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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年人教A版四年級語文上冊階段測試試卷156考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、讀到“月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上”,讓你感受到了()A.藤蘿的葉子綠綠的,我和媽媽在園子里一起看亮亮的月兒,真安靜。B.皎潔的明月,綠綠的藤蘿,媽媽講著我最愛聽的故事,我的心兒陣陣暖流,真美好。2、在《蝴蝶的家》中,作者苦苦尋覓還是沒有找到蝴蝶的家,但是作者主要想通過本文告訴我們()A.我們應(yīng)該善于觀察,勇于探索大自然,關(guān)愛自然界中的生命。B.我們要保護(hù)蝴蝶,讓它們有自己的家。3、下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是()A.攀登(pān)拯救(zhěng)B.奈何(nài)嘶啞(sī)C.嗅到(xiù)辮子(biàn)D.龐大(páng)相機(jī)(xiāng)4、下列句子中,加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一項(xiàng)是(______)A.石級上的鐵鏈(liàn),似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫(chàn)!B.它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,無可奈(nài)何地拍打著小翅膀,分明是剛出生不久,從巢(cháo)里掉下來的。C.老麻雀像一塊石頭似(sì)的落在獵狗面前,發(fā)出嘶(sī)啞的聲音。D.在鯽(jì)魚背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相(xiàng)。5、下列詞語中,不可以用來表達(dá)“人多”的一項(xiàng)是(______)A.不可計(jì)數(shù)B.人山人海C.人聲鼎沸D.人跡罕至6、下面加點(diǎn)字讀音正確的一組是()A.鐵釘(dìng)旋風(fēng)(xuàn)旋轉(zhuǎn)(xuán)B.榮譽(yù)(yù)挑釁(xìn)綽號(chuò)C.恍惚(hū)開襠褲(dāng)扭身(liǔ)D.徹(chè)底潰?。╣uì)由衷(zōng)7、下列不屬于人物動(dòng)作描寫的是()A.他筆直地站在那里,望著遠(yuǎn)方。B.聽了這感人的故事,他難過地低下了頭。C.他羞得滿臉通紅。D.夜靜極了,黑暗中他大步向前走去。評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、寫出下列詞語的近義詞。
懷疑—____固執(zhí)—____
的確—____違背—____9、選詞填空。
辨別分辯。
母親讓我仔細(xì)____兩張彩票有什么不同。
他們愛說什么就說什么,我不想____。10、讀《老師;您好!》,會根據(jù)課文內(nèi)容填空。
筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織____;
笑語盈盈,那是甘露____茁壯的新苗。11、按拼音寫漢字。chénlièzhēnguìbàojǐng____________12、解釋下列詞語。
①泊船____
②一水____13、選擇正確的讀音。
fánfá
乏____味14、在括號里填上合適的詞語。
____的毛毯____的原野____的荷蘭____的草原____的低地。
____的光芒____的駿馬____的綿羊____的運(yùn)河____的夜晚的運(yùn)河____的夜晚____評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。16、讀《憶江南》判斷對錯(cuò)。
“綠如藍(lán)”中的“藍(lán)”字形容春水深碧的美好景象。17、判斷句子的正誤。
“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。18、讀古詩《獨(dú)坐敬亭山》判斷對錯(cuò)。
“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿足”。19、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容;選擇正確的答案。
“人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍(lán)天。”這句話是比喻句。20、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。
作者游覽金華雙龍洞時(shí),由外洞直接進(jìn)了內(nèi)洞。21、判斷:“這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的?!边@個(gè)句子是比喻句。評卷人得分四、翻譯(共4題,共20分)22、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。23、讀課文《為中華之崛起而讀書》,聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生啊!24、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。25、解釋下列詩句。(1)、江南好,風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火,春來江水碧如藍(lán)。評卷人得分五、書寫(共3題,共27分)26、我能把字寫漂亮。
邯鄲匍匐。27、抄寫詞語。
限制真誠聰明。28、抄寫詞語。
撇嘴嫩芽腰肢。評卷人得分六、寫作題(共1題,共2分)29、縮寫《草帽計(jì)》
要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變原文的主題或中心思想。
②語言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。
④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】本題主要考查學(xué)生對于句子的理解?!窘馕觥款}干中“月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上”出自于冰心的《繁星》,文章中描述的畫面是:在月明星稀的夜晚,皎潔的月光灑在園子里,藤蘿垂掛在廊亭邊,少年時(shí)的詩人正安靜地趴在母親的膝上,在母親溫柔又充滿關(guān)愛的撫摸下,傾聽母親講述著兒時(shí)的趣事。所以體現(xiàn)了母親的溫柔,體現(xiàn)了生活的美好,選擇B。2、A【分析】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。【解析】《蝴蝶的家》這篇課文中,作者一直在思考蝴蝶的家在哪里,并且為蝴蝶而感到著急。從“我一想起來就為蝴蝶著急,這樣的天氣它們能躲在哪里呢?”“我簡直沒法再想下去了,心里是那樣著急?!薄昂募业降自谀睦锬?我真為蝴蝶著急了?!薄拔艺鏋楹绷??!薄罢l要是能說給我,我就不著急了?!笨梢钥闯觯髡呤株P(guān)愛自然界的生命,并且希望我們能夠去善于觀察,勇于探索自然。因此本題選擇A。3、D【分析】本題考查字音的辨析。【解析】D項(xiàng)“相機(jī)”中“相”的讀音為:xiàng?!跋唷边€可以讀作xiāng,相信。4、C【分析】本題主要考查對字音的識記?!窘馕觥緼BD正確。C.似:shì跟某種情況或事物相似,如“他樂得什么似似”。亦作“是的”似的。sì似乎。5、D【分析】考查詞語解釋。【解析】A項(xiàng)不可計(jì)數(shù):多的數(shù)不過來,形容很多。B項(xiàng)人山人海:指人群如山似海,形容人聚集得非常多。C項(xiàng)人聲鼎沸:人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜喧鬧。D項(xiàng)人跡罕至:罕:少。人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來過。6、B【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀,多練。【解析】A錯(cuò)誤,釘應(yīng)讀:dīng。B正確。C錯(cuò)誤,扭應(yīng)讀:niǔ。D錯(cuò)誤,潰應(yīng)讀:kuì,衷應(yīng)讀:zhōng。7、C【分析】考查了對人物描寫。人物的描寫是抓住生活中的細(xì)微又具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致地描繪,突出人物的形象。根據(jù)題干給出的細(xì)節(jié)描寫深入體會如何表達(dá)人物形象的。【解析】A、B、D中是對人物動(dòng)作的描寫。C.“滿臉通紅”指的是人物的神態(tài)。故選:C。二、填空題(共7題,共14分)8、質(zhì)疑執(zhí)拗確實(shí)違反【分析】【分析】懷疑:心中存疑猜測。固執(zhí):不輕易改變自己的認(rèn)識,堅(jiān)持到底。的確:完全確實(shí);實(shí)在。違背:違反,不遵守。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對近義詞的掌握,只要理解詞義,很快就能找到答案了。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。9、辨別分辯【分析】【分析】首先理解詞意,區(qū)別近義詞。辨別,通過觀察,調(diào)查等手段分析一件事物的真?zhèn)?,好壞等。分辯,通過語言論證自己的論點(diǎn)(未必是正確的論點(diǎn))。總之,這幾個(gè)詞語是近義詞,要結(jié)合具體的語言環(huán)境來判定用哪一個(gè)詞語更恰當(dāng)。根據(jù)句子的意思①“母親讓我仔細(xì)____兩張彩票有什么不同。”橫線上應(yīng)填:辨別。②“他們愛說什么就說什么,我不想____。”橫線上應(yīng)填:分辯。
【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)別,先理解詞語的意思,再根據(jù)句子的意思—一對號入座。10、理想的絲線輕輕地灑向【分析】【分析】這道題是考察學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。注意灑的右面是“西”;筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。
【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。11、陳列珍貴報(bào)警【分析】【分析】陳列;把商品有規(guī)律地集中展示給顧客。珍貴,值得珍愛;重視。報(bào)警,指因使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受損失而通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信件等方式向警方報(bào)告危急情況或發(fā)出危急信號。
【點(diǎn)評】學(xué)習(xí)課文的過程中,我們重點(diǎn)要學(xué)會掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應(yīng)注意“陳”的讀音和“珍”、“警”的寫法。12、停船。長江。【分析】【分析】泊船:停船。泊;停泊。一水:這里的“一水”指長江。
【點(diǎn)評】詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。13、fá【分析】【分析】fá(乏);韻母是a,不是an。
【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時(shí)注意多讀,多練。14、絲絨般遼闊無垠真正碧綠無聲微弱成群白色一條條漆黑【分析】【分析】原野;草原、駿馬、綿羊、夜晚都是學(xué)生們?nèi)菀子^察到的;我們可以根據(jù)各自的樣子去寫修飾詞語。像其他的詞語我們應(yīng)該學(xué)會多積累,熟練地掌握住。
【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對短語的積累,學(xué)生多積累好詞好句,對語言表達(dá)及寫作有很大幫助??梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫出答案。三、判斷題(共7題,共14分)15、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指運(yùn)用比喻的句子;包含本體;喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。
【點(diǎn)評】此類題目難度系數(shù)不大,只要掌握判斷比喻句的方法,就很容易找到答案。16、A【分析】【分析】正確?!熬G如藍(lán)”中的“藍(lán)”字形容春水深碧的美好景象。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對詩中重點(diǎn)詞語的理解能力,體會作者的情感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。17、A【分析】【分析】正確。此題主要考查學(xué)生對詞語的理解能力;“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文,通過課后注釋和查字典理解字義。18、A【分析】【分析】正確。“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿足”。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對詩中重點(diǎn)詞語的理解能力,體會作者的情感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。19、B【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物?!叭祟愖怨啪拖肽芟聒B兒一樣飛上藍(lán)天。”這句話不是比喻句。故錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評】知道什么是比喻句,會找出本體和喻體。會造比喻句。20、B【分析】【分析】錯(cuò)誤。此題主要考查學(xué)生對作者游覽金華雙龍洞路線的把握;依據(jù)課文內(nèi)容可知作者游覽金華雙龍洞的順序是:路上;洞口、外洞、空隙、內(nèi)洞。
【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對作者游覽金華雙龍洞路線的把握,鍛煉了學(xué)生的分析能力。21、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指運(yùn)用比喻的句子;包含本體;喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。
【點(diǎn)評】此類題目難度系數(shù)不大,只要掌握判斷比喻句的方法,就很容易找到答案。四、翻譯(共4題,共20分)22、略
【分析】【分析】這類題目相對簡單一些;只要對古詩的句意背誦熟練,很容易找到答案的。
【點(diǎn)評】主要考查你對辨析解釋詞義,翻譯句子等考點(diǎn)的理解?!窘馕觥?、春天到來時(shí),太陽從江面升起,把江邊的鮮花照得比火紅,碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。23、略
【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子;(1)為中華之崛起而讀書,為中華民族的興起而讀書。(2)有志者當(dāng)效周生啊!有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。
【點(diǎn)評】主要考查了學(xué)生對句意的理解,學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文。【解析】1、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。24、略
【分析】【分析】(1)老朋友向我頻頻揮手;告別了黃鶴樓,在這柳絮如煙;繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去,消失在碧空的盡頭,只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。(2)清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵,蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯,西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。
【點(diǎn)評】這類題目相對簡單一些,只要對古詩的句意背誦熟練,很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我頻頻揮手,告別了黃鶴樓,在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去,消失在碧空的盡頭,只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵,蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯,西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。25、略
【分析】【分析】江南好;風(fēng)景舊曾諳。江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。日出江花紅勝火,春來江水碧如藍(lán)。太陽出來的時(shí)候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。
【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對詩句意思的理解。【解析】1、江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。2、太陽出來的時(shí)候,江邊的花紅得勝
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