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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教新版三年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、哪道算式與133×4×2的得數(shù)不相等?()A.133×6B.8×133C.133×82、同學(xué)們?nèi)ゴ河?,早?:30出發(fā),下午4:30回來,共用了()時(shí).A.4B.8C.12D.163、用12分米長的鐵絲圍一個(gè)正方形,它的面積是()平方分米.A.9B.48C.1444、35×46=()。A.161B.1610C.161005、39÷□=74,□最小填()A.3B.4C.56、媽媽從家到單位很遠(yuǎn),她可能每天()上班.A.坐公交車B.步行C.坐飛機(jī)評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、時(shí)針從“1”走到“5”走了____小時(shí).分針從“1”走到“5”走了____分鐘.8、填上“>”;“<”或“﹦”.
35×6____35×7
45÷3____45÷5
4.5元____5元。
2元3角____2.3元.9、學(xué)校鼓長樂隊(duì)買了8個(gè)鼓;每個(gè)34元,一共用了從多少元?(先列算式行后填數(shù)量關(guān)系式)
算式:____數(shù)量關(guān)系式:____.10、368÷4的商是____位數(shù),商的最高位在____位上.11、小明今年9歲,爸爸的年齡是小玲的5倍,爸爸今年______歲,買一支筆2元錢,買60支這樣的筆要______元錢.12、里有____個(gè),5個(gè)是____.13、在橫線里填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”.
(1)鐘面上秒針不停地走動是____.
(2)小紅房間的抽屜是推拉型的,開抽屜的過程是____.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、27÷8=34.____.(判斷對錯(cuò))15、兩個(gè)等高的圓柱,底面積大的那個(gè)圓柱體積一定大.____.(判斷對錯(cuò))16、在減法中,被減數(shù)必須等于減數(shù).____(判斷對錯(cuò))17、803÷8=103.____.(判斷對錯(cuò))18、一個(gè)筆記本要一元,有10元能買多少個(gè)筆記本.這道題是求總價(jià).____(判斷對錯(cuò))19、在△÷8=10□中,□可以填8個(gè)數(shù).____.(判斷對錯(cuò))20、學(xué)校在丁丁家的正北面,那么丁丁就住在學(xué)校的正南面.____.(判斷對錯(cuò))21、小軍統(tǒng)計(jì)出全班四個(gè)組的人數(shù)分別是10人、12人、12人、10人,其中男生有25人,女生有20人.____.(判斷對錯(cuò))22、小紅吃了一根火腿腸的50?,爸爸吃了一塊面包的50?,他們兩個(gè)吃的一樣多.____.(判斷對錯(cuò))評卷人得分四、作圖題(共4題,共8分)23、某小學(xué)八年級2008~2013年植樹情況如下表.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表成統(tǒng)計(jì)圖并回答下列問題:
。2008年2009年2010年2011年2012年2013年200棵250棵300棵350棵400棵480棵(1)你能得到哪些信息?
(2)這個(gè)學(xué)校6年中,平均每年植樹多少棵?24、圖中的小方格面積為1平方厘米.
(1)畫一個(gè)面積是12平方厘米的長方形.
(2)數(shù)一數(shù),圖形2的面積是____平方厘米.
(3)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)周長是16厘米的正方形.
(4)再設(shè)計(jì)一個(gè)面積是24平方分米的長方形.25、畫圖并計(jì)算。
(1)畫一個(gè)長是4厘米;寬是3厘米的長方形,然后計(jì)算它的周長.
(2)如圖,計(jì)算圖形的周長.26、下面幾個(gè)立體圖形從上面看分別是什么形狀;請你畫出來.
參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】先按照從左到右的順序計(jì)算出133×4×2的得數(shù),再分別計(jì)算出選項(xiàng)中各個(gè)算式的得數(shù),再比較.【解析】【解答】解:133×4×2
=532×2
=1064
A:133×6=798≠1064
B:8×133=1064
C:133×8=1064
只有選項(xiàng)A與原算式的結(jié)果不相等.
故選:A.2、B【分析】【分析】早晨8:30是8時(shí)30分時(shí),下午4時(shí)30分是16時(shí)30分,用16時(shí)30分減去8時(shí)30就是共用時(shí)間.【解析】【解答】解:下午4時(shí)30分=16時(shí)30分;
16時(shí)30分-8時(shí)30分=8小時(shí);
故選:B.3、A【分析】【分析】首先根據(jù)正方形的周長公式求出邊長,再根據(jù)正方形的面積公式解答即可.【解析】【解答】解:(12÷4)×(12÷4)
=3×3
=9(平方分米);
答:它的面積是9平方分米.
故選:A.4、B【分析】【解答】35×40=1400;35×6=210,1400+210=1610,故選B。
【分析】本題考察學(xué)生對乘法理解,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。5、C【分析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,余數(shù)代換4,除數(shù)是4+1=5;由此解答即可.【解析】【解答】解:余數(shù)是4;
除數(shù)最小是:4+1=5;
答:□最小填5;
故選:C.6、A【分析】【分析】人們出行大多希望盡快到達(dá),所以遠(yuǎn)距離出行多乘飛機(jī)或者乘公交車,近距離多步行,根據(jù)實(shí)際情況,媽媽從家到單位很遠(yuǎn),她可能每天坐公交車上班解答即可.【解析】【解答】解:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知:媽媽從家到單位很遠(yuǎn);她可能每天坐公交車上班.
故選:A.二、填空題(共7題,共14分)7、略
【分析】【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識,時(shí)針從一個(gè)數(shù)字走到另一個(gè)數(shù)字是1小時(shí),分鐘從一個(gè)數(shù)字走到另一個(gè)數(shù)字是5分鐘,時(shí)針從“1”走到“5”走了(5-1)個(gè)數(shù)字,即4個(gè)數(shù)字,是4小時(shí),分鐘從1走到5是5×4=20(分鐘).【解析】【解答】解:時(shí)針從“1”走到“5”走了4小時(shí).分針從“1”走到“5”走了20分鐘.
故答案為:4,20.8、略
【分析】【分析】(1)因?yàn)?5×6和35×7一個(gè)因數(shù)相同;另一個(gè)因數(shù)越大積就越大,6<7,所以35×6<35×7;
(2)因?yàn)?5÷3和45÷5被除數(shù)相同;除數(shù)越大商就越小,所以45÷3>45÷5;
(3)因?yàn)?.5元=4元5角;所以4.5元<5元;
(4)因?yàn)?.3元=2元3角,所以2元3角=2.3元.【解析】【解答】解:
(1)35×6<35×7;
(2)45÷3>45÷5;
(3)4.5元<5元;
(4)2元3角=2.3元.
故答案為:<,>,<,=.9、略
【分析】【分析】學(xué)校鼓長樂隊(duì)買了8個(gè)鼓,每個(gè)34元,根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量可列式解答.【解析】【解答】解:34×8=272(元)
總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量。
答:一共用了272元.
故答案為:34×8=272(元),總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量.10、略
【分析】【分析】整數(shù)除法的計(jì)算法則為:從被除數(shù)的高位起,先看除數(shù)有幾位,再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位,如果它比除數(shù)小,再試除多一位數(shù);除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫上商;每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:算式368÷4中;百位數(shù)字3<4,所以商最高位在十位,即商是兩位數(shù);
故答案為:兩;十.11、45120【分析】解:(1)9×5=45(歲);
答:爸爸今年45歲.
(2)2×60=120(元);
答:要60元錢.
故答案為:45;120.
(1)根據(jù)整數(shù)乘法的意義;用9乘5就是爸爸的年齡;
(2)根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià);即可解答.
本題解答的依據(jù)是:求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法計(jì)算,價(jià)×數(shù)量=總價(jià).【解析】4512012、略
【分析】【分析】(1)求里有幾個(gè)個(gè)用;
(2)求5個(gè)是多少用×5即可.【解析】【解答】解:(1)=3;
(2)×.
故答案為:3,.13、略
【分析】【分析】平移是物體運(yùn)動時(shí),物體上任意兩點(diǎn)間,從一點(diǎn)到另一點(diǎn)的方向與距離都不變的運(yùn)動;旋轉(zhuǎn)是物體運(yùn)動時(shí),每一個(gè)點(diǎn)離同一個(gè)點(diǎn)(可以在物體外)的距離不變的運(yùn)動,稱為繞這個(gè)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動,這個(gè)點(diǎn)稱為物體的轉(zhuǎn)動中心.所以,它并不一定是繞某個(gè)軸的;依此根據(jù)平移與旋轉(zhuǎn)定義判斷即可.【解析】【解答】解:(1)鐘面上秒針不停地走動是旋轉(zhuǎn);
(2)小紅房間的抽屜是推拉型的;開抽屜的過程是平移;
故答案為:旋轉(zhuǎn),平移.三、判斷題(共9題,共18分)14、×【分析】【分析】根據(jù)“被除數(shù)÷除數(shù)=商余數(shù)”,求商和余數(shù),然后判斷即可.【解析】【解答】解:27÷8=33;解答錯(cuò)誤;
故答案為:×.15、√【分析】【分析】根據(jù)圓柱的體積公式:圓柱的體積=底面積×高,圓柱的底面積與高確定圓柱的體積,如果兩個(gè)圓柱的高相等,那么底面積大的那個(gè)圓柱體的體積就大.【解析】【解答】解:圓柱的體積=底面積×高。
兩個(gè)圓柱的高相等;哪個(gè)圓柱的底面積大那個(gè)圓柱的體積就大.
所以原說法正確.
故答案為:√.16、×【分析】【分析】根據(jù)公式被減數(shù)-減數(shù)=差,當(dāng)被減數(shù)小于減數(shù)時(shí),則不夠減,所以要使公式成立,被減數(shù)必須大于或等于減數(shù),據(jù)此解答即可得到答案.【解析】【解答】解:在減法中;被減數(shù)大于或等于減數(shù).
故答案為:×.17、×【分析】【分析】求商和余數(shù),根據(jù)“被除數(shù)÷除數(shù)=商余數(shù)”,代入數(shù)值,進(jìn)行解答即可.【解析】【解答】解:803÷8=1003
故答案為:×.18、×【分析】【分析】根據(jù)數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià),列出算式10÷1計(jì)算即可求解.【解析】【解答】解:10÷1=10(本)
答:買10本;這道題是求數(shù)量.
故答案為:×.19、×【分析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,然后列舉出所有的余數(shù),繼而判斷即可.【解析】【解答】解:除數(shù)是8;余數(shù)可能是1;2、3、4、5、6、7,共7種情況,所以本題說法錯(cuò)誤;
故答案為:×.20、√【分析】【分析】根據(jù)位置的相對性可知:兩個(gè)物體要觀察的物體交換觀察位置,它們的方向相反角度相同.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:學(xué)校在丁丁家的正北面;那么丁丁就住在學(xué)校的正南面.
故答案為:√.21、×【分析】【分析】先把四個(gè)組的人數(shù)與男女人數(shù)分別合起來,再比較判斷即可.【解析】【解答】解:10+12+12+10=44(人)
25+20=45(人)
44<45
所以題干說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.22、×【分析】【分析】一根火腿腸和一塊面包是兩種不同的物質(zhì),也就是說題干中的兩個(gè)50%的單位“1”是不同的,所以它們不能比較大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓簱?jù)分析可知:
小紅吃了一根火腿腸的?;爸爸吃了一塊面包的?,他們兩個(gè)吃的一樣多,這個(gè)說法是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.四、作圖題(共4題,共8分)23、略
【分析】【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù);繪制統(tǒng)計(jì)圖即可;
(1)從統(tǒng)計(jì)圖可以看出;這個(gè)小學(xué)2008~2013年植樹情況呈上升趨勢;
(2)把這個(gè)學(xué)校6年中植樹的棵數(shù)加起來,再除以6即可解答.【解析】【解答】解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù);繪制統(tǒng)計(jì)圖如下:
(1)從統(tǒng)計(jì)圖可以看出;這個(gè)小學(xué)2008~2013年植樹情況呈上升趨勢;
(2)(200+250+300+350+400+480)÷6
=1980÷6
=330(棵);
答:平均每年植樹330棵.24、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)長方形的面積公式S=長×寬;面積是12平方厘米的長方形的長為6厘米,寬為2厘米(答案不唯一).
(2)圖中的圖形為三角形;三角形的底是4厘米,高是4厘米,所以可利用三角形的面積公式S=底×高÷2進(jìn)行計(jì)算即可得到答案.
(3)根據(jù)正方形的公式C=邊長×4;可知周長是16厘米的正方形,邊長是4厘米;
(4)據(jù)長方形的面積公式S=長×寬,面積是24平方分米的長方形的長為6厘米,寬為4厘米(答案不唯一).【解析】【解答】解:作圖如下:
(2)三角形的面積:4×4÷2=8(平方厘米)
答:圖中圖形的面積是8平方厘米.
故答案為:8.25、略
【分析】【分析】①根據(jù)所給的數(shù)據(jù)直接畫出長方形;然后根據(jù)“長方形的周長=(長+寬)×2”,據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可解答;
②根據(jù)“正方
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