2025年魯教版高三生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版高三生物上冊月考試卷737考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、組成豌豆的葉肉細胞中遺傳物質(zhì)的核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有幾種（）A.5，2，8B.4，4，8C.4，1，4D.5，2，22、葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是（）A.分子量最小B.分子量最大C.在提取液中的溶解度最大D.在層析液中的溶解度最小3、下列的各項描述，哪些與細胞內(nèi)一系列化學(xué)反應(yīng)有序而又迅速進行有直接關(guān)系（）A.大量的線粒體以確保能量的充分供給B.多個大液泡確保成熟的植物細胞進行正常的滲透吸水C.以多種方式增大內(nèi)膜面積，以保證各種酶的空間定位D.增大核體積，以增加DNA分子的貯存量，保證充足的遺傳信息4、下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述中，不正確的是（）A.神經(jīng)纖維在未受到刺激時，膜內(nèi)為負電荷B.膜內(nèi)電流由未興奮部位流向興奮部位C.膜外電流方向與神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向相反D.興奮的傳遞方向是軸突→另一個細胞的樹突或胞體5、某頭部受傷病人，不能聽懂別人說的話，但能說話，能寫字，也能看書讀報，那么受傷的具體區(qū)域很可能是（）A.運動性語言中樞B.聽覺性語言中樞C.視覺性語言中樞D.運動中樞評卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)6、下列對有關(guān)圖形所表達的生物學(xué)含義的敘述正確的是A．圖甲可以表示將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過程中該酶催化活性的變化B．圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂，該細胞中沒有同源染色體，有兩個染色體組C．圖丙表示效應(yīng)T細胞發(fā)揮細胞免疫作用D．將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時間以后出現(xiàn)了丁圖所示的生長現(xiàn)象,這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關(guān)7、龍血樹是一種生長在我國云南、海南等地的觀賞樹種，其樹脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對龍血樹野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護植物。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是A．龍血樹對人類具有間接價值B．人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因C．可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對龍血樹的基因進行保護D．建立龍血樹自然保護區(qū)，禁止人類對龍血樹進行任何形式的開發(fā)和利用8、下列實例屬于細胞工程的是A．用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)9、（13分）圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖1中乙丙段，植物葉肉細胞中合成ATP的細胞器有_________________________；圖2中的c點時，植物釋放的O2為_________個單位，圖1中與之對應(yīng)的點是__________。圖1所示植物在一天24h中，有機物積累量達到最大值是在圖1中的________點。(2)圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強度在___________klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變)，圖中P、M點移動方向為：P點__________，M點_____________。(3)要測定圖2植物在光照強度為d時的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計兩組實驗：一組將植物置于黑暗條件下，在裝置中放置NaOH溶液，測定裝置中________的體積變化，從而測得________。另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強度為d的密閉環(huán)境中，裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測得數(shù)值為_______________。10、下列關(guān)于細胞器的描述正確的是A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器B．動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成D．高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)11、對下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級精母細胞,細胞內(nèi)無同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進化D.丁圖可表示種群增長速率與時間的關(guān)系,a點時種群數(shù)量最大評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、如圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險；請分析回答：

（1）圖中多基因遺傳病的顯著特點是____．

（2）染色體異常遺傳病發(fā)病風(fēng)險在出生后明顯低于胎兒期，這是因為____．

（3）克萊費爾特癥患者的性染色體組成為XXY．父親色覺正常（XBY），母親患紅綠色盲（XbXb）；生了一個色覺正常的克萊費爾特癥患者，請在所給方框內(nèi)畫出遺傳圖解對這一現(xiàn)象進行解釋．

____．13、據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的____；①④⑥合稱為____，③的具體內(nèi)環(huán)境是____．

（2）血液中的氧被組織細胞利用經(jīng)過的途徑為（用圖中的數(shù)字表示）____．CO2濃度最高的是____（填標號）．

（3）某人喝大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降？____（填會或不會），原因是血漿中存在著____等物質(zhì)．14、（2006?揭陽二模）人體物質(zhì)代謝的部分過程如圖所示；其中A～E表示有關(guān)物質(zhì)，①～⑦表示有關(guān)生理過程，請分析后回答下列問題：

（1）A的分子結(jié)構(gòu)通式為____．

（2）若過程③發(fā)生在核糖體，該過程產(chǎn)物D包括：有機物是____，無機物是____．

（3）圖中數(shù)字中能為①②提供載體的是____過程，可以為①②提供能量的是____．15、分析有關(guān)植物生理實驗的資料；回答問題．

將一棵綠色植物放置于一個錐形瓶中，如圖甲．在瓶中安放一個測定CO2濃度的傳感器，并用橡膠塞密封瓶口．傳感器的另一端與計算機連接，以監(jiān)測瓶中CO2濃度的變化．在連續(xù)60min監(jiān)測的過程中；外界其他條件不變，植物有時照光（固定的光照強度），有時處于完全黑暗中．

（1）在監(jiān)測期間的第40min時，植物有沒有照光？____．判斷理由是____．

（2）監(jiān)測期間的最初10min時段，瓶內(nèi)植物有無進行呼吸作用？____．在此時段，為什么二氧化碳濃度的變化曲線呈現(xiàn)下降趨勢？____．

若其他條件適宜；用此裝置進行植物光合作用速率的測定．

（3）首先將該裝置置于____條件下，此時測得的數(shù)值表示____．

（4）再將該裝置置于____條件下，此時測得的數(shù)值表示____．

（5）根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)，該植物在單位時間（min）內(nèi)，光合作用速率為____．16、某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型，該性狀是由兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)決定的，且只有在兩種顯性基因同時存在時才能開紫花。下表為該植物純合親本間雜交實驗的結(jié)果，請分析回答：(1)若表中紅花親本的基因型為aaBB，則第1組實驗中白花親本的基因型為_______________，F(xiàn)2中紫花植株的基因型應(yīng)為_____________________，F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個體中，與白花親本基因型相同的占__________________________________；若第1組和第3組的白花親本之間進行雜交，后代的表現(xiàn)型應(yīng)為_________________________。(2)請寫出第2組實驗的遺傳圖解：(3)若第3組實驗的F1與某純合白花品種雜交，請簡要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對應(yīng)的該白花品種可能的基因型：①如果雜交后代紫花與白花之比為1∶1，則該白花品種的基因型是____________________；②如果_____________________________________________，則該白花品種的基因型是aabb。17、（2013秋?濮陽縣校級期末）根據(jù)圖示分析回答：如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖。

（1）圖中A表示的過程為____，其中生成的ATP所需能量來自____．

（2）圖中B表示的過程為____，此過的成進行的場所是____．

（3）圖中C過程產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自____．18、（2015春?龍巖校級月考）如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化；請據(jù)圖回答：

（1）在外界氧濃度為10%時，該器官的呼吸作用方式是____．

（2）實線和虛線相交于C點，對于B點，以下敘述正確的是____，對于C點，以下敘述正確的是____

A．C點時；植物既進行無氧呼吸，又進行有氧呼吸。

B．C點時；植物只進行有氧呼吸，此時無氧呼吸被完全抑制。

C．B點時；無氧呼吸強度最弱。

D．B點時；植物細胞呼吸最弱。

（3）AB段表示CO2釋放量減少，其原因是____．

（4）圖中陰影部分的面積代表____．

（5）當外界氧濃度為4%-5%時，該器官CO2的釋放量相對值為0.6，而O2的吸收量相對值為0.4．此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的____倍．

（6）由此可見，保存水果、蔬菜，應(yīng)控制空氣流通，保持在____點．

（7）A點時，酵母菌細胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)式____．19、（2009?廣州二模）如圖是大白鼠細胞內(nèi)某生理過程示意圖；下表是其曲細精管細胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較．請分析回答下列問題：

。比較項目AQP7AQP8多肽鏈數(shù)11氨基酸數(shù)269263mRNA15001500對汞的敏感性對汞不敏感對汞敏感睪丸中表達情況成熟的精子細胞中表達初級精母細胞到精子細胞中表達（1）圖示的生理過程是____，在大白鼠細胞中可進行該生理過程的結(jié)構(gòu)有____；在圖中方框內(nèi)用“→”或“←”標出該過程進行的方向．

（2）丁的名稱是____，它與乙有何不同？____

（3）圖中甲的名稱為____，其基本單位是____．

（4）從AQP7和AQP8在睪丸中的表達來看，細胞分化的原因之一是____的結(jié)果．

（5）控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為____個（不考慮終止碼）．

（6）在AQP7和AQP8合成過程中，與核糖體結(jié)合的信使RNA堿基數(shù)目相同，但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同，原因是（不考慮起始密碼和終止密碼所引起的差異）____．

（7）大白鼠汞中毒后，對初級精母細胞和精子的影響，哪一個更大些？____．20、請據(jù)圖回答以下問題。

（1）圖甲是將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得的實驗結(jié)果．圖甲中C點的生理含義是____；經(jīng)過這一晝夜之后，植物體內(nèi)的有機物含量會____（填“增加”；“減少”或“不變”）．

（2）若控制葉形的基因位于圖乙中Ⅰ片段，寬葉（D）對窄葉（d）為顯性，則該基因在雌株和雄株的體細胞中是否均成對存在？____（填“是”或“否”）．現(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和寬葉雄性植株（基因型為XDYD、XDYd或XdYD）若干，請選擇親本，通過一代雜交，培育出可依據(jù)葉形區(qū)分雌雄的大批幼苗．請用遺傳圖解說明．評卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)21、細胞核膜的核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連．____（判斷對錯）22、對于基因工程或分子生物學(xué)實驗室向外排放轉(zhuǎn)基因細菌等必須嚴加管制．____（判斷對錯）．評卷人得分五、連線題(共2題，共10分)23、【題文】將下列各種現(xiàn)象與原因用直線連接起來。24、【題文】

Aa合作關(guān)系。

B有些病毒生活在細菌里b競爭關(guān)系。

C螞蟻一起搬食物c捕食關(guān)系。

D一個花園里蜜蜂和蝴蝶采花蜜d寄生關(guān)系評卷人得分六、實驗題(共4題，共8分)25、請回答與泡菜腌制和亞硝酸鹽測定有關(guān)的問題：（1）制作泡菜時，為縮短發(fā)酵周期，腌制前可加入乳酸菌。取少量酸奶，用無菌蒸餾水稀釋后，再用____蘸取少量的稀釋液，在MRS乳酸菌專用培養(yǎng)基的平板上劃線，以獲得單菌落。下圖所示的劃線分離操作，正確的是________。ABCD（2）泡菜腌制過程中，會產(chǎn)生有機酸、醇類和亞硝酸鹽，其中醇類是由____進行厭氧呼吸產(chǎn)生。亞硝酸鹽對人體有害，為測定泡菜中亞硝酸鹽含量，從泡菜中提取亞硝酸鹽，與___________發(fā)生重氮化反應(yīng)，再與____偶聯(lián)，形成____色產(chǎn)物。然后用光程為1cm的比色杯，在550nm光波下測定____，與由一系列濃度梯度亞硝酸鈉制作的____比對，計算樣品中亞硝酸鹽的含量。10g泡菜樣品處理后定容500mL，取10mL樣液測定亞硝酸鹽的質(zhì)量為2ug，則該泡菜中亞硝酸鹽的含量為____mg/kg。26、某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關(guān)探究活動，具體步驟如下：材料處理：稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份，每份10g。剪碎后分成兩組，一組置于20℃、另一組置于－20℃條件下保存24h。DNA粗提?。旱谝徊剑簩⑸鲜霾牧戏謩e放入研缽中，各加入15mL研磨液，充分研磨。用兩層紗布過濾，取濾液備用。第二步：先向6只小燒杯中分別注入10mL濾液，再加入20mL體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上。第三步：取6只試管，分別加入等量的2mol/LNaCl溶液溶解上述絮狀物。DNA檢測：在上述試管中各加入4mL某試劑，混合均勻后，置于沸水中加熱5min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺，結(jié)果如下表。

分析上述實驗過程，回答下列問題：（1）該探究性實驗課題名稱是____。（2）第一步中加入的研磨液是____,鑒定DNA的試劑是____。（3）第二步中“緩緩地”攪拌，這是為了減少____。（4）根據(jù)實驗結(jié)果，得出結(jié)論并分析。①結(jié)論1：與20℃相比，相同實驗材料在－20℃條件下保存，DNA的提取量較多。結(jié)論2：等質(zhì)量的不同實驗材料，在相同的保存溫度下，從蒜黃提取的DNA量____。②針對結(jié)論1，請?zhí)岢龊侠淼慕忉專篲___。（5）氯仿密度大于水，能使蛋白質(zhì)變性沉淀，與水和DNA均不相溶，且對DNA影響極小。為了進一步提高DNA純度，依據(jù)氯仿的特性，在DNA粗提取第三步的基礎(chǔ)上繼續(xù)操作的步驟是將第三步獲得的溶液與等量的氯仿充分混和，靜置一段時間，吸取____，然后用體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液使DNA析出。27、下表是4組生物學(xué)實驗培養(yǎng)基。請回答下列問題

（1）進行動物細胞培養(yǎng)應(yīng)選用培養(yǎng)基____（填組別）。在進行細胞培養(yǎng)時，首先，將動物體內(nèi)的一部分組織取出，經(jīng)過機械消化或____消化，使其分散成單個的細胞。如果是培養(yǎng)胚胎干細胞，則首先需要在培養(yǎng)皿底部制備一層胚胎成纖維細胞，稱為____，這層細胞具有____特點。胚胎干細胞是一種未分化細胞，具有________性和________核型。（2）分離以尿素為氮源的細菌應(yīng)選用培養(yǎng)基b。在含有________酶的細菌菌落周圍會出現(xiàn)，這是由于尿素被分解產(chǎn)生的使PH升高，酚紅指示劑產(chǎn)生顏色變化。變色區(qū)域越大，表明該菌株利用尿素的能力。該實驗用的分離方法是。（3）用培養(yǎng)基a進行植物組織培養(yǎng)，則培養(yǎng)基還需要加入________。（4）下表對應(yīng)關(guān)系中，錯誤的是____

A.AB.BC.CD.D28、一種禾本科植物的穎果的顏色有黑色、黃色、白色，由兩對基因A、a，B、b控制。基因A控制黑色素的產(chǎn)生；基因B控制黃色素的產(chǎn)生；黑色素顏色深，有黑色素時，黃色素不能表現(xiàn)出來。如表是幾個雜交組合及后代表現(xiàn)情況，分析回答：

。組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及比例一黑穎×黑穎黑穎：黃穎：白穎=12：3：1二黑穎×白穎黑穎：黃穎=1：1三黑穎×黃穎黑穎：黃穎：白穎=4：3：1（1）基因A、a和B、b的遺傳遵循基因的______定律。

（2）雜交組合一子代黑穎的基因型有______種；子代黑穎中純合子占______。

（3）雜交組合二親本的基因型分別是______；子代隨機傳粉產(chǎn)生的后代中黑穎和白穎分別占______；______。

（4）雜交組合三子代黑穎植株的基因型為______，子代黑穎自交，后代中黑穎、黃穎、白穎的比例為______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】核酸的基本組成單位是核苷酸；1分子核苷酸由1分子磷酸；1分子五碳糖和1分子含氮堿基組成．

核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA與RNA在組成成分上的差異是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，DNA中的堿基是A、T、G、C，RNA中的堿基是A、U、G、C．【解析】【解答】解：豌豆是真核生物；含有DNA和RNA兩種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA，因此組成豌豆的葉肉細胞中遺傳物質(zhì)的核酸是DNA，含有脫氧核糖一種五碳糖，A；T、G、C四種堿基，四種脫氧核苷酸．

故選：C．2、D【分析】【分析】綠葉中色素的提取和分離實驗中，分離色素時采用的是紙層析法，其原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）．【解析】【解答】解：紙層析法分離色素原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，溶解度越大，擴散的速度越快，其色素帶距離濾液細線越遠，反之則越近．葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示葉綠素b位于層析濾紙的最下端，說明葉綠素b在層祈液中的溶解度最小．

故選：D．3、C【分析】【分析】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中作用極為重要．首先，細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同使在細胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起決定性作用．第二，許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行，這些化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與，廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點．第三，細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)而不會互相干擾，保證細胞生命活動高效、有序地進行．【解析】【解答】解：A；大量的線粒體不能確保細胞內(nèi)一系列化學(xué)反應(yīng)有序進行；A錯誤；

B；多個大液泡確保成熟的植物細胞進行正常的滲透吸水；不能確保細胞內(nèi)一系列化學(xué)反應(yīng)有序進行，B錯誤；

C；許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行；這些化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與，廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點，C正確；

D；DNA的含量不會改變；可以增加RNA分子的貯存量，D錯誤．

故選：C．4、B【分析】【分析】興奮時，神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加，使得刺激點處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流．興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．【解析】【解答】解：A；神經(jīng)纖維在未受到刺激時；其膜電位表現(xiàn)為膜外正電荷膜內(nèi)負電荷，A正確；

B；膜內(nèi)電流由興奮部位流向未興奮部位；膜外電流由未興奮部位流向興奮部位，B錯誤；

C；膜外電流方向與神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向相反；C正確；

D；興奮在突觸上的傳導(dǎo)只能是單向的；即興奮的傳遞方向是軸突→另一個細胞的樹突或胞體，D正確．

故選：B．5、B【分析】【分析】人的言語區(qū)分為四個中樞：運動性語言中樞、聽性語言中樞、視覺性語言中樞、視運動性語言中樞．【解析】【解答】解：A；如果運動性語言中樞受損不能說話；A錯誤；

B；聽覺性語言中樞受損；不能聽懂別人說話，B正確；

C；視覺性語言中樞受損不能看書讀報；C錯誤；

D；運動中樞；管理人體的軀體運動，與不能聽懂別人說的話無關(guān)，D錯誤．

故選：B．二、雙選題(共6題，共12分)6、C|D【分析】試題分析：pH為1.8時，腸淀粉酶酶已失活，且活性不可恢復(fù)；所以改變pH并不會改變酶的活性，A錯誤；乙圖細胞不含同源染色體和染色單體，可表示二倍體細胞減數(shù)第二次分裂后期，B錯誤；丙圖可表示效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解死亡的過程，屬于細胞免疫，C正確；丁圖將幼小植株在適宜條件下橫放，根總是向下生長而莖總是向上生長，這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關(guān)，D正確。考點：本題考查酶活性的影響因素、細胞的減數(shù)分裂、細胞免疫和生長素生理作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識要點，聯(lián)系實際進行綜合分析、判斷的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D7、A|D【分析】試題分析：龍血樹的樹脂是一種名貴的中藥，具有直接使用價值，A錯誤；人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因，B正確；利用現(xiàn)代生物技術(shù)，可對龍血樹的基因進行保護，C正確；對龍血樹林要適時適量地進行采伐利用，以便其得到更新，更好地發(fā)育、生存，D錯誤?？键c：本題考查生物多樣性價值的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D8、B|D【分析】試題分析：胚胎分割技術(shù)繁殖屬于胚胎工程，故A錯誤。單克隆抗體是依賴動物細胞工程，故B正確。利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯誤。馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細胞工程，故D正確。因此BD正確。考點：本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D9、略

【分析】試題分析：（1）圖1中的乙丙段，植物既能進行光合作用，也能進行細胞呼吸，能合成ATP的生理過有光合作用和細胞呼吸，對應(yīng)的細胞器為葉綠體和線粒體；分析圖2，圖2中的a點表示植物只進行呼吸作用，產(chǎn)生的二氧化碳量為6個單位，b點表示光合作用和呼吸作用同時進行，c點表示光合作用產(chǎn)生的氧氣總量為6個單位，此時光合作用速率等于細胞呼吸速率，測定植物釋放的氧氣量為0；圖1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳濃度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳濃度下降，故乙點表示光合速率等于呼吸速率的點，同理，丙點也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段為植物積累有機物的時間段，故丙點的有機物積累量達到最大值。（2）分析圖3，如果光照和黑夜各12小時，植物積累有機物的量為：凈光合速率×12－呼吸速率×12=（凈光合速率－呼吸速率）×12，因此對于b植物來說，由于呼吸速率為1，當光照強度為Xklx時，凈光合速率為1，當光照強度大于X時，植物積累量大于0，能生長；對于a植物，使溫度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光補償點會變大，P點右移，而最大光合速率會減少，M點向左下方移動。（3）要想測定真正光合速率，需要測定凈光合速率和呼吸速率。第一組裝置中含有NaOH溶液，能夠吸收裝置中的二氧化碳，若氣體體積變化，一定是呼吸作用消耗的氧氣的量，用來表示呼吸速率；第二組裝置中加入NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，那么裝置中二氧化碳的含量不變，在光照下氣體體積的變化實際上就是光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值，即凈光合量?？键c：本題考查光合作用和細胞呼吸的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）葉綠體和線粒體0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧氣的釋放（光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值或者凈光合量）10、A|D【分析】試題分析：溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞，保證細胞內(nèi)物質(zhì)和能量的合理使用，A項正確；動物細胞和低等植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒，即中心體，高等植物細胞中不含中心體，B項錯誤；所有蛋白質(zhì)類的酶、抗體、蛋白質(zhì)類的激素都在核糖體上合成，有些酶不是蛋白質(zhì)，有些激素也不是蛋白質(zhì)，它們不能在核糖體上合成，C項錯誤；植物細胞有絲分裂末期細胞板周圍分布較多的高爾基體，參與新的細胞壁形成，D項正確。故選AD。考點：本題考查主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】【答案】AD11、B|C【分析】試題分析：麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的，與圖示不符，圖中B、C不同，A錯誤；乙圖細胞內(nèi)無同源染色體，均等分裂，可表示次級精母細胞與第一極體，B正確；丙圖兩物種間捕食與被捕食，兩者相互選擇,共同進化，C正確；丁圖中a點時種群增長速率最大，b點時，增長速率為0，數(shù)量最大，D錯誤?？键c：本題考查酶的作用、細胞分裂、種群與種間關(guān)系的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共9題，共18分)12、成年人發(fā)病風(fēng)險顯著增加大多數(shù)染色體異常遺傳病是致死的，患病胎兒在出生前就死亡了【分析】【分析】1；分析題圖曲線可知；染色體異常遺傳病在胚胎時期容易死亡，出生后，染色體異常遺傳病的發(fā)病率很低；單基因遺傳病在出生后青春期之前的發(fā)病情況是隨年齡的增加先升高后降低；多基因遺傳病出生后隨年齡增加，逐漸降低，當青春期之后，隨年齡增加發(fā)病人數(shù)急劇上升；

2、由題意知，克萊費爾特癥患者的性染色體組成為XXY，父親色覺正常，基因型為XBY，母親患紅綠色盲，基因型為XbXb，色覺正常的克萊費爾特征患者含有XB基因，該基因來自父親，因此該克萊費爾特征患者是由于父親減數(shù)分裂過程中發(fā)生異常造成的．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：多基因遺傳病的特點是成年人發(fā)病風(fēng)險顯著增加．

（2）由于大多數(shù)染色體異常遺傳病是致死的；患病胎兒在出生前就死亡了，所以染色體異常遺傳病發(fā)病風(fēng)險在出生后明顯低于胎兒期．

（3）父親色覺正常，基因型為XBY，母親患紅綠色盲，基因型為XbXb，色覺正常的克萊費爾特征患者含有XB基因；該基因來自父親．遺傳圖解為：

故答案為：

（1）成年人發(fā)病風(fēng)險顯著增加。

（2）大多數(shù)染色體異常遺傳病是致死的；患病胎兒在出生前就死亡了。

（3）遺傳圖解：

13、蛋白質(zhì)細胞外液組織液和血漿⑤→④→③→⑥→⑦⑦不會緩沖物質(zhì)（HCO3-、HPO42-）【分析】【分析】分析題圖可知，①是淋巴，②是毛細淋巴管壁，③是毛細血管壁，④是血漿，⑤是紅細胞，⑥是組織液，⑦細胞內(nèi)液，內(nèi)環(huán)境由①④⑥組成．【解析】【解答】解：（1）內(nèi)環(huán)境由①淋巴；④血漿、⑥組織液組成；與組織液和淋巴液相比，血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì)；毛細血管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液．

（2）血液中的氧來自于紅細胞，后穿過毛細血管壁進入組織液，最后進入組織細胞被利用，故經(jīng)過的途徑為⑤→④→③→⑥→⑦．CO2由組織細胞產(chǎn)生；故濃度最高的是細胞內(nèi)液．

（3）某人喝大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降．因血漿中含有調(diào)節(jié)PH值的緩沖物質(zhì)；可對進入細胞外液的酸或堿起調(diào)節(jié)作用，維持PH值的相對穩(wěn)定．

故答案為：

（1）蛋白質(zhì)細胞外液組織液和血漿。

（2）⑤→④→③→⑥→⑦⑦

（3）不會緩沖物質(zhì)（HCO3-、HPO42-）14、蛋白質(zhì)或肽鏈水③④⑤⑥⑦【分析】【分析】由分析可知：消化道內(nèi)A為氨基酸，B為葡萄糖，C為甘油和脂肪酸，細胞內(nèi)D為蛋白質(zhì)或多肽，E為丙酮酸．葡萄糖進入小腸等細胞時是主動運輸．氨基酸都是主動運輸，所以①②屬于主動運輸，③為脫水縮合，④細胞呼吸的第一階段，⑤無氧呼吸的第二階段，⑥有氧呼吸的第二、三階段，⑦脂類的分解．【解析】【解答】解：（1）氨基酸的通式．

（2）蛋白質(zhì)（或肽鏈）的脫水縮合；利用氨基酸合成蛋白質(zhì)或多肽以及水．

（3））①②為主動運輸；需要載體蛋白，該蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，為③脫水縮合過程．④細胞呼吸的第一階段⑤無氧呼吸的第二階段⑥有氧呼吸的第二；三階段⑦脂類的分解都能為生命活動提供能量．

故答案為：

（1）

（2）蛋白質(zhì)（多肽）水。

（3）③④⑤⑥⑦15、無照光因為二氧化碳濃度持續(xù)增加有呼吸作用光合作用速率大于呼吸作用速率適宜光照光合速率與呼吸速率的差值（即凈光合作用速率）黑暗該條件下植物呼吸作用速率90ppmCO2/min【分析】【分析】測定光合作用的強度的方法是在黑暗條件下層呼吸作用的速度；在光照條件下，測定凈光合作用強度，然后根據(jù)公式光合作用強度=凈光合作用強度+呼吸作用強度．【解析】【解答】解：（1）第40分鐘時；植物沒有照光，因為錐形瓶內(nèi)的二氧化碳濃度持續(xù)增加．

（2）最初10分鐘時段；瓶內(nèi)植物有進行呼吸作用，因常溫時，光合作用的反應(yīng)速率大于呼吸作用的反應(yīng)速率，亦即光合作用消耗二氧化碳的速率大于呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的速率，使錐形瓶內(nèi)的二氧化碳濃度呈現(xiàn)下降趨勢．

（3）；（4）測定植物的光合作用強度應(yīng)該測定呼吸作用速率和凈光合作用速率；光合作用強度=凈光合作用強度+呼吸作用強度．

所以在光照下測定凈光合作用的強度；在黑暗條件下測定呼吸作用強度．

（5）最初錐形瓶內(nèi)的二氧化碳濃度為1750ppm；在20分鐘，錐形瓶內(nèi)的二氧化碳濃度為150ppm，在60分鐘錐形瓶內(nèi)的二氧化碳濃度為550ppm光合作用強度為（1750-150）÷20=80，呼吸作用強度為（550-150）÷40=10，所以該植物在單位時間（min）內(nèi)，光合作用速率為90ppmCO2/min．

故答案為：（1）無照光因為二氧化碳濃度持續(xù)增加。

（2）有呼吸作用光合作用速率大于呼吸作用速率。

（3）適宜光照光合速率與呼吸速率的差值（即凈光合作用速率）

（4）黑暗該條件下植物呼吸作用速率（3；4小題答案可互換）

（5）90ppmCO2/min16、（1）AAbbAABB、AABb、AaBb、AaBB1/4全為白花（2）（3）①AAbb②雜交后代紫花∶紅花∶白花＝1∶1∶2【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的圖表分析能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。根據(jù)題意和圖表分析可知：若紅花親本的基因型為aaBB，則紫花親本的基因型為AABB；第3組實驗的親本基因組成為AABB×aabb，F(xiàn)1紫花植株的基因型為AaBb，此雙雜合子自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為紫花：紅花：白花=9：3：4，則雙顯性（A_B_）為紫花，中間代謝產(chǎn)物為紅色（形成紅花），第一種單顯性（aaB_）為紅花，另一種單顯性（A_bb）和雙隱性（aabb）開白花?！窘獯稹浚?）根據(jù)第1組實驗中的F2紫花：紅花：白花=9：3：4可知，F(xiàn)1紫花基因型為AaBb，又紅花親本的基因型為aaBB，則第1組實驗中白花親本的基因型為AAbb；F2中紫花植株的基因型應(yīng)為A-B-，即AABB、AABb、AaBb、AaBB；F2表現(xiàn)為白花的個體基因型有1AAbb、2Aabb、1aabb，其中與白花親本基因型相同的占1/4；由于第3組的白花的基因型為aabb，所以第1組和第3組的白花親本之間進行雜交，即AAbb與aabb雜交，后代都是Aabb，因此表現(xiàn)型都為白花。（2）

（3）根據(jù)第3組實驗的F1紫花植株的基因型為AaBb，與某純合白花品種雜交，如果雜交后代紫花與白花之比為1：1，則該白花品種的基因型是AAbb；如果雜交后代紫花：紅花：白花=1：1：2，則該白花品種的基因型是aabb。【解析】（1）AAbbAABB、AABb、AaBb、AaBB1/4全為白花（2）（3）①AAbb②雜交后代紫花∶紅花∶白花＝1∶1∶217、光反應(yīng)太陽光能暗反應(yīng)葉綠體基質(zhì)有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能【分析】【分析】1；有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]；合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同．

2、光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖．

3、分析圖示：A表示光反應(yīng)階段，B表示暗反應(yīng)階段，C表示呼吸作用（有氧呼吸）．【解析】【解答】解：（1）圖中A表示的過程為光反應(yīng)；其中生成的ATP所需能量來自太陽光能．

（2）圖中B表示的過程為暗反應(yīng)；此過程進行的場所是葉綠體基質(zhì)．

（3）圖中C有氧呼吸產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能．

故答案為：

（1）光反應(yīng)太陽光能。

（2）暗反應(yīng)葉綠體基質(zhì)。

（3）有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能18、無氧呼吸和有氧呼吸DB隨著氧濃度逐漸升高，無氧呼吸逐漸被抑制，而有氧呼吸十分微弱無氧呼吸釋放的CO2量1.5BC6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）【分析】【分析】1、解答此題首先必須知道該植物既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸，用方程式表示如下：有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量；無氧呼吸：C6H12O6C2H5OH+2CO2+能量．

2；由上可知；有氧呼吸中氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量；無氧呼吸中只釋放二氧化碳而不吸收氧氣．

觀察曲線可知；①A點對應(yīng)氧氣的吸收量為零，則說明此時只進行無氧呼吸．

②在氧氣濃度大于0小于10%時；氧氣的吸收量曲線低于二氧化碳的釋放量曲線，表明植物既在進行有氧呼吸又在進行無氧呼吸．

③C點和C點之后兩曲線重合；氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量，則說明只進行有氧呼吸，而無氧呼吸受到了完全的抑制．

④B點時二氧化碳的釋放量表現(xiàn)為最低；則有機物的分解量最少，即呼吸作用最弱，此時無氧呼吸得到了的抑制而有氧呼吸還很弱．

⑤圖中陰影部分的面積表示二氧化碳總釋放量與氧氣吸收量的差值，即無氧呼吸釋放的二氧化碳量，故它可代表無氧呼吸的強度【解析】【解答】解：（1）在O2濃度為零時只進行無氧呼吸；O2濃度為10%以下，既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸；O2濃度為10%以上的C點以后；只進行有氧呼吸．

（2）B點時二氧化碳的釋放量表現(xiàn)為最低；則有機物的分解量最少，即呼吸作用最弱，此時無氧呼吸得到了的抑制而有氧呼吸還很弱．C點時兩曲線重合，氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量，則說明只進行有氧呼吸，而無氧呼吸受到了完全的抑制．

（3）有氧氣存在時，無氧呼吸受抑制，AB段，隨著氧濃度逐漸升高，無氧呼吸逐漸被抑制，而有氧呼吸十分微弱，因此CO2釋放量減少．

（4）圖中陰影部分的面積代表細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳與有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳之差；即無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳．

（5）當外界氧濃度為4%～5%時，該器官CO2的釋放量相對值為0.6，而O2的吸收量相對值為0.4；有氧呼吸消耗的葡萄糖是0.4÷6，無氧呼吸消耗的葡萄糖是0.2÷2，因此無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的（0.2÷2）÷（0.4÷6）=1.5倍．

（6）B點時二氧化碳的釋放量表現(xiàn)為最低；則有機物的分解量最少，即呼吸作用最弱，是儲藏器官的最適宜氧氣濃度．

（7）A點時，酵母菌只進行無氧呼吸，其反應(yīng)式為：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）．

故答案為：

（1）無氧呼吸和有氧呼吸。

（2）DB

（3）隨著氧濃度逐漸升高；無氧呼吸逐漸被抑制，而有氧呼吸十分微弱。

（4）無氧呼吸釋放的CO2量。

（5）1.5

（6）B

（7）C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）19、轉(zhuǎn)錄細胞核、線粒體胞嘧啶核糖核苷酸五碳糖不同RNA聚合酶氨基酸基因在特定的時間選擇性表達3000翻譯后的肽鏈進行了不同的加工，分別切除了不同數(shù)量的氨基酸初級精母細胞【分析】【分析】分析題圖：圖示表示轉(zhuǎn)錄過程；其中甲為RNA聚合酶；乙是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸、丙是轉(zhuǎn)錄形成的RNA鏈、丁是胞嘧啶核糖核苷酸．

分析表格：表格是其曲細精管細胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較，AQP7在成熟的精子細胞中表達，對汞不敏感；AQP8在初級精母細胞到精子細胞中表達，對汞敏感．【解析】【解答】解：（1）圖示表示轉(zhuǎn)錄過程；在小鼠細胞中，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，此外在線粒體中也能進行．根據(jù)丙鏈可知轉(zhuǎn)錄的方向為←．

（2）丁在RNA上；因此其名稱是胞嘧啶核糖核苷酸；乙在DNA上，其名稱為胞嘧啶脫氧核苷酸．丁與乙的區(qū)別在于五碳糖不同，丁的五碳糖是核糖，而乙的五碳糖是脫氧核糖．

（3）圖中甲能催化轉(zhuǎn)錄過程；應(yīng)該為RNA聚合酶，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此基本組成單位是氨基酸．

（4）AQP7在成熟的精子細胞中表達；而AQP8在初級精母細胞到精子細胞中表達，由此可見，細胞分化的原因之一是基因在特定的時間選擇性表達．

（5）DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1；翻譯形成AQP7的mRNA含有堿基數(shù)1500個，則控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為1500×2=3000個（不考慮終止密碼）．

（6）在AQP7和AQP8合成過程中；與核糖體結(jié)合的信使RNA堿基數(shù)目相同，但翻譯后的肽鏈進行了不同的加工，分別切除了不同數(shù)量的氨基酸，所以AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同．

（7）AQP7對汞不敏感；AQP8對汞敏感，所以大白鼠汞中毒后，對初級精母細胞的影響大于精子．

故答案為：

（1）轉(zhuǎn)錄細胞核；線粒體←

（2）胞嘧啶核糖核苷酸五碳糖不同。

（3）RNA聚合酶氨基酸。

（4）基因在特定的時間選擇性表達。

（5）3000

（6）翻譯后的肽鏈進行了不同的加工；分別切除了不同數(shù)量的氨基酸。

（7）初級精母細胞20、光合作用強度等于呼吸作用強度增加是【分析】【分析】（1）圖甲是一個密閉的容器；由于從A到C二氧化碳濃度增加，所以AC點表示呼吸作用強度大于光合作用強度，由于從C點到F點二氧化碳濃度下降，所以CF表示光合作用強度大于呼吸作用強度，C點是一個拐點，二氧化碳的濃度既不增加也不降低，所以C點光合作用強度等于呼吸作用強度；由于經(jīng)過一晝夜以后，G點比A點濃度降低，所以一晝夜以后呼吸作用強度大于呼吸作用強度，植物體內(nèi)的有機物含量增加．

（2）性染色體有同源的部分（Ⅰ），也有不同源的部分（Ⅱ、Ⅲ），同源的部分基因成對存在，不同源的部分基因不成對存在．【解析】【解答】解：（1）由于C點是一個拐點；二氧化碳的濃度既不增加也不降低，所以C點光合作用強度等于呼吸作用強度；由于經(jīng)過一晝夜以后，G點比A點濃度降低，所以一晝夜以后呼吸作用強度大于呼吸作用強度，植物體內(nèi)的有機物含量增加．

（2）Ⅰ是性染色體的同源部分；基因是成對存在的．由于D和d是成對存在的，所以測交dd×Dd的后代分別表現(xiàn)不同的性狀，見答案．

故答案為：（1）光合作用強度等于呼吸作用強度增加。

（2）是。

四、判斷題(共2題，共18分)21、√【分析】【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)特點、功能和分布，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在生物膜系統(tǒng)中的作用，梳理相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干信息進行解答．【解析】【解答】解：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)與細胞核的核膜的外膜相連；外與細胞膜相連，使細胞成為一個統(tǒng)一的整體，不論是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還是滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都可以與核膜相連．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．

生物安全：①轉(zhuǎn)基因植物擴散到種植區(qū)外變成野生種或雜草，②轉(zhuǎn)基因植物競爭能力強，可能成為“入侵的外來物種”，③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細菌或病毒雜交，重組出有害的病原體，④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級雜草”．【解析】【解答】解：轉(zhuǎn)基因生物的外源基因與細菌或病毒雜交；重組出有害的病原體，故對于基因工程或分子生物學(xué)實驗室向外排放轉(zhuǎn)基因細菌等必須嚴加管制．

故答案為：

√五、連線題(共2題，共10分)23、略

【分析】【解析】侏儒癥是幼年生長激素分泌過少引起的，視神經(jīng)受損后，那么與視覺有關(guān)的神經(jīng)沖動就無法到達大腦皮質(zhì)，所以人就無法形成視覺。鼓膜受損，會使得聽力下降，腦血栓會使得一側(cè)肢體不能活動。【解析】【答案】A——dB——cC——aD——b24、略

【分析】【解析】此題考查的知識點生物與生物之間的關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。

如：螞蟻搬家，需要很多螞蟻一起共同配合才能完成屬于種內(nèi)合作關(guān)系，蛇捕老鼠是為了獲得食物屬于種間捕食關(guān)系【解析】【答案】六、實驗題(共4題，共8分)25、略

【分析】【分析】本題考查微生物的分離、制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量的相關(guān)知識，意在考查考生對知識點的識記、理解和掌握程度，要求考生具有扎實的基礎(chǔ)知識和一定的判斷能力，能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)。【解答】（1）平板上劃線的工具為接種環(huán)。A.如圖所示的劃線分離操作；A圖很難得到由單個細胞發(fā)育而來的菌落，A錯誤；

B.B圖劃線從上次劃線末端開始；容易得到由單個細胞發(fā)育而來的菌落，B正確；

C.C圖劃線沒有從上次劃線的末端開始；接種環(huán)上沒有菌種，不能得到由單個細胞發(fā)育而來的菌落，C錯誤；

D.D圖劃線不是從上次劃線末端開始，不容易得到由單個細胞發(fā)育而來的菌落，D錯誤。故選B。

（2）泡菜腌制過程中醇類是由假絲酵母進行厭氧呼吸產(chǎn)生。亞硝酸鹽對人體有害，為測定泡菜中亞硝酸鹽含量，從泡菜中提取要硝酸鹽，與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)，再與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)，形成紫紅色產(chǎn)物。然后用光程為1cm的比色杯，在550nm光波下測定光密度值（OD值），與由一直濃度梯度亞硝酸鈉制作的標準曲線比對，計算樣品中亞硝酸鹽的含量。10g泡菜樣品處理后定容500mL，取10mL樣液測定亞硝酸鹽的質(zhì)量為2ug，則該泡菜中亞硝酸鹽的含量為2×10-3÷10×500÷10×1000=10mg/kg?！窘馕觥浚?）接種環(huán)B（2）假絲酵母對氨基苯磺酸N-1-萘基乙二胺紫紅光密度值（OD值）標準曲線1026、略

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