醫(yī)院營養(yǎng)師崗位職責(zé)_第1頁
醫(yī)院營養(yǎng)師崗位職責(zé)_第2頁
醫(yī)院營養(yǎng)師崗位職責(zé)_第3頁
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文檔簡介

醫(yī)院營養(yǎng)師崗位職責(zé)1.規(guī)章制度目的本規(guī)章制度旨在明確醫(yī)院營養(yǎng)師的職責(zé)和工作要求,規(guī)范營養(yǎng)師的工作行為,保障醫(yī)院營養(yǎng)服務(wù)質(zhì)量,提高患者的營養(yǎng)情形和醫(yī)療效果。2.職責(zé)歸屬醫(yī)院營養(yǎng)師的職責(zé)歸屬于醫(yī)院營養(yǎng)科,直接受營養(yǎng)科科長和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的管理。3.崗位職責(zé)醫(yī)院營養(yǎng)師的重要職責(zé)如下:3.1患者營養(yǎng)評估對入院患者進(jìn)行全面的營養(yǎng)評估,包含但不限于食物攝入、營養(yǎng)需求、食欲情形、疾病相關(guān)的營養(yǎng)問題等方面的評估。依據(jù)評估結(jié)果,訂立個性化的營養(yǎng)治療計劃,供應(yīng)合理的飲食建議和營養(yǎng)方案。3.2營養(yǎng)咨詢和教育供應(yīng)患者與家屬關(guān)于飲食、營養(yǎng)的咨詢服務(wù),解答患者營養(yǎng)方面的疑問。為患者訂立適合的膳食計劃,供應(yīng)合理的膳食引導(dǎo),并進(jìn)行必需的口腔、飲食的宣教工作。培訓(xùn)相關(guān)醫(yī)務(wù)人員和病房護士,提高他們的營養(yǎng)知識和本領(lǐng),加強團隊合作。3.3營養(yǎng)治療參加醫(yī)療團隊的討論,依據(jù)患者的診斷和醫(yī)囑,訂立營養(yǎng)治療計劃。監(jiān)測患者的營養(yǎng)治療效果,針對變動及時調(diào)整治療方案。對于需要特殊營養(yǎng)支持的患者,訂立并監(jiān)測使用腸外營養(yǎng)的方案,確保患者的營養(yǎng)需求得到滿足。3.4質(zhì)量掌控與改進(jìn)監(jiān)測評估患者的營養(yǎng)治療效果和飲食糾偏情況,定期進(jìn)行評估與總結(jié)分析,提出改進(jìn)看法和建議。參加醫(yī)院質(zhì)控工作,確保飲食服務(wù)和營養(yǎng)管理符合相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。3.5學(xué)術(shù)研究與進(jìn)修追蹤營養(yǎng)學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)展,參加學(xué)術(shù)研究項目,不絕提升自身專業(yè)本領(lǐng)。樂觀參加營養(yǎng)學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)、講座等,更新知識,提高技能。4.工作要求為了更好地完成崗位職責(zé),醫(yī)院營養(yǎng)師需要具備以下工作要求:4.1專業(yè)知識與技能具備相關(guān)專業(yè)知識,包含營養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和食品科學(xué)等方面的知識。具備良好的分析和解決問題的本領(lǐng),能夠評估和解決患者營養(yǎng)問題。熟識各類常見疾病和病理生理過程,了解與疾病相關(guān)的營養(yǎng)問題和治療方法。4.2溝通與協(xié)作本領(lǐng)具備良好的溝通本領(lǐng),能夠有效與患者及其家屬進(jìn)行溝通,解答疑問并供應(yīng)引導(dǎo)。能夠有效協(xié)作醫(yī)療團隊的工作,與醫(yī)生、護士等其他醫(yī)務(wù)人員緊密合作,共同為患者供應(yīng)全面的營養(yǎng)服務(wù)。4.3臨床實踐經(jīng)驗具備肯定的臨床實踐經(jīng)驗,熟識各類營養(yǎng)治療方法的操作和應(yīng)用,能夠敏捷應(yīng)用于不同患者的需求。4.4法律法規(guī)與道德操守了解相關(guān)的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,敬重患者的隱私權(quán)和知情權(quán),保護患者權(quán)益。5.附則本規(guī)章制度的解釋權(quán)歸醫(yī)院營養(yǎng)科全部,如在執(zhí)行中有任何疑問或沖突,應(yīng)及時與營養(yǎng)科科長或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通解決。本規(guī)章制度自頒布之日起生效,并接受連續(xù)審查和改進(jìn)。編寫人:智能

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