2024年北師大版二年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版二年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、《山行》一詩中，運用了對比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花3、（《孤獨的小螃蟹》）小螃蟹拿（）當(dāng)鼓來敲。A.西瓜皮B.可樂罐子C.瓶蓋4、熊貓最喜歡吃什么？（）A.青草B.青菜C.竹子5、《敕勒歌》表現(xiàn)了（）A.草原生機(jī)勃勃，水草豐茂，牛羊肥壯。B.草原遼闊無比，風(fēng)吹不停。6、會理解。

選一選；理解成語的意思。

“亡羊補(bǔ)牢”的意思是（）A.丟失了羊，就去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。B.羊都丟了，才去補(bǔ)羊圈，已經(jīng)晚了。7、雷雨多出現(xiàn)在（）A.春節(jié)B.夏季C.秋季D.冬季8、《蜘蛛開店》中，誰的圍巾讓蜘蛛織了整整一個星期？（）A.河馬B.長頸鹿C.蜈蚣D.小飛蟲9、讀一讀，下列讀音全部正確的一組是（）A.菠（bō）______煎（jiān）______煮（zhǔ）______爆（bào）B.燉（dùn）______蘑（mó）______蒸（zhēn）______餃（jiāo）C.腐（fú）______菇（gò）______醬（jiàng）______粥（zhōu）評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、按課文《要好好學(xué)字》內(nèi)容填空。

____問他們：“你們____我是誰嗎？”他倆____：“知道，您是毛主席。”毛主席說：“我是毛澤東?！闭f著就____，在自己____寫了“毛澤東”三個字。11、寫出五個左右結(jié)構(gòu)的字：____________________。12、在括號里填上合適的詞語。

____的小院____的小花____的枝葉____的夢13、日積月累。

lìlǎnqiánxiánguóyǔjiāchéngyóuqínjiǎnpòyóushē

____——李商隱《詠史》14、寫反義詞。

可愛____美麗____蠕動____15、我會填。

①尼：共____畫，第二畫是____。

②營：共____畫，第二畫是____。評卷人得分三、其他(共1題，共2分)16、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分四、詩歌鑒賞(共1題，共8分)17、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分五、判斷題(共1題，共9分)18、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分六、連線題(共1題，共5分)19、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。2、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉娭?；運用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。3、B【分析】考查了對課文的理解能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《孤獨的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回窩，幫獅子剪頭發(fā)，為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨。這個故事告訴我們，朋友之間應(yīng)該互相謙讓，相互幫助，不該為一些小事而生氣。文中寫了小螃蟹拿可樂罐子當(dāng)鼓來敲。故選：B。4、C【分析】考查了口語交際，口語交際就是憑借聽、說進(jìn)行交流、溝通，傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、處理問題等。要順利而高效地進(jìn)行口語交際，必須培養(yǎng)傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力?！窘馕觥啃茇埵秦埧苿游?，它憨態(tài)可掬，最喜歡吃竹子。故選：C。5、A【分析】《敕勒歌》：敕勒川；陰山下。天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

譯文：陰山腳下有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空與大地相連，看起來好像牧民們居住的氈帳一般。藍(lán)天下的草原都翻滾著綠色的波瀾，那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時隱時現(xiàn)。【解析】考查學(xué)生對詩歌思想感情的理解?！峨防崭琛愤@首民歌，勾勒出了北國草原壯麗富饒的風(fēng)光，表現(xiàn)了草原生機(jī)勃勃，水草豐茂，牛羊肥壯，抒寫了敕勒人熱愛家鄉(xiāng)熱愛生活的豪情。故選：A。6、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解析】“亡羊補(bǔ)牢”的意思是丟失了羊，就去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。故選：A。7、B【分析】考查了文化與文學(xué)常識，要注重學(xué)生的課外知識積累與收集，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗可知，雷雨多出現(xiàn)在夏季。故選：B。8、B【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊吨┲腴_店》是一篇童話故事，蜘蛛因為寂寞、無聊，想開一家編織店，可他卻害怕困難，專挑一些看上去很簡單的口罩、圍巾、襪子來編織，結(jié)果每次都遇到讓他頭疼的顧客，最后嚇得他直接逃回家里去了。結(jié)合課文內(nèi)容可知，長頸鹿的圍巾讓蜘蛛織了整整一個星期。故選：B。9、A【分析】本題考查了學(xué)生對于課文中字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時所學(xué)及積累，結(jié)合具體的語境選擇正確讀音?！窘馕觥緼.正確。B.有誤，“蒸”的讀音為“zhēng”。C.有誤，“腐”的讀音為“fǔ”。故選：A。二、填空題(共6題，共12分)10、毛主席知道馬上回答彎下腰手心上【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度。根據(jù)課文內(nèi)容“毛主席問他們：“你們知道我是誰嗎？”他倆馬上回答：“知道；您是毛主席?！泵飨f：“我是毛澤東?！闭f著就彎下腰，在自己手心上寫了“毛澤東”三個字?！笨梢蕴顚?。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生必須熟悉。11、橋檢陸禮炮【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握；橋；檢、陸、禮、炮、焰、狂、神等都是左右結(jié)構(gòu)。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握，這類題目常考查，學(xué)生需掌握。12、安靜盛開濃綠香甜【分析】【分析】小院是安靜的；安靜，指環(huán)境清靜幽靜；盛開的花朵是固定搭配；濃綠的樹枝，指樹正開的繁茂；香甜的夢，指夢境的美好；

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該積累這類搭配；13、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢【分析】【分析】考查了學(xué)生對拼音的掌握；歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢是一句格言，格言的大意是：縱觀歷史，大到邦國，小到家庭，無不是興于勤儉，亡于奢靡。這兩句詩從歷史經(jīng)驗中，總結(jié)出勤儉和奢侈關(guān)系到國家興亡的教訓(xùn)，成為警世名言。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握和辨析，學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型。14、討厭丑陋靜止【分析】【分析】可愛；是一個詞語，在現(xiàn)代漢語中有兩層含義，一；令人敬愛的，二、令人喜愛的，討人喜歡的，深受熱愛的。討厭，令人煩惱;惹人心煩。美麗，漂亮。丑陋，長得難看的；指把本來可以是賞心悅目的事物弄成不好看的。蠕動，泛指像蟲類爬行一樣地動。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。15、5橫11豎【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握；學(xué)生平時應(yīng)掌握一些生字的字形。尼共5畫，分別是橫折；橫、撇、撇、豎彎鉤；營共11畫，分別是：

橫、豎、豎、點、橫撇/橫鉤、豎、橫折、橫、豎、橫折、橫?！军c評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會查字典。三、其他(共1題，共2分)16、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。四、詩歌鑒賞(共1題，共8分)17、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點評】對閱讀中概括能力的考查。五、判斷題(共1題，共9分)18、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比