第4章-細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出(A卷知識通關(guān)練)(2019人教版必修1)(解析版)

班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出（A卷·知識通關(guān)練）核心知識1．細(xì)胞的滲透吸水1．(2022·遼寧實驗中學(xué)高二期末)U形管左右兩側(cè)分別裝入0.1g/ml的葡萄糖溶液(左側(cè))和麥芽糖溶液(右側(cè))，初始時兩側(cè)液面相平。下列說法正確的是(

)A．半透膜控制物質(zhì)通過的原理與細(xì)胞膜相同B．若半透膜只允許水分子通過，一段時間后，左側(cè)液面低于右側(cè)C．若半透膜允許水分子和葡萄糖通過，一段時間后，兩側(cè)液面相平，濃度相等D．若半透膜只允許水分子通過，同時向兩側(cè)添加等量的麥芽糖酶，當(dāng)U形管液面穩(wěn)定時右側(cè)液面更高[答案]D．[解析]A、半透膜與細(xì)胞膜都具有選擇透過性，但是細(xì)胞膜的選擇特性，是一種化學(xué)特性和生物識別的過程，是否能通過是由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和膜上的蛋白決定，與物質(zhì)的大小沒有直接關(guān)系，而物質(zhì)是否通過是由物質(zhì)大小決定的，兩者原理并不相同，A錯誤；B、滲透作用發(fā)生的條件是半透膜和膜兩側(cè)的濃度差(物質(zhì)的量濃度的差)，若半透膜只允許水分子通過，葡萄糖溶液物質(zhì)的量濃度較大，因此一段時間后，左側(cè)液面高于右側(cè)，B錯誤；C、若半透膜允許水分子和葡萄糖通過，相當(dāng)于右側(cè)濃度高于左側(cè)，因此一段時間后，右側(cè)頁面上升，C錯誤；D、若半透膜只允許水分子通過，同時向兩側(cè)添加等量的麥芽糖酶，麥芽糖可以水解為葡萄糖和果糖，水解后右側(cè)溶液物質(zhì)的量濃度高，因此當(dāng)U形管液面穩(wěn)定時右側(cè)液面更高，D正確。故選D。2．(2022·河南·高二期末)在如圖所示的滲透裝置中，U形管中間用只允許水分子通過、溶質(zhì)不能通過的半透膜B隔開，實驗開始時兩側(cè)液面高度相同，實驗結(jié)束后出現(xiàn)了如圖所示的液面高度差(Δh＝右側(cè)S1溶液的液面高度－左側(cè)S2溶液的液面高度)。表格中為實驗中用到的兩種不同溶液。下列相關(guān)敘述正確的是(

)組別溶液及其濃度S1S2第一組0.3mg/L葡萄糖溶液0.3mg/L蔗糖溶液第二組0.5mg/L蔗糖溶液0.3mg/L蔗糖濃液第三組0.3mg/L葡萄糖溶液蒸餾水A．當(dāng)出現(xiàn)圖中液面高度差時，S1溶液和S2溶液的濃度相等B．當(dāng)出現(xiàn)圖中液面高度差時，水分子只能從S1至S2移動C．若用第一組溶液進(jìn)行實驗，不會出現(xiàn)液面高度差D．若用第二、三組溶液進(jìn)行實驗，均會出現(xiàn)液面高度差[答案]D．[解析]A、當(dāng)出現(xiàn)圖中右側(cè)液面高度大于左側(cè)液面高度時，維持高度差需要一定的靜水壓，而這個壓力會阻止水分子從左側(cè)溶液進(jìn)入右側(cè)溶液引起液面繼續(xù)升高，只要有高度差的存在，兩側(cè)的溶液濃度就不可能相等，A錯誤；B、達(dá)到圖中所示的滲透平衡狀態(tài)時，水分子的移動是雙向的，但從左側(cè)進(jìn)入右側(cè)的水分子數(shù)等于從右側(cè)進(jìn)入左側(cè)的水分子數(shù)，B錯誤；C、表格的第一組溶液中，S1和S2的質(zhì)量濃度相等，但由于葡萄糖的相對分子質(zhì)量小于蔗糖的相對分子質(zhì)量，因此S1物質(zhì)的量濃度大于S2物質(zhì)的量濃度，會導(dǎo)致出現(xiàn)右側(cè)液面高于左側(cè)液面，C錯誤；D、第二組中S1和S2都是蔗糖溶液，但S1的濃度大于S2的，因此會出現(xiàn)右側(cè)液面高度高于左側(cè)液面高度，第三組中S1為0.3g/L葡萄糖溶液，S2為蒸餾水，也會導(dǎo)致右側(cè)(S1)吸水而使右側(cè)液面升高，D正確。故選D。3．(2022·河南鄭州·高二期末)如圖裝置為一U型管，初始兩側(cè)液面等高，半透膜允許單糖分子通過(加入的酶對液面的影響忽略不計)。下列推理與實際情況相符的是(

)A．若甲、乙分別為40%、20%的蔗糖溶液，最終甲的液面低于乙的液面B．若甲、乙分別為20%葡萄糖溶液、20%的蔗糖溶液，最終甲的液面高于乙的液面C．若甲、乙分別為40%的蔗糖溶液、20%的蔗糖溶液，并在甲中加入微量的蔗糖酶，最終甲的液面低于乙的液面D．若甲、乙分別為20%葡萄糖溶液、20%的蔗糖溶液，并在乙中加入微量的蔗糖酶，最終甲的液面高于乙的液面[答案]C．[解析]A、據(jù)圖分析，甲側(cè)為40%蔗糖溶液，乙側(cè)為20%的蔗糖溶液，存在濃度差，水分的運輸方向是低濃度運輸?shù)礁邼舛龋瑒t水分由乙運輸?shù)郊?，乙液面低于甲，A錯誤；B、由題意可知，甲乙兩側(cè)分別是葡萄糖溶液與蔗糖溶液，且質(zhì)量濃度相同，由于蔗糖是二糖，葡萄糖是單糖，因此甲的物質(zhì)的量的濃度大于乙，甲滲透壓大于乙，水分子進(jìn)入甲溶液，使甲液面升高；又知葡萄糖可以穿過半透膜而蔗糖不能，因此隨著葡萄糖進(jìn)入乙溶液，導(dǎo)致乙滲透壓逐漸升高，甲滲透壓下降，當(dāng)乙滲透壓大于甲時，水分子進(jìn)入乙溶液，使乙液面升高，高于甲側(cè)，B錯誤；C、若甲、乙分別為40%的蔗糖溶液、20%的蔗糖溶液，并在甲中加入微量的蔗糖酶，則甲蔗糖會分解為葡萄糖和果糖，濃度增加，甲液面先上升，又因為葡萄糖可通過半透膜，葡萄糖和水進(jìn)入乙側(cè)，最終甲的液面低于于乙的液面，C正確；D、若甲、乙分別為20%葡萄糖溶液、20%的蔗糖溶液，并在乙中加入微量的蔗糖酶，乙蔗糖水解為葡萄糖和果糖，由于單糖可通過半透膜，故最終兩側(cè)液面相等，D錯誤。故選C。4．(2022·山東·高二期末)圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液。下列說法正確的是(

)A．圖丙中的半透膜若采用甲為材料，則液面不再變化時，左右兩側(cè)液面相等B．若圖乙所示細(xì)胞處于無氧環(huán)境中，則圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸會停止C．若圖甲中貫穿有圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面高于右側(cè)液面D．若圖甲中貫穿有圖乙的蛋白質(zhì)②，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面高于右側(cè)液面[答案]A．[解析]A、在單位體積的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中，溶質(zhì)分子數(shù)相等，水分子數(shù)也相等，葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構(gòu)成的半透膜，因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面等于右側(cè)液面，A正確；B、葡萄糖進(jìn)入哺乳動物成熟的紅細(xì)胞是協(xié)助擴散，不需要能量，乳酸的跨膜運輸是主動運輸，消耗能量。人的紅細(xì)胞雖然只能進(jìn)行無氧呼吸，但也可以產(chǎn)生少量能量，故圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，葡萄糖的跨膜運輸不受影響，乳酸的跨膜運輸會受到影響，B錯誤；C、如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，蛋白質(zhì)①是運輸葡萄糖的載體，葡萄糖會由A側(cè)運向B側(cè)，B側(cè)滲透壓升高，水分子由A向B移動，造成A側(cè)液面降低，B側(cè)液面升高，即左側(cè)液面低于右側(cè)液面，C錯誤；D、如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)②，由于乳酸的運輸是主動運輸，沒有能量不能進(jìn)行，所以液面不再變化時，左側(cè)液面等于右側(cè)液面，D錯誤。故選A。核心知識2．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原5．(2022·陜西省安康中學(xué)高一期末)成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離。下列敘述錯誤的是(

)A．質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”和“壁”分別指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁B．細(xì)胞壁是全透性的，水分子可以自由通過細(xì)胞壁C．植物細(xì)胞原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大D．植物細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力減弱[答案]D．[解析]A、質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”和"壁"分別指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁，質(zhì)壁分離指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分離，A正確；B、細(xì)胞壁是全透性的，水分子和其它溶質(zhì)分子都可以自由通過細(xì)胞壁，B正確；C、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大，C正確；D、植物細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞液的濃度逐漸增大，因此細(xì)胞的吸水能力逐漸增強，D錯誤。故選D。6．(2022·廣西·北海市教育教學(xué)研究室高二期末)下列關(guān)于“觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動的敘述，錯誤的是(

)A．若將洋蔥表皮細(xì)胞放在一定濃度淀粉溶液中，可發(fā)生質(zhì)壁分離B．細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，細(xì)胞液濃度可能大于外界溶液濃度C．正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色的中央液泡逐漸縮小，顏色逐漸加深D．不斷增加外界蔗糖溶液濃度，引起質(zhì)壁分離所需時間不斷縮短，質(zhì)壁分離程度不斷加深[答案]D．[解析]A、若將洋蔥表皮細(xì)胞放在一定濃度淀粉溶液中，由于細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差，可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，A正確；B、洋蔥表皮細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，如果處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，B正確；C、正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色的中央液泡逐漸縮小，顏色逐漸加深，C正確；D、在一定蔗糖濃度范圍內(nèi)，不斷增加外界蔗糖溶液濃度，細(xì)胞失水越快，失水量越多，引起質(zhì)壁分離所需時間不斷縮短，質(zhì)壁分離程度不斷加深，但是超過一定的濃度會導(dǎo)致細(xì)胞失水過多死亡，D錯誤。故選D。7．(2022·浙江·諸暨市教育研究中心高一期末)細(xì)胞浸泡在不同濃度的溶液中，由于細(xì)胞內(nèi)溶液與外界溶液濃度的差異，細(xì)胞可能因為吸水、失水引起形態(tài)的改變，這些變化可以通過顯微鏡觀察到。動物細(xì)胞吸水會漲破，而植物細(xì)胞不會，動物細(xì)胞失水會皺縮，成熟的植物細(xì)胞失水會質(zhì)壁分離。若植物細(xì)胞浸泡在一定濃度的蔗糖溶液中一段時間后，顯微鏡下觀察到液泡體積增大，細(xì)胞逐漸膨脹，下列敘述正確的是(

)A．實驗開始時，植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度B．實驗過程中，植物細(xì)胞的吸水能力逐漸變大，顏色變深C．實驗過程中，水分子通過主動轉(zhuǎn)運進(jìn)入細(xì)胞D．實驗結(jié)束時，植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度[答案]D．[解析]A、細(xì)胞吸水，實驗開始時，植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，A錯誤；B、實驗過程中，植物細(xì)胞的吸水能力逐漸減小，顏色變淺，B錯誤；C、實驗過程中，水分子通過被動轉(zhuǎn)運進(jìn)入細(xì)胞，C錯誤；D、實驗結(jié)束時，植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，D正確。故選D。8．(2022·貴州畢節(jié)·高一期末)將甲乙兩個成熟植物細(xì)胞分別放入適宜濃度的蔗糖溶液和甘油溶液中(兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高)，制作成臨時裝片，在顯微鏡下連續(xù)觀察，可以預(yù)測甲乙兩細(xì)胞的變化是(

)A．甲乙兩細(xì)胞都發(fā)生質(zhì)壁分離，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B．甲乙兩細(xì)胞都發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C．甲乙兩細(xì)胞都發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D．甲乙兩細(xì)胞都發(fā)生質(zhì)壁分離，隨后都發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原[答案]B．[解析]由于蔗糖溶液和甘油溶液濃度均比細(xì)胞液的濃度高，所以甲乙兩細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離。又蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜，所以放入蔗糖溶液中的細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，而放入甘油溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，ACD錯誤，B正確。故選B。9．(2022·江蘇·鹽城市文峰高級中學(xué)高一期末)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象”實驗中，觀察到了如圖所示的實驗現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A．圖中①④⑤組成原生質(zhì)層B．該實驗至少需用顯倍鏡觀察3次C．實驗材料常用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮D．圖示細(xì)胞中⑥和⑦內(nèi)的溶液濃度相等[答案]B．[解析]A、原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成，對應(yīng)圖中的②④⑤，A錯誤；B、該實驗需要使用顯微鏡三次，一次是正常觀察，一次是質(zhì)壁分離時觀察，一次是質(zhì)壁分離復(fù)原時觀察，B正確；C、該實驗常用紫色洋蔥鱗片葉外表皮，含有紫色的大液泡，便于實驗觀察，C錯誤；D、圖示觀察到了質(zhì)壁分離，但無法判斷接下來是繼續(xù)質(zhì)壁分離還是質(zhì)壁分離復(fù)原還是保持平衡，因此無法判斷⑥細(xì)胞液和⑦外界溶液的濃度大小關(guān)系，D錯誤。故選B。10．(2022·山西·長治市上黨區(qū)第一中學(xué)校高一期末)紫萬年青葉片正面呈綠色，背面呈紫紅色。某興趣小組為探究不同蔗糖濃度對紫萬年青葉片細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的影響，進(jìn)行了如下實驗。實驗結(jié)果如下表(“-”表示不能發(fā)生，“+”表示能發(fā)生，“+”越多表示程度越大)。下列相關(guān)分析錯誤的是(

)蔗糖濃度/g·mL-10.20.250.30.350.40.450.50.55質(zhì)壁分離程度----+++++++++A．實驗時，為便于觀察最好選用紫萬年青葉片背面的細(xì)胞作實驗材料B．植物細(xì)胞原生質(zhì)層的選擇透過性取決于細(xì)胞膜和液泡膜C．同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，x/y值越小，則細(xì)胞液的紫紅色越淺D．若要使紫萬年青細(xì)胞形態(tài)保持相對穩(wěn)定，應(yīng)將其置于0.35～0.4g·mL-1的蔗糖溶液中[答案]C．[解析]A、紫萬年青下表皮細(xì)胞的中央大液泡呈紫紅色便于觀察，可以作為質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的好材料，A正確；B、植物細(xì)胞原生質(zhì)層具有選擇透過性，由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成，其中細(xì)胞膜和液泡膜都具有選擇透過性，B正確；C、同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，x/y值越小，說明質(zhì)壁分離程度越大，失水越多，則紫色越深，C錯誤；D、分析表格可知，紫萬年青下表皮細(xì)胞在0.35～0.40g?mL-1之間的蔗糖溶液中開始發(fā)生質(zhì)壁分離，說明下紫萬年青表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度在0.35～0.40g?mL-1之間，故若要使紫萬年青細(xì)胞形態(tài)保持相對穩(wěn)定，應(yīng)將其置于上述濃度范圍的蔗糖溶液中，D正確。故選C。核心知識3．被動運輸11．(2022·吉林一中高二期中)下列關(guān)于被動運輸?shù)臄⑹?，不正確的是()A．有機分子也可能以自由擴散方式進(jìn)出細(xì)胞B．氮氣分子以自由擴散的方式進(jìn)出細(xì)胞C．氨基酸、葡萄糖可通過被動運輸進(jìn)出細(xì)胞，不需要蛋白質(zhì)參與D．被動運輸過程一定不需要消耗能量[答案]C．[解析]A、有機分子也可能以自由擴散方式進(jìn)出細(xì)胞，如甘油等脂溶性物質(zhì)，A正確；B、氮氣等氣體分子以自由擴散的方式進(jìn)出細(xì)胞，B正確；C、氨基酸、葡萄糖可通過被動運輸(為協(xié)助擴散)進(jìn)出細(xì)胞，一定需要轉(zhuǎn)運蛋白參與，C錯誤；D、被動運輸過程是順濃度梯度運輸，一定不需要消耗能量，D正確。故選C。12．(2022·湖北·武漢市武鋼三中高一期末)研究發(fā)現(xiàn)，水分子進(jìn)入生物體細(xì)胞的兩種方式如圖所示，下列相關(guān)敘述中正確的是(

)A．水分子借助水通道蛋白轉(zhuǎn)運時會和通道蛋白結(jié)合B．影響水分子跨膜運輸速率的因素僅為膜兩側(cè)水分子的相對含量C．生物體內(nèi)的鈉離子也可以借助圖中的蛋白質(zhì)進(jìn)行運輸D．以上兩種運輸方式都能體現(xiàn)生物膜的選擇透過性[答案]D．[解析]A、水分子借助水通道蛋白轉(zhuǎn)運時不需要與通道蛋白結(jié)合，且是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，為協(xié)助擴散，A錯誤；B、水分子擴膜運輸?shù)姆绞綖閰f(xié)助擴散和自由擴散，影響水分子自由擴散速率的因素僅為膜兩側(cè)水分子的相對含量，而影響水分子以協(xié)助擴散式運輸?shù)囊蛩爻四蓚?cè)的水分子相對濃度梯度外，還有水通道蛋白的數(shù)量，B錯誤；C、水通道蛋白具有專一性，據(jù)此可知，生物體內(nèi)的鈉離子不可以借助圖中的蛋白質(zhì)進(jìn)行運輸，C錯誤；D、以上兩種運輸方式一個是自由擴散，一個是協(xié)助擴散，二者都能體現(xiàn)生物膜的選擇透過性，D正確。故選D。13．(2022·甘肅·天水市第一中學(xué)高二期中)水分子以簡單滲透方式通過細(xì)胞膜，但擴散速度非常緩慢?？茖W(xué)研究證明，水分子跨越細(xì)胞膜的快速運輸是通過細(xì)胞膜上的一種水通道蛋白實現(xiàn)的，下列說法正確的是(

)A．水分子可以以協(xié)助擴散的方式進(jìn)入細(xì)胞B．水通道蛋白在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成C．哺乳動物腎小管、集合管以自由擴散的形式快速重吸收水D．水分子可以通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞，K+也可以通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞[答案]A．[解析]A、水分子跨越細(xì)胞膜的快速運輸是通過細(xì)胞膜上的一種水通道蛋白實現(xiàn)的，故水分子可以以協(xié)助擴散的方式進(jìn)入細(xì)胞，A正確；B、水通道蛋白由核糖體合成，并通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工，B錯誤；C、哺乳動物腎小管、集合管對水的重吸收很快，原因是分布較多的水通道蛋白，故哺乳動物腎小管、集合管以協(xié)助擴散的形式快速重吸收水，C錯誤；D、水通道蛋白是專門運輸水分子的，其他分子或離子(如K+)則不能通過，D錯誤。故選A。核心知識4．主動運輸?shù)倪^程14．(2022·黑龍江·勃利縣高級中學(xué)高一期末)圖甲、乙分別表示甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?。?jù)圖分析，下列說法中錯誤的是(

)A．圖甲可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式B．圖乙表示細(xì)胞通過主動運輸方式吸收物質(zhì)乙C．去除細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)對物質(zhì)甲、乙的運輸均有影響D．甲、乙兩種物質(zhì)均為細(xì)胞代謝所需的營養(yǎng)物質(zhì)[答案]D．[解析]A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運輸方式為協(xié)助擴散，圖甲物質(zhì)的運輸屬于協(xié)助擴散，可以表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞，A正確；B、圖乙中具有糖蛋白的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)，乙物質(zhì)的運輸由低濃度向高濃度一側(cè)，并且需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量，屬于主動運輸方式吸收物質(zhì)乙，B正確；C、圖甲物質(zhì)的運輸屬于協(xié)助擴散，圖乙物質(zhì)的運輸屬于主動擴散，都需要載體蛋白，除去細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，對協(xié)助擴散和主動運輸均有影響，C正確；D、圖乙可以判斷乙物質(zhì)為運進(jìn)細(xì)胞，而圖甲中不能判斷細(xì)胞內(nèi)外，因此不能確定甲物質(zhì)是否是細(xì)胞代謝所需的營養(yǎng)物質(zhì)，D錯誤。故選D。15．(2022·山東·滕州市第一中學(xué)新校高一期末)質(zhì)子泵在泵出H+時造成膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差為陰離子的跨膜運輸提供了驅(qū)動力。如圖為某植物根細(xì)胞通過質(zhì)子泵吸收H2PO4-和NO3-的示意圖。下列說法正確的是(

)A．運輸H2PO4-和NO3-的載體蛋白空間結(jié)構(gòu)相同B．抑制細(xì)胞呼吸不會影響H2PO4-和NO3-的跨膜運輸C．圖中H2PO4-和NO3和根細(xì)胞吸收水的方式相同D．質(zhì)子泵同時具有酶的功能和載體蛋白的功能[答案]D．[解析]A、載體蛋白具有專一性，運輸H2PO4-和NO3-的載體蛋白種類不相同，所以二者的載體蛋白空間結(jié)構(gòu)不同，A錯誤；B、質(zhì)子泵在泵出H＋時需要消耗ATP，細(xì)胞呼吸可提供所需的ATP，而質(zhì)子泵吸收H2PO4-和NO3-所需要的能量來自膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差，所以抑制細(xì)胞呼吸會影響H＋運輸，使膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差變小，進(jìn)而影響H2PO4-和NO3-的跨膜運輸，B錯誤；C、質(zhì)子泵在泵出H＋時需要消耗能量，為主動運輸，而同時利用膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差為陰離子的跨膜運輸提供了驅(qū)動力，說明質(zhì)子泵吸收H2PO4-和NO3-所需要的能量來自膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差，為主動運輸，而根細(xì)胞吸收水的方式為被動運輸，兩種運輸方式不同，C錯誤；D、質(zhì)子泵既能夠水解ATP，具有ATP水解酶的功能，同時又可以運輸H＋，具有載體蛋白的功能，D正確；故選D。16．(2022·黑龍江·大慶實驗中學(xué)高二期末)研究發(fā)現(xiàn)，植物細(xì)胞可以利用H+形成的濃度差提供的能量，通過蔗糖-H+同向運輸器吸收蔗糖分子。如圖為蔗糖分子的跨膜運輸示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是(

)A．H+可采用不同的方式進(jìn)行跨膜轉(zhuǎn)運B．加入H+-ATP酶抑制劑不會影響蔗糖的運輸速率C．通過蔗糖-H+同向運輸器吸收蔗糖分子屬于主動運輸D．H+-ATP酶發(fā)揮作用時，其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變[答案]B．[解析]A、由圖可知，H+由細(xì)胞內(nèi)運輸?shù)郊?xì)胞外為主動運輸，由細(xì)胞外運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)為協(xié)助擴散，A正確；B、加入H+-ATP酶抑制劑影響H+外排，從而導(dǎo)致吸收蔗糖時H+濃度差減小，影響蔗糖運輸速率，B錯誤；C、蔗糖運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，需要蔗糖-H+同向運輸器，動力是H+濃度差，方式是主動運輸，C正確；D、根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能化相適應(yīng)可知，H+-ATP酶發(fā)揮作用時，其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變，作用后，其結(jié)構(gòu)又能恢復(fù)，D正確。故選B。17．(2022·廣東肇慶·高二期末)下圖甲是人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是人成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，以下說法錯誤的是(

)A．葡萄糖和乳酸無法通過圖甲中的人工膜結(jié)構(gòu)，但水可以B．圖乙中磷脂雙分子層上側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)，下側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)C．圖中的磷脂分子、蛋白質(zhì)①、蛋白質(zhì)②等決定了細(xì)胞膜具有選擇透過性D．若將圖乙細(xì)胞置于無氧環(huán)境中，乳酸的跨膜運輸速率會受到影響[答案]D．[解析]A、葡萄糖和乳酸的運輸需要載體蛋白協(xié)助，而水可自由擴散過膜，A正確；B、葡萄糖屬于營養(yǎng)物質(zhì)，乳酸為代謝廢物，因此葡萄糖要運入細(xì)胞而乳酸運出，故上側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)，下側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，B正確；C、構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子、蛋白質(zhì)都對要運輸?shù)奈镔|(zhì)具有一定選擇性，C正確；D、人成熟紅細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸，因此將該細(xì)胞置于無氧環(huán)境不影響其能量的釋放，不影響乳酸的跨膜運輸速率，D錯誤。故選D。核心知識5．胞吞與胞吐18．(2022·廣東廣州·高二期末)下圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種運輸方式示意圖，以下說法錯誤的是(

)A．蛋白質(zhì)等生物大分子需要通過b過程運出細(xì)胞B．細(xì)胞間傳遞信息的分子通過a過程進(jìn)入細(xì)胞發(fā)揮作用C．人體白細(xì)胞吞噬病原體時的a過程要細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)和細(xì)胞的線粒體的參與D．變形蟲通過b過程分泌蛋白酶和通過a過程進(jìn)行攝食體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性[答案]B．[解析]A、分泌蛋白等生物大分子經(jīng)b胞吐過程分泌到細(xì)胞外，A正確；B、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等生物信息分子一般與膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用，而不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，B錯誤；C、人體白細(xì)胞吞噬病原體時的a胞吞過程，需要細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)、及細(xì)胞的線粒體提供能量，C正確；D、變形蟲通過b胞吐過程分泌蛋白酶和通過a胞吞過程進(jìn)行攝食體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性的特點，D正確。故選B。核心知識6．影響物質(zhì)跨膜運輸因素的分析19．(2022·陜西安康·高二期末)如圖為細(xì)胞質(zhì)膜結(jié)構(gòu)示意圖，M、N表示細(xì)胞質(zhì)膜的兩側(cè)，A、B、D表示細(xì)胞質(zhì)膜上的物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說法錯誤的是(

)A．圖中a、e的運輸方式能實現(xiàn)物質(zhì)的逆濃度運輸B．甘油、O2、CO2可以通過b方式運輸C．水分子除了b，也可以通過c方式運輸D．酒精也可以通過b和d方式運輸[答案]D．[解析]A、由分析可知，圖中a、e的運輸方式是主動運輸，能逆濃度運輸物質(zhì)，A正確；B、甘油為脂溶性物質(zhì)，O2、CO2屬于氣體，都可以通過b方式自由擴散運輸，B正確；C、水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式有自由擴散和協(xié)助擴散，即b方式和c方式，C正確；D、酒精可以溶于脂質(zhì)，通過自由擴散的方式進(jìn)出細(xì)胞，即b方式，D錯誤。故選D。20．(2022·四川南充·高二期末)圖表示細(xì)胞膜運輸物質(zhì)的速率與物質(zhì)濃度的關(guān)系，下列說法正確的是(

)A．該圖可表示小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油的情況B．圖中P點之前限制物質(zhì)運輸速率的因素是載體數(shù)量C．圖中P點之后限制物質(zhì)運輸速率的因素可能是能量D．根細(xì)胞吸收Mg2+速率隨O2濃度變化也能用圖中曲線表示[答案]C．[解析]A、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油是自由擴散的方式，只受膜內(nèi)外物質(zhì)濃度差的影響，A錯誤；B、圖中P點之前限制物質(zhì)運輸速率的因素是膜內(nèi)外的濃度差，而不是載體數(shù)量，B錯誤；C、圖中P點之后限制物質(zhì)運輸速率的因素可能是能量，也可能是轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量，C正確；D、根細(xì)胞吸收Mg2+屬于主動運輸，主動運輸需要能量和載體。能量的產(chǎn)生與氧氣濃度和溫度有關(guān)，氧氣濃度等于0時，細(xì)胞可通過無氧呼吸供能，故運輸速率不為0，故根細(xì)胞吸收Mg2+速率隨O2濃度變化不能用圖中曲線表示，D錯誤。故選C。21．(2022·湖南·長郡中學(xué)高二期末)下圖1為滲透裝置的示意圖。圖2為豬的紅細(xì)胞在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞體積和初始體積之比的變化曲線(O點對應(yīng)的濃度為紅細(xì)胞吸水漲破時NaCl濃度)。已知細(xì)胞膜上跨膜蛋白的合成類似于分泌蛋白，在細(xì)胞膜的跨膜蛋白中，有一種與水的跨膜運輸有關(guān)的水通道蛋白，可提高水分子的運輸效率。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖1滲透裝置達(dá)到滲透平衡時S1溶液的滲透壓_____(填“大于”“等于”或“小于”)S2溶液的滲透壓。若達(dá)到平衡后吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時m將_____(填“變大”“不變”或“變小”)(2)根據(jù)圖2可知，豬的紅細(xì)胞在濃度約為_____的NaCl溶液中能保持正常狀態(tài)。將相同的豬的紅細(xì)胞甲、乙分別放置在A點和B點對應(yīng)濃度的NaCl溶液中，一段時間后紅細(xì)胞乙的吸水能力_____(填“大于”“等于”或“小于”)紅細(xì)胞甲。(3)滲透作用就是水分子通過半透膜的擴散。我們常說“水從低濃度往高濃度流”，這一描述與教材上的“自由擴散和協(xié)助擴散都是順濃度梯度運輸”這句話_____(填“矛盾”或“不矛盾”)，理由是_____。[答案](1)

大于

變小(2)

150mmol/L

大于(3)

不矛盾

這里的低濃度和高濃度指的是溶液的濃度。從水分子的角度來說，低濃度溶液中水分子數(shù)目相對來說多于高濃度溶液，所以水分子是順相對濃度梯度運輸[解析](1)滲透平衡時，液面高的一側(cè)形成的靜水壓，會阻止溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴散，故兩者滲透壓關(guān)系仍是S1＞S2。達(dá)到滲透平衡時，由于有水分子進(jìn)入，達(dá)到滲透平衡時，漏斗內(nèi)的溶液(S1)濃度下降，漏斗外溶液(S2)濃度則增大，漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)濃度差下降，此時若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時m將變小。(2)由圖2曲線可知，豬的紅細(xì)胞在濃度為150mmol/L的NaCl溶液中細(xì)胞體積與初始體積之比為1，說明豬的紅細(xì)胞在此濃度的NaCl溶液中能保持正常形態(tài)。將相同的豬的紅細(xì)胞甲、乙分別放置在A點和B點對應(yīng)濃度的NaCl溶液中，由于B點的NaCl的溶液濃度高，因此紅細(xì)胞乙失水量多，細(xì)胞液滲透壓較高，因此細(xì)胞吸水能力大于紅細(xì)胞甲。(3)“水從低濃度往高濃度流”這句話與教材中“水是順相對含量梯度運輸”是不矛盾的；前者的低濃度和高濃度指的是溶液的濃度；而從水分子的角度分析，低濃度溶液中水分子數(shù)目相對來說多于高濃度的溶液，所以說水是順相對含量梯度運輸。22．(2022·重慶市巫山大昌中學(xué)校高一期末)成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離。圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和_____的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括_____和_____以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)(填數(shù)字)。(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是_____，植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點是_____。(3)圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片，此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是_____。(4)取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B的幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：①紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度_____。②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會_____。[答案](1)

原生質(zhì)層

2

4(2)

外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性(3)外界溶液的濃度小于、等于或大于細(xì)胞液的濃度(4)

高

降低[解析](1)質(zhì)壁分離是原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分離，原生質(zhì)層包括2細(xì)胞膜、4液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。(2)發(fā)生質(zhì)壁分離的外界條件是外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度(引起細(xì)胞失水)，而植物自身具備的結(jié)構(gòu)特點是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性。(3)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中，當(dāng)細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，此時細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離過程，也可能質(zhì)壁分離完成，細(xì)胞原生質(zhì)層大小處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，還可能處于質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中，因此，細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是細(xì)胞液濃度大于、等于或小于外界溶液濃度。(4)①由于紅心蘿卜條A在甲濃度的蔗糖溶液中重量不變，說明其細(xì)胞液與蔗糖溶液濃度相等，但此濃度的蔗糖溶液中紅心蘿卜條B重量減少，細(xì)胞失水，說明其細(xì)胞液濃度小于甲濃度的蔗糖溶液濃度，因此紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度高。②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，溶液濃度降低，紅心蘿卜A吸水，一段時間后，細(xì)胞液濃度降低。23．(2022·河南駐馬店·高一期末)構(gòu)成人體小腸上皮組織的細(xì)胞有多種，其中最多的為吸收細(xì)胞。如圖為吸收細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：(1)該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，該微絨毛的基本支架是_____。(2)膜蛋白A是一種同向轉(zhuǎn)運蛋白，順濃度梯度轉(zhuǎn)運Na+(3)該細(xì)胞通過膜蛋白C定點吸收漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體進(jìn)入細(xì)胞的方式是_____。該過程的實現(xiàn)依賴細(xì)胞膜的_____；漿細(xì)胞合成并分泌抗體時，要經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_____。(請用序號表示)(4