但負(fù)載于不同材質(zhì)載體的催化劑,在相同反應(yīng)條件下進(jìn)行催化反應(yīng),測定產(chǎn)物組成和收率,評估載體材質(zhì)的作用。4、(本題5分)進(jìn)行實驗探究材料的硬度和耐磨性。選擇一種材料(如金屬、陶瓷、聚合物),使用硬度計和磨損試驗機測量其硬度和耐磨性,分析材料的成分、組織結(jié)構(gòu)等因素對硬度和耐磨性的影響,討論硬度和耐磨性在材料工程中的重要性和應(yīng)用。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)詳細(xì)論述化學(xué)中的萃取劑的親水親油平衡對萃取效果的影響。2、(本題5分)論述化學(xué)中的晶體生長過程中的位錯現(xiàn)象及其影響。3、(本題5分)闡述有機化學(xué)中烯醇式結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性及互變異構(gòu)現(xiàn)象。4、(本題5分)以某一具體的有機合成中的保護(hù)基策略為例,論述其原理和應(yīng)用。5、(本題5分)從原子的電子組態(tài)角度論述元素的化學(xué)價態(tài)的形成。四、計算題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)詳細(xì)論述化學(xué)實驗室中的安全防護(hù)設(shè)備和使用規(guī)范。2、(本題10分)在298K時,某電池的電動勢E=1.0V,正極的電極電勢為0.6V,計算負(fù)極的電極電勢。3、(本題10分)在3L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)2A(g)+B(g)?3C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銷售話術(shù)與溝通技巧訓(xùn)練培訓(xùn)
- 2024年設(shè)備監(jiān)理師考試題庫附答案【輕巧奪冠】
- 跨學(xué)科合作教學(xué)的實踐探索計劃
- 旅游行業(yè)前臺員工工作心得
- 鋼鐵冶煉工藝創(chuàng)新
- 2024年設(shè)備監(jiān)理師考試題庫及答案(必刷)
- 2024年美術(shù)教案經(jīng)典
- 分包采購合作協(xié)議(2篇)
- 2024年聯(lián)通智家工程師(初級)認(rèn)證理論備考試題庫(附答案)
- 通關(guān)03 世界史選擇題專練(原卷版)
- GB/T 5130-1997電氣用熱固性樹脂工業(yè)硬質(zhì)層壓板試驗方法
- FZ/T 01041-2014絨毛織物絨毛長度和絨毛高度的測定
- 《經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論》考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 農(nóng)田水利渠道灌溉與排水課件
- 精品解析浙教版科學(xué) 九年級上冊 3.43 簡單機械之機械效率 同步練習(xí)
- 六棱塊護(hù)坡施工方案
- 機械制圖課件(完整版)
- 夸美紐斯-大教學(xué)論-文本細(xì)讀
- 《行政組織學(xué)小抄》word版
- 日立多聯(lián)機系統(tǒng)調(diào)試培訓(xùn)教材
- (完整版)環(huán)境科學(xué)與工程-專業(yè)英語詞匯必備(免費)
評論
0/150
提交評論