幼兒園中班活動(dòng)策劃方案例文（6篇）

幼兒園中班活動(dòng)策劃方案例文【活動(dòng)標(biāo)題】：揭示自然界的奧秘【活動(dòng)目的】：1.激發(fā)幼兒對(duì)自然界的興趣和探索精神；2.提高幼兒的觀察、探索及問題解決技巧；3.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和社交技巧。【活動(dòng)頻率與周期】：每周一次，總計(jì)六周。【活動(dòng)地點(diǎn)】：幼兒園及周邊自然環(huán)境。【活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容】：第一周：春天的花卉1.介紹春季花卉種類，如櫻花、郁金香，使幼兒理解花卉的特性及生長環(huán)境；2.引導(dǎo)幼兒以五感觀察園內(nèi)的春季花卉，感受花朵之美；3.實(shí)施花卉種植活動(dòng)，讓幼兒親手種植并負(fù)責(zé)日常照料，觀察植物生長過程。第二周：神秘的昆蟲1.講解昆蟲的種類和特性，如蝴蝶、蜜蜂，激發(fā)幼兒對(duì)昆蟲的興趣；2.指導(dǎo)幼兒制作昆蟲觀察容器，然后在校園或草地上觀察昆蟲；3.組織小組活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒合作收集昆蟲，使用放大鏡研究昆蟲特征。第三周：自然之美1.帶領(lǐng)幼兒到公園、湖泊等自然環(huán)境中收集樹葉、小石子等自然材料；2.與幼兒共同進(jìn)行自然材料的藝術(shù)創(chuàng)作，如制作自然拼貼畫、拼圖等；3.舉辦小組競賽，要求幼兒創(chuàng)作自然主題的畫作，并進(jìn)行評(píng)選。第四周：森林中的樂趣1.帶領(lǐng)幼兒到附近的森林進(jìn)行戶外活動(dòng)；2.實(shí)施體驗(yàn)式游戲，如捉迷藏、夾泥鰍，增強(qiáng)幼兒對(duì)大自然的親近感；3.進(jìn)行小組合作項(xiàng)目，如在森林中搭建小木屋，教授合作與分工。第五周：動(dòng)物的神奇天地1.介紹各種動(dòng)物的習(xí)性與特點(diǎn)，如獅子、大象，激發(fā)幼兒的想象和探索欲望；2.參觀動(dòng)物園或農(nóng)場，觀察不同動(dòng)物的生活習(xí)性；3.制作動(dòng)物面具，進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，讓幼兒表達(dá)自我。第六周：全景大自然1.帶領(lǐng)幼兒到山區(qū)或河邊，進(jìn)行全天候的自然觀察和探索；2.組織集體野餐，幼兒參與食材準(zhǔn)備，體驗(yàn)大自然之美，培養(yǎng)自理能力；3.舉行小組比賽，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)競賽，并進(jìn)行評(píng)選。【活動(dòng)總結(jié)】：“揭示自然界的奧秘”系列活動(dòng)，使幼兒積極參與自然環(huán)境的探索，提升了他們的觀察力、創(chuàng)造力和問題解決能力。通過小組活動(dòng)，幼兒學(xué)會(huì)了合作、分享和互助，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交技巧?；顒?dòng)還培養(yǎng)了幼兒對(duì)大自然的熱愛和保護(hù)意識(shí)，以及對(duì)環(huán)境的責(zé)任感。整個(gè)活動(dòng)過程不僅豐富了幼兒的知識(shí)，也提升了他們的能力，為他們未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園中班活動(dòng)策劃方案例文（二）活動(dòng)名稱：自然探索，揭示奇跡活動(dòng)目標(biāo)：本活動(dòng)旨在通過一系列豐富的自然活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)自然界的興趣和觀察能力，增強(qiáng)他們的好奇心，以深化對(duì)大自然的理解?；顒?dòng)也將培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交技巧，提升他們的積極性和主動(dòng)性?；顒?dòng)時(shí)間：每周一次，共計(jì)12次，持續(xù)三個(gè)月?；顒?dòng)內(nèi)容：1.生態(tài)環(huán)境觀察活動(dòng)將引導(dǎo)幼兒走出課堂，接觸并觀察自然環(huán)境。通過觀察、記錄和討論，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)和理解自然界的奧秘?；顒?dòng)可包括參觀周邊的公園、花壇等，引導(dǎo)幼兒識(shí)別不同的生物和植物，鼓勵(lì)他們用畫筆記錄觀察日志。2.植物培育通過植物種植活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和對(duì)自然的關(guān)懷。幼兒將參與植物的種植過程，如準(zhǔn)備土壤、選擇植物、觀察生長情況以及定期澆水，從而體驗(yàn)植物生長的奇跡，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。3.野外探索之旅組織野外郊游，帶領(lǐng)幼兒探索大自然的奇妙之處?；顒?dòng)將在附近的山水景點(diǎn)或鄉(xiāng)村進(jìn)行，讓幼兒在戶外環(huán)境中感受大自然的美麗。通過自然探索游戲，如尋找動(dòng)物足跡、采摘野花、田野游戲等，增強(qiáng)幼兒對(duì)自然的親近感。4.自然與藝術(shù)的融合活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒以大自然為靈感，發(fā)揮創(chuàng)新思維和藝術(shù)才能。幼兒將觀察自然景物，并通過繪畫、手工等方式表達(dá)對(duì)大自然的感受和情感，以此培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。5.動(dòng)物觀察與保護(hù)通過觀察小動(dòng)物，幫助幼兒理解生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)作。活動(dòng)將設(shè)置觀察區(qū)，提供食物和水源，引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物的生活。邀請專業(yè)人士講解動(dòng)物保護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的保護(hù)意識(shí)。6.自然主題游戲日在戶外舉辦自然游戲日，通過各種游戲形式提升幼兒的動(dòng)手能力、協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神?；顒?dòng)包括體育比賽、尋找隱藏物品、解謎游戲等，讓幼兒在玩耍中鍛煉身體，學(xué)習(xí)社交技巧?；顒?dòng)評(píng)估與總結(jié)：每次活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，了解幼兒的參與度和收獲。通過總結(jié)反饋，不斷優(yōu)化活動(dòng)策劃，為下一次活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備?；顒?dòng)資源與準(zhǔn)備：1.教師與輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和指導(dǎo)。2.環(huán)境布置：根據(jù)活動(dòng)需求，準(zhǔn)備戶外活動(dòng)場地、植物種植區(qū)、動(dòng)物觀察區(qū)等。3.必要工具：包括園藝工具、藝術(shù)材料、觀察工具、游戲道具等。4.時(shí)間安排：合理規(guī)劃活動(dòng)時(shí)間，確保幼兒有充足的時(shí)間參與。5.安全措施：確保活動(dòng)場所和工具的安全性，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)他們正確使用工具并保護(hù)自身安全?？偨Y(jié)：通過一系列精心設(shè)計(jì)的自然活動(dòng)，幼兒將有機(jī)會(huì)深入探索自然的奧秘，培養(yǎng)對(duì)自然的熱愛和好奇心，同時(shí)提升他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技巧。期望此活動(dòng)方案能為幼兒園中班的活動(dòng)規(guī)劃提供有益的參考。幼兒園中班活動(dòng)策劃方案例文（三）活動(dòng)一：創(chuàng)新手工活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意小畫家活動(dòng)目標(biāo)：旨在激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維和想象力，提升手眼協(xié)調(diào)及藝術(shù)表達(dá)技巧。活動(dòng)內(nèi)容：1.提供基礎(chǔ)繪畫工具，如畫紙、彩色筆、彩色紙和膠水，讓幼兒自由創(chuàng)作。2.鼓勵(lì)幼兒自選主題，繪制個(gè)人喜愛的動(dòng)物、家庭成員或想象中的場景。3.教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同顏色的彩筆，幫助他們表達(dá)個(gè)人情感和意圖。4.活動(dòng)結(jié)束時(shí)，幼兒展示作品，互相欣賞并進(jìn)行互動(dòng)交流。活動(dòng)二：活力運(yùn)動(dòng)日——運(yùn)動(dòng)小健將活動(dòng)目標(biāo)：旨在提升幼兒的體育素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競技意識(shí)。活動(dòng)內(nèi)容：1.將操場劃分為不同運(yùn)動(dòng)區(qū)域，如跑步區(qū)、跳繩區(qū)、投擲區(qū)等。2.提供基礎(chǔ)體育器材，如小球、跳繩和鐵餅，供幼兒參與運(yùn)動(dòng)。3.通過分組比賽，各小組輪流參與不同項(xiàng)目，記錄團(tuán)隊(duì)成績。4.教師引導(dǎo)幼兒在比賽中注重團(tuán)隊(duì)合作，互相鼓勵(lì)和支持?；顒?dòng)三：生活實(shí)踐課程——藝術(shù)小能手活動(dòng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)幼兒的生活實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，提高動(dòng)手和審美能力?；顒?dòng)內(nèi)容：1.提供簡單手工材料，如剪刀、彩紙、貼紙等，供幼兒自由創(chuàng)作。2.鼓勵(lì)幼兒利用材料制作手工制品，發(fā)展創(chuàng)新思維。3.教師指導(dǎo)幼兒安全使用工具，并教授整理和保管方法。4.活動(dòng)結(jié)束后，舉辦藝術(shù)展覽，展示幼兒作品，互相學(xué)習(xí)和欣賞。活動(dòng)四：自然探索之旅——科學(xué)小偵探活動(dòng)目標(biāo)：旨在激發(fā)幼兒對(duì)自然的探索興趣，提升觀察力和動(dòng)手能力?；顒?dòng)內(nèi)容：1.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外觀察，探索植物、昆蟲等自然現(xiàn)象。2.設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如制作簡易天平、水平儀等。3.教師引導(dǎo)幼兒參與實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。4.活動(dòng)結(jié)束后，舉辦科學(xué)展示會(huì)，讓幼兒分享實(shí)驗(yàn)成果和心得?；顒?dòng)五：家庭互動(dòng)日——親子樂園活動(dòng)目標(biāo)：旨在促進(jìn)家庭與幼兒園的互動(dòng)，提高家長對(duì)幼兒教育的參與度?；顒?dòng)內(nèi)容：1.邀請家長參與校園活動(dòng)，包括親子游戲和手工活動(dòng)。2.家長與幼兒共同參與游戲和手工，增進(jìn)親子關(guān)系和相互理解。3.組織親子教育研討會(huì)，邀請專家分享教育經(jīng)驗(yàn)和家庭教育策略。4.活動(dòng)結(jié)束后，舉辦家庭聯(lián)歡會(huì)，讓家長和幼兒共同表演，增進(jìn)家長間的交流?；顒?dòng)六：音樂啟蒙課程——音樂小天才活動(dòng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力和表現(xiàn)力，增強(qiáng)對(duì)音樂的興趣?；顒?dòng)內(nèi)容：1.提供簡單樂器，如小鋼琴、小鼓，供幼兒學(xué)習(xí)和演奏。2.教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，教授基本的音樂節(jié)奏和動(dòng)作。3.鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作，用樂器表達(dá)個(gè)人音樂風(fēng)格。4.活動(dòng)結(jié)束后，舉辦音樂會(huì)，讓幼兒展示音樂才華，互相欣賞?；顒?dòng)七：故事表演工作坊——表演小明星活動(dòng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和想象力，提高合作和表演技巧?；顒?dòng)內(nèi)容：1.選擇適合的故事劇本，讓幼兒扮演角色，進(jìn)行表演練習(xí)。2.幼兒與教師共同排練，學(xué)習(xí)基本的表演技巧，如助威、合作等。3.設(shè)計(jì)簡單的舞臺(tái)背景，提供真實(shí)的表演環(huán)境。4.活動(dòng)結(jié)束后，舉辦頒獎(jiǎng)典禮，表彰幼兒的表演才能。以上為____年幼兒園中班活動(dòng)策劃方案，通過多元化的活動(dòng)，旨在多方面提升幼兒的創(chuàng)新能力、體育素養(yǎng)、生活實(shí)踐技能、科學(xué)探索意識(shí)、音樂感知能力、語言表達(dá)能力和想象力。通過親子互動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)家庭與幼兒園的溝通與合作，實(shí)現(xiàn)家園共育。幼兒園中班活動(dòng)策劃方案例文（四）活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)并增強(qiáng)幼兒對(duì)自然界的興趣和好奇心。2.提供機(jī)會(huì)讓幼兒觀察、探索和體驗(yàn)自然生活。3.培育幼兒的觀察和探索能力。4.倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感?；顒?dòng)構(gòu)成：一、核心活動(dòng)1.自然知識(shí)介紹：利用圖片展示、故事敘述等方式，介紹自然環(huán)境中的各種元素，如植物、動(dòng)物、天空和水等。2.實(shí)地觀察：引導(dǎo)幼兒在校園附近的公園、花壇等場所觀察自然界的生物。3.實(shí)踐體驗(yàn)：組織幼兒參與種植活動(dòng)、觀察昆蟲、制作自然主題的畫作，讓他們親身參與自然生活。4.自然游戲：進(jìn)行室內(nèi)外游戲，如尋找昆蟲、模仿鳥鳴，使幼兒在游戲中體驗(yàn)自然的趣味和美好。二、手工創(chuàng)作1.植物藝術(shù)創(chuàng)作：幼兒利用紙片、顏料等材料制作植物形象，加深對(duì)植物的認(rèn)知。2.動(dòng)物面具制作：通過紙板、彩紙等材料，讓幼兒制作個(gè)性化的動(dòng)物面具，增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的了解。3.自然材料拼貼：利用樹葉、樹皮、小石子等天然材料制作拼貼畫，感受自然材料的獨(dú)特魅力。4.自然風(fēng)景水彩畫：鼓勵(lì)幼兒用水彩描繪自然風(fēng)景，表達(dá)他們對(duì)自然的感受和想象。三、音樂與舞蹈1.自然音樂欣賞：播放優(yōu)美的自然音樂，引導(dǎo)幼兒聆聽，感受大自然的音樂之美。2.動(dòng)物舞蹈學(xué)習(xí)：通過學(xué)習(xí)和表演簡單的動(dòng)物舞蹈，使幼兒在舞蹈中體驗(yàn)動(dòng)物的生活。3.鳥類歌曲教學(xué)：教授幼兒鳥類歌曲，讓他們模仿鳥鳴，增進(jìn)對(duì)鳥類的認(rèn)識(shí)。四、環(huán)保教育1.垃圾分類教學(xué)：通過游戲和故事，教育幼兒正確進(jìn)行垃圾分類，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。2.環(huán)保手工制作：引導(dǎo)幼兒利用廢棄物創(chuàng)作新的手工作品，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。3.植物保護(hù)教育：教授幼兒如何照顧植物和保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛自然的習(xí)慣?；顒?dòng)評(píng)估與總結(jié)：每個(gè)活動(dòng)將設(shè)定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng)估幼兒的參與度、探索能力及學(xué)習(xí)成果?；顒?dòng)結(jié)束后，我們將組織展示活動(dòng)，讓幼兒展示他們的自然手工作品，分享他們的自然認(rèn)知和體驗(yàn)。通過觀察記錄、集體討論等方法，我們將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以便進(jìn)一步優(yōu)化和改進(jìn)類似活動(dòng)。本方案針對(duì)幼兒園中班設(shè)計(jì)，旨在提供一個(gè)互動(dòng)和體驗(yàn)的平臺(tái)，激發(fā)幼兒對(duì)自然的熱愛，同時(shí)發(fā)展他們的探索和觀察技能?；顒?dòng)將以游戲、手工和音樂舞蹈的形式進(jìn)行，通過實(shí)際操作和參與，使幼兒更深入地理解和欣賞自然生活。我們還將強(qiáng)調(diào)環(huán)保教育，教導(dǎo)幼兒保護(hù)環(huán)境和正確垃圾分類，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。這些活動(dòng)將幫助幼兒形成積極的自然觀，為他們未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園中班活動(dòng)策劃方案例文（五）一、活動(dòng)主題：科學(xué)探索家活動(dòng)目標(biāo)：旨在激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，促進(jìn)他們的創(chuàng)新思維和探索精神。1.實(shí)驗(yàn)探索：指導(dǎo)幼兒參與簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如水的相變、氣體特性等，引導(dǎo)他們進(jìn)行初步的觀察和記錄。2.科技館參觀：組織幼兒參觀當(dāng)?shù)氐目萍拣^，參與展覽，觀看科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示，以增進(jìn)對(duì)科學(xué)的理解和認(rèn)知。3.自然環(huán)境研究：安排幼兒在附近的公園或自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行戶外探索，觀察動(dòng)植物，開展自然科學(xué)相關(guān)活動(dòng)。4.制作科學(xué)工具：指導(dǎo)幼兒利用各種材料制作簡易科學(xué)工具，如望遠(yuǎn)鏡、風(fēng)車等，以提升動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。5.實(shí)驗(yàn)成果展示：組織幼兒展示自我進(jìn)行的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，分享觀察和實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)，增強(qiáng)他們的表達(dá)能力。二、活動(dòng)主題：全球文化探索活動(dòng)目標(biāo)：通過體驗(yàn)和接觸不同國家的文化，培養(yǎng)幼兒的跨文化理解和尊重，拓寬他們的國際視野。1.英倫文化日：幼兒參與英倫主題的活動(dòng)，參觀英國文化展覽，學(xué)習(xí)英國傳統(tǒng)，品嘗英式美食，參與英語角活動(dòng)。2.中華傳統(tǒng)文化：引導(dǎo)幼兒了解中國傳統(tǒng)文化，如漢字書寫、傳統(tǒng)節(jié)日、民俗習(xí)慣等，進(jìn)行手工制作和傳統(tǒng)藝術(shù)欣賞。3.非洲文化體驗(yàn)：組織幼兒學(xué)習(xí)非洲文化、風(fēng)俗和生物知識(shí)，舉辦非洲節(jié)日慶祝活動(dòng)，感受多元文化魅力。4.日本文化沉浸：由專業(yè)教師指導(dǎo)幼兒了解日本傳統(tǒng)服飾和禮儀，讓幼兒體驗(yàn)穿和服的體驗(yàn)。5.國際美食節(jié)：安排幼兒品嘗各國美食，通過食物學(xué)習(xí)各國飲食文化，培養(yǎng)對(duì)不同食物的接受度。三、活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)樂趣活動(dòng)目標(biāo)：通過體育活動(dòng)，提升幼兒的運(yùn)動(dòng)技能和協(xié)調(diào)能力，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。1.室內(nèi)體育競賽：組織幼兒參與室內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如繞樁跑、投擲游戲等，通過團(tuán)隊(duì)合作和比賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識(shí)。2.舞蹈學(xué)習(xí)：邀請專業(yè)舞蹈教師教授基礎(chǔ)舞蹈動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的舞蹈素養(yǎng)，提高協(xié)調(diào)性和身體感知。3.健康飲食研討會(huì)：邀請營養(yǎng)專家為幼兒和家長講解健康飲食知識(shí)，共同制作健康食品，增強(qiáng)對(duì)健康生活方式的理解。4.戶外運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)：組織幼兒進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，如跑步、騎行、登山等，發(fā)展大運(yùn)動(dòng)能力和戶外探索精神。5.運(yùn)動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)各種趣味運(yùn)動(dòng)游戲，如跳繩、投擲比賽、接力賽等，以游戲形式鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。四、活動(dòng)主題：藝術(shù)創(chuàng)想天地活動(dòng)目標(biāo)：通過藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，提升他們的審美能力和藝術(shù)表達(dá)能力。1.繪畫表達(dá)：組織幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，鼓勵(lì)他們用色彩和線條表達(dá)情感和想法，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。2.手工藝術(shù)制作：指導(dǎo)幼兒制作各種手工藝術(shù)品，如折紙、剪紙、拼貼等，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。3.音樂欣賞會(huì)：邀請音樂教師為幼兒演奏經(jīng)典音樂，讓幼兒感受音樂之美，培養(yǎng)音樂興趣和感知力。4.繪本分享活動(dòng)：組織幼兒閱讀和分享繪本，通過故事和插圖激發(fā)討論和想象，豐富他們的思維世界。5.藝術(shù)作品展示：舉辦幼兒美術(shù)作品展覽，讓幼兒展示作品，與家長共同欣賞，增強(qiáng)自信心和成就感。以上為____年幼兒園中班活動(dòng)策劃方案的精選概述，期待對(duì)您有所幫助！幼兒園中班活動(dòng)策劃方案例文（六）活動(dòng)策劃方案：宇宙探索學(xué)習(xí)體驗(yàn)1.活動(dòng)目標(biāo)：本活動(dòng)旨在以宇宙探索為主題，激發(fā)幼兒的探索精神和好奇心，同時(shí)培養(yǎng)他們的科學(xué)認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，以提高其全面能力。2.活動(dòng)構(gòu)成：（1）前期準(zhǔn)備：編制包含行星、星座、宇宙射線等知識(shí)的教育材料，同時(shí)收集相關(guān)繪本和圖片，作為幼兒初步接觸宇宙知識(shí)的資源。（2）活動(dòng)一：太空探索啟程在幼兒園的大廳或操場設(shè)立模擬太空站，使幼兒能體驗(yàn)宇航員的角色。通過角色扮演，讓幼兒穿著宇航員服裝，接觸模擬設(shè)備，理解宇航員的工作和責(zé)任。通