九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素第2課時(shí)元素符號(hào)和元素周期表教案新版新人教版_第1頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素第2課時(shí)元素符號(hào)和元素周期表教案新版新人教版_第2頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素第2課時(shí)元素符號(hào)和元素周期表教案新版新人教版_第3頁(yè)
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Page3第2課時(shí)元素符號(hào)和元素周期表學(xué)問(wèn)與技能1.了解元素符號(hào)所表示的意義。2.學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫法,逐步記住一些常見(jiàn)的元素符號(hào)。3.初步相識(shí)元素周期表,知道它是學(xué)習(xí)和探討化學(xué)的工具。學(xué)問(wèn)與技能能依據(jù)原子序數(shù),在元素周期表中找到指定的元素和有關(guān)該元素的一些其他信息。情感、看法與價(jià)值觀進(jìn)一步建立科學(xué)的物質(zhì)觀,增進(jìn)學(xué)生對(duì)物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的相識(shí)。重點(diǎn)元素符號(hào)的意義以及元素周期表的相識(shí)。難點(diǎn)能利用元素周期表查取一些簡(jiǎn)潔信息。元素符號(hào)的卡片、水分子等模型卡片一、導(dǎo)入新課師:為了書(shū)寫和溝通便利,通常采納國(guó)際統(tǒng)一的符號(hào)表示各種元素。二、推動(dòng)新課元素符號(hào)1.元素符號(hào)的書(shū)寫活動(dòng)1:師:如何正確書(shū)寫元素符號(hào)?(提示:閱讀課本第62頁(yè)“資料卡片”。)師:書(shū)寫規(guī)則:“一大二小”。(1)由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫。(2)由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,其次個(gè)字母小寫。師:國(guó)際上統(tǒng)一采納元素拉丁文名稱的第一個(gè)字母表示元素符號(hào),若幾種元素拉丁文名稱的第一個(gè)字母相同時(shí),就加一個(gè)小寫字母區(qū)分?;顒?dòng)2:生:集體朗讀課本第62頁(yè)表3-4“一些常見(jiàn)元素的名稱、符號(hào)和相對(duì)原子質(zhì)量”名稱。生:說(shuō)出老師出示的寫有元素名稱的卡片的符號(hào)。師:介紹你記憶元素符號(hào)的妙方。2.化學(xué)符號(hào)的意義活動(dòng)3:師:元素符號(hào)有何意義?(舉例說(shuō)明:如“H”、“N”。)師:宏觀表示一種元素,微觀表示一個(gè)原子。活動(dòng)4:師:怎樣表示2個(gè)氫原子?n個(gè)氫原子?生:表示多個(gè)原子,可在元素符號(hào)前面加上對(duì)應(yīng)的數(shù)字。師:元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),只有微觀意義。3.元素的種類師:我們已經(jīng)知道了元素符號(hào)的書(shū)寫方法和意義,再來(lái)想想元素中文名稱有什么特點(diǎn)。師:投影:(要求學(xué)生閱讀課本第62頁(yè)的“資料卡片”后進(jìn)行溝通、探討、總結(jié))師:金屬元素除汞以外都是“钅”字旁,非金屬元素按其單質(zhì)在通常狀況下的存在狀態(tài)分別加“石”、“氵”、“氣”等偏旁。我們可從它們的偏旁推斷它們屬于哪類元素。eq\a\vs4\al(\x(\a\al(元,素,的,分,類))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(金屬元素:“钅”旁,汞除外,例如:鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵,錫鉛銅汞銀鉑,非金屬元素:“氣”“氵”“石”旁表示其,單質(zhì)在通常狀態(tài)下存在的狀態(tài),例如:氫氮氧氟溴碳硫硅,稀有氣體元素:“氣”字頭,例如:氖氬)))師:超市里的商品有成百上千種,為了便于顧客選購(gòu),全部商品均分類、有序進(jìn)行擺放。同樣,物質(zhì)世界中的100余種元素也是依據(jù)肯定的規(guī)律排列的。它們是依據(jù)什么規(guī)律擺放的呢?元素周期表師:元素周期表中每一格所含有的信息有哪些?生:在元素周期表中,每一種元素均占據(jù)一格,對(duì)于每一格,均包含元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量等內(nèi)容。師:關(guān)于核電荷數(shù)我們學(xué)過(guò)什么等量關(guān)系?生:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)師:原子序數(shù)和核電荷數(shù)在數(shù)值上相等,所以我們可以將上面的等量關(guān)系拓展為如下等量關(guān)系:原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)師:在元素周期表中有幾個(gè)橫行和縱行,分別叫什么?生:周期表每一橫行叫做一個(gè)周期,每一個(gè)縱行叫做一族。師:周期表每一橫行叫做一個(gè)周期,共有7個(gè)橫行,有7個(gè)周期。周期表的18個(gè)縱行中,除第8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族外,其余15個(gè)縱行,每一個(gè)縱行叫做一族,共有16個(gè)族。(記憶:橫是周期,縱是族)師:元素周期表上有幾種顏色?不同顏色表示的元素有什么區(qū)分?生:共有兩種顏色,一種顏色表示的元素全部為金屬,另一種顏色表示的元素全部為非金屬。師:每周期開(kāi)頭的是什么類型的元素,靠近尾部的是什么類型的元素?結(jié)尾是什么類型的元素?這說(shuō)明元素之間存在什么規(guī)律性的聯(lián)系?“元素周期表”這一名稱與這個(gè)規(guī)律有什么關(guān)系?生:每周期開(kāi)頭是金屬元素(第一周期除外),靠近尾部的是非金屬元素,結(jié)尾的是稀有氣體元素。這說(shuō)明隨著原子序數(shù)的遞增,元素的性質(zhì)出現(xiàn)了周期性的改變。這種規(guī)律性的改變也就是“元素周期表”名稱的來(lái)源,它反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系。師:元素周期表的意義:(1)為找尋新元素供應(yīng)了理論依據(jù);(2)由于在元素周期表中位置越靠近的元素性質(zhì)越相像,可以啟發(fā)人們?cè)谠刂芷诒淼目隙ǖ膮^(qū)域找尋新物質(zhì)(如農(nóng)藥、催化劑、半導(dǎo)體材料等)。第2課時(shí)元素符號(hào)和元素周期表一、元素符號(hào)1.書(shū)寫:一大二小2.意義eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(宏觀\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a.表示一種元素,b.有時(shí)還表示一種物質(zhì)——稀有氣體、,金屬和固態(tài)非金屬,如He——氦氣,Fe——鐵C——碳)),微觀:表示這種元素的一個(gè)原子))3.元素的分類eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(金屬元素,非金屬元素))二、元素周期表1.每一格,包含元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量等內(nèi)容。2.周期:每一橫行叫做一個(gè)周期3.族:每一個(gè)縱行叫做一族(8、9、10三個(gè)縱行為一族)4.原子序數(shù)=核電荷=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)5.元素周期表按顏色分為金屬元素區(qū)和非金屬元素區(qū)元素符號(hào)是重要的化學(xué)用語(yǔ),是以后學(xué)習(xí)離子、化學(xué)式與化合價(jià)、化學(xué)方程式等的基礎(chǔ),對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)具有舉足輕重的作用。而面對(duì)一百多種元素,彼此間無(wú)明

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