2024年華師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測試試卷572考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明；火災(zāi)的傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是導(dǎo)致死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是（）

A.遇到意外情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理，同時(shí)撥打電話求救B.室內(nèi)起火，不要急于打開門窗C.所處煙霧較濃的地方時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，并盡量貼近地面逃離D.在山林中遇到火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)2、下列說法不符合安全用電原則的是（）A.將控制電燈的開關(guān)安裝在火線與燈之間B.有金屬外殼的家用電器須使用三孔插座C.使用試電筆時(shí)，切記手不能接觸試電筆上的金屬部分D.家庭電路增添大功率用電器時(shí)，須檢查導(dǎo)線和保險(xiǎn)絲是否需要更換3、如圖的通電線圈置于磁場中；在某時(shí)刻線圈平面剛好與磁感線的方向相平行，則下列說法中正確的是（）

A.ab段與cd段所受的磁場力大小相等，方向相反，線圈處于平衡狀態(tài)B.ab段與cd段所受的磁場力大小不相等，但方向相反，故線圈處于不平衡狀態(tài)C.ab段與cd段所受的磁場力大小不相等，方向也不相反，故線圈處于不平衡狀態(tài)D.ab段與cd段所受的磁場力大小相等，方向相反，但不在同一條直線上，故線圈處于不平衡狀態(tài)4、在硫酸根離子SO42﹣中S的化合價(jià)是（）A.+4B.+6C.+2D.﹣25、某種溫度下，在100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的硝酸鉀不飽和溶液甲中加入10g硝酸鉀固體，恰好得到飽和溶液乙，下列說法正確的是()A.該溫度下，硝酸鉀的溶解度為30gB.乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30％C.升高溫度，甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大D.降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、向日葵的花盤能向著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，這是生物對(duì)____的反應(yīng)，是生物的____性。7、排放到大氣中的有害物質(zhì)，大致可分為____和____兩類，氣體污染物較多是____、____、____等。這些氣體主要來自化石燃料的燃燒和工廠的廢氣。8、今春，我國許多地區(qū)發(fā)生持續(xù)大規(guī)模霧霾污染事件，形成霧霾的主要污染物是PM2.5。PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5____的懸浮顆粒物。9、“破鏡重圓”從物理知識(shí)的角度來說是____（填“能夠”或“不能夠”）實(shí)現(xiàn)．因?yàn)槠歧R斷裂處絕大多數(shù)分子距離____，分子間的作用力____．10、如圖1是元素周期表的一部分；據(jù)此回答下列問題．

（1）圖1中12號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得到”或“失去”）電子形成離子，其離子符號(hào)是____．

（2）圖2是銦元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x=____．通過上表分析可知，銦元素位于元素周期表第____周期．11、如圖所示電源電壓不變，電阻R1=20Ω，R2=10Ω．當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，R1兩端的電壓為U1，R2兩端的電壓為U2，電流表的示數(shù)為0.1A，則電源電壓為____V，U1：U2=____；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.25A，R3=____Ω．12、如圖，在室溫下，一塊0℃的冰放在0℃的水中，它在熔化前與容器底接觸，在熔化過程中冰塊的質(zhì)量變化是____的（選填“變大”、“不變”、“變小”或者“不確定”）；冰塊所受浮力大小變化是____的（選填“變大”；“不變”、“變小”或者“不確定”）．

13、在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)？”的活動(dòng)中，同學(xué)們將新鮮蘿卜浸沒在水中松手后，蘿卜都上浮直至漂浮在水面上，如圖所示．為了使漂浮的蘿卜沉下去，小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，小華也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜浸沒水中松手，結(jié)果兩只蘿卜均沉入水底．從物體受力的角度來看，他們?cè)谔}卜中插入鐵釘是為了改變____力的大小，從而使浮力小于重力；從他們探究的方法來看，____（小明/小華）的方法更合理，理由是____。14、圖為某款雪地自行車，它的前輪被替換成滑雪板以增大受力面積，減小____；后輪則被改裝成履帶，可以增大接觸面的粗糙程度，增大____；使該車便于雪地騎行。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共30分)21、家用電吹風(fēng)；由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求只能吹熱風(fēng)或吹冷風(fēng)，不能只發(fā)熱不吹風(fēng)；請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線連接好符合要求的電路圖．

22、如圖所示；一通電螺旋線管的右端為北極（N）極，且它的右側(cè)有一小磁針，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小磁針的南極（S）及用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流I的方向。

23、請(qǐng)你在圖2中標(biāo)出通電螺線管的N極及電源的“+”極．

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共4分)24、實(shí)驗(yàn)室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）來配制需要用的較稀的硫酸溶液．現(xiàn)要配制500mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%（密度為1.14g/cm3）的硫酸溶液，需要多少毫升濃硫酸？需要加水多少毫升？25、請(qǐng)解釋下面的內(nèi)容：地球周圍的磁感線的方向總體上看是由南方指向北方。地磁場方向在赤道附近上方水平指向北方，在地球地理北極附近豎直向下，在地理南極附近豎直向上。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)燃燒的條件和自救的方法分析判斷，山林中遇到火災(zāi)，不能順風(fēng)跑，室內(nèi)著火時(shí)打開門窗能增加氧氣，加劇燃燒，用毛巾捂住口鼻能防止煙霧進(jìn)入呼吸道。

【解答】A；遇到意外情況；可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處置，同時(shí)撥打電話求救,此措施合理；

B；室內(nèi)著火時(shí)打開門窗能形成空氣對(duì)流；增加氧氣，會(huì)加劇燃燒,此措施合理；

C；煙霧很大時(shí)；應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，可以防止煙霧進(jìn)入呼吸道,此措施合理；

D；山林中遇到火災(zāi)；不能順風(fēng)跑，否則有可能脫離不了火場,此措施不合理。

故答案為：D2、C【分析】【解答】A；控制電燈的開關(guān)安裝在火線與燈之間；防止維修或更換電燈時(shí)發(fā)生觸電事故，此選項(xiàng)符合安全用電原則；B、有金屬外殼的用電器外殼必須與地線相連，防止金屬外殼漏電，發(fā)生觸電事故，所以必須使用三孔插座，此選項(xiàng)符合安全用電原則；C、使用試電筆時(shí)手指要接觸金屬筆尾，筆尖接觸電線，可辨別火線與零線，但手不能接觸筆尖金屬體，否則會(huì)發(fā)生觸電事故．故C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合安全用電原則；D、導(dǎo)線和保險(xiǎn)絲都有它們?cè)试S通過的最大電流，家庭電路增添大功率用電器時(shí)，須檢查導(dǎo)線和保險(xiǎn)絲是否需要更換，故此選項(xiàng)符合安全用電原則．

【分析】使用試電筆時(shí)手指要接觸金屬筆尾，筆尖接觸電線，可辨別火線與零線。3、D【分析】【解答】由圖可知，ab和cd是線圈的兩條邊，ab邊電流方向向里，cd邊電流方向向外，因?yàn)殡娏鞣较蛳喾?，所以ab邊和cd邊受力方向相反；并且不在同一條直線上，又因?yàn)殡娏鞔笮∠嗤允芰Υ笮∫彩窍嗟鹊?，故這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力，所以線圈處于不平衡狀態(tài)。故選D

【分析】要解決此題，需要掌握二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．要掌握通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小和方向與電流的關(guān)系。4、B【分析】【分析】根據(jù)離子符號(hào)與價(jià)標(biāo)符號(hào)的異同確定出化合價(jià)；再根據(jù)原子團(tuán)中各元素化合價(jià)的代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)確定出某元素的化合價(jià)．解答本題要理解化合價(jià)與離子符號(hào)表示方法上的異同，能根據(jù)原子團(tuán)的化合價(jià)確定出某元素的化合價(jià)．原子團(tuán)中各元素的化合價(jià)代數(shù)和不為0，而是等于原子團(tuán)的化合價(jià)．

【解答】解：由硫酸根離子符號(hào)SO42﹣可知硫酸根原子團(tuán)的化合價(jià)為﹣2價(jià)，氧元素為﹣2價(jià)，設(shè)硫元素化合價(jià)為x，則x+（﹣2）×4=﹣2，x=+6，故選B5、D【分析】【分析】正確理解溶解度的概念；溶解度是指在一定溫度下固態(tài)物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。以及質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義，為溶質(zhì)質(zhì)量除以溶液的質(zhì)量。

【解答】溶解度是指在一定溫度下固態(tài)物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，題目中的100克是溶液，故A錯(cuò)，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)指溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，乙溶液，總質(zhì)量是110克，故B錯(cuò)，硝酸鉀溶液的溶解度隨溫度的升高而增大，故甲乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，故C錯(cuò)。降低溫度溶解度下降，可使甲溶液變成飽和溶液，故D正確。二、填空題(共9題，共18分)6、光的刺激做出應(yīng)激【分析】【分析】生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7、生物都有遺傳和變異的特性。

【解答】生物都具有應(yīng)激性；能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)；向日葵的花盤能向著太陽生長，是向日葵對(duì)太陽光的刺激做出的反應(yīng)，屬于生物的應(yīng)激性。

故答案為：光的刺激做出應(yīng)激7、有害氣體粉塵一氧化碳二氧化氮二氧化硫【分析】【分析】本題主要考查空氣污染及其防治措施；并了解污染物的類型，解題時(shí)主要靠回顧舊知識(shí)?？諝馕廴镜闹饕蚴墙I(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展，空氣的主要污染物有顆粒物質(zhì)；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏?，防治空氣污染的措施有控制污染源，減少化石燃料的使用，使用清潔能源等。

【解答】空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展；由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放，導(dǎo)致空氣中顆粒物質(zhì)；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏扔泻Τ煞衷龆啵渲蓄w粒物質(zhì)是固體粉塵，其它的都屬于有害氣體。

故答案是：有害氣體粉塵一氧化碳二氧化氮二氧化硫8、微米【分析】【分析】PM2.5固體顆粒物的直徑大約是分子直徑的20000倍；根據(jù)對(duì)分子直徑的了解，確定符合實(shí)際的單位。

【解答】一般分子的直徑在10-10m左右，PM2.5固體顆粒物的直徑大約是分子直徑的20000倍，在2×10-6m=2μm左右；所以PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物。

故答案為：微米9、不能夠大非常小【分析】【解答】“破鏡重圓”是一種良好的愿望；但是兩塊破鏡卻做不到，因?yàn)榉肿娱g作用力的大小與分子間的距離有關(guān)，破鏡接觸處絕大多數(shù)分子距離較大，此時(shí)分子間作用力就非常小了．

故答案為：不能夠；大；非常?。?/p>

【分析】根據(jù)分子動(dòng)理論的內(nèi)容回答：物質(zhì)都是由分子組成的，分子之間存在一定的空隙，并且分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子之間總存在相互作用的引力和斥力．10、失去Mg2+49五【分析】【解答】（1）根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)；表中12號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，其元素的名稱為鎂元素；該元素的原子最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，形成陽離子；

（2）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子，由銦（In）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=2+8+18+18+3=49．通過上表分析可知，同一周期元素的原子核外電子層數(shù)與周期數(shù)相同，銦元素的原子核外有5個(gè)電子層，位于元素周期表的第五周期．

故答案為：（1）失去；Mg2+；（2）49；五．

【分析】（1）根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)；由元素周期表中原子結(jié)構(gòu)示意圖的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析解答；若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；

（2）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；通過上表分析可知，同一周期元素的原子核外電子層數(shù)與周期數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答．11、32：130【分析】【解答】解：（1）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，R1與R2串聯(lián)；電流表測電路中的電流；

由I=可得，R1、R2兩端的電壓分別為：

U1=IR1=0.1A×20Ω=2V，U2=IR2=0.1A×10Ω=1V；

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；

所以；電源的電壓：

U=U1+U2=2V+1V=3V；

R1、R2兩端的電壓之比：

U1：U2=2V：1V=2：1；

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，R1與R3并聯(lián)；電流表測干路電流；

則電路中的總電阻：

R===12Ω；

因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和；

所以，即

解得：R3=30Ω．

故答案為：3；2：1；30．

【分析】（1）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，R1與R2串聯(lián)，電流表測電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出R1、R2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓，進(jìn)一步求出R1、R2兩端的電壓之比；

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，R1與R3并聯(lián)，電流表測干路電流，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的并聯(lián)求出R3的阻值．12、變小不確定【分析】【解答】解：（1）冰塊熔化是從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；因此冰塊質(zhì)量是變小的；

（2）由于冰塊是觸底的；所以當(dāng)冰塊熔化時(shí)，有可能繼續(xù)觸底，而水面上升，則排水增多，浮力增大．也有可能冰塊漂浮，排水體積減小，浮力減?。虼?，冰塊所受浮力大小變化是不確定的．

故答案為：變?。徊淮_定．

【分析】熔化是物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；據(jù)此可判斷冰塊質(zhì)量的變化；

由于冰塊是觸底的，所以只有確定其熔化后排水體積的變化才能確定其浮力大小的變化．13、重|小明|小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時(shí)浮力幾乎不變（控制變量）【分析】【分析】要探究物體的沉浮條件；就需要知道浮力和重力，鐵釘中插入鐵釘改變重力，就應(yīng)該采用控制變量法控制浮力不變．此題考查了使用控制變量法探究物體的沉浮條件．【解答】解：在蘿卜中插入鐵釘，蘿卜的重力增大；當(dāng)重力大于浮力時(shí)，物體就會(huì)下沉；

小明將一根鐵釘全部插入蘿卜；在改變重力的同時(shí)浮力是不變的；

小華沒有將鐵釘全部插入蘿卜；在改變重力的同時(shí)，蘿卜排開液體的體積增大，根據(jù)F浮=ρ液V液g可知浮力變大，無法找到浮力和重力的關(guān)系．

故答案為：重；小明；小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時(shí)浮力幾乎不變（控制變量）．14、壓強(qiáng)摩擦【分析】【分析】（1）在壓力一定時(shí)；受力面積越大；壓強(qiáng)越小；在受力面積一定時(shí)，壓力越小，壓強(qiáng)越??；（2）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，變滾動(dòng)為滑動(dòng)．此題考查學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的掌握能力，利用物理規(guī)律解決生活中實(shí)際問題的思維能力，掌握增大、減小摩擦和壓強(qiáng)的方法．

【解答】解：雪地自行車的前輪被替換成滑雪板；是為了增大受力面積，減小壓強(qiáng)；后輪改裝成履帶，可以增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦，使該車便于雪地騎行．

故答案為：壓強(qiáng)；摩擦．三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、其他(共3題，共30分)21、解：經(jīng)分析可知；電動(dòng)機(jī)和電熱絲并聯(lián)，一開關(guān)位于干路，另一開關(guān)位于電熱絲的支路，如下圖所示：

【分析】【分析】電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí)只有電動(dòng)機(jī)工作，吹熱風(fēng)時(shí)電動(dòng)機(jī)和電熱絲共同工作，說明電動(dòng)機(jī)和電熱絲互不影響即為并聯(lián)；要求只能吹熱風(fēng)或吹冷風(fēng)，不能只發(fā)熱不吹風(fēng)，說明一開關(guān)位于干路控制整個(gè)電路，另一開關(guān)位于電熱絲支路控制該支路，據(jù)此進(jìn)行解答．22、解：

【分析】【解答】解：根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為S極；右端為N極．根據(jù)安培定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極（右端），則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍措娏魇菑穆菥€管的右端流入的．如圖：

【分析】根據(jù)圖中斷螺線管的兩個(gè)磁極，根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極．最后根據(jù)安培定則判斷螺線管中電流的方向23、根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線管的右端為S極；左端為N極．

根據(jù)螺線管的左端為N極；結(jié)合圖示的線圈繞向，利用安培定則可以確定線圈中的電流方向是從右端流出流入左端，所以電源的右端為正極，左端為負(fù)極．

答案如下圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)小磁針的指向可以確定螺線管NS極，利用圖示的線圈繞向和螺線管的NS極，