2歲幼兒一日生活流程

2歲幼兒一日生活流程2歲幼兒一日生活流程篇一一、指導(dǎo)思想深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，全面提高幼兒園一日活動質(zhì)量，促使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。二、基本原則1、保教并重，以游戲為基本活動；2、感知為主，重視養(yǎng)成教育；3、領(lǐng)域滲透，注重全面性、啟蒙性；4、以人為本，關(guān)注個體差異；5、隨機評價，注重科學(xué)性。三、常規(guī)要求（一）來園、離園活動1、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒感受到集體生活的愉快和溫暖，形成安全感和信賴感。2、創(chuàng)設(shè)良好的入園環(huán)境，做好個別幼兒的教育指導(dǎo)。3、充分利用來園、離園時間主動和家長交流溝通，及時反饋幼兒情況，隨機做好家訪工作。（二）戶外活動1、充分利用自然條件，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動。保證戶外活動時間，讓幼兒進行適當?shù)腻憻?，以增強幼兒體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。2、結(jié)合幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，合理安排早操和體育活動內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度。3、注重戶外活動安全防護，提高幼兒的自我保護意識。（三）生活活動1、建立科學(xué)的生活常規(guī)，養(yǎng)成幼兒良好的飲食、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。2、養(yǎng)成幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，注意保持個人和生活場所的衛(wèi)生和整潔。3、重視實際操作，密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育。（四）游戲活動1、創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，準備豐富的游戲材料和玩具，保障每個幼兒參與游戲。2、保證游戲活動時間，使幼兒有自主選擇和自由活動的機會。3、引導(dǎo)幼兒拓展游戲主題，豐富游戲內(nèi)容。觀察幼兒游戲中蘊藏的發(fā)展需要和教育契機，培養(yǎng)幼兒自主探索的創(chuàng)新精神，提高幼兒解決問題、化解沖突的能力。4、培養(yǎng)幼兒的合作意識，遵守游戲規(guī)則，促進幼兒社會性發(fā)展。（五）教育活動1、教育活動?xùn)|以游戲為基本形式，教育活動內(nèi)容既貼近幼兒的生活，又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。2、引導(dǎo)幼兒調(diào)動多種感官主動參與活動，親歷解決問題的探究過程，獲得真實的認知和經(jīng)驗。3、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，為幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。4、關(guān)注個體差異，因人施教，分層指導(dǎo)，使每一個幼兒獲得滿足和成功機會。5、充分發(fā)揮幼兒園、家庭資源的教育功能，使幼兒在主動參與和動態(tài)變化的環(huán)境中獲得全面發(fā)展。2歲幼兒一日生活流程篇二一、《幼兒園一日活動常規(guī)》的含義幼兒園一日常規(guī)就是幼教工作者，幼兒每天在幼兒園一日生活的各種活動中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范，具體包括三方面含義：1、遵守各種活動和休息的時間及順序的規(guī)定；2、遵守一日生活各環(huán)節(jié)具體制度的規(guī)定；3、遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。二、《幼兒園一日活動常規(guī)》包含哪些內(nèi)容1、衛(wèi)生常規(guī)2、行為習(xí)慣3、學(xué)習(xí)活動三、《幼兒園一日活動常規(guī)》的必要性1、一日常規(guī)幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體環(huán)境；2、一日常規(guī)幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中如何生活；3、一日常規(guī)可以維持班級活動的秩序；4、一日常規(guī)可以幫助保教人員組織班級活動。四、如何培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)是什么？（一）對教師的要求1、教師之間相互合作，常規(guī)要求明確2、要求明確、持之以恒3、教師要以身作則、做好榜樣4、把握角色，收放自如5、建立良好的師幼關(guān)系（二）對家長的要求：做好家長的思想工作，形成教育合力家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。（三）對幼兒的培養(yǎng)方案1、建立良好的生活生活常規(guī)；2、建立良好的集體活動常規(guī)；3、建立良好的游戲常規(guī)；4、建立值日生管理班級常規(guī)；5、提供模仿的榜樣示范，努力做孩子的表率。五、研討話題略。2歲幼兒一日生活流程篇三一、晨間接待1.熱情（站立）接待幼兒，互相問好；簡單了解幼兒在家情況和了解身體狀況。2.提醒并督促幼兒將脫下的外衣折疊整齊，放在指定地方。二、晨間活動1.組織幼兒室內(nèi)活動，提供多種活動材料，讓幼兒有人人參與活動的機會。2.教師參與幼兒的活動，并注意引導(dǎo)幼兒參與玩具的觀察和管理。3.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，愛護玩具，玩后主動整理玩具，同伴間友好交往。4.注重個別教育，使每一個幼兒在自己原有水平上得到提高。三、晨間談話談話要有明確的目的性，注意隨機教育。四、早操1.老師領(lǐng)操，要穿著得體，并做到精神飽滿，動作正確到位。2.注意培養(yǎng)幼兒聽口令做操，力求動作到位、整齊，達到鍛煉的效果。五、教學(xué)活動1.準備工作充分，（包括教具準備、知識準備、環(huán)境準備）計算活動：課前準備好教具、學(xué)具、操作學(xué)具。語言活動：故事、兒歌熟練，能有表情的朗誦，圖片等教具應(yīng)提前一天準備好。常識活動：做好必要的知識、教具準備盡可能利用實物教具進行教學(xué)。美術(shù)美工活動：課前準備好范例，示范用紙和幼兒用具等。音樂活動：課前準備好錄音機、音樂磁帶、教具等教學(xué)用品，能離譜熟練彈奏每一首曲子。舞蹈、律動等動作熟練。體育活動：準備好場地。2.要根據(jù)教學(xué)目標選材，并適合本班幼兒實際，容量適當，活動形式有趣，為幼兒所喜歡。3.盡量讓幼兒人人有親身體驗、操作的機會，充分利用幼兒的各種器官去感知事物，在活動中得到發(fā)展。4.注重活動過程，充分調(diào)動幼兒的主動性、積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。重視課程的開發(fā)。5.既面向全體幼兒，又注重個別教育。6.注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求坐姿、看書寫字、繪畫等正確姿勢，隨時提醒。六、課間活動1.便后提醒幼兒洗手。每次便后，將內(nèi)衣塞好（小班幼兒由老師幫助），并洗手。2.第一次教學(xué)活動后，保證幼兒有不少于10分鐘的自由活動時間，防范安全事故發(fā)生。3.第二次教學(xué)后，提醒幼兒喝水，并檢查幼兒服裝，脫去過多的衣褲。七、戶外游戲活動1.保證課后幼兒有足夠的戶外活動時間，并要十分注意幼兒的安全。2.游戲內(nèi)容的安排，要注意動靜交替，形式可分為：集體活動、分組活動、自由活動等。3.活動時，要供給幼兒充足的教具玩具和游戲材料。4.大型運動器具可作為體育活動的補充，玩的時間要適當，注意活動量。（小班玩時，兩位老師要分別站立旁邊給予保護）。5.活動結(jié)束后，視情況給幼兒增減衣服。八、餐前準備幼兒排隊有序去小便，后洗手。老師要站立門口督促檢查、提醒，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。（小班幼兒由老師幫助塞內(nèi)衣）2.提醒幼兒喝少量水。3.組織好餐前的安靜活動。九、就餐管理1.提倡添食管理，即分飯時不要過多，特別是胃口小的幼兒等吃完再添一點，使幼兒吃得熱、吃得好。大班幼兒可嘗試讓孩子自己添飯，以增進幼兒食欲。2.多用鼓勵、表揚的語言，督促幼兒情緒愉快的進餐，不挑食，吃完自己的一份飯菜。3.注重培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到"三凈"（碗、桌、地），"二整齊"（碗、筷、凳）。4.培養(yǎng)幼兒飯后漱口的號習(xí)慣。十、餐后活動1.組織幼兒安靜活動。2.做好睡前準備工作（提醒小便等）。十一、午睡1.按時開始入寢，入寢前做到：一摸：摸一摸下頸、前額有無發(fā)燒等異常。二看：察顏觀色幼兒情緒等是否正常。三檢查：幼兒身上是否有小玩具、危險用品等。2.督促幼兒有順序地脫衣服，并折疊好放在指定地方，鞋子方向一致（小班在培養(yǎng)幼兒自己脫衣的同時，老師要給予一定的幫助）。3.督促幼兒按時入睡，入睡率達95%以上。4.不擅自離崗，經(jīng)常巡回檢查幼兒睡姿是否正確，是否有異常。幫助幼兒蓋好被子等。5.寢室內(nèi)空氣要流通。十二、起床吃點心1.按時起床，老師要巡回進行檢查。并及時給予幫助。2.仔細檢查每個幼兒服裝是否穿整齊、合適，并提醒和幫助幼兒將內(nèi)衣塞進褲子（小班由老師幫助）。3.提醒督促幼兒吃點心，并給幼兒梳理頭發(fā)。十三、下午游戲活動1.游