2024年北師大版四年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版四年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項是（）A.阿媽，這不就是我們家的地嗎？B.溝水汩汩，很滿意地響著。C.是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。D.多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！2、下列句子中加點字的讀音有誤的一項是（）A.深藍(lán)色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧（wèi）的星。B.船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜（zhuì）呢！C.這時候我忘記了一切。在星的懷（huái）抱中我微笑著，我沉睡著。D.漸漸地我的眼睛模（mó）糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。3、“得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。”從這段描寫中，可以看出宙斯是一個（）的人。A.慈悲、善良B.無私奉獻(xiàn)C.霸道、冷酷無情D.正直、公正4、下列加點字的意思不正確的一項是()A.奔流不息(停止)B.只緣身在此山中(因為)C.息息相關(guān)(呼吸時進(jìn)出的氣)D.無緣無故(邊)5、下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A.他臉色有點兒緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買”B.我很想走過去幫他叫一聲“同志”，可最后還是忍住了。C.是問“棒冰”，而不是冰激凌，甚至不是雪糕。D.他說：“用肉湯拌飯可以嗎？”“不可以”。6、下列加點字的拼音完全正確的一組是（）A.戰(zhàn)役（yù）轟鳴（mín）摧毀（chuī）B.占領(lǐng)（lǐng）胸膛（táng）爆炸（zhà）C.屢次（lǚ）濃煙（lóng）冰雹（báo）D.逃難（nàn）卒業(yè)（cù）穿梭（sō）7、下列詞語中加點字的意思相同的一項是（）A.丫頭——枝丫______矩尺——規(guī)矩B.沖勁——沖鋒______妖怪——妖嬈C.幸?！鈅_____溜走——溜開D.燙手——燙衣服______乖僻——乖巧評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、形近字組詞。

紅____涼____

江____諒____9、選擇正確的解釋。（填序號）

聞：A.聽見；看見；B.聽到的事，消息；C.姓；D.有名聲的；E.鼻子辨別氣味。

①聞到一股香味。____

②叔叔耳聞目睹了這件事的全過程，所以最有發(fā)言權(quán)。____

③今天的新聞你看了嗎？____

④聞先生是一位高級官員。____

⑤天津的“狗不理”包子是遠(yuǎn)近聞名的。____10、照樣子寫詞語。

例：洋洋得意?____________11、選擇正確的讀音。

殺____敵(sāshā)革____命(ɡéɡě)12、寫反義詞。

盛開____仔細(xì)____擔(dān)心____喜歡____13、在橫線上填上合適的詞語。

____的微笑____的端詳____地爭吵。

____的目光____的雕塑____的感觸14、寫出句子意思。

頭白的蘆葦；也妝成一瞬的紅顏了。

___________________________15、下面這段文字與課文的第三自然段在寫法上有什么相同的地方？試做簡要分析。

我們看時；那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來，又都屏住氣兒，生怕那是個塵影兒變的，會一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只下一個空鏡，一個失望。奶奶說：“它走了，它是匆匆的。你們快出去尋月吧?！?/p>

_______________________________________________16、火眼金睛。（比一比；再組詞）

壞(______)______微(______)______模(______)

杯(______)______徽(______)______摸(______)評卷人得分三、書寫(共8題，共16分)17、抄寫詞語。

潺潺滲透水潭。18、讀一讀；寫一寫。

①我不能不勞動，就得到這些食物！。②別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)！。19、抄寫詞語。

垂直肢體。20、抄寫詞語。

限制真誠聰明。21、抄寫詞語。

破碎教訓(xùn)均勻堅固。22、抄寫詞語。

移動波浪。23、謄寫詞語。

番茄清脆捐獻(xiàn)。24、抄寫詞語。

私塾瑯瑯遠(yuǎn)涉。評卷人得分四、翻譯(共4題，共8分)25、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。26、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生?。?7、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。28、解釋下列詩句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)。評卷人得分五、判斷題(共3題，共24分)29、讀《憶江南》判斷對錯。

“綠如藍(lán)”中的“藍(lán)”字形容春水深碧的美好景象。30、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

“人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍(lán)天。”這句話是比喻句。31、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

1933年以后，飛機(jī)經(jīng)常發(fā)生事故。評卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)32、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】此題考查修辭手法。【解析】“阿媽，這不就是我們家的地嗎？”是一個反問句。意思是：阿媽，這是我們家的地?！皽纤殂椋軡M意地響著。”把溝水人格化，運(yùn)用了擬人的修辭手法?！笆茄├妫腔鸢牙?，還是紫葡萄？”是問題，“都有”是答案，此句運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。2、A【解析】半明半昧（mèi）：形容有時明亮，有時昏暗。3、C【分析】本題考查了學(xué)生對課文的理解能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求學(xué)生對課文內(nèi)容非常熟悉。學(xué)生平時注意養(yǎng)成閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。還要注意平時的積累。【解析】句子中“得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行?！笨梢钥闯鲋嫠故且粋€霸道、冷酷無情的人。故本題選：C。4、D【分析】本題考查學(xué)生對加點字的理解能力?！窘馕觥緼“奔流不息”指水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。“息”是“停止”的意思。本項解釋正確。B“只緣身在此山中”出自宋代蘇軾的《題西林壁》，意思是：是因為身處在廬山之中?！熬墶笔恰耙驗椤钡囊馑肌１卷椊忉屨_。C“息息相關(guān)”形容彼此關(guān)系非常密切?！跋ⅰ笔恰昂粑鼤r進(jìn)出的氣”的意思。本項解釋正確。D“無緣無故”形容（事物）沒有一點原因。“緣”是“緣故，緣由”的意思。本項解釋不正確。故選：D。5、D【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點符號的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。【解析】A、B、C正確。D．“不可以。故選：D。6、B【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼．有誤，“轟鳴”的“鳴”應(yīng)讀“míng”。B．正確。C．有誤。D．有誤，“穿梭”的“梭”應(yīng)讀“suō”。故選：B。7、C【分析】考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案?！窘馕觥緼.不同?！把绢^”指女孩子。“枝丫”指樹枝的分叉。“矩尺”一種畫直角或方形用的曲尺?！耙?guī)矩”指規(guī)定的法則或規(guī)矩。B.不同。“沖勁”敢做。“沖”有猛烈。“沖鋒”指部隊向敵人迅猛前進(jìn)的意思，一直向前的意思、有妖術(shù)的人。“妖嬈”嬌艷美好。C.相同?！靶腋！焙汀案狻钡摹案！倍际切腋５囊馑肌.不同。“燙手”指溫度高而使手不舒服。“燙衣服”指熨燙衣服?！盃C”是熨燙的意思、孤僻?！肮浴敝覆徽＃懭讼矚g。故選：C。二、填空題(共9題，共18分)8、紅色乘涼江水原諒【分析】【分析】紅為絞絲旁；江為三點水旁，這兩個字為形近字，要注意區(qū)分，不要弄混；涼為兩點水胖，諒為言字旁，這連個個字為形近字，要注意區(qū)分丶，不要弄混。

【點評】字形指個別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點。9、EABCD【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對一字多義的理解掌握情況；要在聯(lián)系上下文的基礎(chǔ)上去理解。聞：A.聽見，看見；B.聽到的事，消息；C.姓；D.有名聲的；E.鼻子辨別氣味。

①“聞到一股香味?！本渲小奥劇笔潜亲颖鎰e氣味。故選E。②“叔叔耳聞目睹了這件事的全過程；所以最有發(fā)言權(quán)。”句中“聞”是聽見，看見。故選A。③“今天的新聞你看了嗎？”句中“聞”是聽到的事，消息。故選B。④“聞先生是一位高級官員。”句中“聞”是姓。故選C。⑤“天津的“狗不理”包子是遠(yuǎn)近聞名的。句中“聞”是鼻子辨別氣味。故選E。

【點評】考查學(xué)生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。10、津津有味栩栩如生楚楚動人【分析】【分析】津津有味；津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。栩栩如生，栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。楚楚動人，楚楚：鮮明整潔的樣子。形容美好的樣子引人憐愛。

【點評】仿寫詞語是參照題干所提供的詞語，發(fā)現(xiàn)詞語的規(guī)律，另仿寫一個或多個形式類似的詞語。11、shāɡé【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課我會認(rèn)的字的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字。殺敵(shā)，聲母是翹舌音sh，不讀平舌音s；革命(ɡéɡě)，讀二聲，不讀三聲。

【點評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。12、凋謝馬虎放心討厭【分析】【分析】盛開：指花朵綻放。形容花朵開得又多又好。凋謝：（草木花葉）脫落；衰落、零落：百花~。指老年人死。仔細(xì)：細(xì)心：仔細(xì)檢查；小心、當(dāng)心。馬虎：草率；敷衍，疏忽大意，不細(xì)心。漫不經(jīng)心；不介意；疏忽；輕率。擔(dān)心：放心不下。心中有顧慮；不放心。討厭：惹人厭煩；事情難辦令人心煩；厭惡；不喜歡。

【點評】考查了學(xué)生對反義詞的掌握情況，必須要弄明白詞語的意思才能更準(zhǔn)確的寫出反義詞。13、甜美仔細(xì)激烈慈祥精美人生【分析】【分析】甜美的微笑；仔細(xì)的端詳，激烈的爭吵，慈祥的目光，精美的額雕塑，人生的感觸。微笑；爭吵、目光、雕塑都是學(xué)生們?nèi)菀子^察到的，而且都是生活中經(jīng)常發(fā)生的。我們可以根據(jù)各自的樣子去寫修飾詞語。像其他的詞語我們應(yīng)該學(xué)會多積累，熟練地掌握住。

【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達(dá)及寫作有很大幫助。可以根據(jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗填寫出答案。14、略

【分析】考查理解句子的意思。【解析】夕陽的余暉占染了江面，也點染了蘆葦，在一瞬間，白了頭的蘆葦也變成了紅顏了。15、略

【分析】本題主要考查對寫法的理解，從句子的修辭手法、內(nèi)容進(jìn)行分析。【解析】都運(yùn)用了擬人的修辭手法，分別寫出了月亮和繁星的可愛，營造出一種童話般的意境。16、略

【分析】本題為比一比，再組詞?！窘馕觥科茐腳_____微小______模型______杯子______國徽______撫摸三、書寫(共8題，共16分)17、潺潺滲透水潭【分析】【分析】潺潺：潺潺形容雨聲；水聲等潺潺流水漸聞水聲潺潺而瀉于兩峰之間者。滲透：比喻某種事物或勢力逐漸進(jìn)入其他。水潭：深水池。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、①我不能不勞動；就得到這些食物！

②別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)！【分析】【分析】①我不能不勞動；就得到這些食物?、趧e看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)！

【點評】考查學(xué)生對課文字句的書寫情況，書寫時注意字體美觀，體會句子感情。19、垂直肢體【分析】【分析】垂直：兩條直線相交成直角時；就說這兩條直線互相垂直。肢體：四肢和軀體。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、限制真誠聰明【分析】【分析】限制：規(guī)定的范圍；不許超過的限度。真誠：真心實意，坦誠相待以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。聰明：天資高，記憶和理解力強(qiáng)。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、破碎教訓(xùn)均勻堅固【分析】【分析】書寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、移動波浪【分析】【分析】移動：改換原來的位置。波浪：由風(fēng)與水之間摩擦引起的水面不平狀。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、番茄清脆捐獻(xiàn)【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、私塾瑯瑯遠(yuǎn)涉【分析】【分析】私塾：舊時私人設(shè)立的教學(xué)處處所。瑯瑯：象聲詞；形容金石撞擊的聲音；響亮的讀書聲音等。遠(yuǎn)涉：渡過長距離水域。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、翻譯(共4題，共8分)25、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點的理解?！窘馕觥?、春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。26、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當(dāng)效周生?。∮兄鞠虻娜硕紤?yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。

【點評】主要考查了學(xué)生對句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。27、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。

【點評】這類題目相對簡單一些，只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。28、略

【分析】【分析】江南好；風(fēng)景舊曾諳。江南真好