2025年教科新版高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷288考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】孟德爾根據(jù)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了超越當(dāng)時(shí)時(shí)代的假說；其主要內(nèi)容包括（）

①生物的性狀是由遺傳因子決定的；

②遺傳因子存在于細(xì)胞核中；

③體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的；

④配子中只含每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)；

⑤每對(duì)遺傳因子隨同源染色體的分離而分別進(jìn)入不同的配子中；

⑥受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的A.①③④⑥B.①②③④C.①②③⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥2、【題文】右圖表示某種植物光照強(qiáng)度和光合作用強(qiáng)度的關(guān)系；P點(diǎn)的生物學(xué)含義（）

A.無光合作用，有呼吸作用B.光合作用速率和呼吸作用速率達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡C.無呼吸作用，有光合作用D.光合作用和呼吸作用都不進(jìn)行3、【題文】光合作用中；形成ATP的直接能源，公認(rèn)的是：

ANADH2BATPCH2OD跨越類囊體膜的H＋梯度。

E葉綠素的激發(fā)電子4、【題文】有人對(duì)某種有機(jī)小分子的樣品進(jìn)行分析；發(fā)現(xiàn)含有C；H、O、N、P等元素，這種有機(jī)小分子最可能是。

A.氨基酸B.核酸C.抗體D.脫氧核苷酸5、【題文】單倍體育種可明顯縮短育種年限，這是由于A.培養(yǎng)技術(shù)操作簡(jiǎn)單B.單倍體植物生長(zhǎng)迅速C.單倍體植株經(jīng)染色體加倍后，后代不發(fā)生性狀分離D.單倍體植物繁殖要求條件低6、新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是()A.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸B.內(nèi)吞、主動(dòng)運(yùn)輸C.主動(dòng)運(yùn)輸、內(nèi)吞D.被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸7、下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，正確的是（）A.不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的B.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液C.既是細(xì)胞代謝中心，又是遺傳的控制中心D.核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有核糖體評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、如圖是人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是（）A.a的種類約有20種，b的種類約有8種B.a的結(jié)構(gòu)中只含有一個(gè)“-NH2”和一個(gè)“-COOH”C.B是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)D.A與雙縮脲發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)9、如圖所示某植物的綠葉經(jīng)錫箔紙覆蓋處理后在陽光下照射24小時(shí)，然后將其脫色并用碘液處理，結(jié)果有錫箔紙覆蓋的位置不呈藍(lán)色，而不被錫箔紙覆蓋的部分呈藍(lán)色．本實(shí)驗(yàn)可以證明（）A.光合作用需要CO2B.光合作用需要光C.光合作用需要葉綠體D.光合作用制造淀粉10、關(guān)于基因和性狀說法正確的是（）A.基因組成相同的個(gè)體性狀一定相同B.基因組成不同的個(gè)體性狀一定不同C.基因組成不同的個(gè)體性狀可能相同D.基因組成不同的個(gè)體性狀可能不同11、在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為AA的有4個(gè)，基因型為Aa有78個(gè)，基因型為aa的有18個(gè)，則基因A和a的頻率分別是（）A.A的基因頻率為82%B.A的基因頻率為43%C.a的基因頻率為18%D.a的基因頻率為57%12、下列關(guān)于同源染色體和四分體“一定”的敘述，正確的是（）A.同源染色體在細(xì)胞分裂過程中一定能夠配對(duì)B.四分體一定含有4條姐妹染色單體C.一個(gè)四分體一定是一對(duì)同源染色體D.一對(duì)同源染色體一定是一個(gè)四分體13、下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中，正確的是（）A.真核細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸B.原核細(xì)胞無線粒體，也能進(jìn)行有氧呼吸C.空氣中的病毒一般進(jìn)行有氧呼吸D.進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中肯定含有與有氧呼吸有關(guān)的酶14、某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥，相關(guān)敘述正確的是（）A.該育種過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變B.a過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限C.a、c過程都可用秋水仙素，都可作用于幼苗D.要獲得yyRR，b過程需要進(jìn)行不斷的自交來提高純合率評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程；圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì)，在結(jié)構(gòu)A上合成的，則A是______，它的形成與______（結(jié)構(gòu)）有關(guān)，C物質(zhì)形成的方式是______．

（2）C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì)，下列物質(zhì)中屬于C、D類物質(zhì)的分別是______、______．

a．呼吸酶b．線粒體膜的組成蛋白c．胰島素d．血紅蛋白。

（3）G是合成D物質(zhì)的原料，則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是______、______、______、______．

（4）F是普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中的一種雙層膜結(jié)構(gòu)，可以被活體染色劑______染成______色，它是進(jìn)行______的主要場(chǎng)所．

（5）若圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則①②③分別表示的結(jié)構(gòu)是______、______、______．16、下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號(hào)）：（1）物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[_______]和[_______]。（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[______]_______________；紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[_____]___________；碘在甲狀腺細(xì)胞外的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的濃度，碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中[_____]_________________。（3）從細(xì)胞膜的功能特性看，它是__________________膜。17、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的________。(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞________個(gè)。(3)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判明，此時(shí)應(yīng)()A．改用凹面反光鏡，放大光圈B．改用凹面反光鏡，縮小光圈C．改用平面反光鏡，放大光圈D．改用平面反光鏡，縮小光圈(4)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向________移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上畫了一個(gè)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的物體，則在顯微鏡的視野中觀察到其旋轉(zhuǎn)為_____時(shí)針。18、人體中的去甲腎上腺素（NA）既是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，又是一種激素。如圖是突觸中NA的作用示意圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）NA作為神經(jīng)遞質(zhì)和激素，都是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的__________分子，使靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。（2）當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳至突觸小體時(shí)，引起__________中的NA釋放。（3）NA經(jīng)__________作用通過突觸間隙，與突觸后受體結(jié)合，使突觸后膜對(duì)__________通透性增加，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮；NA．同時(shí)作用于突觸前受體，抑制NA的釋放，這是__________調(diào)節(jié)機(jī)制，以提高神經(jīng)調(diào)節(jié)的精確性。（4）因免疫系統(tǒng)反應(yīng)過度，將突觸后受體當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊，導(dǎo)致NA不能與突觸后受體結(jié)合，從而影響__________信號(hào)的轉(zhuǎn)換，這種疾病稱為__________病。19、水稻為二倍體植物．染色體組成為2n=24；若體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體多出一條，數(shù)目為三條，則稱為三體水稻，三體水稻減數(shù)分裂時(shí)同源染色體隨機(jī)分離，產(chǎn)生兩類配子，一類是n+1型，即配子含有兩條該同源染色體，一類是n型，即配子含有一條該同源染色體．卵細(xì)胞為n+1型可育，花粉則不育．

（1）從變異類型分析，三體水稻的形成屬于____，形成的原因是減數(shù)第一次分裂后期____；或者減數(shù)第二次分裂后期某對(duì)姐妹染色單體未能分配到兩個(gè)子細(xì)胞中．

（2）已知水稻有香味（b）為隱性突變產(chǎn)生的性狀，利用普通水稻與三體水稻（如7號(hào)三體）雜交，可判斷等位基因（B，b）是否位于7號(hào)染色體上，現(xiàn)以純合無香味普通水稻（fa_questions_shengwu_temp）為父本，與7號(hào)三體且有香味的水稻（母本）雜交，從F1中選出三體植株作為父本，分別與有香味普通水稻（fa_questions_shengwu_temp）進(jìn)行雜交得F2；分析可知：

若等位基因（B，b）位于7號(hào)染色體上，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為____．

若等位基因（B，b）不位于7號(hào)染色體上，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)20、紅細(xì)胞必須活在0.9%氯化鈉溶液中說明無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用。（）21、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸．____評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共24分)22、請(qǐng)你使用高倍顯微鏡觀察下列幾種細(xì)胞：①衣藻細(xì)胞②紫色洋蔥表皮細(xì)胞③人的口腔上皮細(xì)胞④大腸桿菌⑤酵母菌根據(jù)提示，補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟:（1）取來顯微鏡開始安裝目鏡時(shí)，應(yīng)該選擇長(zhǎng)度比較_________（填“長(zhǎng)”或“短”）的。對(duì)光時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)_________選用較大的光圈。（2）下降鏡筒時(shí)必須用雙眼從側(cè)面注視_________以防止物鏡觸及裝片。（3）使用高倍鏡前必須先使用__________待觀察清晰后將觀察物移到__________。注意換高倍鏡時(shí)不能將_________升高。（4）調(diào)焦時(shí)，在鏡筒下降時(shí)要使用_________準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升時(shí)，使用_________準(zhǔn)焦螺旋；換上高倍物鏡后要使用_________準(zhǔn)焦螺旋。23、小麥的高稈和矮稈為一對(duì)相對(duì)性狀（用D、d表示），抗銹病和不抗銹病為一對(duì)相對(duì)性狀（用T、t表示）。為了提高小麥的產(chǎn)量，有人做了如下實(shí)驗(yàn)：讓高稈抗銹病與矮稈不抗銹病的兩個(gè)純合品種雜交，F(xiàn)1全為高稈抗銹病，F(xiàn)1自交得F2419株，其中高稈抗銹病為236株、高稈不抗銹病為78株、矮稈抗銹病79株、矮稈不抗銹病為26株。試分析回答：(1)通過后代表現(xiàn)型的數(shù)量關(guān)系可知，此遺傳遵循_________規(guī)律。（2）其中____和____為顯性性狀。(3)親本的基因型為_________；_________，F(xiàn)1的基因型為_________。

(4)F2中新出現(xiàn)的類型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占新類型的比例為_________。24、孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為黃色圓粒。F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為：黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9：3：3：1，孟德爾通過研究發(fā)現(xiàn)了自由組合規(guī)律。（1）孟德爾研究的這兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別為黃色和____。F2中圓粒：皺粒=____。F2中表現(xiàn)型不同于親本的類型所占的比例為____。（2）自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的____基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的____基因自由組合。25、一種禾本科植物的穎果的顏色有黑色、黃色、白色，由兩對(duì)基因A、a，B、b控制。基因A控制黑色素的產(chǎn)生，基因B控制黃色素的產(chǎn)生；黑色素顏色深，有黑色素時(shí)，黃色素不能表現(xiàn)出來。下表是幾個(gè)雜交組合及后代表現(xiàn)情況，分析回答∶。組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及比例一黑穎×黑穎黑穎∶黃穎∶白穎=12∶3∶1二黑穎×白穎黑穎∶黃穎=1∶1三黑穎×黃穎黑穎∶黃穎∶白穎=4∶3∶1（1）基因A、a和B、b的遺傳遵循基因的_____________定律。（2）雜交組合一子代黑穎的基因型有_______種，子代黑穎中純合子占__________，子代黑穎中與親本基因型相同的占_________。（3）雜交組合二親本的基因型分別是____________________。（4）雜交組合三親代黑穎測(cè)交，后代中黑穎、黃穎、白穎的比例為_____________。現(xiàn)僅保留子代中的黃穎個(gè)體，讓其再自交一代，則自交后代中表現(xiàn)型及比例為__________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)26、(5分)下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)如果[8]上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡[6]標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的(填“長(zhǎng)度”“面積”或“體積”)是物體的倍。(2)某同學(xué)觀察時(shí)，[6]上標(biāo)有15×字樣，[9]的兩個(gè)鏡頭上分別標(biāo)有40×和10×字樣，他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×，此時(shí)視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量比原來多還是少？_________。(3)這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)理想的物像，位于視野右下方。為了便于高倍(40×)觀察，他應(yīng)向___________移動(dòng)載玻片，再轉(zhuǎn)換高倍鏡。(4)大部分動(dòng)、植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈?)A．是單個(gè)或單層細(xì)胞B．都帶有特殊的顏色C．是無色透明的D．是活的細(xì)胞27、【題文】以下是小麥的幾種育種方法；圖中涉及的小麥兩種相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，據(jù)圖回答：

A．高稈白粒小麥×矮稈紅粒小麥→Fl→F2→穩(wěn)定遺傳的矮稈白粒小麥。

B．高稈抗銹病小麥×矮稈染銹病小麥→Fl→花粉→a→穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥。

(1)A組育種方法的原理是________________。

(2)B組育種方法所產(chǎn)生的a是____倍體。與A組育種方法相比；B組育種方法的優(yōu)點(diǎn)是______________________________________。

(3)在A組中，由Fl到F2，育種工作者采用的方法是____。B組a代表的個(gè)體通常具有的特點(diǎn)是____。

(4)C組的育種方法中①過程采取的方法是____。三倍體上結(jié)出的西瓜沒有種子的原因____。（2分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解析】生物的性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的；配子中只含每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)；受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，所以A選項(xiàng)正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解析】本題考查了光合作用的相關(guān)知識(shí)。

從圖中分析可知，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度也逐漸增強(qiáng)，但到一定的程度后達(dá)到飽和。P點(diǎn)表示CO2的吸收量為0，說明此時(shí)光合作用速率和呼吸作用速率相當(dāng)，達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。即光合作用CO2的吸收量與呼吸作用CO2的釋放量相等。故選B。【解析】【答案】B3、D【分析】【解析】光合作用與呼吸作用電子傳遞過程中ATP形成（即磷酸化作用）的機(jī)理，目前比較公認(rèn)的是所謂化學(xué)滲透假說。這一假說認(rèn)為，在光合膜（類囊體膜）與線粒體內(nèi)膜中發(fā)生電子傳遞的同時(shí)，也發(fā)生跨膜的質(zhì)子（H＋）傳遞，于是產(chǎn)生一種跨膜的H＋梯度。這種梯度的存在表示膜處于一種“能化”狀態(tài)（即膜中有較多能量），當(dāng)H＋又通過ATP合酶再次從濃度較高的一側(cè)運(yùn)至另一側(cè)時(shí)，即發(fā)生ADP＋Pi→ATP的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D5、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C6、B【分析】【分析】免疫球蛋白為高分子物質(zhì)；不能正常通過細(xì)胞膜，必須先與膜融合，然后內(nèi)陷，形成囊泡與細(xì)胞膜分離，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，該運(yùn)輸方式為內(nèi)吞；半乳糖為小分子物質(zhì)，進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞需要載體并消耗ATP，其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，是一道典型的試題，屬于基礎(chǔ)題。7、D【分析】【解答】解：A；在不同的細(xì)胞內(nèi)；核仁的大小和數(shù)量不一定相同，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做核液；植物細(xì)胞中液泡內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液，B錯(cuò)誤；

C；細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是代謝的主要場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；

D；核膜為雙層膜；外膜的外表面附著有核糖體，D正確．

故選：D．

【分析】細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）；核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）

功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．二、多選題(共7題，共14分)8、C|D【分析】解：A、b是脫氧核苷酸；根據(jù)堿基不同分為4種，A正確；

B；a是氨基酸；組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，B錯(cuò)誤；

C；B是DNA；細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA，C正確；

D；A是蛋白質(zhì)；可以與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，D正確．

故選：CD．

1；蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N等；單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種；核酸的組成元素是C、H、O、N、P，基本組成單位是核苷酸，核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸四種；染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA．

2、由題圖可知，A是蛋白質(zhì)，a是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，B是DNA，b是DNA的基本組成單位脫氧核苷酸．

本題旨在考查學(xué)生理解蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)和功能，組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、核苷酸的種類等知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷．【解析】【答案】CD9、B|D【分析】解：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色；見光部分變成藍(lán)色．

現(xiàn)象分析：

（1）見光部分可以進(jìn)行光合作用；產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色．

（2）一個(gè)葉片不同處理是為了設(shè)置對(duì)照．此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠葉在光下制造淀粉；光合作用需要光．

故選：BD．

本題考查對(duì)綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）實(shí)驗(yàn)的理解．要點(diǎn)：光是制造有機(jī)物的必要條件；光合作用制造淀粉．實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．

（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射．

（3）幾小時(shí)后；摘下葉片，去掉遮光的紙片．

（4）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．

（5）漂洗；染色：用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

（6）觀察：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．

綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)高頻考點(diǎn)，很多中考試題的實(shí)驗(yàn)都是從這里改編而來的，常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因此，我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出暗處理、部分光照、酒精脫色、隔水加熱、漂洗加碘等的目的．【解析】【答案】BD10、C|D【分析】解：A；基因組成相同的個(gè)體；由于環(huán)境因素的影響等，其性狀可能不同，A錯(cuò)誤；

B；基因組成不同的個(gè)體；性狀可能相同，B錯(cuò)誤；

C；由分析可知；C正確；

D；基因組成不同的個(gè)體；性狀可能不同，D正確．

故選：CD．

基因與性狀不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系；大多數(shù)情況下，一個(gè)基因控制一個(gè)性狀，有時(shí)一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制，一個(gè)基因也可能影響多個(gè)性狀；性狀既受基因控制，也受環(huán)境影響，表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同決定的．

本題旨在考查學(xué)生對(duì)基因與性狀關(guān)系的理解，學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．【解析】【答案】CD11、BD【分析】【分析】本題考查基因頻率的變化，要求考生識(shí)記基因頻率和基因型頻率的概念，掌握相關(guān)計(jì)算方法，能根據(jù)基因型頻率計(jì)算相關(guān)基因頻率?！窘獯稹坑深}意知；該種群中AA=4個(gè)，Aa=78個(gè)，aa=18個(gè)，植物該種群中A=78+4×2=86，a=18×2+78=114；根據(jù)基因頻率的概念可知，A的基因頻率是86÷（114+86）×100%=43%，a的基因頻率是114÷（114+86）×100%=57%。綜上所述，AC錯(cuò)誤，BD正確。

故選BD。【解析】BD12、BC【分析】解：A；有絲分裂過程中不會(huì)發(fā)生同源染色體的配對(duì)；A錯(cuò)誤；

B；四分體一定含有4條姐妹染色單體；B正確；

C；四分體是同源染色體兩兩配對(duì)后形成的；所以一個(gè)四分體是一對(duì)同源染色體，C正確；

D；只有兩兩配對(duì)的一對(duì)同源染色體才能構(gòu)成一個(gè)四分體；D錯(cuò)誤．

故選：BC．

減數(shù)第一次分裂前期；同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體，因此一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體，由此可判斷一個(gè)四分體含2條染色體（2個(gè)著絲粒），4條染色單體，4個(gè)DNA分子．據(jù)此答題．

本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是減數(shù)第一次分裂前期，掌握四分體的概念及其中的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】BC13、BD【分析】解：A；真核細(xì)胞既能進(jìn)行有氧呼吸；也能進(jìn)行無氧呼吸，A錯(cuò)誤；

B；原核細(xì)胞沒有線粒體；但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸，如醋酸菌，B正確；

C；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；不能進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤；

D；細(xì)胞中的生理過程需要酶的催化；所以進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中肯定含有與其有關(guān)的酶，D正確．

故選：BD．

1；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)，只有寄生在活細(xì)胞中才能完成生命活動(dòng)．

2；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比；最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用，如藍(lán)藻．

本題考查細(xì)胞呼吸、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的過程、場(chǎng)所及條件；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】BD14、CD【分析】【分析】本題考查育種的有關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力?！窘獯稹緼.分析圖示可知，該育種過程中運(yùn)用了基因重組的原理進(jìn)行雜交，然后再根據(jù)不同要求進(jìn)行育種，A錯(cuò)誤；B.a過程為單倍體育種過程，利用了染色體變異的原理，明顯縮短了育種年限，但是不會(huì)提高突變率，B錯(cuò)誤；C.a、c過程都利用了染色體變異的原理，a過程在幼苗期施用秋水仙素，c過程可以用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，C正確；D.雜交育種過程中，欲獲得具有顯性性狀的純合體，需要從子二代開始逐代自交來提高純合率，D正確。故選CD?！窘馕觥緾D三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】解：（1）圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì)；則結(jié)構(gòu)A是核糖體，其形成與核仁有關(guān)，C蛋白質(zhì)物質(zhì)形成的方式是脫水縮合．

（2）C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì)，下列物質(zhì)中屬于C胞內(nèi)蛋白的是a呼吸酶、b線粒體膜蛋白；d血紅蛋白；D分泌蛋白類物質(zhì)的c胰島素．

（3）G氨基酸是合成D蛋白質(zhì)物質(zhì)的原料；則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜．

（4）F是線粒體；普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)，可以被活體染色劑健那綠染成藍(lán)綠色，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所．

（4）若圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細(xì)胞膜；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化；則①②③分別表示的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜．

故答案為：

（1）核糖體核仁脫水縮合

（2）abdc

（3）細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜。

（4）健那綠藍(lán)綠有氧呼吸。

（5）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體、細(xì)胞膜。

1；圖甲：A是游離型核糖體；E是附著型核糖體；B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；④高爾基體；F線粒體；C是細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)，D是分泌到細(xì)胞外的蛋白質(zhì)，呼吸酶和血紅蛋白都屬于胞內(nèi)蛋白，而胰島素屬于分泌蛋白，要到細(xì)胞外起作用．

2；圖乙：分泌蛋白的合成：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜；這樣①膜面積最終減少，應(yīng)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，③膜面積有所增加應(yīng)是細(xì)胞膜，②膜面積最終幾乎不變應(yīng)是高爾基體膜．

本題綜合考查生物膜和物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大，解答本題的關(guān)鍵是理解分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．【解析】核糖體；核仁；脫水縮合；abd；c；細(xì)胞膜；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體；細(xì)胞膜；健那綠；藍(lán)綠；有氧呼吸；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體；細(xì)胞膜16、（1）①③

（2）②自由擴(kuò)散①協(xié)助擴(kuò)散③主動(dòng)運(yùn)輸

（3）選擇透過性【分析】【分析】本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，識(shí)記自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)母拍罴爱愅c(diǎn)是解題的關(guān)鍵。①由高濃度到低濃度，需要載體蛋白是協(xié)助擴(kuò)散；②由高濃度到低濃度，不需要能量和載體蛋白，是自由擴(kuò)散；③由低濃度到高濃度，需要載體和能量，是主動(dòng)運(yùn)輸；據(jù)此回答。【解答】（1）物質(zhì)需要載體蛋白進(jìn)入細(xì)胞的方式有①（協(xié)助擴(kuò)散）③（主動(dòng)運(yùn)輸）。（2）表示氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是②自由擴(kuò)散，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是①協(xié)助擴(kuò)散，碘進(jìn)入人體細(xì)胞的過程是③主動(dòng)運(yùn)輸。（3）細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性，故從細(xì)胞膜的功能特性看，它是選擇透過性膜。【解析】（1）①③（2）②自由擴(kuò)散①協(xié)助擴(kuò)散③主動(dòng)運(yùn)輸（3）選擇透過性17、（1）長(zhǎng)度或?qū)挾龋?）2（3）D（4）左上方，順【分析】【分析】本題考察高倍鏡的使用，理解顯微鏡的原理和使用方法是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）顯微鏡的放大倍數(shù)是指把標(biāo)本的長(zhǎng)度或?qū)挾确糯蟆＃?）顯微鏡物鏡由10倍換為40倍，放大倍數(shù)被由100倍放大到400倍，能看到的細(xì)胞數(shù)減少4倍，8÷4=2。（3）光線過亮，不利于觀察顏色較淺的物像。因此要改用平面反光鏡，縮小光圈。（4）顯微鏡呈的是倒像，所以顯微鏡中，物像偏向哪（左上方），就像那個(gè)方向（左上方）移動(dòng)。在玻片上畫了一個(gè)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的物體，則在顯微鏡的視野中觀察到其旋轉(zhuǎn)為順時(shí)針?！窘馕觥浚?）長(zhǎng)度或?qū)挾龋?）2（3）D（4）左上方，順18、（1）信息

（2）突觸小泡

（3）擴(kuò)散鈉（負(fù)）反饋

（4）化學(xué)信號(hào)向電自身免疫【分析】【分析】本題考查神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)、細(xì)胞間的信息傳遞等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力?！窘獯稹浚?）NA作為神經(jīng)遞質(zhì)和激素，都是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子。

（2）去甲腎上腺素（NA）是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳至突觸小體時(shí)，引起突觸小泡中的NA釋放，作用于突觸前膜和突觸后膜上的受體。

（3）去甲腎上腺素（NA）經(jīng)擴(kuò)散作用通過突觸間隙，作用于突觸后膜的上的受體，引起鈉離子內(nèi)流，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮。NA同時(shí)作用于突觸前膜和后膜上的受體，抑制NA的釋放，這是（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。

（4）突觸后膜上發(fā)生化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)的轉(zhuǎn)變。因免疫系統(tǒng)反應(yīng)過度，將突觸后受體當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊，導(dǎo)致NA不能與突觸后受體結(jié)合，從而影響化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)的轉(zhuǎn)換，這種疾病稱為自身免疫病?！窘馕觥浚?）信息

（2）突觸小泡

（3）擴(kuò)散鈉（負(fù)）反饋

（4）化學(xué)信號(hào)向電自身免疫19、染色體數(shù)目變異一對(duì)同源染色體未分離，移向同一極無香味：有香味=1：2無香味：有香味=1：1【分析】【解答】（1）從變異類型分析；三體水稻的形成屬于染色體數(shù)目變異，形成的原因是減數(shù)第一次分裂后期一對(duì)同源染色體未分離，移向同一極，或者減數(shù)第二次分裂后期某對(duì)姐妹染色單體未能分配到兩個(gè)子細(xì)胞中．

（2）若等位基因（B、b）位于7號(hào)染色體上，則親本BB產(chǎn)生B一種配子，親本7號(hào)三體且有香味的水稻產(chǎn)生b和bb兩種配子，F(xiàn)1代中三體是由B配子和bb配子形成的，其基因型是Bbb，由于含n+1型配子的花粉不能正常受精，所以F1代中的雄性三體可進(jìn)行正常受精的配子有B：b=1：2，與有香味普通水稻（fa_questions_shengwu_temp）進(jìn)行雜交，后代中表現(xiàn)型及比例為無香味：有香味=1：2；若等位基因（B、b）不位于三體染色體上，則親本7號(hào)三體且有香味的水稻的基因型為fa_questions_shengwu_temp，F(xiàn)1代中三體的基因型為Bb，其與基因型為bb的水稻雜交；后代中表現(xiàn)型及比例為無香味：有香味1：1．

【分析】染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型；染色體數(shù)目的變異有染色體組成倍增加或減少和染色體個(gè)別數(shù)目的增加或減少．四、判斷題(共2題，共20分)20、A【分析】【解答】紅細(xì)胞只有在0.9%的氯化鈉溶液中才能夠具有運(yùn)輸氧氣的功能，小于或大于這個(gè)濃度，紅細(xì)胞都沒有相應(yīng)功能。說明紅細(xì)胞有正常的功能必須要有正常的結(jié)構(gòu)，而紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)必須通過無機(jī)鹽的作用，由此說明無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用。故上述說法正確?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞中無機(jī)鹽的生理作用的認(rèn)識(shí)，通過紅細(xì)胞必須活在0.9%氯化鈉溶液中這一實(shí)例說明無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與記憶。21、A【分析】【解答】解：氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位；蛋白質(zhì)水解后最終產(chǎn)物是氨基酸．

故答案為：√

【分析】蛋白質(zhì)是大分子化合物，是由氨基酸脫水縮合形成，所以蛋白質(zhì)水解后最終產(chǎn)物是氨基酸．五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共24分)22、（1）長(zhǎng)遮光器

（2）物鏡

（3）低倍鏡視野中央鏡筒

（4）粗粗細(xì)【分析】【分析】本題考查顯微鏡的使用和操作，意在考查學(xué)生的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)操作能力?！窘獯稹浚?）取來顯微鏡開始安裝目鏡時(shí)，應(yīng)該選擇長(zhǎng)度比較長(zhǎng)的，并且對(duì)光時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器選用較大的光圈，因?yàn)橐F(xiàn)在低倍鏡下觀察再轉(zhuǎn)到高倍鏡，高倍鏡下視野暗。（2）下降鏡筒時(shí)，必須用雙眼從側(cè)面注視物鏡以防止物鏡觸及裝片。（3）使用高倍鏡前必須先使用低倍鏡待觀察清晰后，將觀察物移到視野中央．換高倍物鏡時(shí)不能用粗準(zhǔn)焦螺旋。（4）低倍鏡下調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，即鏡筒下降和上升時(shí)要使用粗準(zhǔn)焦螺旋，換上高倍物鏡后要使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！窘馕觥浚?）長(zhǎng)遮光器（2）物鏡（3）低倍鏡視野中央鏡筒（4）粗粗細(xì)23、（1）基因的自由組合（2）高桿抗銹?。?）DDTTddttDdTt（4）【分析】【分析】本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生熟練掌握所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力?！窘獯稹浚?）通過后代表現(xiàn)型的數(shù)量關(guān)系：四種表現(xiàn)型的比例接近9：3：3：1，可知，此遺傳遵循基因的自由組合規(guī)律。（2）F1全為高稈抗銹病，說明其中高桿和抗銹病為顯性性狀。（3）由于親本為純種的高稈抗銹病與矮稈不抗銹病，它們的基因型為DDTT，ddtt，F(xiàn)1的基因型為DdTt。（4）F2中新出現(xiàn)的類型為高稈不抗銹病和矮稈抗銹病，其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占新類型的比例為【解析】（1）基因的自由組合（2）高桿抗銹病（3）DDTTddttDdTt（4）24、（1）圓粒3：1（2）等位非等位【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干中的信息判斷基因型及表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系?！窘獯稹浚?）根據(jù)題意分析可知：由于純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆