2025年岳麓版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷574考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，能夠演示奧斯特實(shí)驗(yàn)的是（）A.B.C.D.2、下列關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合事實(shí)的是（）A.我是滅火英雄B.綠色植物的光合作用離不開我C.全球氣候變暖與我無關(guān)D.固體的我是人工降雨的功臣3、“珍愛生命、注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪心鼙仨毦哂械囊庾R(shí)．關(guān)于安全用電，下列說法正確的是（）A.保險(xiǎn)絲應(yīng)盡可能選擇較粗的B.家用電器的金屬外殼應(yīng)該接地C.把電線布置在地毯下更美觀D.站在絕緣體上雙手可任意接觸電線4、張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中；使用兩個(gè)相同的A；B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是。

A.滑片P向右滑動(dòng)，電磁鐵的磁性減弱B.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)C.電磁鐵B的上端均為S極D.該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系5、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；下列說法正確的是（）

A.可以研究發(fā)電機(jī)的工作原理B.可以研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力作用的規(guī)律C.可以研究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系D.在實(shí)驗(yàn)過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能6、如圖為木本植物莖的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖；下面有關(guān)敘述，正確的是（）

A.1是比較堅(jiān)硬的韌皮部B.5是樹皮，其內(nèi)層的4是木質(zhì)部C.3是髓，它呈淺綠色，結(jié)構(gòu)比較疏松D.莖的某一部分受到創(chuàng)傷并露出2，則露出的部分不能增粗7、裝有液體的甲、乙兩相同燒杯，如圖所示，放入兩個(gè)完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P甲、P乙，液體對(duì)兩物體的浮力分別是F甲、F乙；則對(duì)它們的判斷正確的是（）

A.P甲＞P乙，F(xiàn)甲＝F乙B.P甲＝P乙，F(xiàn)甲＞F乙C.P甲＝P乙，F(xiàn)甲＜F乙D.P甲＜P乙，F(xiàn)甲＝F乙評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、元素符號(hào)是人們規(guī)定的，國(guó)際上元素符號(hào)是統(tǒng)一采用該元素的____名稱的第一個(gè)____表示的。如果幾種元素名稱的第一個(gè)大寫字母____時(shí)，可再附加____來表示。9、一個(gè)石塊重5N，把石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，將其浸沒在某種液體中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，則該石塊受到液體的浮力為____N。由此可知，此石塊在液體中下沉?xí)r____（填“受到”或“不受到”）浮力的作用。10、驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互____的原理制成的．有A、B兩驗(yàn)電器，A帶正電，B不帶電，現(xiàn)用金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間，金屬棒中電流方向從____到____（選填“A”或“B”）．11、實(shí)驗(yàn)室常用98%的濃硫酸，密度為1.84克/厘米3，現(xiàn)要配制20%的稀硫酸1000毫升，需要查閱的數(shù)據(jù)是____，如果配制過程中不用托盤天平，必須要用到的儀器是燒杯和____．12、實(shí)驗(yàn)室需要用固體氯化鈉配制60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中需要用到上面的儀器有____（填字母）．

（2）配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱量____；裝瓶貼標(biāo)簽．

（3）實(shí)驗(yàn)中其他操作都正確，而稱量氯化鈉時(shí)，氯化鈉放在天平的右盤，砝碼放在左盤（1g以下使用游碼），則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．13、如圖呈現(xiàn)的是體積相同、未打開的普通可樂和無糖可樂浸入水中時(shí)的浮沉狀況，則質(zhì)量較大的是____，受到浮力較大的是____．

14、如圖甲所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表測(cè)量的是通過____（選填：“電源”、“L1”或“L2”）的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為____A

15、已知X元素的氧化物的化學(xué)式為X2O3，則X的氯化物的化學(xué)式為____，X與硫酸根結(jié)合的化合物的化學(xué)式為____（X元素的化合價(jià)不變）．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)22、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共40分)23、如圖所示；用測(cè)電筆測(cè)試某家庭電路中兩條輸電線時(shí)，只有接觸下方那條電線時(shí)測(cè)電筆的氖管發(fā)光．請(qǐng)將圖中燈泡；開關(guān)接入線路．

24、如圖所示為一個(gè)通電螺線管；請(qǐng)根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點(diǎn)標(biāo)出電流的方向，在B點(diǎn)標(biāo)出磁感線的方向．

25、如圖所示的家庭電路；要求將開關(guān)；燈泡和帶保險(xiǎn)絲的三孔插座正確連入電路中．

26、如圖所示為一個(gè)通電螺線管；請(qǐng)根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點(diǎn)標(biāo)出電流的方向，在B點(diǎn)標(biāo)出磁感線的方向．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共9分)27、某鋼鐵廠高爐欲生產(chǎn)200t含3%雜質(zhì)的生鐵，需要含85%氧化鐵的赤鐵礦石多少噸？（結(jié)果保留一位小數(shù)）28、實(shí)驗(yàn)室有一根外形與條形磁鐵一樣的金屬棒，為判斷其是否就是條形磁鐵，請(qǐng)寫出兩種方法。29、“飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液”，這種說法對(duì)嗎？為什么？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】（1）奧斯特實(shí)驗(yàn)揭示了電和磁之間的聯(lián)系；證明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向和電流的方向有關(guān)；

（2）奧斯特的實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)該有電源；導(dǎo)線和小磁針；無需電流表等其他器材。

【解答】A、該實(shí)驗(yàn)是為了研究電磁鐵的磁性特點(diǎn)的，故該選項(xiàng)也不符合題意；

B；導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)；電流表中產(chǎn)生了感應(yīng)電流，即用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的，不符合題意；

C、通電后，導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中發(fā)生運(yùn)動(dòng)，是研究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力的，不符合題意；

D；通電導(dǎo)線放在小磁針上方時(shí)；小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，它是研究電流的磁效應(yīng)的，是奧斯特實(shí)驗(yàn)，符合題意；

故答案為：D2、C【分析】【解答】A；二氧化碳具有不燃燒不支持燃燒密度比空氣大的性質(zhì)；常用于滅火，故A說法正確，B、光合作用時(shí)二氧化碳是主要原料之一，故B說法正確，不符合題意；C、溫室氣體中二氧化碳是主要?dú)怏w，故C說法錯(cuò)誤，符合題意；D、固體二氧化碳俗名干冰，升華時(shí)吸收大量的熱使環(huán)境溫度降低，故D說法正確，不符合題意；故選C

【分析】二氧化碳與人類的關(guān)系具有兩面性，不燃燒不支持燃燒用于滅火；二氧化碳是光合作用的主要材料，但也會(huì)造成溫室效應(yīng)。3、B【分析】【解答】

A；保險(xiǎn)絲的額定電流等于或稍大于電路正常工作電流；太粗的不能起到保險(xiǎn)作用，太細(xì)時(shí)電路中用電器不能進(jìn)行正常工作．故A錯(cuò)誤；

B；大功率或帶有金屬外殼的用電器；必須使用三孔插座，以防外殼帶電，危及人身安全．故B正確；

C；潮濕的地面是導(dǎo)體；把電線布置在地毯下，容易發(fā)生觸電事故．故C錯(cuò)誤；

D；人站在絕緣體上：一只手接觸火線；另一只手接觸零線，這樣，人體與導(dǎo)線構(gòu)成了閉合電路，電流流過人體，發(fā)生觸電事故．故D錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】①保險(xiǎn)絲的選擇：保險(xiǎn)絲的額定電流等于或稍大于電路中正常工作時(shí)的電流；

②大功率或帶有金屬外殼的用電器；必須使用三孔插座，以防外殼帶電，危及人身安全；

③潮濕的地面是導(dǎo)體；與帶電體接觸，容易發(fā)生觸電事故；

④觸電的形式有：a；人站在絕緣體上：一只手接觸火線；另一只手接觸零線，這樣，人體與導(dǎo)線構(gòu)成了閉合電路，電流流過人體，發(fā)生觸電事故；

b、人站在地面上：一只手接觸火線，導(dǎo)線、人體、大地構(gòu)成了閉合電路，電流流過人體，發(fā)生觸電事故．4、C【分析】【解答】解：A；變阻器的滑片向右滑動(dòng)；電阻的阻值變大，電路中的電流變小，電磁鐵的磁性減弱．故A正確．

B；在實(shí)驗(yàn)中電磁鐵的磁性強(qiáng)弱無法直接看出；通過吸引大頭針的多少來進(jìn)行判斷．吸引的大頭針越多，說明電磁鐵的磁性越強(qiáng)，否則越弱．故B正確．

C；根據(jù)安培定則；A的上端為N極，下端為S極，B的上端為N極，下端為S極，所以電磁鐵A、B的上端均為N極．故C錯(cuò)誤．

D；讀圖可知；兩只電磁鐵是串聯(lián)在電路中的，所以流經(jīng)它們的電流是相同時(shí)，同時(shí)還可以看到，它們線圈的匝數(shù)是不同的，因此，本實(shí)驗(yàn)研究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系．故D正確．

故選C

【分析】（1）影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大小和線圈的匝數(shù)．知道電流越大；線圈匝數(shù)越多；電磁鐵的磁性越強(qiáng)．即只需據(jù)滑動(dòng)變阻器阻值的變化判斷出電流的變化。

（2）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是通過吸引大頭針的多少來體現(xiàn)的．

（3）電磁鐵磁極的判斷方法：安培定則；用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極．

（4）兩只電磁鐵是串聯(lián)的，所以電流相同，只有線圈的匝數(shù)是不同的，據(jù)此來做出判斷5、B【分析】【解答】解：該裝置是研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的裝置；通過本裝置可以研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力方向與電流方向；磁場(chǎng)方向的關(guān)系，根據(jù)此原理制成電動(dòng)機(jī)，在實(shí)驗(yàn)過程中消耗電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故ACD錯(cuò)、B正確．故選B．

【分析】該裝置中有電源提供電能，通電的導(dǎo)體棒ab在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)，這是研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的裝置，是電動(dòng)機(jī)的工作原理，因電而動(dòng)，其能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．6、D【分析】【解答】選D。1屬于髓；由薄壁細(xì)胞構(gòu)成，儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，5屬于樹皮，其內(nèi)側(cè)是韌皮部，3屬于形成層，具有分裂增生能力，向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部，向外產(chǎn)生新的韌皮部，莖的某一部分受到創(chuàng)傷并露出2木質(zhì)部，這部分不能增粗的原因是形成層受到破壞，不能由細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．D正確。

【分析】據(jù)圖所示：1屬于髓，儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，2屬于木質(zhì)部，3屬于形成層，4屬于樹皮的內(nèi)側(cè)部的韌皮部，5屬于樹皮據(jù)此【解答】：7、A【分析】【分析】由圖可知物體在甲乙兩液體中所處的狀態(tài)；根據(jù)物體漂浮或懸浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等可知它們受到的浮力關(guān)系，再根據(jù)漂浮或懸浮時(shí)物體的密度和液體的密度關(guān)系得出兩液體的密度關(guān)系，再根據(jù)p=ρgh可知液體對(duì)甲乙兩燒杯底部壓強(qiáng)關(guān)系。本題考查了物體浮沉條件和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，會(huì)利用物體重力與浮力關(guān)系和物體密度與液體密度關(guān)系判斷物體的浮沉情況是關(guān)鍵。

【解答】解：由圖可知；甲中物體懸浮，乙中物體漂??；

因物體漂浮或懸浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等；且同一個(gè)物體的重力G不變；

所以，F(xiàn)甲=G，F(xiàn)乙=G，即F甲=F乙；故BC錯(cuò)誤；

因物體的密度等于液體的密度時(shí)懸??；物體的密度小于液體的密度時(shí)漂浮，且同一物體的密度ρ不變；

所以，ρ甲=ρ，ρ乙＜ρ，即ρ乙＜ρ甲；

因物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平；

所以，由p=ρgh可知，液體對(duì)甲乙兩燒杯底部壓強(qiáng)關(guān)系為p乙＜p甲；故A正確；D錯(cuò)誤。

故答案為：A二、填空題(共8題，共16分)8、拉丁文大寫字母相同一個(gè)小寫字母【分析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)的書寫方法進(jìn)行解答本題。

【解答】現(xiàn)在國(guó)際上；統(tǒng)一常用元素的拉丁文名稱的第一個(gè)大寫字母來表示，如果幾種元素的第一個(gè)字母相同時(shí)，可再附加一個(gè)小寫字母來區(qū)別。

故答案為：拉丁文大寫字母相同一個(gè)小寫字母9、3受到【分析】【解答】一個(gè)石塊重5N，把石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，將其浸沒在某種液體中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，則該石塊受到液體的浮力F浮=5N-2N=3N。只要石塊還在水中不論什么狀態(tài)都要受到浮力的作用。

【分析】利用稱重法解決問題10、排斥AB【分析】【解答】解：驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷互相斥的原理制成的．帶正電的A驗(yàn)電器是缺少電子；不帶電的B驗(yàn)電器是既不多余電子也不缺少電子．當(dāng)用金屬棒把兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來的瞬間，B驗(yàn)電器上的一部分電子將會(huì)轉(zhuǎn)移到A驗(yàn)電器上，由于電流方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反，所以金屬棒中電流方向從A到B．

故答案為：排斥；A；B．

【分析】（1）驗(yàn)電器是利用同種電荷相斥的原理制成的．

（2）規(guī)定電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同．A帶正電，B不帶電，用金屬棒把兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來的瞬間，A的正電荷傳向B．11、20%的稀硫酸的密度量筒、玻璃棒【分析】【解答】溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，用98%的濃硫酸，密度為1.84克/厘米3；配制20%的稀硫酸1000毫升，需要查閱20%的稀硫酸的密度．

用濃硫酸配制稀硫酸的步驟：計(jì)算；量取、混勻；量筒用于準(zhǔn)確量取濃硫酸和水；燒杯用于完成混勻操作、玻璃棒用于混勻時(shí)的攪拌．

故答案為：20%的稀硫酸的密度；量筒；玻璃棒．

【分析】根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合用濃溶液配制稀溶液的步驟：計(jì)算、量取、混勻，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．12、BDEG溶解偏小【分析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)室配制100g5%的NaCl溶液；首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平；藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，故實(shí)驗(yàn)過程中需要用到上面的儀器有BDEG；

（2）實(shí)驗(yàn)室配制100g5%的NaCl溶液；首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；裝瓶貼標(biāo)簽；

（3）實(shí)驗(yàn)中其他操作都正確；稱量氯化鈉時(shí)，氯化鈉放在天平的右盤，砝碼放在左盤（1g以下使用游碼），會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?/p>

故答案為：（1）BDEG；（2）溶解；（3）偏?。?/p>

【分析】（1）實(shí)驗(yàn)室配制100g5%的NaCl溶液的操作步驟分別是：計(jì)算；稱量、溶解；根據(jù)各操作所需要使用的儀器進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答；

（3）稱量氯化鈉時(shí)，氯化鈉放在天平的右盤，砝碼放在左盤（1g以下使用游碼），會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，據(jù)此進(jìn)行分析解答．13、普通可樂普通可樂【分析】【解答】?jī)蓚€(gè)可樂瓶的體積相等，普通可樂完全浸沒，無糖可樂是漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件及其應(yīng)用可知，普通可樂的密度大于水的密度，無糖可樂的密度小于水的密度，所以普通可樂的密度大于無糖可樂的密度，根據(jù)公式可知，普通可樂的質(zhì)量大于無糖可樂的質(zhì)量；普通可樂排水水的體積等于可樂瓶的體積，無糖可樂漂浮排開液體的體積小于可樂瓶的體積，根據(jù)知；普通可樂受到的浮力大于無糖可樂受到的浮力；故答案為：普通可樂；普通可樂．

【分析】根據(jù)兩種可樂瓶進(jìn)入水中的體積大小關(guān)系，利用阿基米德原理可以確定它們的質(zhì)量和受到的浮力大小關(guān)系．14、L11．2【分析】【解答】由圖可知，燈L1、L2并聯(lián)，電流表a測(cè)L1的電流，電流表b測(cè)干路的電流，由此可知，a電流表的讀數(shù)應(yīng)小于b電流表的讀數(shù)，則b電流表的量程為0—3A；讀數(shù)應(yīng)為1．2A。

【分析】本題考查電流表讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)要分清量程以及分度值。15、XCl3|X2（SO4）3【分析】【分析】由已知“X元素的氧化物的化學(xué)式為X2O3”；因?yàn)檠踉氐幕蟽r(jià)為﹣2價(jià)，可求X的化合價(jià)，可推測(cè)其為金屬元素；已知氯元素與金屬形成化合物時(shí)的化合價(jià)為﹣1價(jià)，又已知硫酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià)，因?yàn)閄元素的化合價(jià)不變，則可求X的氯化物的化學(xué)式和X與硫酸根結(jié)合的化合物的化學(xué)式．

【解答】解：

由已知“X元素的氧化物的化學(xué)式為X2O3”，因?yàn)檠踉氐幕蟽r(jià)為﹣2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的原則，則X的化合價(jià)為+3價(jià)；已知氯元素與金屬形成化合物時(shí)的化合價(jià)為﹣1價(jià)，又已知硫酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià)，因?yàn)閄元素的化合價(jià)不變，則先標(biāo)注化合價(jià)再利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式為：XCl3；同理，可求X與硫酸根結(jié)合的化合物的化學(xué)式為：X2（SO4）3

故答為：XCl3；X2（SO4）3三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共9分)22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

五、其他(共4題，共40分)23、解：能使的氖管發(fā)光的導(dǎo)線為火線；燈泡電路是開關(guān)接到火線與燈泡之間，如圖：

【分析】【分析】用試電筆只接觸下方導(dǎo)線氖管發(fā)光，說明下方導(dǎo)線為火線，燈泡的開關(guān)接到燈與火線之間．據(jù)此分析解答．24、【分析】【解答】已知螺線管的左端為N極；右端為S極，則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出；

磁感線在磁體的周圍從N極出發(fā)回到S極；所以磁感線的方向向右，如圖所示：

【分析】已知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可知通電螺線管