2024年滬科版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷891考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、將某動(dòng)物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量，結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是。蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)細(xì)胞器A6720微量細(xì)胞器B59400細(xì)胞器C61039A.細(xì)胞器A是線粒體，其能完成的生理過(guò)程是葡萄糖的氧化分解B.細(xì)胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu)，一定與分泌蛋白質(zhì)的分泌和加工有關(guān)C.細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自羧基和氨基D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有A和C2、在群落演替中，下列哪一條最不可能發(fā)生（）A.群落中物種的組成不斷變化B.開(kāi)始時(shí)物種數(shù)目增多，然后趨于穩(wěn)定C.在初始階段之后，群落中生物物種的總量下降D.群落中有機(jī)物總量增多3、在生物體內(nèi)，作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，依次為()A.糖類、脂質(zhì)、核酸B.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸C.蛋白質(zhì)、糖類、核酸D.蛋白質(zhì)、核酸、磷脂4、細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心是（）。A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.細(xì)胞器C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜5、有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨，利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲(chóng)，鴨糞用作肥料。下列關(guān)于該模式的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.雜草和水稻是生產(chǎn)者B.鴨與害蟲(chóng)的種間關(guān)系為捕食關(guān)系C.雜草和水稻的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.水稻、鴨、害蟲(chóng)和雜草組成了一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)6、基因治療是指（）A.對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的B.運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常C.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的D.運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的7、植物細(xì)胞A和植物細(xì)胞B經(jīng)過(guò)雜交及組織培養(yǎng)，下列說(shuō)法不正確的是A.植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B.雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)成雜種植株說(shuō)明雜種細(xì)胞具有全能性C.盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用，但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營(yíng)養(yǎng)D.若A的基因型為Rr，B的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy8、【題文】下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的敘述，正確的是()A.生長(zhǎng)素是以色氨酸為原料在核糖體中合成的B.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸C.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官作用相同D.生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)作用可受乙烯影響評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的B.漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④C.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、等物質(zhì)D.血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是①→③→④10、下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法正確的是（）A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類的需要B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程11、下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述不正確的是()A.制備凝膠珠時(shí)，CaCl2溶液的作用是使膠體聚沉B.固定化酵母細(xì)胞分解葡萄糖速度要比游離酵母細(xì)胞快C.制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng)D.微生物平板培養(yǎng)需倒置平板，目的是防止冷凝水珠污染培養(yǎng)基12、小趙同學(xué)從某真菌中提取了一種纖維素酶，他研究了溫度對(duì)該纖維素酶活性的影響，結(jié)果如圖．由圖可推測(cè)（）A.此酶的最適溫度約為55℃B.此酶的最適pH為7C.提高溫度可顯著增強(qiáng)此酶活性D.此酶在40-60℃的溫度范圍內(nèi)使用較好13、下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（）A.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都以兩種呼吸方式將碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境中B.森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高C.食物鏈中生物種類的增加一定會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)總能量利用效率的降低D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在所必不可少的成分14、如圖所示為某動(dòng)物精原細(xì)胞（染色體數(shù)為2m，核DNA數(shù)目為2n）分裂的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因，①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期．下列相關(guān)敘述正確的是（）A.①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2m，DNA數(shù)目為4nB.③中無(wú)同源染色體，染色體數(shù)目為2m，DNA數(shù)目為2nC.正常情況下，基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞②中D.正常情況下，與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aab、AB評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、反射是指在____的參與下，人和動(dòng)物體對(duì)體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性的反應(yīng)．16、最新研究顯示；由于南極半島拉森冰架的崩塌，以海水中微小生物為食物的玻璃海綿的種群數(shù)量出現(xiàn)了爆炸性的增長(zhǎng)．一組科學(xué)家對(duì)威德?tīng)柡＃蠘O的邊緣海）部分區(qū)域進(jìn)行了探索，發(fā)現(xiàn)該處的玻璃海綿種群數(shù)量大約增加到了以往的三倍．但是，這種海綿可能不會(huì)永遠(yuǎn)在這一深層海域中稱霸，因?yàn)槠渌锓N可能會(huì)對(duì)它們產(chǎn)生影響，不過(guò)玻璃海綿戲劇性地增長(zhǎng)暗示，海底生態(tài)環(huán)境的變遷比之前預(yù)想的要快得多．請(qǐng)回答下到問(wèn)題：

（1）玻璃海綿在南極生態(tài)系統(tǒng)中屬于____成分，其種群數(shù)量呈現(xiàn)爆炸性增長(zhǎng)，推測(cè)其數(shù)量增長(zhǎng)曲線可能呈現(xiàn)近似____型．

（2）玻璃海綿的數(shù)量增加到以往的3倍，究其原因可能是____、____．（至少答出2點(diǎn)）．

（3）“玻璃海綿不可能長(zhǎng)期處于霸主的地位，是因?yàn)橹車渌锏挠绊憽?，推測(cè)能影響其霸主地位的其他生物與玻璃海綿的關(guān)系可能是____，一段時(shí)間后此處的生物群落發(fā)生了明顯的變化，屬于____．

（4）玻璃海綿獲得的碳元素是以____形式流人其體內(nèi)的，玻璃海綿體內(nèi)的碳還能以____形式進(jìn)入大氣中，上述過(guò)程與生態(tài)系統(tǒng)的____功能有密切關(guān)系．17、尼古丁是香煙的主要成分之一；研究表明尼古丁會(huì)增加人體細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)效力．現(xiàn)根據(jù)血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系，提供以下兩種驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的思路，請(qǐng)予以補(bǔ)充完成．

實(shí)驗(yàn)材料與儀器：實(shí)驗(yàn)鼠若干；生理鹽水，尼古丁溶液，胰島素溶液，葡萄糖溶液，血糖濃度測(cè)定儀，胰島素濃度測(cè)定儀，注射器，計(jì)時(shí)器等．

（提示：給藥的方法和劑量；實(shí)驗(yàn)指標(biāo)檢測(cè)的具體操作均不作要求）

（1）糖耐量實(shí)驗(yàn)：

①分組處理：將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)均分為甲；乙兩組；甲組每天注射一定量的尼古丁溶液，乙組每天注射等量生理鹽水作為對(duì)照，在相同且適宜條件下飼養(yǎng)（3周后，再進(jìn)行敏感度檢測(cè)）．

②敏感度檢測(cè)：____．然后，給各鼠注射____；并立即開(kāi)始計(jì)時(shí)．1小時(shí)內(nèi)每隔15分鐘測(cè)定兩組鼠胰島素濃度一次．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示．

③推測(cè)：吸煙人群胰島素濃度普遍_(kāi)___（高于/低于）非吸煙人群．

（2）胰島素耐量實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)思路與糖耐量實(shí)驗(yàn)基本相同．給兩組鼠注射等量胰島素溶液，2小時(shí)內(nèi)每隔30分鐘測(cè)定各鼠的____，最后統(tǒng)計(jì)分析．請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)曲線圖表示）____．

18、植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)；某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素及植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線____，可選用圖中____點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑．

（2）乙圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，激素甲代表的是____，高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是____（“促進(jìn)”或“抑制”）．

（3）為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)．該實(shí)驗(yàn)的因變量是____

（4）生產(chǎn)上可用生長(zhǎng)素類似物處理插條生根，若類似物濃度較低，可用____法處理插條．19、為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系；有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

Ⅰ方法步驟：①取6個(gè)小花盆；各栽入一株品種；粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．

②按如圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理．

③接通臺(tái)燈電源24h后；打開(kāi)紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況．

Ⅱ?qū)嶒?yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：在以上裝置中，玉米幼苗在單側(cè)光照下保持直立的是____裝置，基本停止生長(zhǎng)的是____裝置；無(wú)光條件下能彎曲生長(zhǎng)的是____裝置，彎曲方向是向____．

Ⅲ部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論。

根據(jù)____和____裝置的對(duì)照分析；可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的．

根據(jù)____號(hào)與____號(hào)裝置的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)．20、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場(chǎng)所。下圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞，其中D細(xì)胞含有光合色素。請(qǐng)分析回答：

(1)上圖中，圖________是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________________________。幽門螺桿菌可產(chǎn)生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的_________________可直接破壞胃黏膜的完整性，進(jìn)而破壞人體的第一道防線。(2)上圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是____________(填代號(hào))。(3)B細(xì)胞的某種分泌蛋白在核糖體中合成之后，按照_____________________________用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外。(4)與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是____________。(5)A、B、C細(xì)胞中的哪些基因不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律？___________________________。21、突觸前抑制是指突觸前軸突末梢（軸突2）興奮而抑制另一個(gè)突觸前膜的遞質(zhì)釋放；從而使其突觸后神經(jīng)元（神經(jīng)元3）呈現(xiàn)抑制性效應(yīng)．據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）正確表示刺激軸突1后，神經(jīng)元3軸突膜電位變化情況的是（如圖丙）____．

A．a(chǎn)→dB．b→c

C．c→bD．d→a

（2）研究發(fā)現(xiàn)靜息電位的產(chǎn)生主要是K+外流形成的，若用蛋白酶處理細(xì)胞膜，K+不再透過(guò)細(xì)胞膜，據(jù)此可推導(dǎo)靜息電位產(chǎn)生時(shí)K+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀___

（3）圖甲中有____個(gè)突觸．在③中給予某藥物后，再刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量和給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了____（用圖甲中標(biāo)號(hào)表示）的功能．

（4）圖乙是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)膜內(nèi)電位變化圖，A情況顯示單獨(dú)刺激軸突1時(shí)，測(cè)得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是____mV．與A情況相比，B種情況下，軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量將____．

（5）①②④都屬于細(xì)胞的____系統(tǒng)，但它們執(zhí)行不同的功能，從其組成成分上分析，原因是____不同．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)22、脊蛙所有反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞均位于脊髓中．（）23、種群內(nèi)個(gè)體的空間分布以隨機(jī)分布最為常見(jiàn)．（）24、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化．評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共1題，共7分)25、用南瓜中結(jié)球形果實(shí)的兩個(gè)純種親本雜交，結(jié)果如下圖：請(qǐng)分析上圖回答下列問(wèn)題：(1)南瓜果形相對(duì)性狀遵循_________________定律。

(2)純種球形南瓜的親本基因型是_________和__________(基因用A、a與B、b表示)。F2扁形南瓜的基因型有_______種，其中純合子占_________。(3)F2的球形南瓜中，能穩(wěn)定遺傳的占_______。(4)對(duì)F2扁形南瓜進(jìn)行測(cè)交，測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例是_______________________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)26、下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用________限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是_______(填字母代號(hào))。A．啟動(dòng)子B．tetRC．復(fù)制原點(diǎn)D．a(chǎn)mpR(3)過(guò)程①可采用的操作方法是________(填字母代號(hào))。A．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化B．大腸桿菌轉(zhuǎn)化C．顯微注射D．細(xì)胞融合(4)為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)，可采用________(填字母代號(hào))技術(shù)。A．核酸分子雜交B．基因序列分析C．抗原—抗體雜交D．PCR27、【題文】（12分）如圖所示，分別將靈敏電流計(jì)按圖連接。（甲圖為神經(jīng)纖維，乙圖含有突觸結(jié)構(gòu)，甲、乙圖中ab段長(zhǎng)度相同）；據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是____，甲圖靈敏電流計(jì)現(xiàn)在測(cè)不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位，要怎樣改進(jìn)才能測(cè)到靜息電位？____。

（2）如甲圖所示，當(dāng)a處受到刺激時(shí)，電流計(jì)將怎樣偏轉(zhuǎn)？____。

（3）現(xiàn)同時(shí)在甲、乙圖中a處給予一個(gè)刺激，觀察指針擺動(dòng)，指針?lè)磻?yīng)時(shí)間落后的是____圖；

原因是____。

（4）神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點(diǎn)的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合，導(dǎo)致肌細(xì)胞收縮，美洲箭毒有與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體的作用，若美洲箭毒進(jìn)入人體，其效應(yīng)是____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：根據(jù)三種細(xì)胞器的成分判斷A為線粒體，B為具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，C為核糖體。葡萄糖分解成丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，在線粒體中進(jìn)行的是丙酮酸的進(jìn)一步氧化分解，故A錯(cuò)誤；與分泌蛋白加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器不一定是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，如溶酶體也具有膜結(jié)構(gòu)，故B錯(cuò)誤；核糖體進(jìn)行脫水縮合反應(yīng)合成蛋白質(zhì)，該過(guò)程產(chǎn)生的水中的氫一個(gè)來(lái)自羧基，一個(gè)來(lái)自氨基，故C正確；藍(lán)藻是原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】解：A；在群落演替過(guò)程中群落的物種構(gòu)成不斷變化；一般越來(lái)越多，A正確；

B；物種總數(shù)起始時(shí)逐漸增多；然后趨于穩(wěn)定，B正確；

C；在初始階段之后；生態(tài)系統(tǒng)中的生物量總量上升，然后趨于穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；

D；生態(tài)系統(tǒng)中的生物量總量上升；有機(jī)物總量增加，D正確．

故選：C．

演替的特點(diǎn)可描述為：

（1）群落發(fā)展有順序；有規(guī)律地向一個(gè)方向發(fā)展；因而是能預(yù)見(jiàn)的；

（2）演替是由群落引起物理環(huán)境改變的結(jié)果；即演替是由群落控制的；

（3）演替以穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)為發(fā)展頂點(diǎn)；即形成頂極群落．

本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記群落演替的概念、類型、特點(diǎn)，掌握群落演替的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】C3、D【分析】【分析】本題旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記識(shí)記組成細(xì)胞的有機(jī)物的功能；細(xì)胞膜的組成成分；把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

【解答】生物體內(nèi)生命活動(dòng)的體現(xiàn)者是蛋白質(zhì)，遺傳信息的攜帶者是核酸，磷脂是生物膜結(jié)構(gòu)的主要組成成分。綜上所述，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。

【解析】D4、C【分析】

C；細(xì)胞核的核膜具有雙層膜；并且細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，C正確。

故選：C．

【解析】C5、D【分析】【分析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)，解此題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、群落的種間關(guān)系等知識(shí)。【解答】

A.該生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物（雜草、水稻）屬于生產(chǎn)者，A正確；B.鴨能捕食害蟲(chóng)，所以鴨和害蟲(chóng)的種間關(guān)系為捕食關(guān)系，B正確。C.雜草和水稻會(huì)競(jìng)爭(zhēng)生存空間、陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確。D.生態(tài)系統(tǒng)是由所有生物和無(wú)機(jī)環(huán)境組成，D錯(cuò)誤。故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】

【分析】本題考查基因治療的相關(guān)知識(shí)；意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。識(shí)記基因治療的概念是解題的關(guān)鍵?；蛑委熓前颜５幕?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮作用，達(dá)到治療疾病的目的。

【解答】

A.基因治療只是把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)；沒(méi)有對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞額外提供營(yíng)養(yǎng)，A錯(cuò)誤；

B.人工誘變具有不定向性；并且是多害少利的，B錯(cuò)誤；

C.基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)；是該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，達(dá)到治療疾病的目的，C正確；

D.基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)；達(dá)到治療疾病的目的，并沒(méi)有切除基因，D錯(cuò)誤。

故選C。

【解析】C7、C【分析】【解析】試題分析：植物體細(xì)胞雜交的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，培育作物新品種；植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性；愈傷組織細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用；若A的基因型為Rr，B的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株含有A和B的全部基因，其基因型為RrYy。故選C考點(diǎn)：本題考查植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、D【分析】【解析】

試題分析：生長(zhǎng)素在生物體內(nèi)是由色氨酸轉(zhuǎn)變來(lái)的；但是合成場(chǎng)所不是核糖體，故A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式有極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸，故B錯(cuò)誤；不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的作用效果不一定相同，故C錯(cuò)誤；各種激素之間是相互作用，共同調(diào)節(jié)的，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度升高時(shí)，可以促進(jìn)乙烯的合成，當(dāng)乙烯含量升高時(shí)，又會(huì)抑制生長(zhǎng)素的作用，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸、生理作用和激素間的關(guān)系，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】D二、多選題(共6題，共12分)9、A|B|C|D【分析】解：A；人體的內(nèi)環(huán)境是由①（淋巴）、②（血漿）、③（組織液）組成的；④細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；

B；漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③組織液；再進(jìn)入②血漿或者①淋巴，B錯(cuò)誤；

C；血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)；不存在血漿中，C錯(cuò)誤；

D；血漿中的氧進(jìn)入經(jīng)過(guò)紅細(xì)胞運(yùn)輸；進(jìn)入組織細(xì)胞消耗，途徑是②→③→④，D錯(cuò)誤．

故選：ABCD．

（1）細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液是特指多細(xì)胞動(dòng)物中的兩個(gè)概念；細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿；組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境．

（2）在內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有水；氨基酸、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、血漿蛋白、激素等；不屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有血紅蛋白、載體蛋白、呼吸酶等．血紅蛋白和呼吸酶位于細(xì)胞內(nèi)；屬于細(xì)胞內(nèi)液的成分，而載體蛋白位于細(xì)胞膜上不在細(xì)胞外液中，所以也不屬于內(nèi)環(huán)境．

（3）氧氣的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散；從高濃度向低濃度進(jìn)行運(yùn)輸．

（4）圖中：①是淋巴；②是血漿、③是組織液、④是細(xì)胞內(nèi)液．

本題考查內(nèi)環(huán)境組成、化學(xué)成分、氧氣的運(yùn)輸途經(jīng)，解題的關(guān)鍵是正確識(shí)別內(nèi)環(huán)境組成成分的圖象．【解析】【答案】ABCD10、ACD【分析】解：A；蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)；使之更加符合人類的需要，A正確；

B；蛋白質(zhì)工程是通過(guò)改造基因來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)分子的改造的；B錯(cuò)誤；

C；蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子；C正確；

D；蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分；又被稱為第二代基因工程，D正確．

故選：ACD．

蛋白質(zhì)工程和基因工程的不同：

。項(xiàng)目基因工程基因工程區(qū)別原理中心發(fā)展的逆推基因重組過(guò)程預(yù)期蛋白質(zhì)供能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列→合成DNA→表達(dá)出蛋白質(zhì)獲取目的基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)與鑒定獲取目的基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)與鑒定實(shí)質(zhì)定向改造或生產(chǎn)人類所需蛋白質(zhì)定向改造生物的遺傳特性，一伙的人類所需的生物類型或生物產(chǎn)品（基因的異體表達(dá)）定向改造生物的遺傳特性，一伙的人類所需的生物類型或生物產(chǎn)品（基因的異體表達(dá)）結(jié)果生產(chǎn)自然界沒(méi)有的蛋白質(zhì)生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì)生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì)聯(lián)系蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出的第二代基因工程，因?yàn)槭菍?duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)的改造或制造新的蛋白質(zhì)，所以必須通過(guò)基因修飾或基因合成實(shí)現(xiàn)

本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)工程的概念、操作過(guò)程、操作水平，掌握蛋白質(zhì)工程和基因工程之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】ACD11、BCD【分析】略【解析】BCD12、AD【分析】解：A；由表中數(shù)據(jù)可知；此酶的最適溫度為55℃，A正確；

B；從題干和曲線圖不能判別該酶的最適PH值；B錯(cuò)誤；

C；看圖可知：到達(dá)最適溫度之前；提高溫度可顯著提高此酶活性，到達(dá)最適溫度之后，提高溫度可降低此酶活性，C錯(cuò)誤；

D；由曲線圖可知：此酶在40℃～60℃的溫度范圍內(nèi)使用較好；D正確．

故選：AD．

由曲線圖可知：此酶在40℃～60℃的溫度范圍內(nèi)使用較好；此酶的最適溫度為55℃．

本題結(jié)合曲線圖考查溫度對(duì)酶活性的探究，意在考查考生能從所給表中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題．【解析】AD13、ACD【分析】解：A；各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有的只能進(jìn)行有氧呼吸；有的只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，有的能以兩種呼吸方式將碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境中，A錯(cuò)誤；

B；森林生態(tài)系統(tǒng)中生物種類多；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高，B正確；

C；食物鏈中生物種類的增加一般會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)總能量利用效率的提高；C錯(cuò)誤；

D；生產(chǎn)者和分解者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在必不可少的成分；D錯(cuò)誤．

故選：ACD．

由生物群落和它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）兩方面．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量；生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者四部分．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)．

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】ACD14、BC【分析】解：A；①為有絲分裂；在分裂過(guò)程中，含有同源染色體；在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂時(shí)，染色體數(shù)目為4m，DNA數(shù)目為4n，A錯(cuò)誤；

B；③是次級(jí)精母細(xì)胞；在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，同源染色體已分離，所以無(wú)同源染色體，染色體數(shù)目為2m，DNA數(shù)目為2n，B正確；

C、正常情況下，基因A與a、B與b分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中；即細(xì)胞②中，C正確；

D、正常情況下，與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是Ab；aB、aB；D錯(cuò)誤．

故選：BC．

根據(jù)題意和圖示分析可知：已知①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期；則①表示有絲分裂后期；②處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程，屬于初級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞含有同源染色體；③處于減數(shù)第二次分裂后期，屬于次級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞中不含同源染色體．

本題結(jié)合細(xì)胞分裂過(guò)程圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合題干信息“①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期”，準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】BC三、填空題(共7題，共14分)15、神經(jīng)系統(tǒng)【分析】【解答】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人和動(dòng)物體對(duì)體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性的反應(yīng)．

故答案為：神經(jīng)系統(tǒng)。

【分析】反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．16、消費(fèi)者J食物充足氣候適宜、敵害較少、沒(méi)有傳染病競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生次生演替有機(jī)物CO2物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞【分析】【解答】（1）玻璃海綿以海中的微小生物為食可知其為消費(fèi)者；玻璃海綿種群數(shù)量大約增加到了以往的三倍呈現(xiàn)爆炸性增長(zhǎng)，推測(cè)其數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈現(xiàn)近似J型；

（2）玻璃海綿的數(shù)量增加到以往的3倍；究其原因可能是生活環(huán)境比較理想，即食物充足；氣候適宜、敵害較少、沒(méi)有傳染??；

（3）“玻璃海綿不可能長(zhǎng)期處于霸主的地位；是因?yàn)橹車渌锏挠绊憽?，推測(cè)能影響霸主地位的其他生物與玻璃海綿的關(guān)系可能是競(jìng)爭(zhēng)；捕食、寄生；此處的生物群落發(fā)生的演替屬于次生演替；

（4）碳在生物群落中的循環(huán)形式是有機(jī)物；碳以二氧化碳的形式由生物群落進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境，該過(guò)程與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；能量流動(dòng)、信息傳遞等功能密切相關(guān)．

【分析】玻璃海綿以海中的微小生物為食可知其為消費(fèi)者，玻璃海綿種群數(shù)量大約增加到了以往的三倍呈現(xiàn)爆炸性增長(zhǎng)，推測(cè)其數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈現(xiàn)近似J型，究其原因可能是生活環(huán)境比較理想，即食物充足、氣候適宜、敵害較少、沒(méi)有傳染?。淮颂幍纳锶郝浒l(fā)生的演替屬于次生演替；碳在生物群落中的循環(huán)形式是有機(jī)物，碳以二氧化碳的形式由生物群落進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境，該過(guò)程與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞等功能密切相關(guān)．17、測(cè)定兩組鼠胰島素濃度等量且適量葡萄糖溶液低于血糖濃度【分析】【解答】（1）②敏感度檢測(cè)：該實(shí)驗(yàn)的自變量是否注射尼古丁溶液；因變量是不同時(shí)間有多少的濃度，故實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組測(cè)定兩組鼠（或各鼠）胰島素初始濃度．然后，給各鼠注射等量且適量葡萄糖溶液，并立即開(kāi)始計(jì)時(shí)．1小時(shí)內(nèi)每隔15分鐘測(cè)定兩組鼠胰島素濃度一次．

③推測(cè)：吸煙人群胰島素濃度普遍低于非吸煙人群．

（2）胰島素耐量實(shí)驗(yàn)：根據(jù)題意；該實(shí)驗(yàn)的因變量為血糖的相對(duì)濃度，給兩組鼠注射等量胰島素溶液，2小時(shí)內(nèi)每隔30分鐘測(cè)定各鼠的相對(duì)血糖濃度．根據(jù)題意繪圖時(shí)需要以時(shí)間為橫軸，相對(duì)血糖濃度為縱軸，結(jié)果如下：

【分析】胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素．血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系是血糖濃度升高時(shí)；高濃度的血糖可以直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的分泌或通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素．血糖濃度降低時(shí)，胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少．

生物實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則主要有對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則和控制無(wú)關(guān)變量原則等．18、2d生長(zhǎng)素促進(jìn)乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況浸泡【分析】【解答】（1）用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑；可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，其原理是高濃度生長(zhǎng)素類似物抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)，但促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)．說(shuō)明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對(duì)生長(zhǎng)素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線2，選擇d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，既抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，同時(shí)又能促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)，該現(xiàn)象說(shuō)明了生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性．

（2）據(jù)圖分析；激素甲表示生長(zhǎng)素，生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，激素乙是細(xì)胞分裂素，生理作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂．看圖可知：高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是促進(jìn)．

（3）分析題意可知：該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素；因變量是乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況．

（4）生產(chǎn)上可用生長(zhǎng)素類似物處理插條生根；若類似物濃度較低，可用浸泡法處理插條．若類似物濃度較高，可用沾蘸法處理插條．

【分析】圖甲分析：雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感；所以甲圖中1代表雙子葉植物；2代表單子葉植物，圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，又可以促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，所以該點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素類似物可作為除草劑．

分析圖乙：植株存在頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，去除頂芽后，側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素來(lái)源暫時(shí)受阻，濃度降低，于是抑制就被解除，側(cè)芽萌動(dòng)，加快生長(zhǎng)頂端優(yōu)勢(shì)解除．故根據(jù)圖解變化，可推知激素甲為生長(zhǎng)素，激素乙為細(xì)胞分裂素，圖示過(guò)程去頂芽前，頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高，由于頂芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感，因此它的生長(zhǎng)受到抑制而頂芽生長(zhǎng)素濃度較低優(yōu)先生長(zhǎng)，植株表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性，而細(xì)胞分裂素一直在增加，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，兩種激素是拮抗關(guān)系．19、2，4|2|6|右|1|3|1|2【分析】【解答】解：（2）1號(hào)幼苗尖端受到單側(cè)光刺激；引起生長(zhǎng)素分布不均，導(dǎo)致植物向光彎曲生長(zhǎng)；2號(hào)去掉尖端，沒(méi)有生長(zhǎng)素，植株既不生長(zhǎng)不彎曲；3號(hào)植株在紙盒內(nèi)，生長(zhǎng)素分布均勻，植株直立生長(zhǎng)；4號(hào)植株尖端不能感受光的刺激，植物生長(zhǎng)素分布均勻，則植株直立生長(zhǎng)，5號(hào)去掉尖端，植株上放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，則植株直立生長(zhǎng)；6號(hào)含有生長(zhǎng)素的瓊脂快放置在左側(cè)，則植株向右彎曲生長(zhǎng)．（3）“玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的”實(shí)驗(yàn)的自變量為尖端是否接觸到單側(cè)光刺激，1與3的自變量有無(wú)單側(cè)光刺激．“玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)自變量為是否有尖端存在，1與2符合自變量的要求．

故答案為：（2）2；426，右（3）1312

【分析】據(jù)圖分析，1號(hào)向光彎曲生長(zhǎng)；2號(hào)既不生長(zhǎng)，也不彎曲；3號(hào)、4號(hào)和5號(hào)直立生長(zhǎng)；6號(hào)向右彎曲生長(zhǎng)．1、3號(hào)單一變量是單側(cè)光，兩組對(duì)比說(shuō)明幼苗向光性是單側(cè)光引起的；1、2號(hào)單一變量是否切去尖端，所以兩者對(duì)照說(shuō)明玉米向光彎曲與玉米幼苗尖端有關(guān)；1、4號(hào)單一變量是否讓尖端感光，兩者對(duì)照說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端．5、6號(hào)對(duì)照可說(shuō)明玉米幼苗彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素玉米幼苗胚芽鞘左右兩側(cè)分布不均勻有關(guān)．20、（1）C沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核蛋白酶和磷脂酶（2）A、D（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜（4）葉綠體（5）A、B中的質(zhì)基因和C中的全部基因【分析】【分析】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別以及分泌蛋白的合成相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記、理解和掌握程度，要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和一定的判斷能力，能構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?！窘獯稹吭松锱c真核生物的最主要區(qū)別就是沒(méi)有以核膜為界線的細(xì)胞核；據(jù)此推斷圖中C；D為原核生物，題干提示D細(xì)胞含有光合色素，可以進(jìn)行光合作用，幽門螺旋桿菌屬于異養(yǎng)型生物。

分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。（1）據(jù)圖分析，A表示植物細(xì)胞，B表示動(dòng)物細(xì)胞，C表示幽門螺桿菌，D表示藍(lán)藻；幽門螺桿菌屬于原核生物，與酵母菌（真核生物）相比最主要的區(qū)別是沒(méi)有以核膜為界線的細(xì)胞核。細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，幽門螺桿菌產(chǎn)生的蛋白酶和磷脂酶可直接破壞胃黏膜的完整性，進(jìn)而破壞人體的免疫系統(tǒng)。

（2）D藍(lán)藻含有光合色素；A細(xì)胞中有葉綠體，所以二者都可以進(jìn)行光合作用。

（3）動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)；分泌蛋白是在附著核糖體上合成的，其合成及分泌路線是：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→（囊泡）→高爾基體→（囊泡）→細(xì)胞膜。

（4）能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與B動(dòng)物細(xì)胞相比，A植物細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體。（5）A、B中的質(zhì)基因和C中的全部基因不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律?！窘馕觥浚?）C沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核蛋白酶和磷脂酶（2）A、D（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜（4）葉綠體（5）A、B中的質(zhì)基因和C中的全部基因21、D協(xié)助擴(kuò)散2④10或﹣10減少生物膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量【分析】【解答】（1）刺激軸突1后；興奮通過(guò)突觸傳向神經(jīng)元3，引起神經(jīng)元3興奮，神經(jīng)元3軸突膜電位變化情況的是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．

（2）K+的分布是細(xì)胞內(nèi)的含量高于細(xì)胞外，若用蛋白酶處理細(xì)胞膜，K+不再透過(guò)細(xì)胞膜，說(shuō)明K+外流需要蛋白質(zhì)的運(yùn)輸，故靜息電位產(chǎn)生時(shí)K+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菑母邼舛鹊降蜐舛龋恍枰d體，為協(xié)助擴(kuò)散．

（3）觀察圖甲可知；圖中有2個(gè)突觸．在③中給予某藥物后再刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量和給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了④突觸后膜上的受體的功能．

（4）分析圖乙；A情況顯示單獨(dú)刺激軸突1時(shí)，測(cè)得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位約﹣60，所以經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是10mV或﹣10mV，B種情況下，電位差的變化小，所以軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量減少．

（5）①是突觸小泡；②是突觸前膜，④是突觸后膜，①②④都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，但它們執(zhí)行不同的功能，從其組成成分上分析，原因是其膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．

【分析】1；觀察圖甲可知；圖中有2個(gè)突觸，其中突觸2為突觸前抑制，其興奮會(huì)抑制突觸1突觸前膜的遞質(zhì)釋放．①是突觸小泡，②是突觸前膜，③是突觸間隙，④是突觸后膜．

2、分析圖乙，A情況顯示單獨(dú)刺激軸突1時(shí)，測(cè)得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位約﹣60mV，B情況顯示先刺激軸突1，再刺激突觸2，測(cè)得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位約﹣65mV．四、判斷題(共3題，共18分)22、A【分析】【解答】由于條件反射的中樞位于大腦皮層；脊蛙是將青蛙的腦切除，無(wú)大腦皮層，因此脊蛙所有反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞均位于脊髓中，屬于非條件反射．

故答案為：√