2025年魯科版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科版九年級生物下冊階段測試試卷37考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列生物中只能靠寄生的是（）A.B.C.D.2、自1956年我國建立了第一個自然保護區(qū)--鼎湖山自然保護區(qū)以來，至今已有2700多個自然保護區(qū)．下列關于自然保護區(qū)的說法錯誤的是（）A.鼎湖山自然保護區(qū)可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)B.是“天然實驗室”，是開展生物學研究的基地C.是“活的自然博物館”，可普及生物多樣性知識D.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的唯一措施3、用溫室大棚栽培反季節(jié)蔬菜時，農(nóng)業(yè)科技人員指導農(nóng)民通過改變一些環(huán)境條件，可提高蔬菜的產(chǎn)量．下列選項中，適合溫室大棚改變的條件一般是（）A.氧氣含量B.二氧化碳含量C.氮氣含量D.光照強度4、當動植物十分豐富的熱帶雨林變成單一的經(jīng)濟林木后，會造成（）A.林中的生物種類迅速減少B.植物種類會增加C.林中的動物種類會迅速增加D.林中不會下雨5、某魔術演員年齡28歲，身高卻只有86厘米，他的幼年時期可能是體內(nèi)的（）A.甲狀腺激素分泌過少B.胰島素分泌過少C.生長激素分泌過少D.甲狀腺激素分泌過多評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、（2015秋?武安市期末）如圖為綠色植物的生理活動示意圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）氣體1、2是通過葉表皮的____進出的．

（2）若1代表二氧化碳，2代表氧氣，則此圖可表示植物體____的過程，此過程是在細胞內(nèi)的____中進行的．

（3）若1代表氧氣，2代表二氧化碳，則此圖可表示植物體____的過程，此過程是在細胞內(nèi)的____中進行的。

（4）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質分別是3是____，4是____．

（5）若3表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自____作用．7、在小腸內(nèi)表面環(huán)形皺襞上有許多____（填結構名稱），這可以大大增加小腸的____功能．8、據(jù)調查；我國青少年的近視發(fā)病率高達60%，居世界首位，并且還以每年1O%的速度增長，這引起了人們的高度關注．下圖是近視眼成像示意圖．請分析回答問題：

（1）近視眼是由于長時間不注意用眼，導致眼球的前后徑過____，圖中[②]____的曲度過大，使物體反射過來的光線落到視網(wǎng)膜的____方；因此看不清遠處物體．

（2）眼球成像過程中，物像只有落到[③]____上，我們才能看清楚物體，近視眼可以配帶裝有____透鏡的眼鏡加以矯正（填“凹”或“凸”）．9、（2013秋?滕州市校級月考）如圖是人體部分生理活動示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，該過程是通過____完成的．

（2）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達病灶共經(jīng)過A腔____次．

（3）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質有____．

（4）請寫出小腸與過程a相適應的結構特點____．

（5）圖中A與B、C與D之間具有____，該瓣膜的作用是____．10、（2012秋?黃山期末）如圖是根尖的縱切面結構圖；試圖并填寫有關根尖結構和功能的內(nèi)容．

1是____；

2是____，細胞具有很強的____能力；

3是____，是根生長最____的部位；

4是____，是吸收____的最主要部位．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，這反應了生物具有遺傳的特性．____．（判斷對錯）12、生物棲息在一定的環(huán)境中，一定的空間內(nèi)的生物與環(huán)境形成的整體便形成了一個生態(tài)系統(tǒng)，因此生態(tài)系統(tǒng)不具多樣性，不屬于生物多樣性的內(nèi)涵．____．（判斷對錯）13、氣管具有骨和軟骨，可以使呼吸道順暢和運動靈活．____．（判斷對錯）14、我們吃的精細食物越來越多，從食物中獲得的營養(yǎng)就越多．____．15、現(xiàn)今生活在地球上的爬行動物仍然能進化成為鳥類和哺乳類．____．（判斷對錯）16、響尾蛇的紅外感受器受到破壞，其【覓食行為】就會受到影響．____．（判斷對錯）17、古代的苔蘚植物都是形成煤的主要來源．____．評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共8分)18、為了探究甲狀腺激素是否能促進蝌蚪的發(fā)育；某興趣小組進行了如下實驗：

。組別蝌蚪數(shù)量處理方法實驗結果甲10只不添加甲狀腺激素平均37天發(fā)育成青蛙乙10只每隔一天向玻璃缸中添加甲狀腺激素5mg平均26天發(fā)育為青蛙分析并回答問題：

（1）該實驗的假設是______．

（2）實驗的變量是______；其中對照組是______組，根據(jù)實驗結果，得出的結論是______．

（3）甲；乙兩組實驗變量外；所用蝌蚪的種類，生長狀況及培養(yǎng)的水質、溫度．餌料等條件應______且適宜．

（4）實驗結束后，應該如何處理實驗已發(fā)育的青蛙？______．19、某中學“愛科學”實驗小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放人l號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放A3號試管中不攪拌。（以上試管中的饅頭碎屑與饅頭塊；唾液與清水都是等量的。）

請利用你所學的知識；解答下列問題：

（1）以“牙齒的咀嚼；舌的攪拌”為變量時；應選擇取______兩組作對照。

（2）①與②進行對照實驗是為了探究______的作用。

（3）若將3支試管都放在37℃左右的溫水中，5一10分鐘后取出，______號試管中的物質遇碘后不變藍。20、某實驗中學探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”進行了以下實驗（10分）：材料和用具：20℃室溫條件下，20只大小一致，每10秒心跳動在30~36次之間的成年水蚤；向裝有等量香煙煙絲的4個燒杯中分別加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水，浸泡1天，制成不同濃度的煙草浸出夜。實驗步驟：①將水蚤分成5等份，分別移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的煙草浸出液中，5分鐘后，測量每只水蚤的心跳次。②分別計算各組水蚤每10秒心跳次數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表：。組號一二三四五用不同量的蒸餾水制成的煙草浸出夜清水20mL30mL40mL50mL每10秒心跳次數(shù)3542393736（1）步驟②中，水蚤每10秒心跳次數(shù)的數(shù)據(jù)處理方法是____。（2）實驗中要選用大小一致的水蚤，且室溫條件等都相同，這樣做的目的是。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，煙草浸出液對水蚤的心率具有作用。（4）煙草燃燒時，煙霧中含等多種有害物質，進入人體能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還有可能誘發(fā)肺癌。請設計一條禁止吸煙的廣告宣傳標語：____。21、（5分）把等量的天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中，并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時后，對容器中氧氣產(chǎn)生量進行測定，得到下表所示的實驗結果。分析回答：。容器植物器官光的顏色溫度℃氧氣產(chǎn)生量（mL）1天竺葵葉紅221202綠153根紅0（1）若要探究光的顏色對氧氣產(chǎn)生量的影響，應用____和____兩組容器進行對照實驗。（2）若要探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響，應用____和____兩組容器進行對照實驗。（3）第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL，請分析原因。____評卷人得分五、綜合題(共3題，共12分)22、櫻桃味美多汁；又是自然狀態(tài)上市最早的北方喬木水果．這些櫻桃樹是怎樣栽培的呢？以下是果農(nóng)常采用的栽培方法：

A選擇培育鉆木；鉆木應為壽命長；抗逆性強的品種（如大葉草櫻桃）．

B選擇培育嫁接苗．嫁接苗應為優(yōu)良品種（如紅燈）健壯母本上的健壯枝條．

C嫁接．春天3月底到4月上旬；將接穗接到鉆木上．

D授粉．自傳粉結實率低；為提高結實率，有時兩行主栽品種間種一行授粉品種．

E疏花蔬果．在初花期疏去細弱枝條上的弱質花；5月中旬疏去部分小果．

請根據(jù)上述資料回答下列問題．

（1）上述櫻桃的繁殖方式屬于____生殖．若以大葉櫻桃為鉆木，“紅燈”為接穗，則所結果實的性狀與____相同．

（2）如果某植株嫁接后接穗沒有成活，最可能的原因是____．

（3）我們喜歡的“紅燈”（紅色果皮）是大連農(nóng)科所用“那翁”（黃色果皮）與“黃玉”（黃色果皮）兩個品種雜交獲得的．據(jù)此推斷，在果皮顏色黃與紅這對相對性狀中，隱性性狀是____，如果顯性基因為R，隱性基因為r，則紅燈的基因組成是____．

（4）如果授粉品種的基因型為RR，則“紅燈”被授粉后結出的果實顏色是____，果肉細胞的基因型是____

（5）植物傳粉、受精后，____發(fā)育成種子，____發(fā)育成果皮，____發(fā)育成種子的胚，所以植物的個體發(fā)育是從____開始的．23、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這口號，真正體現(xiàn)了終身鍛煉的奧運精神。目前各學校均根據(jù)實際情況開展各種形式的陽光體育活動，促進學生體質鍛煉健康水平的提高，使“健康第一”的指導思想得到真正落實，讓每一位學生都體驗到鍛煉和運動所帶來的快樂。（1）劇烈的運動需要大量的氧氣，人體從外界獲取氧氣時呼吸道能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體。呼吸道黏膜作為人體的第一道防線，屬于免疫。（2）人體獲取的氧氣用于組織細胞的線粒體分解有機物產(chǎn)生能量，能量供細胞利用。生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于。（3）運動時，會產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳通過血液循環(huán)運送到肺部排出體外的過程中，經(jīng)過下列結構的順序是（填寫序號）：①右心室②肺動脈③右心房④上、下腔靜脈（4）體育活動中，常常大汗淋漓，以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物。此外，人體還通過尿液排出大量廢物。腎是形成尿液的器官，腎臟的結構和功能的基本單位是。24、通過實踐體驗活動；可以幫助你更好的感知生物學現(xiàn)象，理解生物學知識．

（1）通過調查和觀察校園里的生物，可以感知生物的基本特征：草叢下的鼠婦受到驚嚇?？s成一個“小球”，體現(xiàn)了生物能____的特征．

（2）通過觀察玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液中的生長狀況，可以感知植物生長需要營養(yǎng)；一段時間后觀察發(fā)現(xiàn)蒸餾水中的玉米幼苗瘦弱，葉片顏色變淺發(fā)黃，土壤浸出液中的玉米幼苗健壯，葉片顏色鮮綠．這說明植物的生長需要哪種營養(yǎng)物質？____．

（3）通過管理農(nóng)作物；可以感知環(huán)境條件對植物生理活動的影響：

黃瓜、豆角等蔬菜通常要搭架栽培，這是為了充分利用____這個條件，增強光合作用，提高產(chǎn)量，蔬菜大棚內(nèi)夜晚適當降溫，可以降低植物自身的____；減少自身有機物的消耗，達到高產(chǎn)目的．

（4）通過觀察植物器官不同部位的細胞；可以感知不同組織的特點：

明明同學用西紅柿果實的不同部位制成臨時裝片；如圖是他在顯微鏡下觀察到的兩個物象，圖一和圖二所示是否屬于同一種組織？

____．請說明理由____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】病毒是一類特殊的生物，沒有細胞結構，由遺傳物質組成的核心和蛋白質構成的外殼組成的非細胞形態(tài)的營寄生生活的生命體，必須在活細胞內(nèi)寄生并以復制方式增殖，離開了寄主細胞，病毒只能以結晶體的形式存在．【解析】【解答】解：A；酵母菌營腐生生活的；A錯誤．

B；草履蟲是單細胞動物；直接以浮游植物為食，是異養(yǎng)；

C；病毒無細胞結構；必須在活細胞內(nèi)寄生并以復制方式增殖，離開了寄主細胞，病毒只能以結晶體的形式存在，C正確．

D；衣藻是單細胞藻類含有葉綠體；能進行光合作用自己制造有機物，是自養(yǎng)，D錯誤．

故選：C2、D【分析】解：A；鼎湖山自然保護區(qū)由保護區(qū)中生物部分和環(huán)境等非生物部分構成的一個統(tǒng)一的整體；是一個生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意；

B；自然保護區(qū)是進行科學研究的“天然實驗室”；為開展生物科學研究提供了良好的基地，是自然保護區(qū)的作用，不符合題意；

C；自然保護區(qū)還是“活的自然博物館”；是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所，是自然保護區(qū)的作用，不符合題意；

D；建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施；除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理；此外還建立了瀕危物種的種質庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．符合題意．

故選：D

自然保護區(qū)的作用有：自然保護區(qū)是“天然基因庫”；是“天然實驗室”，是“活的自然博物館”．為開展生物科學研究提供良好的基地，是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所．

解此題的關鍵是了解自然保護區(qū)的作用．【解析】D3、B【分析】【分析】光合作用的實質是物質轉化和能量轉化：物質轉化是指將無機物轉化為有機物，并且釋放出氧氣的過程，能量轉化是指將光能轉化為儲存在有機物里的化學能的過程．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；在溫室中種植蔬菜，要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如圖所示）：

所以；向溫室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產(chǎn)量，故B符合題意．

故選：B．4、A【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是一定地域內(nèi)生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．不同生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量不同，生物的種類和數(shù)量越多生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力越強．【解析】【解答】解：熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)；降雨量高，每年降雨量超過2000毫升．其氣候穩(wěn)定，由于陽光充足，因些整年基本上都很熱，同時助長了不同種類的植物．主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多．是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)．是自動調節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)，當動植物十分豐富的熱帶雨林變成單一的經(jīng)濟林木后，會造成林中的生物種類迅速減少．

故選：A5、C【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用．激素分泌異常時會導致人體患相應的疾病．【解析】【解答】解：A；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的；它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；幼年時甲狀腺功能不足，就會患呆小癥，患者長大后表現(xiàn)出身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全等癥狀，A錯誤；

B；胰島素是由胰島分泌的；它的主要作用是調節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，人體內(nèi)胰島素分泌不足時，人會患糖尿病，錯誤；

C；生長激素是由垂體分泌的；有調節(jié)人體生長發(fā)育的作用．如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥；某魔術演員年齡28歲，身高卻只有86厘米說明他患的是侏儒癥，這種病是幼年時生長激素分泌不足引起的，C正確；

D；甲狀腺激素分泌過多就會患甲亢患者食量大增而身體卻逐漸消瘦；情緒易于激動，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高，D錯誤．

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】圖示表示綠色植物的葉片進行某一項生理活動時的示意圖；隨著葉片所進行的生理活動的不同，①、②、所代表的物質也各不相同，①物質是氧氣時，②物質是二氧化碳，表示是葉片進行呼吸作用；水分向上運輸，在植物體內(nèi)來自蒸騰拉力；呼吸作用的場所在細胞的線粒體內(nèi)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）植物的三大作用有關的二氧化碳；水蒸氣、氧氣進出植物體的門戶是氣孔；因此氣體1、2是通過葉表皮的氣孔進出的．

深夜無光；葉片進行的是呼吸作用，植物呼吸作用的原料是有機物和氧，其中有機物是通過篩管運輸?shù)?，氧是從空氣中?jīng)過氣孔進入到植物體的，呼吸作用的產(chǎn)物為二氧化碳和水，二氧化碳經(jīng)過氣孔散失到空氣中．故此圖為呼吸作用示意圖，則①；②分別是氧氣和二氧化碳．

（2）植物光合作用的原料是二氧化碳和水；二氧化碳是通過氣孔進入植物體的；其產(chǎn)物為有機物和氧，氧是從氣孔散失到空氣中的．光合作用綠色植物通過葉綠體，利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有機物，釋放氧氣的過程．若1代表二氧化碳，2代表氧氣，則此圖可表示植物體的光合作用過程，此過程是在細胞內(nèi)的葉綠體中進行的．

（3）呼吸作用是消耗氧氣；分解有機物，呼出二氧化碳的過程．若1代表氧氣，2代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的呼吸作用過程，此過程是在細胞內(nèi)的線粒體中進行的．

（4）光合作用是把二氧化碳和水合成有機物；同時放出氧氣，其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進入的，水是由植物的根自下而上吸收來的，它合成的有機物由篩管自上向下運送．因此3表示向上的水，4是表示向下的有機物．

（5）植物通過蒸騰作用散失水分；能夠促進水分的運輸，使水分由根部上升到葉．因此，水分運輸?shù)膭恿碜灾参矬w的蒸騰作用．

故答案為：（1）氣孔；

（2）光合作用；葉綠體；

（3）呼吸作用；線粒體；

（4）水；有機物；

（5）蒸騰．7、略

【分析】【分析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官，它有著與其功能相適應的結構特點．【解析】【解答】解：人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是小腸；這是因為小腸很長，長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有絨毛狀的突起，叫做小腸絨毛，這大大增加了小腸的內(nèi)表面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質的吸收．

故答案為：小腸絨毛，吸收和消化．8、略

【分析】【分析】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內(nèi)膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節(jié)，能夠控制進入眼球內(nèi)的光線．玻璃體是透明的膠狀物．視網(wǎng)膜上有感光細胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動；圖中①是角膜、②是晶狀體、③是視網(wǎng)膜．【解析】【解答】解：（1）如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大；遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物象就會落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠處的物體，這樣的眼叫近視．近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正．

（2）眼球成像過程中；物像只有落到[③]視網(wǎng)膜上，我們才能看清楚物體；近視眼成像于視網(wǎng)膜前方，可以配戴凹透鏡進行矯正．如圖所示：

故答案為：（1）長；晶狀體；前。

（2）視網(wǎng)膜；凹9、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是血液循環(huán)的途徑，體循環(huán)，肺循環(huán)，組織內(nèi)的氣體交換，體循環(huán)的血液變化，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換．都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)．所以，b；c表示組織內(nèi)的氣體交換過程；該過程是通過擴散作用完成的．（2）患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達病灶經(jīng)過的途徑是上肢靜脈→上腔靜脈→右心房（A）→右心室（B）→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房（C）→左心室（D）→主動脈→上肢動脈→組織周圍的毛細血管→病灶，所以，患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達病灶共經(jīng)過A腔1次．

（3）血液流經(jīng)腎臟時；通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的慮過作用，腎小管的重吸收作用，血液中的代謝廢物尿素，多余的水和無機鹽進入腎單位形成尿液排出體外，所以，血管②腎動脈與血管①腎靜脈相比，②腎靜脈中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質有尿素．

（4）小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要器官；其主要特點是小腸細長，內(nèi)表面有很多環(huán)行皺襞，皺襞上的小腸絨毛．小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管；小腸絨毛壁和毛細血管壁很薄，僅由一層上皮細胞構成．

（5）在心房與心室之間具有房室瓣；心室與動脈之間具有動脈瓣，這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．

故答案為：

（1）擴散作用；

（2）1；

（3）尿素；尿酸和氧等。

（4）內(nèi)表面有環(huán)形皺襞、皺襞上有小腸絨毛、小腸絨毛由一層上皮細胞構成、內(nèi)含豐富的毛細血管．（5）房室瓣；防止血液倒流．10、略

【分析】【分析】本題考查根尖結構以及與吸收功能相適應的特點．可結合根尖的結構圖進行記憶．由圖可知①是成熟區(qū)②是伸長區(qū)③是分生區(qū)④是根冠【解析】【解答】解：在軸向上；根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．

1；成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管．導管具有運輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位．

2；伸長區(qū)；位于分生區(qū)稍后的部分．一般長約2～5毫米．是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長最快的部分是伸長區(qū)．

3；分生區(qū)；也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織．個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質（沒有液泡），外觀不透明．

4；根冠；根尖最先端的帽狀結構，罩在分生區(qū)的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．

如圖：

故答案為：根冠；分生區(qū)；分裂；伸長區(qū)；快；成熟區(qū)；水分和無機鹽三、判斷題(共7題，共14分)11、√【分析】【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異．【解析】【解答】解：“種豆得豆；種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象．

故答案為：√12、×【分析】【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：生物多樣性通常有三個層次的含義；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，由此可見生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

故答案為：×13、√【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，呼吸道是氣體進出的通道，還能對進入人體的空氣做初步的處理．【解析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，其中氣管有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過和運動更加靈活．

故答案為：√14、×【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽等；粗糧中，如糧食的麩皮里含豐富的維生素B1，能預防神經(jīng)炎和腳氣病，因此我們要多吃粗糧，如果長期吃精細食物，就會缺乏維生素B1，不利于身體健康．可見題中的說法是錯誤的．

故答案為：×15、×【分析】【分析】此題考查的知識點是生物進化的原因，可以從生物進化爬行動物的特點以及生活環(huán)境方面來切入．【解析】【解答】解：脊椎動物的進化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類；哺乳類．原始鳥類和哺乳類是原始的爬行類進化而來的．現(xiàn)在的爬行動物不能夠進化成鳥類和哺乳類．就像現(xiàn)在的類人猿進化不成人一樣．有兩方面的原因：在內(nèi)因方面；現(xiàn)在的爬行類在形態(tài)結構和生理特點方面同古代的爬行動物有很大的區(qū)別；在外因方面，現(xiàn)在的地球環(huán)境與古代爬行類向鳥類和哺乳類進化時的情況大不相同，也就是說現(xiàn)在的爬行類不具備向鳥類和哺乳類進化的條件．因此，現(xiàn)今生活在地球上的爬行動物不能進化成為鳥類和哺乳類．

故答案為：×16、√【分析】【分析】動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動．包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．【解析】【解答】解：從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；從行為所具有的適應性意義來看；動物的行為分為：取食行為；繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．響尾蛇靠紅外感受器來感應附近發(fā)熱的動物，熱感受器長在蛇的眼睛和鼻孔之間叫頰窩的地方，頰窩一般深5mm，只有1cm長，呈喇叭形，外面有熱收集器能夠接收小動物身上發(fā)出來的紅外輻射，并把外界溫差和紅外線通過神經(jīng)反映給大腦，大腦發(fā)出相應的“命令”，引導毒蛇去獵取食物，屬于覓食行為．因此，響尾蛇的紅外感受器受到破壞，其覓食行為就會受到影響．

故答案為：√17、×【分析】【分析】此題考查的是蕨類植物與人類的關系，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：在距今2億年以前；地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物，它們構成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭．

故答案為：×四、實驗探究題(共4題，共8分)18、甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育；甲狀腺激素；甲；甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育；相同；放回到適宜它生長的自然環(huán)境中【分析】解：（1）從實驗設計可知；本實驗探究的是甲狀腺激素是否能促進蝌蚪的發(fā)育，做出假設：甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育．

（2）乙組中放入了甲狀腺激素；為實驗組；甲組中沒有加入甲狀腺激素，為對照組．實驗變量是甲狀腺激素．乙組中加入了甲狀腺激素，蝌蚪的生長發(fā)育就快，這說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育．

（3）設置對照實驗的關鍵是一組對照實驗中只能有一個變量；這樣才能看出實驗結果與變量的對應性．實驗中甲缸和乙缸的規(guī)格；水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致目的是控制單一變量．

（4）要養(yǎng)成愛護動物的好習慣；保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以已發(fā)育的青蛙放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

故答案為：（1）甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育；

（2）甲狀腺激素；甲；甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育；

（3）相同；

（4）放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝；促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”；應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗．

解答此題的關鍵是確定、控制實驗變量，設置對照實驗，熟知青蛙的生殖發(fā)育特點．【解析】甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育；甲狀腺激素；甲；甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育；相同；放回到適宜它生長的自然環(huán)境中19、①③唾液①【分析】解：（1）第①種處理與③種處理形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗；該組實驗的結果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。

（2）第①種處理與②種處理形成了一組對照實驗；實驗變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用。

（3）淀粉遇碘變藍色；麥芽糖遇碘不會變藍。若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10分鐘后取出，唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖，因此①號試管滴加碘液不變藍。

故答案為：

（1）①③

（2）唾液。

（3）①

在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗，在實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。該實驗設置了兩組對照實驗：①與②；①與③，變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌。

解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進淀粉的消化以及對照實驗的特點?！窘馕觥竣佗弁僖孩?0、略

【分析】取平均值，是為了減小實驗的誤差，對照實驗遵循單一變量原則，除了探究的變量煙草浸出液不同外，其余條件都相同，煙草浸出液濃度越高，水蚤的心率越快，說明煙草浸出液對水蚤的心率具有促進作用，香煙中含有的尼古丁、焦油和一氧化碳等有害物質能損傷人體的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)，長期吸煙，會使人的呼吸功能減弱，記憶力下降，甚至引發(fā)癌癥?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）取平均值（2）保持變量的唯一（3）促進（4）尼古丁、焦油（5）合理即可21、略

【分析】對照實驗在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同。通過對變量的控制，了解單一變量下的兩組實驗結果的差異，從而說明問題，根細胞中不含進行光合作用的場所——葉綠體，所以第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）________（2）________（3）____五、綜合題(共3題，共12分)22、略

【分析】【分析】無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．

生物體的形態(tài)、結構、生理特征和行為方式統(tǒng)稱為性狀．性狀是由基因控制的，【解析】【解答】解：（1）嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合；屬于無性繁殖，后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此，若以大葉櫻桃為砧木，“紅燈”為接穗，則所結果實的性狀與“紅燈”相同．

（2）嫁接成功的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密地結合．如果某植株嫁接后接穗沒有成活；最可能的原因是接穗和砧木的形成層沒有緊密地結合．

（3）“紅燈”紅色果皮是用“那翁”黃色果皮與“黃玉”黃色果皮雜交獲得，用“那翁”黃色果皮，細胞內(nèi)的基因是Rr，黃色果皮“黃玉”細胞內(nèi)的基因是Rr，出現(xiàn)“紅燈紅色果皮”rr．即在果皮顏色黃與紅這對相對性狀中；隱性性狀是紅色果皮．如圖所示：

（4）生物體的形態(tài)、結構、生理特征和行為方式統(tǒng)稱為性狀．性狀是由基因控制的，果肉屬于果皮，是子房壁發(fā)育成的，即使基因型RR的花粉授到基因型rr的柱頭上，但發(fā)育成果皮的子房壁仍是基因型rr的細胞構成的，細胞內(nèi)有著控制rr性狀的基因；基因發(fā)生改變的只是胚珠內(nèi)的受精卵，基因型變?yōu)镽r．所以如果授粉品種的基因型為RR，則“紅燈”被授粉后結出的果實顏色是紅色果皮，果肉細胞的基因型是rr．

（5）一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后；只有子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況為：

由此可見；子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，所以植物的個體發(fā)育是從受精卵開始的．

故答案為：（1）無性；“紅燈”