2025年中考物理一輪復(fù)習(xí)之壓強

第1頁（共1頁）2025年中考物理一輪復(fù)習(xí)之壓強一．選擇題（共12小題）1．（2024?長春模擬）通過實驗第一次測出大氣壓值的科學(xué)家是（）A．托里拆利 B．阿基米德 C．伽利略 D．牛頓2．（2024?福建模擬）下列實例中，利用連通器原理工作的是（）A．吸盤 B．茶壺 C．吸塵器 D．密度計3．（2024?邢臺一模）接種疫苗是我國防控新冠疫情的有力武器。接種時，注射器能將藥液吸入針筒是利用了（）A．針筒的吸力 B．液體壓強 C．大氣壓強 D．流體中流速大的地方壓強小4．（2024?焦作三模）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A．這張物理試卷紙的厚度約1cm B．通常情況，人的脈搏1min跳動約30次 C．中學(xué)生身體的密度約為1g/cm3 D．教室里現(xiàn)在的大氣壓強約為1.8×105Pa5．（2024?興寧區(qū)校級模擬）下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與用吸管“吸”飲料相同的是（）A．客車行駛時窗簾被“吸”出窗外 B．拔火罐時罐子“吸”在皮膚上 C．兩個鉛塊壓緊后“吸”在一起 D．與頭發(fā)摩擦過的氣球能“吸”起紙屑6．（2024?孝感一模）滑雪運動包含了很多物理知識，如圖是小明正在滑雪的場景，下列說法正確的是（）A．小明受到的重力與滑雪板對小明的支持力是一對相互作用力 B．小明對滑雪板的壓力與小明受到的重力是一對平衡力 C．小明用滑雪桿撐地加速滑行，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) D．小明利用滑雪板可以在雪面上飛馳而不陷入雪中，是滑雪板增大了雪面的受力面積，從面減小了小明對雪面的壓力7．（2024?福建模擬）托里拆利測量大氣壓強值的實驗如圖所示。以下判斷正確的是（）A．此時大氣壓強等于770mm高汞柱所產(chǎn)生的壓強 B．若此時正處于冬季，則汞柱的高度會更高一些 C．若將此汞柱傾斜一定角度，液面到汞柱高度變小 D．若將此裝置從永春一中拿到天馬山山頂，管內(nèi)的液面不變8．（2024?歷城區(qū)一模）小明和小華在沙灘上玩耍時發(fā)現(xiàn)：兩人在沙灘上行走的腳印大小不同，小明的腳印較大，但兩人腳印的深淺相同，則他們對沙灘的壓強及壓力相比（）A．p小明＞p小華，F(xiàn)小明＞F小華 B．p小明＞p小華，F(xiàn)小明＜F小華 C．p小明＝p小華，F(xiàn)小明＞F小華 D．p小明＝p小華，F(xiàn)小明＜F小華9．（2024?廉江市一模）如圖所示，牙膏蓋子中間的尖頭是為了（）A．增大摩擦 B．減小摩擦 C．增大壓強 D．減小壓強10．（2024?高新區(qū)模擬）下列關(guān)于壓強的說法中不正確的是（）A．用久的菜刀要磨一磨，是通過減小菜刀刃部的受力面積來增大壓強的 B．?dāng)r河壩設(shè)計成下寬上窄，利用了液體壓強大小隨深度增加而增大的原理 C．在物理學(xué)史上，著名的馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓強的存在 D．由于飛機翼上表面空氣流速小壓強大，下表面空氣流速大壓強小11．（2024?金鳳區(qū)校級一模）下列關(guān)于廚房中發(fā)生的生活現(xiàn)象，說法正確的是（）A．燒水時，發(fā)現(xiàn)水溫達(dá)不到100℃就沸騰了，是因為氣壓高于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 B．茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器，當(dāng)水靜止時水面總是相平的 C．切菜刀的刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強 D．油煙機抽走油煙的過程利用了流體中流速大的位置壓強大12．（2024?河南）如圖，把木板放在海綿上，木板上放一水杯，靜止時木板保持水平。若水杯重為G1，木板重為G2，水杯底面積為S1，木板底面積為S2，下列說法正確的是（）A．水杯對木板的壓力就是水杯受到的重力 B．水杯對木板的壓力和木板對水杯的支持力是平衡力 C．水杯對木板的壓強為 D．木板對海綿的壓強為二．填空題（共8小題）13．（2024?永修縣模擬）小桂從貓兒山腳下到山頂?shù)倪^程中，發(fā)現(xiàn)攜帶的密封食品袋逐漸脹鼓起來，說明此時貓兒山頂?shù)拇髿鈮罕壬侥_下的要；此時若用不加蓋的鍋燒水，則水的沸點會略。（均選填“高”或“低”）14．（2024?孝感一模）2023年5月28日，中國東方航空使用中國商飛全球首架交付的C919大型客機，從上海虹橋機場飛往北京首都機場，開啟了國產(chǎn)大飛機C919的全球首次商業(yè)載客飛行。飛機在升空過程中，機翼（選填“上”或“下”）方的空氣流速快，壓強??；隨著海拔的升高，外界大氣壓強。（選填“變大”“變小”或“不變”）15．（2024?順城區(qū)三模）科普百遍，不如動手實驗，如圖所示，將一瓶水倒扣在杯中，水在作用下，流入杯中，當(dāng)杯中的水到達(dá)瓶口時，在的作用下，瓶中的水卻倒不出來了。16．（2024?邗江區(qū)校級三模）易拉罐中裝少量水并用酒精燈對其加熱，罐口出現(xiàn)“白氣”時，撤掉酒精燈并迅速將罐口堵住，過一會兒看到它變癟了，這證明了的存在，同時也能說明力可以改變物體的?！鞍讱狻彼l(fā)生的物態(tài)變化是，罐內(nèi)水量比加熱前（增加/不變/減少）。17．（2024?邗江區(qū)校級三模）今年初，我市遭遇了連續(xù)的雨雪天氣。清理道路冰雪用的鏟子前端做得比較薄，這是通過減小受力面積來增大。某長方形屋頂長20m，寬5m，積雪平均厚度6cm，已知雪的密度為0.1g/cm3，g＝10N/kg，則屋頂雪重為N，雪對屋頂?shù)膲簭姙镻a，這些雪熔化成水后，體積會（變大/變小/不變）。18．（2024?重慶）乘客在高鐵站臺要站在白色安全線內(nèi)，是因為高鐵列車進站時帶動空氣，使靠近列車一側(cè)的空氣流速變，壓強變，壓強差會給乘客帶來危險。19．（2024?江都區(qū)二模）目前，“長鼻子”校車已經(jīng)在很多城市學(xué)校投入使用，如圖甲所示（1）小明乘校車發(fā)現(xiàn)，寒冷的冬天玻璃窗的（選填“內(nèi)”或“外”）表面常常有冰花附著在上面，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱是；（2）圖乙所示汽車座位上的頭枕，可以預(yù)防汽車（選填“急剎車”或“被追尾”）時造成的危害；（3）當(dāng)有學(xué)生下車時，汽車對地面的壓強（選填“變大”“變小”或“不變”）20．（2024?西山區(qū)二模）“春風(fēng)翻動書頁飛，讀書之樂如春歸”，從物理學(xué)的角度來看，當(dāng)風(fēng)吹過書本上表面時，書本上表面空氣流速變大，導(dǎo)致壓強（選填“變大”或“變小”），所以書被風(fēng)“翻開”了。如圖所示的家用洗手盆，其下方的U形管道是利用了的原理來阻斷下面的濁氣上升。三．實驗探究題（共2小題）21．（2024?迎澤區(qū)校級三模）日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著許多科學(xué)道理，如：a．自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸；b．用打氣筒給自行車打氣時，發(fā)現(xiàn)打氣筒內(nèi)活塞越向下壓越費力；（1）封閉空間內(nèi)一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關(guān)呢？小明做出了以下猜想：猜想一：可能與氣體的溫度有關(guān)；猜想二：可能與氣體的體積有關(guān)。（2）為驗證猜想一，小明進行如下實驗操作：①取一根長約為1m，一端封閉的細(xì)玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一段空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標(biāo)出水銀柱下表面的位置，如圖甲；②將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不再上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀直到為止；③再將空氣柱浸入80℃的水中，重復(fù)實驗。實驗中小明發(fā)現(xiàn)空氣柱的溫度越高，其上方的水銀柱也越長，由此可得出結(jié)論：一定質(zhì)量的氣體，體積一定，溫度越高，產(chǎn)生的壓強越。（3）小明又利用傳感器，注射器等設(shè)計了如圖乙的實驗裝置，探究驗證猜想二：實驗次數(shù)體積V（m3）壓強p（Pa）pV值（Pa?m3）10.75×10﹣51.59×1051.192521.00×10﹣51.20×1051.200031.25×10﹣50.97×1051.212541.60×10﹣50.75×1051.200052.00×10﹣50.60×1051.2000①實驗中，小明要控制氣體的溫度和不變，改變氣體的體積測量壓強；②小明實驗記錄的數(shù)據(jù)見表格：分析表中數(shù)據(jù)，可得結(jié)論。22．（2024?朝陽區(qū)校級三模）探究液體內(nèi)部壓強的特點：（1）用壓強計和盛有水的容器進行實驗，情形如圖甲所示。A圖中橡皮膜受到液體壓強分方向為；比較A、C可知：液體內(nèi)部壓強的大小跟有關(guān)。（2）用如圖乙所示的容器也可以探究液體內(nèi)部的壓強。容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。用此容器進行的兩次實驗，情形如圖丙的D、E所示由此可推斷：a、b兩種液體密度的大小關(guān)系是ρaρb，a、c兩種液體密度的大小關(guān)系是ρaρc。四．計算題（共2小題）23．（2024?天長市三模）一底面積為25cm2的瓶子，瓶身厚度忽略不計。將瓶子倒置放入水中，一部分水進入瓶子后整體處于漂浮狀態(tài)，如圖所示。瓶子內(nèi)外液面的高度差為2cm，瓶口處深度為9cm，已知此時外界大氣壓為1×105Pa，水的密度為1.0×103kg/m3，求：（1）瓶子瓶口處所受液體壓強；（2）瓶子的質(zhì)量；（3）瓶子內(nèi)部氣體對下方液體的壓強。24．（2024?商河縣一模）植保無人機因其操控簡單、噴灑均勻、省時高效等優(yōu)點，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中發(fā)揮著重要作用，如圖為某型號雙起落架植保無人機，其項目參數(shù)如下表：項目參數(shù)飛機質(zhì)量20kg藥箱容量25L起落架底面積（單個）1×10?2m2最佳作業(yè)速度8m/s（1）求加滿藥箱的農(nóng)藥質(zhì)量（ρ農(nóng)藥＝1.1×103kg/m3）；（2）求空載時靜止在水平地面上的無人機產(chǎn)生的壓強（g取10N/kg）。

2025年中考物理一輪復(fù)習(xí)之壓強參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．（2024?長春模擬）通過實驗第一次測出大氣壓值的科學(xué)家是（）A．托里拆利 B．阿基米德 C．伽利略 D．牛頓【考點】大氣壓測量的實驗設(shè)計．【專題】定性思想；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系．【答案】A【分析】按物理學(xué)家的貢獻、主要成就，逐一分析各選項然后選出正確的?！窘獯稹拷猓篈、托里拆利第一次測出大氣壓，故A正確。B、阿基米德發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理，故B錯誤。C、伽利略是著名的科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了擺的等時性，發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡，故C錯誤。D、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬用引力定律，故D錯誤。故選：A。【點評】本題考查了物理規(guī)律及其對應(yīng)的科學(xué)家，考查的是物理學(xué)史，屬于基礎(chǔ)知識，平時在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)加強記憶。2．（2024?福建模擬）下列實例中，利用連通器原理工作的是（）A．吸盤 B．茶壺 C．吸塵器 D．密度計【考點】連通器原理．【專題】壓強、液體的壓強；理解能力．【答案】B【分析】連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個特征?！窘獯稹拷猓篈、吸盤利用的是大氣壓，故A不符合題意；B、茶壺利用連通器原理工作，故B符合題意；C、吸塵器在工作時，由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速大，壓強小，從而在周圍大氣壓的作用下將灰塵、紙屑等垃圾“吸”入，故C不符合題意；D、密度計利用了浮沉條件，故D不符合題意。故選：B?！军c評】本題考查連通器的原理，關(guān)鍵知道連通器是上端開口、底部相連通的，內(nèi)裝同種不流動的液體，液面靜止時保持相平。3．（2024?邢臺一模）接種疫苗是我國防控新冠疫情的有力武器。接種時，注射器能將藥液吸入針筒是利用了（）A．針筒的吸力 B．液體壓強 C．大氣壓強 D．流體中流速大的地方壓強小【考點】大氣壓的綜合應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個共性：通過某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓鹤⑸淦鲗⑺幰何脶樛仓埃枰扰懦鲠樛矁?nèi)的空氣，這樣，針筒內(nèi)的氣壓減小，藥液受到外界大氣壓的作用，會被壓入針筒。故選：C。【點評】此題考查大氣壓的綜合應(yīng)用，物理學(xué)習(xí)的過程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學(xué)過的知識去試著解釋。4．（2024?焦作三模）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A．這張物理試卷紙的厚度約1cm B．通常情況，人的脈搏1min跳動約30次 C．中學(xué)生身體的密度約為1g/cm3 D．教室里現(xiàn)在的大氣壓強約為1.8×105Pa【考點】大氣壓存在的現(xiàn)象；常見的長度及估測；時間的估測；密度的估測．【專題】應(yīng)用題；密度及其應(yīng)用；長度、時間、速度；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測一些物理量。例如：長度、質(zhì)量、時間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。解答估測選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進行單位換算，有時要利用基本公式求未知物理量?！窘獯稹拷猓篈、物理試卷紙的厚度約0.1mm＝0.01cm，故A錯誤；B、脈博1min跳動約60次，故B錯誤；C、中學(xué)生身體的密度約等于水的密度，約為1g/cm3，故C正確；D、教室里的大氣壓強約為1×105Pa，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了對長度、1min脈搏跳動次數(shù)、密度、壓強的估測，注重理論與實際差異的應(yīng)變能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)新課程的基本理念。5．（2024?興寧區(qū)校級模擬）下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與用吸管“吸”飲料相同的是（）A．客車行駛時窗簾被“吸”出窗外 B．拔火罐時罐子“吸”在皮膚上 C．兩個鉛塊壓緊后“吸”在一起 D．與頭發(fā)摩擦過的氣球能“吸”起紙屑【考點】大氣壓的綜合應(yīng)用．【專題】分子熱運動、內(nèi)能；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】用吸管“吸”飲料利用的是大氣壓，分析各選項列舉的現(xiàn)象利用的物理原理然后做判斷?！窘獯稹拷猓河梦芪嬃蠒r，吸管內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管。A、行駛的客車，車外的空氣流速快、壓強小，車內(nèi)的空氣流速小、壓強大，向外的壓強差把窗簾壓出窗外，這里的“吸”與題意不符，故A錯誤；B、拔火罐時，先把酒精在罐內(nèi)燒一下，使罐內(nèi)氣體溫度升高，罐內(nèi)空氣受熱排出，此時迅速把罐扣在皮膚上，等到罐內(nèi)的空氣冷卻后壓強降低，小于外面的大氣壓，外面的大氣壓就將罐壓在皮膚上，因此這是由于大氣壓強的作用引起的，這里“吸”與題意相符，故B正確；C、削平的鉛柱壓緊后能“吸”在一起，因為分子間有引力，故C錯誤；D、與頭發(fā)摩擦過的氣球能“吸”起紙屑，是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題利用了摩擦起電、流體壓強、分子間的作用力和大氣壓的存在來解釋一些現(xiàn)象，一個“吸”字，包含不同的物理規(guī)律，要注意區(qū)分。6．（2024?孝感一模）滑雪運動包含了很多物理知識，如圖是小明正在滑雪的場景，下列說法正確的是（）A．小明受到的重力與滑雪板對小明的支持力是一對相互作用力 B．小明對滑雪板的壓力與小明受到的重力是一對平衡力 C．小明用滑雪桿撐地加速滑行，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) D．小明利用滑雪板可以在雪面上飛馳而不陷入雪中，是滑雪板增大了雪面的受力面積，從面減小了小明對雪面的壓力【考點】減小壓強；力可以改變物體的運動狀態(tài)；平衡力與相互作用力的辨析．【專題】運動和力；分析、綜合能力．【答案】C【分析】（1）物體間力的作用是相互的，相互作用力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同物體上；（2）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；（3）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（4）壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強?！窘獯稹拷猓篈、小明受到的重力與滑雪板對小明的支持力作用在同一物體上，不是相互作用力，故A錯誤；B、小明對滑雪板的壓力與小明受到的重力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C、小明用滑雪桿撐地加速滑行，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故C正確；D、滑雪板增大了雪面的受力面積，而壓力等于人和滑雪板的總重，是不變的，減小了對雪面壓強，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查平衡力與相互作用力以及壓強和力的作用效果，屬于中檔題。7．（2024?福建模擬）托里拆利測量大氣壓強值的實驗如圖所示。以下判斷正確的是（）A．此時大氣壓強等于770mm高汞柱所產(chǎn)生的壓強 B．若此時正處于冬季，則汞柱的高度會更高一些 C．若將此汞柱傾斜一定角度，液面到汞柱高度變小 D．若將此裝置從永春一中拿到天馬山山頂，管內(nèi)的液面不變【考點】大氣壓測量的實驗設(shè)計．【專題】定性思想；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】（1）在托里拆利實驗中，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差反映了大氣壓強的大?。徊ＡЧ軆?nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓強，p大氣＝p水銀＝ρ水銀gh；（2）冬天氣壓高，夏天氣壓低；（3）在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣壓能支持約760mm高的水銀柱，與管的長短（當(dāng)然不能短于760mm）、粗細(xì)、傾斜與否都沒有關(guān)系；（4）氣壓跟海拔有關(guān)，海拔越高，氣壓越低。【解答】解：A、此時大氣壓強等于780mm﹣20mm＝760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強，故A錯誤；B、冬天氣壓高，汞柱的高度會更高一些，故B正確；C、若將此汞柱傾斜一定角度，會使管內(nèi)水銀柱長度變長，但豎直高度依然會不變，故C錯誤；D、若將此裝置從永春一中拿到天馬山山頂，由于氣壓跟海拔有關(guān)，海拔越高，氣壓越低，則天馬山山頂大氣壓小，能支持的水銀柱高度也就變小，故D錯誤。故選：B。【點評】本題考查了學(xué)生對托里拆利實驗的理解和掌握，屬于基礎(chǔ)知識。8．（2024?歷城區(qū)一模）小明和小華在沙灘上玩耍時發(fā)現(xiàn)：兩人在沙灘上行走的腳印大小不同，小明的腳印較大，但兩人腳印的深淺相同，則他們對沙灘的壓強及壓力相比（）A．p小明＞p小華，F(xiàn)小明＞F小華 B．p小明＞p小華，F(xiàn)小明＜F小華 C．p小明＝p小華，F(xiàn)小明＞F小華 D．p小明＝p小華，F(xiàn)小明＜F小華【考點】固體壓強的比較大?。粔毫Φ谋容^大?。緦ｎ}】定性思想；壓強、液體的壓強；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】物理學(xué)中用壓強來描述壓力作用的效果，根據(jù)腳印深淺相同，可知二人壓力作用效果相同，也就是壓強相等，即p小明＝p小華．然后利用p＝的變形公式F＝pS進行分析得出壓力的大小關(guān)系。【解答】解：兩人腳印的深淺相同，說明他們對沙灘的壓強相等，由F＝pS可知：p一定時，若S小明＞S小華，則F小明＞F小華，故C正確；故選：C?！军c評】此題考查的是壓強物理意義和壓強計算公式的定性分析，運用了控制變量的方法。9．（2024?廉江市一模）如圖所示，牙膏蓋子中間的尖頭是為了（）A．增大摩擦 B．減小摩擦 C．增大壓強 D．減小壓強【考點】增大壓強．【專題】應(yīng)用題；壓強、液體的壓強；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強；在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強。【解答】解：牙膏蓋子中間的尖頭是在壓力一定時，通過減小受力面積增大壓強的。故選：C?！军c評】生活中用到很多物理知識，中考的常見題型，學(xué)習(xí)物理時，要多聯(lián)系生活、多思考，提高分析問題的能力。10．（2024?高新區(qū)模擬）下列關(guān)于壓強的說法中不正確的是（）A．用久的菜刀要磨一磨，是通過減小菜刀刃部的受力面積來增大壓強的 B．?dāng)r河壩設(shè)計成下寬上窄，利用了液體壓強大小隨深度增加而增大的原理 C．在物理學(xué)史上，著名的馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓強的存在 D．由于飛機翼上表面空氣流速小壓強大，下表面空氣流速大壓強小【考點】流體壓強與流速的關(guān)系；增大壓強；液體壓強規(guī)律；馬德堡半球?qū)嶒灒緦ｎ}】應(yīng)用題；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】（1）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積，在受力面積一定時，增大壓力；（2）液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大；（3）馬德堡半球?qū)嶒炇状巫C明大氣壓的存在；（4）了解機翼的形狀，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可做出解答。流體流速越大，壓強越小；流速越小，壓強越大?！窘獯稹拷猓篈、菜刀的刀刃薄，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A正確；B、攔河壩設(shè)計成下寬上窄，利用了液體壓強大小隨深度增加而增大，故B正確；C、馬德堡半球?qū)嶒炇状巫C明大氣壓的存在，故C正確；D、飛機機翼為流線型，即上方為凸型，下方是平的；等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過機翼的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過機翼上表面的流速大，通過下表面的流速較小。因為機翼上方的空氣流速大，壓強較小；機翼下方的空氣流速小，壓強大，所以機翼受到一個向上的壓強差，飛機受到向上的升力，故D錯誤。故選：D?！军c評】此題考查了流體壓強和流速的關(guān)系、液體內(nèi)部壓強的特點、大氣壓存在的驗證等知識點，是一道綜合題。11．（2024?金鳳區(qū)校級一模）下列關(guān)于廚房中發(fā)生的生活現(xiàn)象，說法正確的是（）A．燒水時，發(fā)現(xiàn)水溫達(dá)不到100℃就沸騰了，是因為氣壓高于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 B．茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器，當(dāng)水靜止時水面總是相平的 C．切菜刀的刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強 D．油煙機抽走油煙的過程利用了流體中流速大的位置壓強大【考點】流體壓強與流速的關(guān)系在生活中的應(yīng)用；沸點及氣壓影響液體沸點；增大壓強；連通器的應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】（1）液體的沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低；（2）上端開口，底部連通的容器叫連通器，連通器中裝同種液體，液體靜止時液面是相平的；（3）刀的刃要磨得很薄，是在壓力一定時，減小受力面積，來增大壓強；（4）流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大，壓強越小；流速越小，壓強越大。【解答】解：A、氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時，水的沸點低于100℃，故A錯誤；B、茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個連通器，當(dāng)里面的水不流動時，壺嘴的水面和壺身的水面保持相平，故B正確；C、切菜刀的的刃要磨得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積，來增大壓強，故C錯誤；D、抽油煙機是使空氣流速加快，油煙機內(nèi)的空氣壓強減小，外界壓強大，從而把油煙抽走，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了流體壓強和流速的關(guān)系、連通器、沸點與氣壓的關(guān)系、增大壓強的方法等物理知識，是一道綜合性較強的題目。12．（2024?河南）如圖，把木板放在海綿上，木板上放一水杯，靜止時木板保持水平。若水杯重為G1，木板重為G2，水杯底面積為S1，木板底面積為S2，下列說法正確的是（）A．水杯對木板的壓力就是水杯受到的重力 B．水杯對木板的壓力和木板對水杯的支持力是平衡力 C．水杯對木板的壓強為 D．木板對海綿的壓強為【考點】壓強的公式的應(yīng)用；平衡力與相互作用力的辨析；壓力的大?。敬鸢浮緾【分析】（1）壓力是垂直作用在物體表面上的力，所以它的方向總是垂直于物體的表面，重力的施力物體是地球；只有物體放在水平面上，物體對水平面的壓力等于重力；（2）根據(jù)p＝求出甲對海綿的壓強、乙對甲的壓強?！窘獯稹拷猓篈C、水杯對木板的壓力大小等于水杯受到的重力，但是壓力不是重力，水杯對木板的壓強p＝，故A錯誤，C正確；B、水杯對木板的壓力和木板對水杯的支持力是一對相互作用力，故B錯誤；D、木板對海綿的壓強為，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了學(xué)生對壓力和重力的區(qū)別的理解與掌握以及壓強的計算，是一道較為簡單的應(yīng)用題。二．填空題（共8小題）13．（2024?永修縣模擬）小桂從貓兒山腳下到山頂?shù)倪^程中，發(fā)現(xiàn)攜帶的密封食品袋逐漸脹鼓起來，說明此時貓兒山頂?shù)拇髿鈮罕壬侥_下的要??；此時若用不加蓋的鍋燒水，則水的沸點會略低。（均選填“高”或“低”）【考點】大氣壓強與高度的關(guān)系；沸點及氣壓影響液體沸點．【專題】壓強和浮力；理解能力．【答案】??；低?！痉治觥浚?）大氣壓隨著高度的升高而降低；（2）氣體壓強越小，液體沸點越低；【解答】解：[1]從山腳到山頂?shù)倪^程中，海拔高度增大，密封袋內(nèi)部壓強不變，但食品袋逐漸脹鼓起來，說明外界的大氣壓在減小，進一步可以說明此時貓兒山頂?shù)拇髿鈮罕壬侥_下的要?。籟2]水的沸點受氣壓的影響，氣壓越低，沸點也越低。由于貓兒山頂?shù)拇髿鈮罕壬侥_下的要小，所以山頂上水的沸點會略低。故答案為：?。坏?。【點評】本題考查了大氣壓的應(yīng)用、沸點與大氣壓的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)型題目。14．（2024?孝感一模）2023年5月28日，中國東方航空使用中國商飛全球首架交付的C919大型客機，從上海虹橋機場飛往北京首都機場，開啟了國產(chǎn)大飛機C919的全球首次商業(yè)載客飛行。飛機在升空過程中，機翼上（選填“上”或“下”）方的空氣流速快，壓強??；隨著海拔的升高，外界大氣壓強變小。（選填“變大”“變小”或“不變”）【考點】流體壓強與流速的關(guān)系在生活中的應(yīng)用；大氣壓強與高度的關(guān)系．【專題】應(yīng)用題；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系；分析、綜合能力．【答案】上；變小【分析】流體的壓強與流速的關(guān)系是：流速越大，壓強越??；流速越小，其壓強越大；大氣壓隨海拔高度的升高而減小?！窘獯稹拷猓涸陲w機升空時，即飛機受到向上的升力，此時對于機翼來說，機翼上方的空氣流速大，壓強小，而機翼下方飛空氣流速小，壓強大，故飛機在較大的向上的升力的作用下升空。隨著海拔高度的升高，外界大氣壓強會變小。故答案為：上；變小。【點評】本題考查流體的壓強與流速的關(guān)系、大氣壓的變化，屬于中檔題。15．（2024?順城區(qū)三模）科普百遍，不如動手實驗，如圖所示，將一瓶水倒扣在杯中，水在重力作用下，流入杯中，當(dāng)杯中的水到達(dá)瓶口時，在大氣壓的作用下，瓶中的水卻倒不出來了?！究键c】大氣壓存在的現(xiàn)象．【專題】重力、彈力、摩擦力；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力．【答案】重力；大氣壓?！痉治觥浚?）地球周圍的一切物體都受到重力作用；（2）大氣內(nèi)部存在大氣壓強?！窘獯稹拷猓海?）當(dāng)一瓶水剛倒扣在杯中時，由于水受到重力的作用，有向下運動的趨勢，所以會從瓶中流入杯中。（2）當(dāng)杯中的水到達(dá)瓶口時，瓶中剩余的水與瓶口的水面有一個高度差，瓶口處的液面在大氣壓的作用下支撐住了瓶中剩余的水柱與進入瓶中的空氣產(chǎn)生的壓強，所以在大氣壓的作用下水不會再流出。故答案為：重力；大氣壓。【點評】本題考查了重力和大氣壓強，屬于基礎(chǔ)題。16．（2024?邗江區(qū)校級三模）易拉罐中裝少量水并用酒精燈對其加熱，罐口出現(xiàn)“白氣”時，撤掉酒精燈并迅速將罐口堵住，過一會兒看到它變癟了，這證明了大氣壓的存在，同時也能說明力可以改變物體的形狀。“白氣”所發(fā)生的物態(tài)變化是液化，罐內(nèi)水量比加熱前減?。ㄔ黾?不變/減少）?！究键c】大氣壓存在的現(xiàn)象；液化的概念及現(xiàn)象；物體運動狀態(tài)變化的判斷．【專題】汽化和液化、升華和凝華；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力．【答案】大氣壓；形狀；液化；減小?！痉治觥奎c燃酒精燈對裝有少量水的易拉罐加熱，水吸熱汽化生成水蒸氣，水蒸氣把易拉罐內(nèi)的空氣排出；物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，液化放熱?！窘獯稹拷猓阂桌蘩鋮s后，罐內(nèi)氣體溫度降低，氣壓減小，小于大氣壓，大氣壓將易拉罐壓癟，所以易拉罐變癟說明了大氣壓的存在；易拉罐變癟說明力可以使物體發(fā)生形變；對燒瓶中的水加熱達(dá)到沸騰的過程中，形成的“白氣”是水汽化形成的水蒸氣向上運動，遇到溫度較低的空氣，發(fā)生液化形成的小水滴，用酒精燈對燒瓶加熱過程中，水汽化成為水蒸氣，所以過一段時間后，發(fā)現(xiàn)瓶中的水量會減少。故答案為：大氣壓；形狀；液化；減小?！军c評】著名的有馬德堡半球?qū)嶒?、日常生活中用吸管喝飲料等現(xiàn)象都證明了大氣壓的存在，我們在平時的學(xué)習(xí)中要注意知識和生活的聯(lián)系，要能夠使用我們所學(xué)的物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象。17．（2024?邗江區(qū)校級三模）今年初，我市遭遇了連續(xù)的雨雪天氣。清理道路冰雪用的鏟子前端做得比較薄，這是通過減小受力面積來增大壓強。某長方形屋頂長20m，寬5m，積雪平均厚度6cm，已知雪的密度為0.1g/cm3，g＝10N/kg，則屋頂雪重為6000N，雪對屋頂?shù)膲簭姙?0Pa，這些雪熔化成水后，體積會變?。ㄗ兇?變小/不變）。【考點】增大壓強；密度公式的定性運用；重力的計算；壓強的公式的應(yīng)用．【專題】密度及其應(yīng)用；壓強、液體的壓強；應(yīng)用能力．【答案】壓強；6000；60；變小。【分析】（1）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；（2）先求出屋頂雪的體積，再根據(jù)密度公式求出雪的質(zhì)量，利用重力公式求出屋頂雪的重力即為對屋頂?shù)膲毫?，然后利用壓強公式求出雪對屋頂?shù)膲簭?；?）雪的密度小于水的密度，熔化后，質(zhì)量不變，據(jù)此分析體積變化?！窘獯稹拷猓海?）鏟子前端比較薄，是在壓力一定時，減小受力面積，可增大壓強；（2）屋頂?shù)拿娣e：S＝20m×5m＝100m2，雪的厚度：h＝6cm＝0.06m，屋頂雪的體積為：V雪＝Sh＝100m2×0.06m＝6m3，雪的密度：ρ雪＝0.1g/cm3＝0.1×103kg/m3，屋頂雪的重力：G雪＝m雪g＝V雪×ρ雪g＝6m3×0.1×103kg/m3×10N/kg＝6000N，雪對屋頂?shù)膲簭姡簆＝＝＝＝60Pa。（3）雪的密度小于水的密度，熔化后，質(zhì)量不變，體積變小。故答案為：壓強；6000；60；變小?！军c評】本題考查了增大壓強的方法、壓強計算公式、密度計算公式、重力計算公式的應(yīng)用，綜合性較強。18．（2024?重慶）乘客在高鐵站臺要站在白色安全線內(nèi)，是因為高鐵列車進站時帶動空氣，使靠近列車一側(cè)的空氣流速變大，壓強變小，壓強差會給乘客帶來危險。【考點】流體壓強與流速的關(guān)系．【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力．【答案】大；小。【分析】液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體是水和空氣，流體流速大的地方，壓強??；流體流速小的地方，壓強大?！窘獯稹拷猓喝苏驹诎踩€以內(nèi)候車時，列車高速駛來，人和列車之間空氣流動速度變大，壓強變小，而人體外側(cè)的空氣流速小、壓強大，所以安全線內(nèi)的人很容易被“吸”向列車，出現(xiàn)危險。故答案為：大；小?！军c評】掌握流體流速和壓強的關(guān)系，并能用流體壓強知識解釋有關(guān)問題，難度不大。19．（2024?江都區(qū)二模）目前，“長鼻子”校車已經(jīng)在很多城市學(xué)校投入使用，如圖甲所示（1）小明乘校車發(fā)現(xiàn)，寒冷的冬天玻璃窗的內(nèi)（選填“內(nèi)”或“外”）表面常常有冰花附著在上面，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱是凝華；（2）圖乙所示汽車座位上的頭枕，可以預(yù)防汽車被追尾（選填“急剎車”或“被追尾”）時造成的危害；（3）當(dāng)有學(xué)生下車時，汽車對地面的壓強變?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）【考點】固體壓強的比較大小；升華的概念及現(xiàn)象；慣性的概念．【專題】壓強、液體的壓強；分析、綜合能力．【答案】（1）內(nèi)；凝華；（2）被追尾；（3）變小?！痉治觥浚?）小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面還是外表面，取決于車內(nèi)外空氣溫度的高低，當(dāng)車內(nèi)溫度高附著在內(nèi)表面，如車外溫度高就附著在外表面；（2）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性；（3）根據(jù)公式p＝分析壓強變化情況?！窘獯稹拷猓海?）冬天，空調(diào)車內(nèi)溫度高于外部，車內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃會發(fā)生凝華現(xiàn)象，冰花附著在玻璃的內(nèi)表面。（2）汽車被追尾時，人由于具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，很容易向后撞去，因此汽車座位上的頭枕，可以預(yù)防汽車被追尾時造成的危害。（3）當(dāng)有學(xué)生下車時，受力面積不變，汽車對地面的壓力減小，由可知汽車對地面的壓強變小。故答案為：（1）內(nèi)；凝華；（2）被追尾；（3）變小?！军c評】本題考查凝華現(xiàn)象、慣性、壓強大小的比較，知識點較多，屬于中等題。20．（2024?西山區(qū)二模）“春風(fēng)翻動書頁飛，讀書之樂如春歸”，從物理學(xué)的角度來看，當(dāng)風(fēng)吹過書本上表面時，書本上表面空氣流速變大，導(dǎo)致壓強變?。ㄟx填“變大”或“變小”），所以書被風(fēng)“翻開”了。如圖所示的家用洗手盆，其下方的U形管道是利用了連通器的原理來阻斷下面的濁氣上升。【考點】連通器原理；流體壓強與流速的關(guān)系．【專題】應(yīng)用題；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力．【答案】變?。贿B通器【分析】（1）流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大的位置，壓強越?。涣魉僭叫〉奈恢?，壓強越大；（2）連通器是上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體時，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的?！窘獯稹拷猓毫黧w壓強與流速的關(guān)系：物體表面的流速越大，流體對物體表面的壓強越??；清風(fēng)吹過書本表面，書頁表面空氣流速變大，受到的壓強減小，書頁在上下壓力差的作用下被翻起。如圖所示的U形管道上端開口下端連通，是利用連通器的原理。故答案為：變小；連通器?！军c評】本題考查連通器的原理和流體壓強與流速的關(guān)系，運用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象，學(xué)以致用，有意義。三．實驗探究題（共2小題）21．（2024?迎澤區(qū)校級三模）日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著許多科學(xué)道理，如：a．自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸；b．用打氣筒給自行車打氣時，發(fā)現(xiàn)打氣筒內(nèi)活塞越向下壓越費力；（1）封閉空間內(nèi)一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關(guān)呢？小明做出了以下猜想：猜想一：可能與氣體的溫度有關(guān)；猜想二：可能與氣體的體積有關(guān)。（2）為驗證猜想一，小明進行如下實驗操作：①取一根長約為1m，一端封閉的細(xì)玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一段空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標(biāo)出水銀柱下表面的位置，如圖甲；②將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不再上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀直到水銀柱下表面到達(dá)標(biāo)記處為止；③再將空氣柱浸入80℃的水中，重復(fù)實驗。實驗中小明發(fā)現(xiàn)空氣柱的溫度越高，其上方的水銀柱也越長，由此可得出結(jié)論：一定質(zhì)量的氣體，體積一定，溫度越高，產(chǎn)生的壓強越大。（3）小明又利用傳感器，注射器等設(shè)計了如圖乙的實驗裝置，探究驗證猜想二：實驗次數(shù)體積V（m3）壓強p（Pa）pV值（Pa?m3）10.75×10﹣51.59×1051.192521.00×10﹣51.20×1051.200031.25×10﹣50.97×1051.212541.60×10﹣50.75×1051.200052.00×10﹣50.60×1051.2000①實驗中，小明要控制氣體的溫度和質(zhì)量不變，改變氣體的體積測量壓強；②小明實驗記錄的數(shù)據(jù)見表格：分析表中數(shù)據(jù)，可得結(jié)論一定質(zhì)量的氣體溫度不變時，壓強與體積成反比。【考點】氣體壓強與體積的關(guān)系．【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系；分析、綜合能力．【答案】（2）水銀柱下表面到達(dá)標(biāo)記處；大；（3）①質(zhì)量；②一定質(zhì)量的氣體溫度不變時，壓強與體積成反比?！痉治觥浚?）根據(jù)控制變量法分析；（2）壓強大小通過水銀柱的長度顯示；（3）根據(jù)探究一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與體積和溫度關(guān)系分析；根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析?！窘獯稹拷猓海?）為驗證猜想一，必須控制體積不變，改變溫度，因而往玻璃管內(nèi)注入水銀直到水銀柱下表面到達(dá)標(biāo)記處為止，控制體積不變；小明發(fā)現(xiàn)空氣柱的溫度越高，其上方的水銀柱也越長，說明壓強越大，由此可得出結(jié)論：一定質(zhì)量的氣體，體積一定，溫度越高，產(chǎn)生的壓強越大。（3）根據(jù)探究一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與體積和溫度關(guān)系，必須控制質(zhì)量一定；根據(jù)表格數(shù)據(jù)知，pV乘積基本不變；因而可以得出的結(jié)論是：一定質(zhì)量的氣體溫度不變時，壓強與體積成反比。故答案為：（2）水銀柱下表面到達(dá)標(biāo)記處；大；（3）①質(zhì)量；②一定質(zhì)量的氣體溫度不變時，壓強與體積成反比?！军c評】本題考查探究氣體的壓強與溫度和體積的關(guān)系，屬于中檔題。22．（2024?朝陽區(qū)校級三模）探究液體內(nèi)部壓強的特點：（1）用壓強計和盛有水的容器進行實驗，情形如圖甲所示。A圖中橡皮膜受到液體壓強分方向為向上；比較A、C可知：液體內(nèi)部壓強的大小跟深度有關(guān)。（2）用如圖乙所示的容器也可以探究液體內(nèi)部的壓強。容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。用此容器進行的兩次實驗，情形如圖丙的D、E所示由此可推斷：a、b兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa＜ρb，a、c兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa＞ρc?！究键c】探究液體內(nèi)部的壓強．【專題】定性思想；探究型實驗綜合題；科學(xué)探究能力．【答案】（1）向上；深度；（2）＜；＞。【分析】根據(jù)橡皮膜的位置，判斷壓強方向；液體內(nèi)部壓強的大小與液體的深度、液體的密度有關(guān)?！窘獯稹拷猓海?）A圖橡皮膜受到下方水面向上的壓強；比較A、C兩圖可知，同一液體中，深度不同，U形管兩端液面高度差不同，所以由此可知液體壓強大小與深度有關(guān)；（2）由圖D可知，a中液體的深度要大于b中液體的深度，橡皮膜沒有發(fā)生形變，說明此處的壓強相同，根據(jù)p＝ρgh可知，a的密度要小于b的密度，即ρa＜ρb；圖E中，c中液體的深度要大于b中液體的深度，橡皮膜向左發(fā)生了形變，說明右側(cè)的壓強大，根據(jù)p＝ρgh可知，a的密度要大于c的密度，即ρa＞ρc。故答案為：（1）向上；深度；（2）＜；＞。【點評】本題考查了影響液體壓強的因素以及控制變量法的應(yīng)用，是一道中考常見題。四．計算題（共2小題）23．（2024?天長市三模）一底面積為25cm2的瓶子，瓶身厚度忽略不計。將瓶子倒置放入水中，一部分水進入瓶子后整體處于漂浮狀態(tài)，如圖所示。瓶子內(nèi)外液面的高度差為2cm，瓶口處深度為9cm，已知此時外界大氣壓為1×105Pa，水的密度為1.0×103kg/m3，求：（1）瓶子瓶口處所受液體壓強；（2）瓶子的質(zhì)量；（3）瓶子內(nèi)部氣體對下方液體的壓強?！究键c】液體壓強的公式及計算；壓強的公式的應(yīng)用．【專題】壓強、液體的壓強；浮力；應(yīng)用能力．【答案】（1）瓶子瓶口處所受液體壓強900Pa；（2）瓶子的質(zhì)量為0.05kg；（3）瓶子內(nèi)部氣體對下方液體的壓強為1.002×105Pa?！痉治觥浚?）已知瓶口處到水面的距離，根據(jù)p＝ρgh求出瓶子瓶口處所受液體壓強；（2）根據(jù)阿基米德原理求出瓶子受到的浮力，根據(jù)G＝mg求出瓶子的質(zhì)量；（3）瓶子內(nèi)部氣體對下方液體的壓強等于瓶子內(nèi)外水的高度差產(chǎn)生的壓強和外界大氣壓之和?！窘獯稹拷猓海?）瓶口處深度為h＝9cm＝0.09m，瓶子瓶口處所受液體壓強：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.09m＝900Pa；（2）瓶子漂浮在水中，由阿基米德原理和物體的浮沉條件可得，瓶子受到的重力為：G瓶＝F?。溅阉甮V＝1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣2m×25×10﹣4m2＝0.5N，瓶子的質(zhì)量：m瓶＝＝0.05kg，（3）瓶子內(nèi)外液面的高度差為Δh＝2cm＝0.02m，產(chǎn)生的壓強為：Δp＝ρ水gΔh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02＝200Pa，瓶子內(nèi)部氣體對下方液體的壓強：p氣＝p0+Δp＝1×105Pa+200Pa＝1.002×105Pa。答：（1）瓶子瓶口處所受液體壓強900Pa；（2）瓶子的質(zhì)量為0.05kg；（3）瓶子內(nèi)部氣體對下方液體的壓強為1.002×105Pa?！军c評】此題考查液體壓強的計算公式、阿基米德原理、重力、密度公式及物體浮沉條件的應(yīng)用，是一道綜合性較強的題目。24．（2024?商河縣一模）植保無人機因其操控簡單、噴灑均勻、省時高效等優(yōu)點，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中發(fā)揮著重要作用，如圖為某型號雙起落架植保無人機，其項目參數(shù)如下表：項目參數(shù)飛機質(zhì)量20kg藥箱容量25L起落架底面積（單個）1×10?2m2最佳作業(yè)速度8m/s（1）求加滿藥箱的農(nóng)藥質(zhì)量（ρ農(nóng)藥＝1.1×103kg/m3）；（2）求空載時靜止在水平地面上的無人機產(chǎn)生的壓強（g取10N/kg）?！究键c】壓強的公式的應(yīng)用；密度的簡單計算．【專題】定量思想；壓強、液體的壓強；應(yīng)用能力．【答案】（1）加滿藥箱的農(nóng)藥質(zhì)量27.5kg；（2）空載時靜止在水平地面上的無人機產(chǎn)生的壓強1×104Pa?！痉治觥浚?）利用密度公式的變形公式計算；（2）靜止時無人機對地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)p＝求出對地面的壓強?！窘獯稹拷猓海?）由表知，V農(nóng)藥＝V藥箱＝25L＝2.5×10﹣2m3，根據(jù)ρ＝可得，加滿藥箱的農(nóng)藥質(zhì)量是：m＝ρ農(nóng)藥V農(nóng)藥＝1.1×103kg/m3×2.5×10﹣2m3＝27.5kg；（2）空載時靜止在水平地面上的無人機產(chǎn)生的壓力：F＝G＝mg＝20kg×10N/kg＝200N，無人機對地面的壓強：p＝＝＝1×104Pa。答：（1）加滿藥箱的農(nóng)藥質(zhì)量27.5kg；（2）空載時靜止在水平地面上的無人機產(chǎn)生的壓強1×104Pa。【點評】本題是力學(xué)、電學(xué)綜合計算題，涉及的知識點較多，但本題內(nèi)容貼近生活實際，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，屬于中考熱點題型．

考點卡片1．常見的長度及估測【知識點認(rèn)識】1．在沒有精確測量工具的情況下，可以通過一些簡單的方法來估測長度，比如使用手掌的寬度、步長、或者已知長度的物體作為參照?！久}方向】1．基本概念：考察學(xué)生對長度單位、換算關(guān)系以及長度測量的基本概念的理解。2．估測技巧：通過實際問題或情景，考察學(xué)生使用估測技巧的能力，如利用手掌寬度、步長等進行估測。例：下列說法符合實際情況的是（）A.課桌的高度約為10dmB.手掌寬度約為10cmC.物理課本長度約為10μmD.一個分子的直徑約為10﹣1m分析：根據(jù)生活經(jīng)驗和對長度單位的認(rèn)識進行分析。解析：解：A.課桌的高度約為80cm＝8dm，故A不符合實際；B.手掌寬度約為10cm，故B符合實際；C.物理課本長度約為28cm＝2.8×105μm，故C不符合實際；D.一個分子的直徑約為10﹣10m，故D不符合實際。故選：B。點評：對日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、時間等進行準(zhǔn)確的估測，是初中學(xué)生需要掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力?！窘忸}方法點撥】1．忽視單位換算中的進率。2．估測時過于依賴直覺，缺乏參照物。3．測量時不注重讀數(shù)的準(zhǔn)確性。2．時間的估測【知識點認(rèn)識】1．利用日常經(jīng)驗，如步行速度或心跳頻率，作為時間估測的參考。使用簡單的計數(shù)方法，如數(shù)心跳或步數(shù)，來估測時間?！久}方向】根據(jù)給定情境估測時間并填寫。例：實驗室的常用秒表，長針走一圈是30s，估計一下自己的身體的“生物鐘”﹣﹣脈搏跳動10次大約7.5s。分析：利用對實驗室常用秒表的認(rèn)識來分析長針走一圈是多少秒，首先估計一下1min（60s）內(nèi)脈搏跳動的次數(shù)，再算出每跳動一次所用的時間，便可以計算出跳動10次所用的時間。解析：解：實驗室的常用秒表，長針走一圈是30s，在60s內(nèi)脈搏跳動的次數(shù)大約是80次，脈搏跳動一次所用的時間為：＝0.75s/次，搏跳動10次大約為：0.75s/次×10次＝7.5s。故答案為：30，7.5。點評：本題考查了學(xué)生對時間的估測，這就需要學(xué)生注重對日常生活的積累?！窘忸}方法點撥】需要注重對日常生活的積累。3．密度的估測4．密度的簡單計算密度的簡單計算5．密度公式的定性運用密度公式的定性運用6．力可以改變物體的運動狀態(tài)【知識點的認(rèn)識】（1）改變物體的形狀：力可以直接作用于物體，導(dǎo)致其形狀發(fā)生變化。例如，當(dāng)我們用力拉彈簧時，彈簧會被拉長；或者當(dāng)我們用力擠壓一個氣球時，氣球會變癟。這些現(xiàn)象都是力作用于物體，使其形狀發(fā)生改變的例子。（2）改變物體的運動狀態(tài)：力不僅可以改變物體的形狀，還能改變物體的運動狀態(tài)。運動狀態(tài)的變化包括速度的大小、方向，或者是物體由靜止到運動，由運動到靜止的轉(zhuǎn)變。例如，當(dāng)我們用手推一個靜止的課本時，課本會由靜止變?yōu)檫\動，這表明力改變了課本的運動狀態(tài)?！久}方向】理解力可以改變物體的運動狀態(tài)，能結(jié)合生活中的實際現(xiàn)象進行分析。例：如圖所示，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面b處，鉛球在飛行過程中，不斷改變的是鉛球的運動狀態(tài)（不計空氣阻力）。分析：力的作用效果：力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運動狀態(tài)。解析：解：鉛球由a處向右上方推出，鉛球在飛行過程中不計空氣阻力，只受到重力的作用，受力不平衡，其運動狀態(tài)不斷改變。故答案為：運動狀態(tài)。點評：此題考查了力的作用效果，屬于基礎(chǔ)知識?！窘忸}方法點撥】理解力的作用效果對于解釋和理解許多物理現(xiàn)象以及解決實際問題都是至關(guān)重要的。7．重力的計算【知識點的認(rèn)識】公式G＝mg，其中G表示重力，單位是N；m表示質(zhì)量，單位是kg；g取9.8N/kg，粗略計算時，可取g＝10N/kg．【命題方向】（1）公式的表述：重力大小跟物體的質(zhì)量成正比，不能反過來表述：物體的質(zhì)量跟重力大小成正比．（2）直接利用公式進行重力、質(zhì)量的計算．（3）由質(zhì)量計算出重力或直接計算重力做功或克服重力做功．（4）與力的合成或平衡力結(jié)合出題．例：在某運河橋橋頭立有這樣的一塊牌子，如圖所示。現(xiàn)有一自重6×104N的大卡車，裝了4m3的石子，石子的密度為2.5×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）車自身的質(zhì)量；（2）車中石子的質(zhì)量；（3）這輛卡車能否從該橋上通過。分析：（1）知道大卡車的重，根據(jù)G＝mg求出車自身的質(zhì)量；（2）知道石子的體積和密度，根據(jù)m＝ρV求出其質(zhì)量；（3）比較大卡車的總質(zhì)量和橋允許通過車的最大質(zhì)量相比較，然后得出答案。解析：解：（1）由G＝mg可得，車自身的質(zhì)量：m車＝＝＝6×103kg＝6t；（2）由ρ＝可得，車中石子的質(zhì)量：m石＝ρ石V石＝2.5×103kg/m3×4m3＝1×104kg＝10t；（3）大卡車的總質(zhì)量：m總＝m車+m石＝6t+10t＝16t＜20t，所以，這輛卡車能從該橋上通過。答：（1）車自身的質(zhì)量是6t；（2）車中石子的質(zhì)量是10t；（3）這輛卡車能從該橋上通過。點評：本題考查了重力公式和密度公式的應(yīng)用以及車是否安全通過大橋的判斷，是一道較為簡單的應(yīng)用題?！窘忸}方法點撥】理解公式的含義，注意知識點之間的聯(lián)系．8．物體運動狀態(tài)變化的判斷【知識點的認(rèn)識】運動狀態(tài)的改變”即“速度的大小和方向的改變”。也就是說運動狀態(tài)的改變包括以下三種情況：速度的大小發(fā)生改變——加速或者減速；速度的方向發(fā)生改變——曲線運動；速度的大小和方向同時發(fā)生改變——曲線運動。【命題方向】判斷物體運動的狀態(tài)是否變化。例：下列物體中，運動狀態(tài)不變的是（）A.勻速轉(zhuǎn)彎的汽車B.在平直軌道上勻速前進的列車C.加速上升的火箭D.正在進站的高鐵分析：運動狀態(tài)改變是指速度大小的改變、運動方向的改變或者二者同時改變。解析：解：A、勻速轉(zhuǎn)彎的火車，速度不變但方向在改變，故A不符合題意；B、在平直軌道上勻速前進的列車，速度和方向都不變，則運動狀態(tài)沒有改變，故B符合題意。C、加速上升的火箭，運動速度是越來越快的，故C不符合題意；D、正在進站的高鐵做減速運動，速度大小改變，故D不符合題意。故選：B。點評：正確理解物體運動狀態(tài)的改變是指運動快慢或運動方向的改變或運動快慢和運動方向都改變，是解答本題的關(guān)鍵?！窘忸}方法點撥】理解物體運動狀態(tài)的改變是指運動快慢或運動方向的改變或運動快慢和運動方向都改變9．慣性的概念【知識點的認(rèn)識】（1）慣性的定義：一切物體保持原有運動狀態(tài)不變的屬性叫做慣性。（2）慣性的特點①慣性是一切物體的固有屬性，無論是固體、液體或氣體，無論物體是運動還是靜止，都具有慣性。②任何物體在任何時候都是有慣性的，它要保持原有的運動狀態(tài)?！久}方向】考查慣性的概念以及慣性現(xiàn)象。例：兩端開口的玻璃管，下端套有扎緊的氣球，管中裝有適量水，處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)（圖甲）；手握玻璃管突然向某一方向運動時，氣球突然變大（圖乙）。下列對該現(xiàn)象的判斷，正確的是（）A.玻璃管是突然向上運動的B.玻璃管是突然向下運動的C.該現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于水具有慣性D.該現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于玻璃管具有慣性分析：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，據(jù)此分析即可解答。解析：解：由于水具有慣性，當(dāng)手握玻璃管突然向上運動時，玻璃管上升，水保持靜止，流入氣球，使得氣球突然變大。故AC正確、BD錯誤。故選：AC。點評：此題主要考查學(xué)生對慣性現(xiàn)象的理解，解釋慣性現(xiàn)象時的步驟：①確定研究對象，闡明其原來的運動狀態(tài)；②說明哪個物體或物體的哪一部分運動狀態(tài)改變了；③說明哪個物體或物體的哪一部分由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)；④說明結(jié)論?！窘忸}方法點撥】理解慣性的概念以及慣性的生活現(xiàn)象。10．平衡力與相互作用力的辨析【知識點的認(rèn)識】相互作用力的特點：①大小相等（等大）；②方向相反（反向）；③在同一條直線上（共線）；④作用在兩個物體上（異物）；⑤同時產(chǎn)生，同時消失（同時）平衡力的特點：①大小相等（等大）；②方向相反（反向）；③在同一條直線上（共線）；④作用在同一個物體上（同物）；⑤兩個力可以單獨存在【命題方向】判斷兩個力是否為一對平衡力，還是相互作用力是命題方向，因為學(xué)生往往區(qū)別不開．。例：花瓶靜止在水平桌面上，下列關(guān)于平衡力和相互作用力的說法正確的（）A.花瓶受到的重力與桌面對花瓶的支持力是一對平衡力B.桌子受到的重力與桌子受到的支持力是一對平衡力C.花瓶受到的重力與花瓶對桌面的壓力是一對相互作用力D.桌子受到的支持力與花瓶對桌面的壓力是一對相互作用力分析：二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上；相互作用力的特點：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上。解析：解：A、花瓶靜止在水平桌面上，處于平衡狀態(tài)，花瓶受到的重力與桌面對花瓶的支持力符合二力平衡條件，是一對平衡力，故A正確。B、桌子受到的支持力等于桌子和花瓶的總重力，則桌子受到的重力與桌子受到的支持力大小不等，不是一對平衡力，故B錯誤。C、花瓶受到的重力與花瓶對桌面的壓力方向相同，不是一對相互作用力，故C錯誤。D、桌子受到的支持力與花瓶對桌面的壓力是作用在同一物體上的兩個力，不是一對相互作用力，故D錯誤。故選：A。點評：此題考查了對物體的受力分析及平衡力與相互作用力的區(qū)別，區(qū)別主要在于：平衡力是作用在同一物體上的兩個力；相互作用力是作用在兩個物體上的力?！窘忸}方法點撥】“平衡力”和“相互作用力”最大的區(qū)別就是：相互作用力作用在兩個物體上，平衡力作用在同一個物體上。因此，我們只需要看力的作用點，如果在一個物體上，那就是平衡力，如果在兩個物體上，就是相互作用力11．壓力的大小壓力的大小12．壓力的比較大小【知識點的認(rèn)識】固體壓強一般根據(jù)公式p＝比較，根據(jù)F＝G的關(guān)系比較壓力。對于柱形固體，也可以根據(jù)公式p＝ρgh比較壓強大小，根據(jù)F＝pS比較壓力?！久}方向】比較壓力的大小是各省、市中考物理的熱點，考題常以填空、選擇等形式出現(xiàn)。只有加強這方面的訓(xùn)練，全面提高分析問題和解決問題的能力，才能在中考時取得好成績。例：藝術(shù)體操是一項力量與靈動結(jié)合，產(chǎn)生極致美感的體育運動。如圖是某體操運動員表演過程中靜止在水平地面上的甲、乙兩種姿勢，其對地面的壓力分別為F甲和F乙，壓強分別為p甲和p乙。下列判斷正確的是（）A.F甲＞F乙，p甲＞p乙B.F甲＝F乙，p甲＝p乙C.F甲＜F乙，p甲＜p乙D.F甲＝F乙，p甲＜p乙分析：（1）人對地面的壓力等于自身重力的大小，據(jù)此分析兩圖中人對地面的壓力的大小關(guān)系；（2）由圖可知，甲圖中人與地面的接觸面積大于乙圖中人與地面的接觸面積，根據(jù)p＝分析兩圖中人對地面的壓強的大小關(guān)系。解析：解：人對地面的壓力等于自身重力的大小，且同一個人的重力一定，所以兩圖中人對地面的壓力大小相等，即F甲＝F乙；由圖可知，甲圖中人與地面的接觸面積大于乙圖中人與地面的接觸面積，且壓力大小相等，根據(jù)p＝可知甲圖中人對地面的壓強比乙圖中的小，即p甲＜p乙，故D正確，ABC錯誤。故選：D。點評：本題考查了壓力、壓強大小的比較，屬于對基礎(chǔ)知識的考查，難度不大?！窘忸}方法點撥】掌握比較壓力大小的方法以及對公式的熟練應(yīng)用是關(guān)鍵。13．壓強的公式的應(yīng)用【知識點的認(rèn)識】計算公式：P＝，（適用范圍：這是壓強的定義式，適用于所有物體間的壓強計算，無論氣體、固體、液體）【命題方向