2023-2024學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)單元精講練（蘇科版）第十三單元 電路初探單元精講(原卷版)

第十三單元電路初探電路電路：用將、、連接起來(lái)組成的電流叫電路。電路的四要素：電源、開(kāi)關(guān)、用電器、導(dǎo)線。用電器：使用進(jìn)行工作的裝置。導(dǎo)線：導(dǎo)線作用是連接電源、用電器和開(kāi)關(guān)，形成的路徑。開(kāi)關(guān)：開(kāi)關(guān)作用是控制電路的。電源：電源是能持續(xù)供電的裝置。蓄電池供電(工作)時(shí)是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能，而充電時(shí)，是把電能轉(zhuǎn)化為能。電路的三種狀態(tài)：常見(jiàn)的電路狀態(tài)有：、、。通路:接通的電路叫通路，此時(shí)電路中電流通過(guò)，電路是的。開(kāi)路(斷路):斷開(kāi)的電路叫，此時(shí)電路不閉合，電路中電流。短路:而直接用導(dǎo)線把電源正、負(fù)極連在一起。短路時(shí)，電路中會(huì)有的電流，可能把電源燒壞，或使導(dǎo)線的絕緣皮燃燒引起，這是絕對(duì)不允許的。用電器兩端起來(lái)的情況也屬于短路(此時(shí)電流將直接而不會(huì)通過(guò)用電器，用電器工作)。電路的連接方式串聯(lián)電路：把電路元件逐接起了就組成了串聯(lián)電路。特點(diǎn)：①電流只有路徑；②各用電器之間影響，一個(gè)用電器因開(kāi)路停止工作，其它用電器；③開(kāi)關(guān)就能控制整個(gè)電路。并聯(lián)電路：把電路元件地連接起來(lái)就組成了并聯(lián)電路。電流在和所經(jīng)過(guò)的路徑叫做；分流后到合并前所經(jīng)過(guò)的路徑叫做。特點(diǎn)：①電流的路徑，有干路、支路之分；②各用電器之間，當(dāng)某一支路為開(kāi)路時(shí)，其它支路；③能控制整個(gè)電路，各支路開(kāi)關(guān)控制的用電器。電流及串并聯(lián)電路電流規(guī)律電流：在物理學(xué)中，用(簡(jiǎn)稱電流)來(lái)表示電流的；電流方向：在電源外部，電流的方向從電源的到。獲得持續(xù)電流的條件：①電路中有、②電路為。電流的強(qiáng)弱物理意義：表示的物理量。單位：在，電流單位是，簡(jiǎn)稱安，用符號(hào)表示；電流常用單位還有：毫安(mA)、微安(μA)；換算關(guān)系：1A=mA，1mA=μA。一些常見(jiàn)的電流值：家用電冰箱的電流約為，家用空調(diào)的電流約為，計(jì)算器中電流約為，手電筒中的電流約為等。電流表測(cè)量方法讀數(shù)時(shí)應(yīng)做到“兩看清”即看清接線柱上標(biāo)的量程，看清和。使用時(shí)規(guī)則：兩要、兩不要。1）電流表要在電路中；2）電流要從電流表的流入，流出，否則指針。被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的。危害：被測(cè)電流超過(guò)電流表的最大測(cè)量值時(shí)，不僅測(cè)不出電流值，電流表的指針還會(huì)被打彎，甚至表被燒壞。選擇量程：絕對(duì)不要不經(jīng)用電器直接把電流表連到上，原因電流表相當(dāng)于一根。串并聯(lián)電路電流規(guī)律串聯(lián)電路的電流規(guī)律：串聯(lián)電路中各處電流都；公式：I=I1=I2(用電器越多，亮度越低)并聯(lián)電路的電流規(guī)律：并聯(lián)電路中總電流等于各支路中電流；公式：I=I1+I2(用電器越多，干路電流越大)電壓及串并聯(lián)電路電壓規(guī)律電壓的單位：在國(guó)際單位制中，電壓?jiǎn)挝皇?簡(jiǎn)稱為伏，符號(hào)是)；電壓常用單位還有：(kV)、(mV)、(μV)換算關(guān)系：1kV＝V，1V＝mV，1mV＝μV。生活中常見(jiàn)電壓值：一節(jié)干電池V，一節(jié)蓄電池V，家庭用電電壓V，安全電壓V。電壓測(cè)量讀數(shù)時(shí)，看清接線柱上標(biāo)的(3V、15V兩個(gè)量程)、(3V量程分度值是0.1V,15V路程分度值是0.5V)；使用規(guī)則：1）電壓表要聯(lián)在電路中；2）電流從電壓表的“接線柱”流入，“接線柱”流出，否則指針會(huì)。3）被測(cè)電壓超過(guò)電壓表的最大量程。串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)：串聯(lián)電路中，，即U＝U1＋U2＋…＋Un。并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)：在并聯(lián)電路中，，即U＝U1＝U2＝…＝Un。對(duì)串并聯(lián)電路中電壓特點(diǎn)的解釋：串聯(lián)電路：1）串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和；2）串聯(lián)電路里各用電器兩端的電壓相等，但電路兩端的總電壓等于各用電器兩端的，因?yàn)槊恳挥秒娖鲀啥穗妷憾际请娫措妷旱?。并?lián)電路：并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等，因?yàn)閷?duì)于并聯(lián)電路；各支路的分別接入電路中兩點(diǎn)之間，所以電壓必然相等。電路與及組成電路圖：用電路元件符號(hào)表示電路連接的圖。畫(huà)電路圖要注意以下幾點(diǎn)：合理安排電路元件的位置，使之均勻分布在電路中，元件符號(hào)不能畫(huà)在電路的拐角處；電路圖最好畫(huà)成長(zhǎng)方形，導(dǎo)線要畫(huà)直，拐角要畫(huà)成直角；最好從電源的正極出發(fā)，沿電流的方向依次畫(huà)，在電路圖中導(dǎo)線無(wú)長(zhǎng)短之分。（2022·重慶A）如圖所示為一種新型“水溫感應(yīng)龍頭”。自帶水流發(fā)電電源。當(dāng)水流溫度低于40℃。感應(yīng)開(kāi)關(guān)S1閉合，只有綠燈照亮水流；當(dāng)水溫達(dá)40℃及以上，感應(yīng)開(kāi)關(guān)S2閉合，只有紅燈照亮水流，以警示用水人。下列電路設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)該功能的是（）。A.B.C.D.(2021·內(nèi)蒙古通遼市)小強(qiáng)把臺(tái)燈的插頭插在插座上，插座上有一個(gè)開(kāi)關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1，臺(tái)燈開(kāi)關(guān)和燈泡分別用S2、L2表示，當(dāng)只閉合S2時(shí)，臺(tái)燈不發(fā)光，當(dāng)只閉合S1時(shí)，指示燈發(fā)光，再閉合S2時(shí)，臺(tái)燈發(fā)光。下列設(shè)計(jì)的電路符合要求的是()。A．B．C．D．電路的狀態(tài)短路分為電源被短路和用電器被短路，電源短路如圖甲所示，電流經(jīng)過(guò)外加導(dǎo)線，而繞過(guò)了兩個(gè)燈泡，兩個(gè)燈泡都不亮。用電器被短路如圖乙所示，用導(dǎo)線把接到燈泡兩端，電流流經(jīng)外加導(dǎo)線而繞過(guò)了小燈泡，小燈泡不發(fā)光，LED發(fā)光。（2022·四川成都）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)連接了四個(gè)電路（如圖）來(lái)探究開(kāi)關(guān)的控制作用，下列判斷正確的是（）。

A.甲電路中，開(kāi)關(guān)S只控制L1 B.乙電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈都亮C.丙電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，L1亮，L2不亮 D.丁電路中，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，L1不亮，L2亮如圖所示電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi)，S3、S4閉合時(shí)，燈___________發(fā)光，它們的連接方式是___________聯(lián)；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3、S4斷開(kāi)時(shí)，燈___________發(fā)光，它們的連接方式是___________聯(lián)；當(dāng)開(kāi)關(guān)S2、S3、S4閉合，S1斷開(kāi)時(shí)，燈___________發(fā)光。串聯(lián)電路與并聯(lián)電路串聯(lián)電路：由用電器串聯(lián)所組成的電路，叫作串聯(lián)電路開(kāi)關(guān)控制特點(diǎn)：開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制所有的用電器，與開(kāi)關(guān)的位置沒(méi)有關(guān)系。用電器工作特點(diǎn)：各用電器互相影響，一個(gè)用電器壞了，其他用電器都不能工作。并聯(lián)電路的特點(diǎn)：開(kāi)關(guān)控制特點(diǎn)：干路的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)干路，支路的開(kāi)關(guān)只控制本支路。用電器工作特點(diǎn)：各元件可以獨(dú)立工作，一個(gè)用電器壞了了，其它用電器不受影響。(2023四川自貢)為了保護(hù)同學(xué)們的視力，很多學(xué)校教室里的日光燈全部更換成如圖所示的LED護(hù)眼燈，每間教室里的9盞LED護(hù)眼燈的連接方式是______聯(lián)的。如果打開(kāi)護(hù)眼燈之后，老師又打開(kāi)了教室中的多媒體設(shè)備，則教室電路中的總電流會(huì)______(選填“增大”或“減小”)。（2021南寧模擬）如圖所示，電源電壓恒定，兩燈電阻不變，且不相等。下列說(shuō)法正確的是（）A．當(dāng)S2、S3閉合，S1斷開(kāi)時(shí)，只有燈L2亮 B．若斷開(kāi)S2，閉合S1、S3，L1與L2串聯(lián) C．若斷開(kāi)S1、S3，閉合S2，L1與L2電流相等 D．當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí)，兩燈均亮串并聯(lián)電路電流規(guī)律串聯(lián)電路的電流規(guī)律：串聯(lián)電路中各處電流都相等；公式：I=I1=I2(用電器越多，亮度越低)。聯(lián)電路的電流規(guī)律：并聯(lián)電路中總電流等于各支路中電流之和；公式：I=I1+I2(用電器越多，干路電流越大)。(2023四川自貢)為了保護(hù)同學(xué)們的視力，很多學(xué)校教室里的日光燈全部更換成如圖所示的LED護(hù)眼燈，每間教室里的9盞LED護(hù)眼燈的連接方式是______聯(lián)的。如果打開(kāi)護(hù)眼燈之后，老師又打開(kāi)了教室中的多媒體設(shè)備，則教室電路中的總電流會(huì)______(選填“增大”或“減小”)。（2022·山東臨沂）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，小燈泡L1和L2均正常發(fā)光，兩電表都有示數(shù)，下列判斷正確的是（）。A.電流表A1只測(cè)量燈L2的電流 B.電流表A2的示數(shù)比A1的大C.燈L1被短路時(shí)，L2正常發(fā)光 D.僅斷開(kāi)S1只有一個(gè)表有示數(shù)串并聯(lián)電路電壓規(guī)律串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。表達(dá)式：U=U1+U2+U3串聯(lián)電池組的電壓等于每個(gè)電池的電壓之和，所以把電池串聯(lián)起來(lái)用可以得到較大的電壓。并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等，都等于電源電壓。U=U1=U2=U3 并聯(lián)電池組的電壓等于每節(jié)電池的電壓，所以把電池并聯(lián)起來(lái)用并不能得到更大的電壓。串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律：串聯(lián)電路：串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。U=U1+U2+…并聯(lián)電路：在并聯(lián)電路中，各支路用電器兩端的電壓相等；且等于總電壓(U=U1=U2=…)。.串聯(lián)分壓：因?yàn)榇?lián)電路中，電流只有1條路可走，所以各處電流相等，而電壓卻因?yàn)橛须娮瓒环至?，所以串?lián)電路中，各處電流相等，各段電壓等于總電壓(串聯(lián)電路分壓)。，(兩個(gè)電阻串聯(lián))。(2023湖南懷化)在圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表的示數(shù)為2.5V，V的示數(shù)為4.5V，則電路的電源電壓為_(kāi)_____V，燈兩端電壓為_(kāi)______V。(2022·黑龍江·中考真題)請(qǐng)你仔細(xì)觀察并分析電路圖，下列說(shuō)法正確的是()A．兩燈串聯(lián)，兩電壓表示數(shù)相同 B．兩燈并聯(lián)，兩電壓表示數(shù)不同C．兩燈串聯(lián)，兩電壓表示數(shù)不同 D．兩燈并聯(lián)，兩電壓表示數(shù)相同電路圖應(yīng)完整地反映電路的組成，即要把電源、用電器、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)都畫(huà)在電路之中，不能遺漏某一種電路元件，要特別注意電源的極性及導(dǎo)線交叉時(shí)是否相連。規(guī)范地使用電路元件的符號(hào)，熟悉課本中電路元件的符號(hào)，并在畫(huà)電路圖時(shí)正確地使用它們。合理地安排電路元件的符號(hào)，應(yīng)盡可能讓這些元件符號(hào)均勻地分布在電路圖中，使畫(huà)成的電路圖清楚美觀。一般應(yīng)從電源正極開(kāi)始按電流方向畫(huà)。(2023四川自貢)“創(chuàng)新”實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)防盜報(bào)警電路。要求：晚間開(kāi)關(guān)S閉合后，燈亮電鈴不響；當(dāng)房門(mén)被打開(kāi)時(shí)，細(xì)導(dǎo)線AB被扯斷，燈亮且電鈴發(fā)聲自動(dòng)報(bào)警。請(qǐng)按要求用直線連接如圖所示的電路元件。（2022·四川達(dá)州）某船上裝有平衡警示電路，其中S為重力開(kāi)關(guān)，金屬片M可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)船水平時(shí)，M在a、b中間；當(dāng)船左傾到一定程度時(shí)，綠燈亮、電鈴響；當(dāng)船右傾到一定程度時(shí)、紅燈亮、電鈴響。請(qǐng)完成電路圖。電路故障判斷串聯(lián)特點(diǎn)：一斷都斷，一短不都短確定故障類型(短路或斷路)：依據(jù)電流表的示數(shù)：電流表有示數(shù)故障為短路，電流表無(wú)示數(shù)故障為斷路。依據(jù)燈的亮滅：2個(gè)燈都不亮故障為斷路，一個(gè)燈亮一個(gè)燈不亮故障為短路。確定故障的具體位置：斷路時(shí)用電壓表確定斷路位置：若電壓表有示數(shù)，則與其并聯(lián)的用電器斷路；若電壓表無(wú)示數(shù)，則斷點(diǎn)在電壓表并聯(lián)的兩點(diǎn)之外。短路時(shí)用電壓表確定短路位置：若電壓表無(wú)示數(shù)，則與其并聯(lián)的用電器短路；若電壓表有示數(shù)，則短路在電壓表并聯(lián)的兩點(diǎn)之外。并聯(lián)特點(diǎn)：一短都短，一斷不都斷1．電路故障主要表現(xiàn)電路斷路現(xiàn)象：1）燈泡不亮；2）電流表無(wú)示數(shù)；3）電壓表無(wú)示數(shù)(電壓表所測(cè)部分兩節(jié)點(diǎn)之外斷路)；4）電壓表有示數(shù)(接近電源電壓)(電壓表所測(cè)部分兩節(jié)點(diǎn)之間斷路)。電路短路現(xiàn)象：一是電源短路→用電器不工作，電壓表、電流表都無(wú)示數(shù)，有可能燒壞電源；二是部分短路(也叫短接)→電路仍通→1）燈泡仍亮(沒(méi)有被短路)；2）燈泡不亮(被短路)；3）電流表有示數(shù)(沒(méi)有被短路)；4）電壓表有示數(shù)(所測(cè)部分沒(méi)有短路)；5）電壓表無(wú)示數(shù)(所測(cè)部分短路)。2．查找斷路故障的方法用導(dǎo)線(或電流表)并接法來(lái)查找故障位置。當(dāng)導(dǎo)線兩端接在電路中某兩點(diǎn)之間時(shí)，原來(lái)不能工作的用電器工作，說(shuō)明導(dǎo)線并接兩點(diǎn)之間的部分可能有斷路。注意：不能并接在電源兩端。用電壓表并接在電路某兩點(diǎn)之間時(shí)，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明與電壓表并接部分有可能斷路。電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明與電壓表并聯(lián)部分以外斷路。用小燈泡并接在電路某兩點(diǎn)之間時(shí)，若小燈泡發(fā)光，說(shuō)明與小燈泡并接的電路部分?jǐn)嗦?。根?jù)各支路互不影響，在并聯(lián)電路中，若某一支路用電器不工作，則此支路出現(xiàn)了斷路。短路會(huì)損壞電源，因此初中階段一般不考查短路。（2023郴州市一模）某實(shí)驗(yàn)小組用兩個(gè)相同的燈泡連接了如圖所示串聯(lián)電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)甲、乙兩燈都不亮，為了找到故障原因，小張用一根導(dǎo)線來(lái)檢查，當(dāng)導(dǎo)線與AB連接時(shí)，甲燈不亮乙燈亮，當(dāng)導(dǎo)線與BC連接時(shí)，兩燈都不亮，由此推測(cè)故障是()A.AB兩點(diǎn)間存在短路B.AB兩點(diǎn)間存在斷路C.BC兩點(diǎn)間存在短路D.BC兩點(diǎn)間存在斷路（2021永州模擬）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈均不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障是（）A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路小明同學(xué)設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)“盲人水杯”，其工作原理如圖所示。杯中近杯口處A點(diǎn)是水位器的兩個(gè)金屬觸點(diǎn)，當(dāng)杯中的水位達(dá)到A位置時(shí)，水位器會(huì)發(fā)出音樂(lè)聲，表示水已盛滿。杯口處的兩個(gè)金屬觸點(diǎn)的作用相當(dāng)于()A．導(dǎo)線 B．開(kāi)關(guān) C．用電器 D．電源(2021·湖南長(zhǎng)沙市·中考真題)玩具警車(chē)的簡(jiǎn)化電路主要由電動(dòng)機(jī)和燈泡組成，下面的設(shè)計(jì)圖中電路安全且電動(dòng)機(jī)和燈泡都能獨(dú)立工作的是()A．B．C．D．如圖所示為一種聲光報(bào)警電路，閉合開(kāi)關(guān)S1和S2后，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A．燈不亮，鈴不響 B．燈亮，鈴響 C．燈不亮，鈴響 D．燈亮，鈴不響正確使用插線板是安全用電的要求。使用右圖所示的插線板時(shí)發(fā)現(xiàn)：只有開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，指示燈才能放光，插孔才能提供工作電壓；即使指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合插孔也能提供工作電壓。根據(jù)上述現(xiàn)象，插線板內(nèi)線路及電源連接方式是（）。A．B．C．D．在右圖所示電路中，開(kāi)關(guān)閉合后電壓表測(cè)量的是()。A.L1兩端的電壓；B.L1和L2兩端的電壓；C.L3和電源兩端電壓；D.電源兩端電壓(2021·廣西百色·中考真題)如圖甲所示的實(shí)物電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示。則下列判斷正確的是(

)A．通過(guò)燈L1的電流為1.5A B．通過(guò)燈L1的電流為0.3AC．通過(guò)燈L2的電流為1.2A D．通過(guò)燈L2的電流為0.3A如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S、S1后，以下說(shuō)法正確的是()A．燈L1、L2串聯(lián) B．電流表A1和A2示數(shù)相等C．?dāng)嚅_(kāi)S1后，電流表A1示數(shù)變小 D．?dāng)嚅_(kāi)S1后，電流表A2示數(shù)變小如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表測(cè)量燈泡L1兩端電壓的電路圖是()將燈L1和L2接入同一個(gè)電路中，用電壓表測(cè)得燈L1兩端的電壓為2.5V，L2兩端的電壓為2.5V，則()A．兩燈一定串聯(lián)B．兩燈一定并聯(lián)C．兩燈可能串聯(lián)也可能并聯(lián)D．以上說(shuō)法都不對(duì)在如圖中，要使L1與L2串聯(lián)，在“〇”處接入電流表或電壓表，測(cè)量電路中的電流、L1兩端的電壓．以下做法正確的是()A．a(chǎn)為電流表，b為電流表 B．a(chǎn)為電壓表，b為電流表C．a(chǎn)為電流表，b為電壓表 D．a(chǎn)為電壓表，b為電壓表(2022·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考中考真題)圖示電路在閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表正常工作，且讀數(shù)相同，則可能發(fā)生的故障是()A．R短路 B．R斷路 C．L短路 D．L斷路(2022·山東日照·統(tǒng)考中考真題)小明按圖連接實(shí)物電路，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡不亮，經(jīng)老師研判，告訴小明電路在a、b之間發(fā)生了斷路。小明設(shè)計(jì)了如下三種方法進(jìn)一步判斷：①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將電壓表接在a、b兩點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表有示數(shù)說(shuō)明a、b之間斷路。②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將電流表接在a、b兩點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)，電流表有示數(shù)說(shuō)明a、b之間斷路。③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將與L相同的完好小燈泡接在a、b兩點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡發(fā)光說(shuō)明a、b之間斷路。其中可行的方法是()A．①②③ B．①② C．①③ D．②③閃爍的彩燈，裝點(diǎn)著節(jié)日的熱鬧與繁華，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)一串彩燈中有一盞彩燈處于熄滅狀態(tài)，其他彩燈仍繼續(xù)發(fā)光，據(jù)此他(能/不能)判定同一串彩燈中各個(gè)小彩燈間是串聯(lián)還是并聯(lián)，為了進(jìn)一步探究，小明小心的取下該彩燈，整串彩燈都熄滅，這說(shuō)明各個(gè)小彩燈相互間是采用(串聯(lián)/并聯(lián))的方式連接的。在如圖所示的電路中，兩燈的連接方式是，閉合開(kāi)關(guān)后，兩燈泡均能正常發(fā)光，a、b是電流表或電壓表，則a為表，b為表。在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后將出現(xiàn)(選填“通路”“斷路”或“短路”)，要使電路中兩燈串聯(lián)，只要拆除導(dǎo)線；要使電路中兩燈并聯(lián)，只要將導(dǎo)線d接到點(diǎn)。在“連接并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖所示的電路。(1)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)該處于__________狀態(tài)；(2)她將所有開(kāi)關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光。于是她斷開(kāi)所有開(kāi)關(guān)，交換兩燈位置后，再閉合所有開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)仍然是S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光。故障的原因可能是_________；A.某個(gè)燈泡的燈絲斷路B.干路上某根導(dǎo)線斷路C.S1支路某根導(dǎo)線斷路D.S2支路某根導(dǎo)線斷路(3)她排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了探究開(kāi)關(guān)S1的作用，在觀察燈泡發(fā)光情況時(shí)，她應(yīng)該_________。A.同時(shí)觀察兩個(gè)支路上