第2單元 古代歐洲文明(B卷·能力提升練)(解析版)_第1頁
第2單元 古代歐洲文明(B卷·能力提升練)(解析版)_第2頁
第2單元 古代歐洲文明(B卷·能力提升練)(解析版)_第3頁
第2單元 古代歐洲文明(B卷·能力提升練)(解析版)_第4頁
第2單元 古代歐洲文明(B卷·能力提升練)(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【單元測試】2022-2023學(xué)年九年級(jí)歷史上冊分層訓(xùn)練AB卷(部編版)

第二單元古代歐洲文明

(B卷·能力提升練)

(測試時(shí)間:90分鐘;卷面滿分:100分)

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)

一、單選題(本大題共25小題,共50分)

1.(2022·全國·九年級(jí)期末)公元395年,羅馬皇帝狄奧多西在臨終前,將帝國分與兩個(gè)兒子繼承,隨即帝

國分裂為東西兩部,東羅馬定都君士坦丁堡,西羅馬定都羅馬。從羅馬共和國建立到羅馬帝國分裂相隔約

()

A.600年B.700年C.800年D.900年

【答案】D

【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,公元前509年,羅馬建立共和國建立;395年,羅馬分裂為東西兩部分。從羅馬共

和國建立到羅馬帝國分裂相隔:509+395-1=903年。D項(xiàng)正確;ABC項(xiàng)錯(cuò)誤,排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

2.(2022·福建省云霄將軍山學(xué)校九年級(jí)期末)“雖然他從未將所有民族都聯(lián)合在一個(gè)世界性國家里,但是他

的事業(yè)卻將世界推入了一個(gè)新的方向:不同種族的融合,不同文化傳統(tǒng)的交匯。”上述內(nèi)容評價(jià)的是()

A.亞歷山大B.穆罕默德C.斯蒂芬森D.漢謨拉比

【答案】A

【詳解】通過材料中“他的事業(yè)卻將世界推入了一個(gè)新的方向:不同種族的融合,不同文化傳統(tǒng)的交匯”,結(jié)

合所學(xué)知識(shí),亞歷山大東征征服大面積領(lǐng)土,促進(jìn)了不同種族的融合,不同文化傳統(tǒng)的交匯,A項(xiàng)正確;穆

罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教,排除B項(xiàng);斯蒂芬森發(fā)明蒸汽機(jī)車,排除C項(xiàng);漢謨拉比為古巴比倫國王,頒布《漢

謨拉比法典》,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

3.(2022·全國·九年級(jí)單元測試)“作為希臘文明的繼承者和一個(gè)環(huán)繞地中海的帝國,它具有更多的商品經(jīng)

濟(jì)成分和擁有議會(huì)的政治體制?!痹诓牧现械摹八庇晒埠蛧葑?yōu)榈蹏倪^程中,發(fā)揮了重大影響力的人物

是()

A.伯里克利B.屋大維C.克洛維D.查理曼

【答案】B

【詳解】依據(jù)題干信息“一個(gè)環(huán)繞地中海的帝國”可知,題干中的“它”是指羅馬帝國,又依據(jù)所學(xué)可知,公元

第1頁共16頁.

前27年,屋大維建立元首制,獨(dú)攬大權(quán),這實(shí)際架空了元老院,標(biāo)志著羅馬從共和時(shí)代進(jìn)入帝國時(shí)代,B

項(xiàng)正確;伯里克利是古希臘政治家,排除A項(xiàng);克洛維是法蘭克王國建立者,排除C項(xiàng);查理曼統(tǒng)治時(shí)期

法蘭克王國成為西歐最大的王國,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

4.(2022·全國·九年級(jí)單元測試)下列古羅馬歷史事件按時(shí)間先后順序正確的是()

①羅馬共和國建立②羅馬帝國建立

③進(jìn)入黃金時(shí)期④稱霸地中海

A.①④③②B.②③①④C.①④②③D.①②④③

【答案】C

【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí),羅馬共和國建立是在公元前509年;公元前2世紀(jì),羅馬成為整個(gè)地中海地區(qū)霸

主;羅馬帝國建立是公元前27年;公元2世紀(jì),羅馬帝國進(jìn)入黃金時(shí)期。故①④②③的排序正確,C項(xiàng)

正確;ABD項(xiàng)順序錯(cuò)誤,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

5.(2022·江西贛州·九年級(jí)期末)18世紀(jì)末的法國大革命從許多方面來看都是美國革命的一個(gè)直接后果,但

它要解決的問題卻不同于美國革命,而是和一個(gè)半世紀(jì)以前的英國革命如出一轍。英法革命所要解決的“如

出一轍”的問題是()

A.?dāng)[脫外國殖民統(tǒng)治B.建立民主共和政體

C.為工業(yè)革命提供前提D.推翻封建君主專制

【答案】D

【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,英法資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因都是因?yàn)榉饨▽V平y(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展,

因此兩國革命的任務(wù)都是推翻本國的封建專制統(tǒng)治,為資本主義發(fā)展開辟道路,D項(xiàng)正確;美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆

發(fā)的原因是英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展,因此擺脫外國殖民統(tǒng)治是美國要解決的問題;建

立民主共和政體是美國革命的一個(gè)結(jié)果,不是要解決的問題,B項(xiàng)錯(cuò)誤;英法兩國所要解決的問題都是推翻

本國封建君主專制,為資本主義發(fā)展掃除障礙,為工業(yè)革命提供前提不是英法革命要解決的問題,C項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選D項(xiàng)。

6.(2022·貴州安順·九年級(jí)期末)雕塑是一個(gè)城市的名片,可以反映一個(gè)城市的歷史與文化。下圖中的雕塑

和一個(gè)城邦的起源有關(guān)。這個(gè)城邦是()

第2頁共16頁.

A.斯巴達(dá)B.迦太基C.雅典D.羅馬

【答案】D

【詳解】題干圖片中的雕塑和羅馬城邦的起源有關(guān)。關(guān)于羅馬城的起源有一段傳說。相傳羅馬城創(chuàng)建人是

李生兄弟羅慕路斯和勒穆斯。他們的母親是一位國王的女兒。她的叔叔篡奪了王位,并派人把她生下的這

對李生兄弟投入臺(tái)伯河。兩個(gè)孩子被沖到河岸上,一只母狼用狼奶救活了他們。后來,一對牧羊夫婦收養(yǎng)

了他們。長大后,兄弟二人得知了身世,合力殺死篡位者,恢復(fù)了王位,建立了新城,新城被命名為“羅馬”。

D項(xiàng)正確;ABC項(xiàng)不符題意,排除。故選D項(xiàng)。

7.(2022·山東臨沂·九年級(jí)期末)“王政時(shí)代結(jié)束后,國家由執(zhí)政官、元老院及公民大會(huì)三權(quán)分立。掌握國

家實(shí)權(quán)的元老院由貴族組成;執(zhí)政官從貴族中選舉產(chǎn)生,行使最高行政權(quán)力;平民所選的保民官,負(fù)責(zé)保

護(hù)平民的權(quán)利不受貴族侵犯?!庇纱伺袛噙@個(gè)“國家”是()

A.希臘城邦B.羅馬共和國

C.羅馬帝國D.亞歷山大帝國

【答案】B

【詳解】公元前509年,羅馬建立了共和國。國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在由300名貴族組成的元老院手里,

兩個(gè)權(quán)力相等的執(zhí)政官主持日常政務(wù),平民參加的公民大會(huì)是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。設(shè)立兩名保民官,

有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議,B項(xiàng)正確;希臘城邦與“元老院”等不符,排除A項(xiàng);羅

馬帝國實(shí)行的是元首制,排除C項(xiàng);亞歷山大帝國與“執(zhí)政官”等不符,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

8.(2022·湖南益陽·九年級(jí)期末)“終于出現(xiàn)了這樣的時(shí)代:世界上同時(shí)存在兩個(gè)強(qiáng)有力的大國,他們不僅

能夠制止蠻族的入侵,而且還能夠把自己的帝國邊界向外推進(jìn)?!边@里的“兩個(gè)強(qiáng)有力的大國”中,一個(gè)是漢

代的中國,另一個(gè)是()

A.亞歷山大帝國B.古巴比倫王國

C.羅馬帝國D.奧斯曼土耳其帝國

【答案】C

第3頁共16頁.

【詳解】根據(jù)題干信息“世界上同時(shí)存在兩個(gè)強(qiáng)有力的大國……一個(gè)是漢代的中國……”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,

漢朝(前202—220年)是繼秦朝之后的大一統(tǒng)王朝。屋大維首創(chuàng)了“元首制”這一政治形式,掌握了最高統(tǒng)治實(shí)

權(quán),公元前27年,羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。C項(xiàng)正確;亞歷山大帝國是在公元前4世紀(jì)建立,排除A

項(xiàng);古巴比倫王國存在于約公元前3500年左右到公元前729年,排除B項(xiàng);奧斯曼帝國存在于1299年到

1923年,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

9.(2022·安徽合肥·九年級(jí)期末)“現(xiàn)在人們對希臘這一黑暗時(shí)代(指古代希臘遭受蠻族入侵)的了解要比

印度遭受蠻族入侵時(shí)期的了解詳盡得多,這主要應(yīng)歸功于希臘人自己留下的寶貴遺產(chǎn)”。材料中的“寶貴遺產(chǎn)”

主要是指()

A.《荷馬史詩》B.《十二銅表法》C.《漢謨拉比法典》D.《哈姆雷特》

【答案】A

【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,《荷馬史詩》相傳是由古希臘詩人荷馬創(chuàng)作的兩部長篇史詩——《伊利亞特》和《奧

德賽》的統(tǒng)稱,具有文學(xué)藝術(shù)上的重要價(jià)值,它在歷史、地理、考古學(xué)和民俗學(xué)方面也提供給后世很多值

得研究的東西,古希臘被外族入侵的史實(shí)就被記錄在其中,A項(xiàng)正確;《十二銅表法》是古羅馬的法律文獻(xiàn),

《漢謨拉比法典》是古代兩河流域的法典,《哈姆雷特》是英國莎士比亞的代表作,排除BCD三項(xiàng)。故選

A項(xiàng)。

10.(2022·重慶涪陵·九年級(jí)期末)古希臘留下了豐富的歷史文化遺產(chǎn)。下邊兩圖共同體現(xiàn)了古希臘人()

A.體育活動(dòng)興盛B.建筑技術(shù)精湛C.繪畫藝術(shù)高超D.商業(yè)貿(mào)易繁榮

【答案】A

【詳解】依據(jù)圖片可以看到“古希臘運(yùn)動(dòng)場入口”“古希臘跑步的運(yùn)動(dòng)員”的信息,由此可知,古希臘體育活動(dòng)

興盛,A項(xiàng)正確;圖片一能看到建筑技術(shù)精湛,圖片二能看到古希臘繪畫藝術(shù)高超,但這不是兩幅圖的共同

點(diǎn),商業(yè)貿(mào)易繁榮在圖片上未體現(xiàn),故排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

11.(2022·河南·九年級(jí)單元測試)羅馬斗獸場的看臺(tái)分為3個(gè)區(qū):最低一排的席位是為老議員和高等市民

們準(zhǔn)備的,中間是皇帝的包廂,兩翼是執(zhí)政官和奉神的淑女們的包廂,高處的座位是為貴族準(zhǔn)備的,再往

上是普通平民坐著或站著的地方。這主要反映了古羅馬()

第4頁共16頁.

A.社會(huì)等級(jí)觀念濃厚B.競技活動(dòng)殘酷血腥

C.宗教神權(quán)凌駕一切D.人文主義萌芽初現(xiàn)

【答案】A

【詳解】“最低一排的席位是為老議員和高等市民們準(zhǔn)備的,中間是皇帝的包廂,兩翼是執(zhí)政官和奉神的淑

女們的包廂,高處的座位是為貴族準(zhǔn)備的,再往上是普通平民坐著或站著的地方”這主要反映了古羅馬社會(huì)

等級(jí)觀念濃厚。地位越高的人觀看位置越好,地位越低的人觀看位置越差,A項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)競技活

動(dòng)殘酷血腥,排除B項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)宗教神權(quán)凌駕一切,排除C項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)人文主義萌芽初現(xiàn),

排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

12.(2022·江西吉安·九年級(jí)期中)德國法學(xué)家耶林格說:“羅馬曾三次征服世界,第一次是武力,第二次是

宗教,第三次是法律。而第三次征服也許是其中最為平和,最為持久的征服。”法學(xué)是羅馬人最偉大的成就

之一。羅馬法制建設(shè)的第一步、使量刑定罪有了文字依據(jù)的是()

A.《羅馬民法大全》B.《十二銅表法》

C.《查士丁尼法典》D.《拿破侖法典》

【答案】B

【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,《十二銅表法》是古羅馬的第一部成文法,從而使量刑定罪有了文字依據(jù),B

項(xiàng)正確;《羅馬民法大全》和《查士丁尼法典》不是羅馬的第一部成文法,排除AC項(xiàng);《拿破侖法典》不是

羅馬法律,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

13.(2022·湖南··九年級(jí)期中)公元前5世紀(jì)時(shí),羅馬的法律還是習(xí)慣法,它的解釋權(quán)掌握在貴族法官手里。

平民經(jīng)過長期的斗爭,于公元前449年迫使貴族成立十人委員會(huì)(十人團(tuán)),制定和公布了成文法。該成文

法應(yīng)該是()

A.《漢謨拉比法典》B.《查士丁尼法典》

C.《十二銅表法》D.《羅馬民法大全》

【答案】C

【詳解】依據(jù)所許知識(shí)可知公元前509年,羅馬建立共和國中,國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌據(jù)在由300名貴族組

成的元老院手里,主持日常政務(wù),公民大會(huì)是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān),平民同貴族進(jìn)行了長期斗爭,爭取

了許多政治權(quán)利,羅馬設(shè)立了平民自己選出的兩名保民官,有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的

決議,公元前450年左右,羅馬頒布了成文法,因這部法刻在十二塊青銅板上,所以被稱為《十二銅表法》,

《十二銅表法》涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法等內(nèi)容,使量刑定罪有了文字依據(jù),在一定程度

上遏制了貴族對法律的曲解和濫用,C項(xiàng)正確;《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國國王漢謨拉比在位時(shí)期制

第5頁共16頁.

定的法典,排除A項(xiàng);《查士丁尼法典》是查士丁尼下令制定,于公元529年頒布的法典,時(shí)間與題干不符,

排除B項(xiàng);羅馬民法大全,是東羅馬帝國皇帝查士丁尼一世下令編纂的一部匯編式法典,是羅馬法的集大

成者,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

14.(2022·黑龍江·海林市朝鮮族中學(xué)九年級(jí)期中)如下圖是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖,其中③處應(yīng)

填寫的是()

A.羅馬共和國B.羅馬帝國C.西羅馬帝國D.拜占庭帝國

【答案】B

【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可得出公元前27年—395年是羅馬帝國,公元前27年,屋大維首創(chuàng)元首制,羅馬共

和國過渡到帝國,395年,羅馬帝國分裂為東西羅馬帝國,B項(xiàng)正確;羅馬共和國是古羅馬前509年到前27

年之間的政權(quán),排除A項(xiàng);西羅馬帝國是395年—476年,排除C項(xiàng);拜占廷帝國395—1453年,排除D

項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

15.(2022·廣東廣州·九年級(jí)期末)如下圖所示內(nèi)容,反映的主題是()

公元前3世紀(jì)統(tǒng)一了意大利半島;

公元前264年——公元前146年進(jìn)行布匿戰(zhàn)爭擊敗迦太基;

公元前2世紀(jì)末取得了地中海霸權(quán)。

A.雅典奴隸制城邦的征服與擴(kuò)張B.斯巴達(dá)奴隸制城邦的征服與擴(kuò)張

C.羅馬共和國的征服與擴(kuò)張D.羅馬帝國的征服與擴(kuò)張

【答案】C

【詳解】依據(jù)材料“征服意大利半島”“布匿戰(zhàn)爭”“稱霸地中海地區(qū)”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是羅馬共

和國的征服與擴(kuò)張,公元前509年,羅馬建立奴隸制共和國,羅馬共和國建立后,逐步征服了意大利半島,

公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì),為爭奪地中海霸權(quán),羅馬共和國同地中海西部強(qiáng)國迦太基進(jìn)行了三次布匿戰(zhàn)爭,

最終擊敗迦太基,公元前2世紀(jì)后期,取得地中海霸權(quán),成為強(qiáng)大的奴隸制國家,故選C項(xiàng);公元前3世

紀(jì),羅馬統(tǒng)一了意大利半島,與雅典城邦無關(guān),排除A項(xiàng);材料反映的是羅馬共和國的征服與擴(kuò)張,不是

斯巴達(dá)奴隸制城邦,排除B項(xiàng);公元前27年羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國,選項(xiàng)與材料時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。

故選C項(xiàng)。

第6頁共16頁.

16.(2022·河南·安陽市第五中學(xué)九年級(jí)期末)《十二銅表法》第三表第二條規(guī)定:“期滿債務(wù)人不還債的,債

權(quán)人得拘之,押其到長官前申請執(zhí)行?!边@說明《十二銅表法》()

A.審批程序缺乏公正性B.限制了貴族曲解法律

C.注重私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)D.保障了奴隸主的利益

【答案】C

【詳解】根據(jù)材料“期滿債務(wù)人不還債的,債權(quán)人得拘之,押其到長官前申請執(zhí)行”,結(jié)合所學(xué)可知,《十二

銅表法》注重保護(hù)債權(quán)人的私有財(cái)產(chǎn),C項(xiàng)正確;材料反映的是《十二銅表法》保護(hù)債權(quán)人利益,沒有涉及

司法審批程序情況,排除A項(xiàng);材料反映的是《十二銅表法》注重保護(hù)債權(quán)人,而不是針對貴族或者奴隸

主,排除BD兩項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

17.(2022·貴州安順·九年級(jí)期末)公元2世紀(jì)左右,中國的絲織品通過絲綢之路轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲的大秦,當(dāng)時(shí)

的大秦就是()

A.查理曼帝國B.拜占庭帝國

C.羅馬共和國D.羅馬帝國

【答案】D

【詳解】漢武帝時(shí)期開辟絲綢之路,絲綢之路路線是長安——河西走廊——西域——中亞——西亞——?dú)W洲

的大秦。這里的大秦就是古代羅馬帝國,D項(xiàng)正確;查理曼帝國是中世紀(jì)西歐早期的封建帝國,排除A項(xiàng);

拜占庭帝國是4世紀(jì)以后的帝國,排除B項(xiàng);羅馬共和國建立于公元前509年,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

18.(2022·山東濰坊·九年級(jí)期中)對下圖信息,解讀正確的是()

A.反映了古代絲綢之路的路線B.描繪了亞歷山大帝國的版圖

C.體現(xiàn)穆斯林騎兵的英勇抵抗D.突出了羅馬軍團(tuán)的驍勇善戰(zhàn)

【答案】B

【詳解】根據(jù)圖片亞歷山大等結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,圖片反映的是描繪了亞歷山大帝國的版圖,故B項(xiàng)正確;

古絲綢之路從長安出發(fā),最遠(yuǎn)到達(dá)歐洲大秦,與圖片內(nèi)容無關(guān),排除A項(xiàng);穆斯林是伊斯蘭教的信徒,與亞歷

第7頁共16頁.

山大無關(guān),排除C項(xiàng);材料中未涉及羅馬軍團(tuán)的戰(zhàn)斗狀態(tài),排除D項(xiàng)。故選擇B。

19.(2022·湖南益陽·九年級(jí)期末)公民大會(huì)最重要的程序是就某項(xiàng)議案展開辯論。雅典人認(rèn)為,繁瑣的辯

論雖然延長了決策時(shí)間,卻可避免魯莽行事帶來的災(zāi)難。在當(dāng)時(shí)的雅典,能夠參加辯論的是()

A.全體男性居民B.全體成年男子

C.成年男性公民D.全體雅典居民

【答案】C

【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在古代雅典只有公民才能參與公民大會(huì),而擁有公民權(quán)的人是除婦女、奴隸

和外邦人之外的本邦成年男子,所以這個(gè)人應(yīng)該是成年男性公民,C項(xiàng)正確;未成年的男性公民、奴隸和外

邦人都沒有公民權(quán),排除AB項(xiàng);全體雅典居民包括沒有公民權(quán)的居民,與題意不符,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

20.(2022·江蘇南京·九年級(jí)期中)下圖為伯里克利執(zhí)政時(shí)期開始建造的帕特農(nóng)神廟的遺址。他執(zhí)政時(shí)期的

主要成就有()

A.?dāng)U大公民權(quán)利B.建立等級(jí)制度

C.滅亡波斯帝國D.創(chuàng)立“元首制”

【答案】A

【詳解】依據(jù)題干可知“他”是伯里克利。結(jié)合課本所學(xué),公元前5世紀(jì)后半期,伯里克利當(dāng)政期間,擴(kuò)大公

民的權(quán)力,很多公民擔(dān)任了政府公職。當(dāng)時(shí)雅典達(dá)到全盛,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛,奴隸主民主政治發(fā)展到

古代世界的高峰。A項(xiàng)正確;雅利安人進(jìn)入印度后,建立等級(jí)制度——種姓制度。排除B項(xiàng);亞歷山大東征

滅亡波斯帝國,排除C項(xiàng);公元前27年屋大維獨(dú)攬國家大權(quán),羅馬共和國被羅馬帝國所取代。排除D項(xiàng)。

故選A項(xiàng)。

21.(2022·山東威海·九年級(jí)期中)黑格爾說:“中國人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希臘人有

一部分人知道自己是自由的。”在古希臘知道自己自由的這“一部分人”是指()

A.城邦居民B.婦女兒童C.成年男性公民D.奴隸

【答案】C

第8頁共16頁.

【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“古希臘人有一部分人知道自己是自由的”指的是古希臘一部人享有政治權(quán)利。

在古希臘成年男性公民有參與統(tǒng)治的權(quán)利,C項(xiàng)正確;婦女、兒童和奴隸不享有政治權(quán)利;城邦居民包括婦

女兒童,他們不享有政治權(quán)利,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

22.(2022·黑龍江·肇源縣第二中學(xué)九年級(jí)單元測試)“我們的制度是別人的模范,而不是我們模仿任何其他

人。我們的制度之所以被稱為民主政治,是因?yàn)檎?quán)在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中?!毖诺涿裰髡?/p>

治達(dá)到頂峰是在()

A.梭倫時(shí)期B.伯里克利時(shí)期

C.屋大維時(shí)期D.查理·馬特時(shí)期

【答案】B

【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,雅典城邦位于希臘中部。經(jīng)歷幾次改革后,雅典建立了民主政體,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),

國勢強(qiáng)盛,度成為200多個(gè)城邦的盟主。公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時(shí)期,雅典達(dá)到全盛,奴隸

制民主政治發(fā)展到高峰。B項(xiàng)正確;梭倫改革打破了血緣門第、重新調(diào)整公民內(nèi)部不同階級(jí)的利益關(guān)系。排

除A項(xiàng);屋大維是古羅馬的最高首領(lǐng),排除C項(xiàng);查理·馬特是法蘭克王國國王,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

23.(2022·全國·九年級(jí)單元測試)《天方夜譚》又名《一千零一夜》,是一部民間故事集,被高爾基稱為世

界民間文學(xué)創(chuàng)作中“最壯麗的一座紀(jì)念碑”,其創(chuàng)作者是古代()

A.埃及人B.印度人C.日耳曼人D.阿拉伯人

【答案】D

【詳解】《一千零一夜》又名《天方夜譚》是阿拉伯文學(xué)的代表,反映了阿拉伯帝國境內(nèi)各族人民以及東方

古國的風(fēng)土人情和社會(huì)面貌。其創(chuàng)作者是古代阿拉伯人,D符合題意;綜合上述分析可知ABC項(xiàng)不符,排

除。故選擇D。

24.(2022·黑龍江·海林市朝鮮族中學(xué)九年級(jí)期中)關(guān)于古希臘的民主政治,蘇格拉底說沒有人愿意用抽簽

的方法雇一位舵手、建筑師、吹笛手或其他行業(yè)的人,而這類事若出錯(cuò)的話,危害還比在管理國家事務(wù)上

出錯(cuò)輕得多?!边@段話()

A.認(rèn)為抽簽選舉危害性很小B.高度評價(jià)雅典的民主政治

C.揭示了雅典民主的弊端D.沒有人愿意通過抽簽參與政治

【答案】C

【詳解】依據(jù)題干材料信息:古希臘的民主政治,蘇格拉底說沒有人愿意用抽簽的方法雇一位舵手、建筑

師、吹笛手或其他行業(yè)的人,而在這些事上如果做錯(cuò)了的話,其危害是要比在管理國務(wù)方面發(fā)生錯(cuò)誤輕得

多的。結(jié)合所學(xué)可知,這段話揭示了雅典民主的弊端,雅典民主政治的局限表現(xiàn)在僅是成年男性公民的民

第9頁共16頁.

主,雅典民主政治的抽簽具有片面性,所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故

選C。

25.(2022·山東菏澤·九年級(jí)單元測試)2022年2月,第24屆冬奧會(huì)在北京舉行,北京成為奧運(yùn)歷史上第一

個(gè)既舉辦過夏季奧運(yùn)會(huì),又舉辦冬奧會(huì)的城市。奧運(yùn)會(huì)起源于古希臘,希臘雕塑成果豐碩,圖一與圖二是

其中的代表作品。這些藝術(shù)杰作體現(xiàn)了古希臘()

圖一《擲鐵餅者》圖二《米羅的維納斯》

A.共和政體趨向完善B.男女政治權(quán)利基本相同

C.崇尚人體的力與美D.思想統(tǒng)一促進(jìn)城邦發(fā)展

【答案】C

【詳解】根據(jù)“《擲鐵餅者》”“《米羅的維納斯》”可知,圖片展現(xiàn)人體的力與美,體現(xiàn)古希臘崇尚人體的力

與美,C項(xiàng)正確;圖片沒有體現(xiàn)共和政體趨向完善,排除A項(xiàng);圖片沒有體現(xiàn)男女政治權(quán)利基本相同,排除

B項(xiàng);圖片沒有體現(xiàn)思想統(tǒng)一促進(jìn)城邦發(fā)展,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

二、綜合題(本大題共4小題,共50分;第26小題12分,第27小題10分,第28小題12

分,第29小題16分)

26.(2022·重慶市江津第五中學(xué)校九年級(jí)期中)雅典民主政治經(jīng)歷了漫長的發(fā)展和成熟過程,對世界歷史發(fā)

展產(chǎn)生了重大影響。(12分)

材料一公元前6世紀(jì),梭倫對國家政權(quán)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了改革,使公民大會(huì)成為國家最高權(quán)力機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)

審議并決定一切國家大事。所有合法公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。公元前6世

紀(jì)末,克利斯提尼創(chuàng)立五百人議事會(huì),每部落選出50人參加議員名額,依據(jù)各居住區(qū)公民人數(shù)按比例分配。

當(dāng)選議員可以連選連任,但公民一生只能擔(dān)任兩屆議員。據(jù)記載,公元前431年雅典公民近17萬人,其中,

只有約四五萬成年男性享有參政權(quán)利。

第10頁共16頁.

材料二泰米斯托克利為公元前5世紀(jì)雅典著名政客,是希臘聯(lián)軍戰(zhàn)勝波斯第三次入侵的關(guān)鍵人物。

史書記載他曾被放逐。美國考古學(xué)家在對雅典遺址的發(fā)掘中,發(fā)現(xiàn)刻有他名字的陶片有190枚,根據(jù)字跡

辨認(rèn)是14人刻寫。

材料三(我們雅典)讓一個(gè)人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時(shí)候,所考慮的不是某一個(gè)特殊階級(jí)的成員而是他

們所具有的真正才能?!谖覀冞@里每一個(gè)人所關(guān)心的不僅是他自己的事務(wù),而且也關(guān)心國家的事務(wù)……

一個(gè)不關(guān)心政治的人,我們不說他是一個(gè)注意自己事務(wù)的人,而說他根本沒有事務(wù)。我們雅典人把決議提

交適當(dāng)?shù)挠懻?,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為言論和行動(dòng)間是沒有矛盾的,最壞的是沒有適當(dāng)?shù)赜懻摚浜蠊兔笆ч_始

行動(dòng)。

——伯里克利《在陣亡將士葬禮上的演說》

材料四雅典民主政治是世界上最狹隘,也是最充實(shí)的民主政治。

請回答

(1)根據(jù)材料一,分析雅典民主政治有何顯著特點(diǎn)。(3分)

(2)依據(jù)材料二,指出“陶片放逐法”的弊端。(2分)

(3)根據(jù)材料三,概括雅典民主政治的優(yōu)勢。(4分)

(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),如何理解材料四的“狹隘”與“充實(shí)”。(3分)

【答案】(1)主權(quán)在民、“輪番而治,’(或輪流執(zhí)政);少數(shù)人的民主。

(2)該法在手段和程序上有漏洞,如材料中出現(xiàn)的少數(shù)人刻寫大量陶片的現(xiàn)象。

(3)有利于選拔人才;充分調(diào)動(dòng)公民參政議政的積極性;避免盲目決策。

(4)“狹隘”:指雅典的民主政治不是現(xiàn)代意義上的民主,僅是占居民比例9%的公民群體的民主,是少數(shù)人的

民主?!白畛鋵?shí)”:強(qiáng)調(diào)公民的民主權(quán)利和責(zé)任感,體現(xiàn)人民主權(quán)。

【解析】(1)

根據(jù)材料“所有合法公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。”“公元前6世紀(jì)末,克利斯提

尼創(chuàng)立五百人議事會(huì),每部落選出50人參加議員名額,依據(jù)各居住區(qū)公民人數(shù)按比例分配。當(dāng)選議員可以

連選連任,但公民一生只能擔(dān)任兩屆議員。”“據(jù)記載,公元前431年雅典公民近17萬人,其中,只有約四

五萬成年男性享有參政權(quán)利”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知,雅典民主政治的顯著特點(diǎn)有:主權(quán)在民、“輪番而治,’

(或輪流執(zhí)政);少數(shù)人的民主。

(2)根據(jù)材料“發(fā)現(xiàn)刻有他名字的陶片有190枚,根據(jù)字跡辨認(rèn)是14人刻寫”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“陶片放逐

法”在手段和程序上有漏洞,如材料中出現(xiàn)的少數(shù)人刻寫大量陶片的現(xiàn)象。

(3)根據(jù)材料“讓一個(gè)人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時(shí)候,所考慮的不是某一個(gè)特殊階級(jí)的成員而是他們所具有的

第11頁共16頁.

真正才能”“在我們這里每一個(gè)人所關(guān)心的不僅是他自己的事務(wù),而且也關(guān)心國家的事務(wù)”“我們雅典人把決議

提交適當(dāng)?shù)挠懻摚驗(yàn)槲覀冋J(rèn)為言論和行動(dòng)間是沒有矛盾的,最壞的是沒有適當(dāng)?shù)赜懻摚浜蠊兔笆ч_

始行動(dòng)”,概括可知,雅典民主政治的優(yōu)勢有:有利于選拔人才;充分調(diào)動(dòng)公民參政議政的積極性;避免盲

目決策。

(4)根據(jù)材料四,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“狹隘”是指雅典的民主政治不是現(xiàn)代意義上的民主,僅是占居民比例

9%的公民群體的民主,是少數(shù)人的民主。“最充實(shí)”是強(qiáng)調(diào)公民的民主權(quán)利和責(zé)任感,體現(xiàn)人民主權(quán)。

27.(2022·河南信陽·九年級(jí)期末)中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平2020年10月23日給

中國戲曲學(xué)院師生回信,對他們傳承發(fā)展好戲曲藝術(shù)提出殷切期望。閱讀材料回答問題。(10分)

材料一:

材料二:中國古代的戲曲藝術(shù)發(fā)展到清代,進(jìn)入了一個(gè)更為繁榮的時(shí)期。清代的戲劇創(chuàng)作,緊密聯(lián)系

社會(huì)現(xiàn)實(shí),反映人民的心聲,受到大眾的喜愛。當(dāng)時(shí),觀看戲劇已成為城鄉(xiāng)民眾的一種主要的文化活動(dòng)。

清朝時(shí)期的戲劇,劇種不斷增多,劇目繁多,內(nèi)容豐富多彩,表演藝術(shù)推陳出新,流派風(fēng)格爭奇斗艷,雅

俗共賞。其中,最有影響的是昆曲和京劇。

——部編新人教版《中國歷史》九年級(jí)下冊

材料三:古希臘戲劇起源于群眾性的節(jié)日歌舞和祭祀活動(dòng),有悲劇和喜劇兩種形式。悲劇主要取材于

神話傳說和英雄史詩,寄寓了劇作家的政治主張;喜劇取材于日常生活,多為政治和社會(huì)諷刺劇。觀看戲

劇是古希臘公民政治生活的重要內(nèi)容。

(1)根據(jù)上述材料,比較中國古代戲曲與古希臘戲劇的異同處。(4分)

(2)你知道你的家鄉(xiāng)最有代表性的劇種是什么嗎?為了傳承發(fā)展好戲曲藝術(shù)、實(shí)現(xiàn)習(xí)主席的殷切希望,作為

中學(xué)生的你會(huì)怎么做?(6分)

【答案】(1)不同處:中國戲曲劇種、流派多樣;古希臘戲劇只有喜劇和悲劇兩種

相同點(diǎn):戲劇來源于社會(huì)生活;是我們了解歷史的重要資料;戲劇都具有教化作用等(任意一條即可)

(2)家鄉(xiāng)劇種:豫?。粎⒂^戲曲博物館;積極參加戲曲社團(tuán);出板報(bào)宣傳戲曲等。(答出其中任意一點(diǎn)即可,

符合題意的其它答案也可)

【解析】(1)根據(jù)材料可知,“清朝時(shí)期的戲劇,劇種不斷增多”“有悲劇和喜劇兩種形式”說明中國古代戲曲與

古希臘戲劇的不同之處是中國戲曲劇種、流派多樣;古希臘戲劇只有喜劇和悲劇兩種?!扒宕膽騽?chuàng)作,

第12頁共16頁.

緊密聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)”“古希臘戲劇起源于群眾性的節(jié)日歌舞和祭祀活動(dòng)”說明中國古代戲曲與古希臘戲劇都來

源于社會(huì)生活;“觀看戲劇已成為城鄉(xiāng)民眾的一種主要的文化活動(dòng)”“觀看戲劇是古希臘公民政治生活的重要

內(nèi)容”“寄寓了劇作家的政治主張”說明戲劇都具有教化作用;“清代的戲劇創(chuàng)作,緊密聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)”“悲劇主

要取材于神話傳說和英雄史詩”說明戲劇都是我們了解歷史的重要資料等。

(2)據(jù)查可知,河南最有代表性的劇種是豫劇。傳承豫劇首先應(yīng)了解豫劇,通過參觀戲曲博物館;出板報(bào)宣

傳戲曲等,通過積極參加戲曲社團(tuán),具體學(xué)習(xí)豫劇等。

28.(2022·遼寧營口·九年級(jí)期末)法律是由國家制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。閱讀材料,回答

問題。(12分)

材料一法典由前言、正文和結(jié)語三部分組成,全文共282條……被刻在一個(gè)2.25米高的玄武巖石柱上。

該法典很多條文是用來處理自由民的內(nèi)部關(guān)系的,處理的原則就是“以牙還牙,以眼還眼”。法典內(nèi)容涉

及盜竊動(dòng)產(chǎn)和奴隸,對不動(dòng)產(chǎn)的占有、繼承、轉(zhuǎn)讓、租賃、抵押,涉及經(jīng)商、借貸、婚姻、家庭等方面;

并詳細(xì)規(guī)定了國王、奴隸主與自由民、奴隸之間的階級(jí)關(guān)系,還規(guī)定要保護(hù)孤寡等。法典還規(guī)定了一些更

嚴(yán)厲的條款:逃避兵役的人一律處死;破壞橋梁水利的人受到嚴(yán)厲處罰甚至處死;幫助奴隸逃跑或藏匿逃

亡奴隸的人,都要處死;違法的人在酒店進(jìn)行密謀,店主如果不把這些人捉起來,店主也要被處死。

——曹順仙編著:《世界文明史》

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),這是哪部法律文獻(xiàn)?這部法律文獻(xiàn)有哪些進(jìn)步性和局限性?(4分)

材料二德國的一位法學(xué)家說:“羅馬曾經(jīng)三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次則以法

律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次。”

——統(tǒng)編義務(wù)教育教科書《中國歷史》九年級(jí)(上冊)

(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),為什么說“第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次”?(4分)

材料三真正的法律應(yīng)該對一切人有效,應(yīng)該永遠(yuǎn)有效。

——羅馬政治家西塞羅

(3)依據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),這句話說明法律的重要意義是什么?(4分)

【答案】(1)《漢謨拉比法典》;進(jìn)步性:是世界上現(xiàn)存的古代第一部較為完整的成文法典;用法律調(diào)整了社

會(huì)各階級(jí)的關(guān)系;利用法律規(guī)定了經(jīng)商、借貸、婚姻、家庭等方面的原則和法律關(guān)系,有利于社會(huì)的穩(wěn)定;

一定程度上維護(hù)了社會(huì)各階層的利益;維護(hù)了社會(huì)秩序;保護(hù)弱勢群體的利益;對以后西方的法律的建立

產(chǎn)生了一定的影響;對研究和了解古巴比倫社會(huì)的法律與制度提供了重要文獻(xiàn)。局限性:為了鞏固奴隸主

的統(tǒng)治;體現(xiàn)了刑法的殘忍與嚴(yán)苛;人與人之間的不平等;維護(hù)奴隸主的利益;確立奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治地

第13頁共16頁.

位;奴隸沒有地位。

(2)羅馬前兩次對世界的征服分別是以軍事戰(zhàn)爭和宗教傳播的方式實(shí)現(xiàn)的,而第三次征服則顯示了羅馬法制

的發(fā)達(dá)。羅馬法所蘊(yùn)含的人人平等、公正至上的法律觀念,為近代歐洲大陸國家的立法提供了范本。三種

方式中,唯有法律對世界的影響力最為持久。

(3)體現(xiàn)了所有人都應(yīng)該享有的基本法律權(quán)利的觀點(diǎn),奠定了羅馬法的基本原則。

【解析】(1)法律文獻(xiàn),根據(jù)材料“法典由前言、正文和結(jié)語三部分組成,全文共282條……被刻在一個(gè)2.25

米高的玄武巖石柱上”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《漢謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米,上周長1.65米,底部

周長1.90米的黑色玄武巖石柱上,故又名“石柱法”,由前言、正文和結(jié)語三部分組成,因此材料內(nèi)容體現(xiàn)

的是《漢謨拉比法典》。進(jìn)步性,根據(jù)材料“該法典很多條文是用來處理自由民的內(nèi)部關(guān)系的”可得出該法典

用法律調(diào)整了社會(huì)各階級(jí)的關(guān)系;根據(jù)材料“對不動(dòng)產(chǎn)的占有、繼承、轉(zhuǎn)讓、租賃、抵押,涉及經(jīng)商、借貸、

婚姻、家庭等方面”可得出利用法律規(guī)定了經(jīng)商、借貸、婚姻、家庭等方面的原則和法律關(guān)系,有利于社會(huì)

的穩(wěn)定,有利于維護(hù)社會(huì)秩序;根據(jù)材料“詳細(xì)規(guī)定了國王、奴隸主與自由民、奴隸之間的階級(jí)關(guān)系”可得出

一定程度上維護(hù)了社會(huì)各階層的利益;根據(jù)材料“還規(guī)定要保護(hù)孤寡等”可得出保護(hù)弱勢群體的利益;結(jié)合所

學(xué)知識(shí)可知,《漢謨拉比法典》作為世界上現(xiàn)存的古代第一部較為完整的成文法典,對以后西方的法律的建

立產(chǎn)生了一定的影響;對研究和了解古巴比倫社會(huì)的法律與制度提供了重要文獻(xiàn)。局限性,根據(jù)材料“逃避

兵役的人一律處死;破壞橋梁水利的人受到嚴(yán)厲處罰甚至處死”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,該法典維護(hù)的是

奴隸主貴族的統(tǒng)治利益,體現(xiàn)了刑法的殘忍和嚴(yán)苛,也體現(xiàn)了人與人之間的不平等;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,

該法典的本質(zhì)是為維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益,奴隸沒有社會(huì)地位。

(2)根據(jù)材料“羅馬曾經(jīng)三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次則以法律”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,

羅馬對世界的三次征服中,第一次是以武力戰(zhàn)爭,第二次是宗教,第三次是法律,而其法律對當(dāng)時(shí)及后世

產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,羅馬法中蘊(yùn)含的法律面前人人平等的概念具有超越時(shí)空、族群的永恒價(jià)值,羅馬法為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論