2025年上外版八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版八年級化學(xué)上冊月考試卷942考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的說法，不正確的是（）A.鐵絲生銹后產(chǎn)生一種疏松多孔的紅棕色物質(zhì)B.加熱“銅綠”時，綠色固體變成紅色固體，管壁出現(xiàn)小水珠C.向雞蛋清中滴加飽和硫酸銨溶液，析出白色固體D.加熱碳酸氫銨時，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，同時管壁出現(xiàn)小水珠2、實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液的操作步驟有：計算、稱量、量取、溶解．該實驗過程中不需要用到的儀器是（）A.

玻璃棒B.

燒杯C.

漏斗D.

量筒3、下列提示的內(nèi)容與化學(xué)有關(guān)的是（）

①節(jié)日焰火②塑料制品③液化氣煮飯④醫(yī)藥藥品．A.①③B.②④C.①②③④D.③4、化學(xué)肥料碳酸氫銨在加熱時尤其容易分解，為保存該化肥，通常應(yīng)采取的措施是（）A.儲存?zhèn)}庫要注意通風(fēng)B.倉庫要盡量密封，保持低溫C.要經(jīng)常翻動包裝袋，防止結(jié)塊D.如果受潮要放在太陽下曬干5、“揚州八怪”之一，清代著名畫家鄭板橋所繪的字畫至今仍不褪色，這是因為墨汁中的碳（）A.具有可燃性B.在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定C.具有氧化性D.具有還原性6、除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是rm{(}rm{)}A.將氣體點燃B.將氣體通過灼熱的氧化銅C.將一氧化碳倒出D.將氣體通入足量澄清石灰水中7、除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳的正確方法是rm{(}rm{)}A.用燃著的木條點燃B.通過灼熱的木炭C.通過灼熱的氧化銅D.通過肥皂水8、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是rm{(??)}

A.汽水B.氧氣C.加鐵醬油D.新鮮空氣9、“環(huán)境保護，以人為本”rm{.}從rm{2000}年rm{6}月起，新調(diào)整的空氣質(zhì)量指標(biāo)中指出，影響空氣質(zhì)量的主要污染物是rm{(}rm{)}A.二氧化硫、氧氣、二氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物C.二氧化碳、氧氣、氮氣D.二氧化氮、氮氣、可吸入顆粒物評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、小明設(shè)計的實驗室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部。

11、麗麗同學(xué)對周期表的認(rèn)識正確的是（）

A.元素周期表中共有七個周期十八個族。

B.元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目。

C.同一周期元素原子的電子層數(shù)相同。

D.周期表中的金屬元素中文名稱都有“金”字偏旁。

12、下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是（）A.燒杯B.量筒C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿13、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.14、點燃?xì)錃馀c氧氣的混合氣體rm{10}克，充分反應(yīng)后冷卻至室溫，剩余rm{1}克氣體，則原混合氣體中氫氣與氧氣的質(zhì)量比為()A.rm{1隆脙1}B.rm{1隆脙4}C.rm{1隆脙5}D.rm{1隆脙9}15、甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，由圖可得的下列信息中正確的是rm{(}rm{)}

A.該反應(yīng)前后原子個數(shù)發(fā)生改變B.化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合C.化學(xué)變化中分子的種類和個數(shù)均不變D.該反應(yīng)前后原子的種類不變16、下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、用化學(xué)符號表示：

4個二氧化碳分子____，紅磷____，8個氫氧根離子____，+2價的鐵元素____．18、正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的____；

（2）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是____（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）。19、rm{(1)}請用化學(xué)符號填空：

rm{{壟脵}2}個雙氧水分子______；

rm{{壟脷}3}個氫氧根離子______；

rm{{壟脹}}標(biāo)出rm{BaO}中rm{Ba}元素的化合價______rm{壟脺}氧化鋁______；rm{壟脻}錳酸鉀__；

rm{(2)}如圖表示在一定條件下；物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的圍觀示意圖，請根據(jù)圖形信息回答問題：

rm{{壟脵}CO}分子中rm{C}rm{O}元素的質(zhì)量比為______；

rm{{壟脷}O^{2{-}}}核外電子數(shù)為______；

rm{{壟脹}}該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為______．20、初三化學(xué)課外活動小組的同學(xué)在做“對人吸入的空氣和呼出的氣體”的探究課題時；對收集呼出氣體的方法進行研究，他們將集氣瓶盛滿水，塞上帶長短兩根導(dǎo)管的雙孔橡皮塞；

如圖，打開rm{A}rm{B}兩端的止水夾，在rm{A}端向瓶內(nèi)吹氣，待水全部排出后，關(guān)閉rm{A}rm{B}兩端的止水夾；即收集到一瓶呼出的氣體．

rm{(1)}能否從rm{B}端向瓶內(nèi)吹氣？______；理由是______．

rm{(2)}請你設(shè)計一種不需要打開橡皮塞便能向瓶內(nèi)加入澄清石灰水的簡便方法rm{(}可選擇你所需要的用品rm{)}

______．21、探究碳的氧化物性質(zhì)實驗如圖（已知NaOH只能與CO2反應(yīng)）；下列說法錯誤的是______

A．甲裝置能分離CO和CO2

B．乙和丁中澄清石灰水的作用是不同的。

C．丙中固體減少的質(zhì)量就是通入CO的質(zhì)量。

D．戊中點燃?xì)怏w的目的是______22、2012年6月24日；中國載人航天工程實現(xiàn)新突破，神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接，這標(biāo)志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。

（1）為完成此次任務(wù)所做的各項準(zhǔn)備中；屬于化學(xué)研究對象的是______（填字母序號）。

A．飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計。

B．制作神舟九號太陽能帆板的材料。

C．航天員在地面進行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練。

（2）四氧化二氮（N2O4）是運載神舟九號的長征2號F運載火箭的推進劑之一。在室溫、101kPa時，四氧化二氮是無色氣體，易轉(zhuǎn)化為二氧化氮（NO2）。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此；我國于2014年投入使用的長征5號運載火箭全部使用的是無毒無污染的新型環(huán)保燃料。

①從物質(zhì)分類的角度來看；四氧化二氮屬于______（填字母序號）。

A．純凈物B．混合物。

②在一定條件下；四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），四氧化二氮和二氧化氮都由______組成。

③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同，請從微觀的角度分析其原因______。23、根據(jù)下列信息寫出對應(yīng)反應(yīng)的文字表達式（要求所選反應(yīng)不能重復(fù)）

（1）實驗室用一種白色固體和一種黑色固體制取氧氣____；

（2）實驗室研究氧氣性質(zhì)中，有黑色固體生成的反應(yīng)____；

（3）有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)____．評卷人得分四、簡答題(共3題，共9分)24、某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要反應(yīng)過程如下：過量空氣、高溫rm{壟脵}焦炭、高溫rm{壟脷}赤鐵礦、高溫rm{壟脹}生鐵rm{(1)}請在方框內(nèi)填入相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式．rm{(2)}寫出步驟rm{壟脵壟脹}的化學(xué)方程式：rm{壟脵}______________________rm{壟脹}_______________________rm{(3)}從高爐上排出的廢氣叫高爐廢氣，請推測高爐廢氣的主要成份為______．25、圖甲裝置是實驗室常用裝置；請按要求回答下列問題：

rm{(1)}請寫出儀器rm{壟脵}的名稱______。

rm{(2)}實驗室可用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______rm{(}填字母序號rm{)}

rm{(3)}實驗室用rm{E}裝置來收集rm{CO_{2}}驗滿的方法是______。

rm{(4)}實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，由于該反應(yīng)十分劇烈，實驗必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率，你認(rèn)為圖甲中最適宜的發(fā)生裝置是______。rm{(}填字母序號rm{)}

rm{(5)}圖乙所示裝置具有多種用途；下列有關(guān)它的用途說法中，正確的是______。

A.該裝置用于排空氣法收集氫氣時，氣體應(yīng)從rm{a}端管口通入。

B.瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應(yīng)從rm端管口通入。

C.瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從rm{a}端管口通入。

rm{(6)}氫氣被認(rèn)為是理想的清潔；高能燃料。

rm{壟脵}實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣并驗證其可燃性，可選用______與rm{G}裝置組合，在rm{G}導(dǎo)管口點燃。實驗過程是：組裝儀器rm{隆煤}檢查裝置氣密性rm{隆煤}裝入藥品制備氫氣rm{隆煤}______rm{隆煤}點燃。

rm{壟脷}電解水也可制得rm{H_{2}.}裝置如圖丙；______管中產(chǎn)生的是氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

rm{壟脹}氫氣的生產(chǎn)方法是制約其作為清潔能源廣泛使用的原因之一；科學(xué)家根據(jù)生產(chǎn)方法提出“綠色”氫氣和“有污染”的氫氣的概念，下列方法可獲得“綠色”氫氣的是______。

A.用礦石生產(chǎn)鋅和硫酸；再相互反應(yīng)。

B.在催化劑作用下；利用太陽能光解水。

C.利用煤燃燒發(fā)電；再電解水。

D.利用風(fēng)能；水力發(fā)電；再電解水。

rm{(7)}圖丁是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗測得硬質(zhì)玻璃管的容積為rm{25mL}反應(yīng)前后注射器中空氣體積分別為rm{15mL}和rm{9mL}

rm{壟脵}通?？諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為rm{21%}該實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______。

rm{壟脷}裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系，還可能起到的作用是______。26、小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的薯片產(chǎn)生了興趣，因為薯片包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好象一個個小“枕頭”rm{(}如圖所示rm{)}他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)主要是為了使食品能夠長時間地保鮮、保質(zhì)。那么這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳。rm{壟脜}請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟：____rm{壟脝}小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)該是：____rm{壟脟}你認(rèn)為食品充氣包裝對所充氣體的要求是：rm{1}____；rm{2}；rm{3}。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】解：A；鐵絲生銹后產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的紅棕色物質(zhì)；故選項說法正確．

B；銅綠是堿式碳酸銅的俗稱；加熱生成氧化銅、水和二氧化碳，會觀察到加熱“銅綠”時，綠色固體變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠，故選項說法錯誤．

C；飽和硫酸銨溶液可使蛋白質(zhì)的溶解性變?。淮诉^程叫做蛋白質(zhì)的“鹽析”，故向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液，可以觀察到有沉淀析出，故選項說法正確．

D；加熱碳酸氫銨生成氨氣（具有刺激性氣味）、水和二氧化碳；故加熱碳酸氫銨時，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，同時管壁出現(xiàn)小水珠，故選項說法正確．

故選：B．

【分析】A；根據(jù)鐵絲生銹后產(chǎn)生鐵銹的顏色進行分析判斷．

B；銅綠是堿式碳酸銅的俗稱；加熱生成氧化銅、水和二氧化碳，據(jù)此進行分析判斷．

C；根據(jù)蛋白質(zhì)的性質(zhì)進行分析判斷．

D、加熱碳酸氫銨生成氨氣、水和二氧化碳，據(jù)此進行分析判斷．2、C【分析】【解答】解：A；溶解過程需要用玻璃棒進行攪拌；故選項錯誤．

B；溶解需要在燒杯中進行；故選項錯誤．

C；配制溶液的過程中不需要進行過濾；則不需要使用漏斗，該儀器不需要，故選項正確．

D；配制溶液的過程中量筒用于準(zhǔn)確量取水；該儀器需要，故選項錯誤．

故選：C．

【分析】實驗室用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作步驟分別是：計算、稱量、量取、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要．3、C【分析】【解答】解：化學(xué)是研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)；也就是說化學(xué)是研究物質(zhì)的一門科學(xué)．節(jié)日焰火是燃放煙花爆竹屬于化學(xué)變化，塑料制品是人造材料屬于化學(xué)制品，液化氣煮飯是利用液化氣的燃燒放出熱量，屬于化學(xué)變化放熱，醫(yī)藥藥品屬于化學(xué)研究的范疇．

故選C．

【分析】根據(jù)化學(xué)研究的領(lǐng)域和化學(xué)的用途來回答本題．4、B【分析】【解答】碳酸氫銨在加熱時容易分解生成氨氣；水和二氧化碳；為保存該化肥，通常應(yīng)采取的措施是倉庫要盡量密封，保持低溫．

故選B．

【分析】碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性差，受熱時容易分解．解答本題要掌握碳酸氫銨的性質(zhì)，只有掌握了碳酸氫銨的性質(zhì)才能正確的判斷保存方法5、B【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析；碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

【解答】墨汁中含有的碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定；一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能使字畫保存較長的時間，觀察選項。

故選B

【點評】本題考查了碳單質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．要求同學(xué)們加強對物質(zhì)性質(zhì)的識記，以便靈活應(yīng)用．6、B【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的除雜。根據(jù)兩種氣體性質(zhì)不同，選擇能和二氧化碳反應(yīng)但不和一氧化碳反應(yīng)的物質(zhì)，把二氧化碳除去即可，注意不能帶入新的雜質(zhì)。在解此類題時，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會生成新的雜質(zhì)?！窘獯稹緼.二氧化碳不能夠支持燃燒；所以在二氧化碳的環(huán)境下一氧化碳不能燃燒，故難以除去，故A錯誤；

B.把二氧化碳和一氧化碳的混合物通過灼熱的氧化銅；一氧化碳會和灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，得到純凈的二氧化碳，故B正確；

C.一氧化碳的密度比空氣小，二氧化碳的密度比空氣大，從一個容器傾倒到另一個容器時，rm{CO_{2}}氣體會有所損失；且氣體會均勻混合傾倒不能達到凈化的目的，故C錯誤；

D.澄清石灰水除去的是二氧化碳；不能除去一氧化碳，故D錯誤。

故選B?！窘馕觥縭m{B}7、C【分析】解：rm{A}雖然一氧化碳能燃燒；但由于二氧化碳?xì)怏w中混有少量一氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，所以根本就不能點燃一氧化碳，故A錯誤；

B；混合氣通過赤熱的碳層后；二氧化碳會與碳生成一氧化碳，但是二氧化碳是主要物質(zhì)，故B錯誤；

C；混合氣通過氧化銅后；一氧化碳具有還原性，會轉(zhuǎn)化成二氧化碳，最后就只剩下二氧化碳，故C正確；

D；二氧化碳能溶于水以及和水反應(yīng)生成碳酸；肥皂水顯堿性，更加有利于二氧化碳的吸收，但是二氧化碳是主要物質(zhì)，故D錯誤；

故選C．

A；在二氧化碳中一氧化碳難以燃燒；

B；根據(jù)赤熱的碳和二氧化碳會生成一氧化碳進行分析；

C；根據(jù)一氧化碳具有還原性進行分析；

D；根據(jù)二氧化碳能溶于水以及和水反應(yīng)生成碳酸；肥皂水顯堿性進行解答．

在解此類題時，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會生成新的雜質(zhì)．【解析】rm{C}8、B【分析】略【解析】rm{B}9、B【分析】解：rm{A.O_{2}}不是污染物；人類的生存離不開氧氣，二氧化碳不是空氣污染物，故A錯誤；

B；計入空氣污染指數(shù)的項目主要為：可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等；故B正確；

C.二氧化碳；氧氣、氮氣不是污染物；故C錯誤；

D.氮氣不是污染物；為空氣的主要成分，故D錯誤．

故選B．

空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”“首要污染物”“空氣質(zhì)量級別”“空氣質(zhì)量狀況”；目前計入空氣污染指數(shù)的項目主要為：可吸入顆粒物；二氧化硫、二氧化氮．

本題考查空氣質(zhì)量報告內(nèi)容，題目難度不大，空氣質(zhì)量報告內(nèi)容主要是一些對人體和環(huán)境造成危害的物質(zhì)．【解析】rm{B}二、多選題(共7題，共14分)10、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時；瓶口不能向上．錯誤；

D；用向上排空氣法收集時；瓶口不能向下．錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無色；無味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

11、BC【分析】

A；根據(jù)元素周期表中共有七個周期；18個縱行，每一縱行叫做一個族，8、9、10三個縱行共同組成一個族，共有16個族；故A說法錯誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；所以元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目；故B說法正確；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；故C說法正確；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱沒有都有“金”字偏旁，故D說法錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)元素周期表中共有七個周期；18個縱行，每一縱行叫做一個族，8、9、10三個縱行共同組成一個族，共有16個族；進行解答；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；進行解答；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；進行解答；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱沒有都有“金”字偏旁．

12、CD【分析】解：A；燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不能直接加熱，故A錯誤；

B；量筒不能加熱；故B錯誤；

C；燃燒匙可以在酒精燈上直接加熱；故C正確；

D；蒸發(fā)皿可以在酒精燈上直接加熱；故D正確．

故選CD．

熟悉常用儀器的用途及注意事項才能很好的回答本題．

實驗室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)．【解析】【答案】CD13、AC【分析】解：A；圖A表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項正確；

B；圖B表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；

C；圖C表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項正確；

D；圖D表示純凈物中的單質(zhì)；故選項錯誤；

故選A；C

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC14、BD【分析】【分析】在解此類題時，首先根據(jù)題中的條件列出關(guān)系式，解出題中需要的量，然后結(jié)合題意在進一步解答。根據(jù)題意在分析已知量和未知量之間的質(zhì)量關(guān)系時，要注意找出隱蔽的條件，對于該題已知生成物的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式可求出反應(yīng)物的質(zhì)量?！窘獯稹砍浞址磻?yīng)后還剩余rm{1g}氣體，由質(zhì)量守恒定律可知生成水的質(zhì)量：rm{10g-1g=9g}

設(shè)參加反應(yīng)反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為rm{x}rm{y}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{4}rm{32}rm{36}rm{x}rm{y}rm{dfrac{4}{x}=dfrac{32}{y}=dfrac{36}{9g}}rm{9g}rm{dfrac{4}{x}=dfrac{32}{y}=

dfrac{36}{9g}}若剩余的氣體為氫氣，則原混合氣體中的氫氣質(zhì)量為rm{x=1g}氧氣質(zhì)量為rm{y=8g}rm{2g}rm{8g}則原混合氣體中氫氣與氧氣的質(zhì)量比為rm{2g}rm{8g=1}rm{4}若剩余的氣體為氧氣，則原混合氣體中的氫氣質(zhì)量為rm{2g}氧氣質(zhì)量為rm{8g=1}則原混合氣體中氫氣與氧氣的質(zhì)量比為rm{4}rm{1g}rm{9g}故選BD。rm{1g}【解析】rm{BD}15、BD【分析】解：rm{A}由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個數(shù)沒有發(fā)生改變rm{.}故A錯誤；

B、由微粒的變化可知，化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合rm{.}故B正確；

C、由微粒的變化可知，化學(xué)變化中分子的種類和個數(shù)都發(fā)生了變化rm{.}故C錯誤；

D、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類不變rm{.}故D正確．

故選BD．

觀察反應(yīng)的微觀示意圖；根據(jù)微粒的變化，分析分子；原子的變化，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)等．

本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{BD}16、AB【分析】解：rm{A}是由兩種物質(zhì)組成；是混合物；

B；是由兩種物質(zhì)組成；是混合物；

B；是由一種物質(zhì)組成；是純凈物；

D；是由一種物質(zhì)組成；是純凈物；

故選AB

混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成．

本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AB}三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】

①分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，如：4個二氧化碳分子4CO2；

②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；如：紅磷P；

③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．8個氫氧根離子8OH-；

④元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，如：+2價的鐵元素．

故答為：4CO2，P，8OH-，

【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．

18、外焰保持水平【分析】【解答】

（1）外焰．

（3）保持水平．

【分析】

（1）酒精燈火焰分為：焰心；內(nèi)焰、外焰三層；外焰溫度最高，加熱時要用外焰進行．故答：外焰．

（3）為正確量取液體，要使視線與凹液面最低處保持水平．故答：保持水平．19、（1）①2H2O2②3OH-③④Al2O3⑤K2MnO4

（2）①3：4②10③【分析】【分析】本題考查的知識點較多，掌握化學(xué)用語的寫法、微觀反應(yīng)示意圖的信息、有關(guān)化學(xué)式的計算、離子的形成過程、化學(xué)方程式的寫法是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{2}個雙氧水分子可表示為：rm{2H_{2}O_{2}}故填：rm{2H_{2}O_{2}}rm{壟脷}離子的表示方法，在原子團符號或元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{3}個氫氧根離子表示為rm{3OH^{-}}故填：rm{3OH^{-}}rm{壟脹}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式中該元素符號的正上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以氧化鋇的鋇元素顯rm{+2}價可表示為rm{overset{+2}{Ba}O}故填：rm{overset{+2}{Ba}O}rm{壟脺}氧化鋁中，鋁元素顯rm{+3}價，氧元素顯rm{-2}價，所以氧化鋁的化學(xué)式為rm{Al_{2}O_{3}}故填：rm{Al_{2}O_{3}}rm{壟脻}錳酸鉀的化學(xué)式為rm{K_{2}MnO_{4}}故填：rm{K_{2}MnO_{4}}rm{(2)壟脵CO}中，C、rm{O}元素的質(zhì)量比為rm{12}rm{16=}元素的質(zhì)量比為rm{O}rm{12}rm{16=}rm{3}故填：rm{4}rm{3}rm{4}氧原子的核內(nèi)有rm{壟脷}個質(zhì)子，核外有rm{8}個電子，而rm{8}是由氧原子得到rm{O^{2-}}個電子后形成的，所以rm{2}核外有rm{O^{2-}}個電子；故填：rm{10}rm{10}由微觀反應(yīng)示意圖可知，該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物是一氧化碳和水，生成物是二氧化碳和氫氣，反應(yīng)是在一定條件下進行的，所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{CO+{H}_{2}Ooverset{脪祿露簍脤玫錄鎂}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}故填：rm{CO+{H}_{2}Ooverset{脪祿露簍脤玫錄鎂}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}rm{壟脹}【解析】rm{(1)壟脵2H_{2}O_{2}}rm{壟脷3OH^{-}}rm{壟脹overset{+2}{Ba}O}rm{壟脺Al_{2}O_{3}}rm{壟脻K_{2}MnO_{4}}rm{(2)壟脵3}rm{4}rm{壟脷10}rm{壟脹CO+{H}_{2}Ooverset{脪祿露簍脤玫錄鎂}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}rm{壟脹CO+{H}_{2}O

overset{脪祿露簍脤玫錄鎂}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}20、略

【分析】解：rm{(1)}從rm{B}端吹氣時集氣瓶內(nèi)的水不會被排出，所以不能從rm{B}端向瓶內(nèi)通氣，故答案為：不能；因為如果從rm{B}端向瓶內(nèi)吹氣；瓶中的水不能排出．

rm{(2)}此為開放性實驗題；只要符合條件的設(shè)計均可，此處我采用注射器進行實驗，用針頭從橡皮塞扎入，把預(yù)先吸入的澄清石灰水注射入集氣瓶中，故答案為：可用注射器吸取澄清的石灰水，然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水．

rm{(1)}利用排水法收集氣體關(guān)鍵是能排出集氣瓶中的水；依據(jù)這一原則選擇吹氣玻璃管．

rm{(2)}此為開放性實驗題；只要符合條件的設(shè)計均可，此處我采用注射器進行實驗．

此題是對呼出氣體中二氧化碳含量的測定，主要從設(shè)計實驗的角度設(shè)計的題目，利用化學(xué)常識結(jié)合實驗基本操作是解題的關(guān)鍵．【解析】不能；因為如果從rm{B}端向瓶內(nèi)吹氣，瓶中的水不能排出；可用注射器吸取澄清的石灰水，然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水21、C處理尾氣，防止污染空氣【分析】解：A、在甲中二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，一氧化碳不能與氫氧化鈉反應(yīng)，所以甲裝置能分離CO和CO2；故A正確；

B；乙中澄清石灰水的作用是檢驗二氧化碳是否除干凈了；在丁中澄清石灰水的作用是檢驗有二氧化碳生成，故B正確；

C；丙中固體減少的質(zhì)量是氧化銅中氧元素的質(zhì)量；故C錯誤；

D；由于尾氣中含有一氧化碳；有毒，所以戊中點燃?xì)怏w的目的是處理尾氣，防止污染空氣。

故答案為：選CD處理尾氣；防止污染空氣。

A；根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)分析；

B；根據(jù)實驗的目的分析澄清石灰水的作用；

C；根據(jù)實驗的過程分析和發(fā)生的反應(yīng)分析判斷；

D；根據(jù)一氧化碳有毒能污染空氣分析。

本題通過一氧化碳還原氧化銅的實驗主要考查了一氧化碳、二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)一氧化碳還原氧化銅的步驟、注意事項和一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)進行分析解答?！窘馕觥緾處理尾氣，防止污染空氣22、BA化學(xué)變化氮元素、氧元素同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同【分析】解：（1）A．飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計；不屬于化學(xué)研究對象；

B．制作神舟九號太陽能帆板的材料；屬于化學(xué)研究對象；

C．航天員在地面進行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練；不屬于化學(xué)研究對象。

（2）①四氧化二氮是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物；

②在一定條件下；四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；四氧化二氮和二氧化氮都由氮元素；氧元素組成。

③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同；從微觀的角度分析其原因是：同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同。

故答為：（1）B；（2）①A；②化學(xué)變化，氮元素；氧元素，③同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同。

（1）根據(jù)化學(xué)研究的對象分析回答；

（2）①根據(jù)迕的組成分析物質(zhì)的類別；

②根據(jù)變化的特征和物質(zhì)的組成分析回答；

③根據(jù)同種分子；化學(xué)性質(zhì)相同分析回答。

了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會責(zé)任感?！窘馕觥緽A化學(xué)變化氮元素、氧元素同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同23、略

【分析】

（1）實驗室用一種白色固體和一種黑色固體制取氧氣是采用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣．

（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，屬于實驗室研究氧氣性質(zhì)中有黑色固體生成的反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵．

（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，是有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫．

故答案為：（1）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（2）鐵+氧氣四氧化三鐵；（3）硫+氧氣二氧化硫．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

四、簡答題(共3題，共9分)24、rm{(1)CO_{2}}rm{CO}

rm{(2)壟脵C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}rm{壟脹F{e}_{2}{O}_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}

rm{(2)壟脵C+{O}_{2}

overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}和rm{壟脹F{e}_{2}{O}_{3}+3CO

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{(3)CO_{2}}【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)碳與過量的空氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳進行分析；rm{(2)}根據(jù)碳與過量的空氣反應(yīng)生成二氧化碳，一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳進行分析；rm{(3)}根據(jù)一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，一氧化碳可能沒有完全反應(yīng)進行分析?！窘獯稹縭m{(1)}碳與過量的空氣在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，故填：rm{CO_{2}}rm{CO}rm{(2)壟脵}碳與過量的空氣在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}故填：rm{C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}

}一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{F{e}_{2}{O}_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}故填：rm{F{e}_{2}{O}_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}

}一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，一氧化碳可能沒有完全反應(yīng)，所以高爐廢氣的主要成份為rm{壟脹}和rm{F{e}_{2}{O}_{3}+3CO

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}故填：rm{F{e}_{2}{O}_{3}+3CO

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}和rm{(3)}rm{CO_{2}}【解析】rm{(1)CO_{2}}rm{CO}rm{(2)壟脵C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}rm{壟脹F{e}_{2}{O}_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{(2)壟脵C+{O}_{2}

overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}和rm{壟脹F{e}_{2}{O}_{3}+3CO

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{(3)CO_{2}}25、錐形瓶；AD；將一根燃著的木條放到集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，說明二氧化碳已經(jīng)集滿；C；BC；C；驗純；甲；2H2O2H2↑+O2↑；BC；15%；緩沖氣壓【分析】解：rm{(1)}據(jù)圖可以看出，儀器rm{壟脵}是錐形瓶；故填：錐形瓶。

rm{(2)}實驗室可用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故選擇rm{A}裝置，欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，則使用排水法收集，故要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是rm{A}rm{D}故填：rm{AD}

rm{(3)}實驗室用rm{E}裝置來收集rm{CO_{2}}驗滿的方法是將一根燃著的木條放到集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，說明二氧化碳已經(jīng)集滿，故填：將一根燃著的木條放到集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，說明二氧化碳已經(jīng)集滿。

rm{(4)}實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，由于該反應(yīng)十分劇烈，實驗必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率，圖甲中最適宜的發(fā)生裝置是rm{C}通過注射器能控制液體的滴加速度，故填：rm{C}

rm{(5)A.}該裝置用于排空氣法收集氫氣時，氫氣的密度小于空氣，故氣體應(yīng)從rm管口通入；錯誤；

B.瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應(yīng)從rm端管口通入；正確；

C.瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從rm{a}端管口通入；正確；

故填：rm{BC}

rm{(6)壟脵}實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣并驗證其可燃性，可選用rm{C}與rm{G}裝置組合，在rm{G}導(dǎo)管口點燃；由于氫氣是可燃性氣體，不純時可能產(chǎn)生爆炸，故點燃之前需要驗純，故填：驗純；

rm{壟脷}裝置丙中，甲管中產(chǎn)生的是氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}故填：甲；rm{2H_{2}Odfrac{over