2025年粵教滬科版八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版八年級化學上冊月考試卷300考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、以下是從小張同學實驗報告中摘錄的部分實驗數(shù)據(jù)．你認為實驗數(shù)據(jù)記錄正確的是（）

A.用量筒量取食鹽溶液5.86mL

B.用20mL酒精和20mL蒸餾水配制成40mL酒精溶液。

C.用廣泛pH試紙測得某硫酸溶液的pH=1.4

D.用托盤天平稱取明礬22.1g

2、“一滴水中約有1.67×1021個水分子”說明了（）A.分子很小B.分子間可以再分C.分子之間有間隔D.分子在不斷地運動3、關于氧氣、二氧化碳、水三種物質(zhì)，下列敘述中正確的是()A.都含有氧分子B.都含有氧元素C.都是氧化物D.都是化合物4、下列變化中，屬于化合反應的是（）A.乙炔+氧氣二氧化碳+水B.鐵+氧氣四氧化三鐵C.氧化汞汞+氧氣D.氫氣+氧化銅銅+水5、一種無色氣體rm{X}通過灼熱的碳，得到另一種氣體rm{Y}rm{Y}和灼熱的rm{CuO}反應又得到銅和rm{X}rm{X}和rm{Y}是下列各組物rm{(}rm{)}A.rm{X}是rm{CO}rm{Y}是rm{CO_{2}}B.rm{X}是rm{O_{2}}rm{Y}是rm{CO}C.rm{X}是rm{CO_{2}}rm{Y}是rm{CO}D.rm{X}是rm{O_{2}}rm{Y}是rm{CO_{2}}6、下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是rm{(}rm{)}

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲C.該實驗可說明rm{N2}難溶于水D.紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于rm{1/5}7、生活中下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.煤B.食醋C.空氣D.液氧8、通過下列實驗得出的結(jié)論，其中正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成rm{壟脷}既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒rm{壟脹}既可說明水是由氫元素、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為rm{2}rm{1}rm{壟脺}既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低rm{壟脻}既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}B.rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}C.rm{壟脷壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}9、碳酸鈉易溶于水；廣泛用于生活洗滌；食品加工等領域，其溶解度如下表。在20℃時，將30克碳酸鈉粉未加入100克水中，充分攪拌后，再逐漸升溫到30℃，這一過程中（）

。溫度/攝氏度10203040溶解度/克12.221.839.753.2A.溶液從飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤築.溶液一直是飽和溶液C.溶液從不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篋.溶液一直是為不飽和溶液評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、寫出下列元素符號，氧____，氯____11、汽車是現(xiàn)實生活中不可缺少的交通工具．但是請同學們提醒家人開車注意安全；謹防“路怒癥”，切勿惡意超車，別車，下車打人和被人打．

（1）對汽車的部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹，原因是____．

（2）汽車制造需要消耗大量的鋼鐵．工業(yè)煉鐵時，CO和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）發(fā)生的主要反應的化學方程式為____．12、實驗室稱量藥品的質(zhì)量一般用____，它能精確到____g，稱量時把稱量物放在____盤，砝碼放在____盤，稱量結(jié)束后，要將砝碼放回砝碼盒中．13、雨后路邊的水漬一會就消失了，是由于______獲得______，運動______，掙脫______離開______，變成______逃逸到空氣中rm{.}這叫水的______rm{.}燒開了水之后，揭開鍋蓋，立即就會有許多水滴滴下，這是______在鍋蓋上______的結(jié)果．14、下列展品制造時所發(fā)生的變化主要為化學變化的是_______rm{(}填序號rm{)}rm{A.}用巖石打制石器rm{B.}用泥土燒制青瓷燭臺rm{C.}用玉石雕刻玉印15、請觀察圖并根據(jù)圖示回答下列問題．

rm{(1)}圖rm{A}表示的原子核電荷數(shù)為______；相對原子質(zhì)量為______；

rm{(2)}圖rm{B}表示的是______rm{(}填“金屬”或“非金屬”rm{)}元素的原子；

rm{(3)}圖rm{B}表示的原子在化學變化中形成的離子符號為______．16、如圖是電解水實驗的示意圖。由實驗現(xiàn)象可知，C試管中產(chǎn)生的氣體是______，這種氣體能使帶火星的木條______。17、寫出下列反應的文字表達式：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒：____；

（2）水通電分【解析】

____；

（3）木炭燃燒：____；

（4）紅磷燃燒：____．18、下列____是物質(zhì)的物理性質(zhì)，____是物質(zhì)的化學性質(zhì)．

（1）空氣是沒有顏色；沒有氣味的氣體．

（2）水沸騰時能變成水蒸氣．

（3）食物在人體中消化；最后能變成水；二氧化碳等．

（4）以糧食為原料能釀酒．

（5）銅的密度是8.9g/cm3；熔點是1083℃．

（6）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．

（7）酒精能燃燒．

（8）酒精能揮發(fā)．評卷人得分三、推斷題(共8題，共16分)19、rm{A-G}都是常見的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)換關系。已知rm{A}為暗紫色固體，rm{B}為使帶火星木條復燃的氣體，rm{E}rm{F}的組成元素相同。rm{(}注意：部分反應條件、反應物已略去rm{).}請回答下列問題：

rm{(1)A}的名稱為______；

rm{(2)B}的一種用途是______；

rm{(3)}反應rm{壟脷}的基本反應類型為______；

rm{(4)}反應rm{壟脹}的文字表達式為______。20、如圖中，rm{壟脵}是鈉元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖；試回答：

rm{(1)}鈉原子的核電荷數(shù)為______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是______rm{(}寫字母編號rm{)}

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的______相同，所以它們具有______rm{(}填“相似的”或“不同的”rm{)}的化學性質(zhì)，在化學反應中它們?nèi)菀譥_____rm{(}選填“得到”或“失去”rm{)}電子。

rm{(4)C}所表示的粒子是______rm{(}填“原子”或“離子”rm{)}21、化學是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的科學。下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖：表示氮原子，表示氫原子。請你根據(jù)圖示回答下列問題：甲乙丙rm{(1)}丙的化學式是___________，一個丙分子是由______________構(gòu)成的。rm{(2)}此反應所屬的基本反應類型是________________。rm{(3)}依據(jù)圖示可得到的信息：rm{壟脵}______________________________________。rm{壟脷}______________________________________。rm{壟脹}______________________________________。22、如圖觀察分析，從物質(zhì)構(gòu)成的角度分別寫出氫氣、氧氣、水三種物質(zhì)的各一條信息，并完成結(jié)論。rm{(1)}_____________；rm{(2)}______________；rm{(3)}______________。結(jié)論：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，分子都是由________構(gòu)成的。23、采用適當?shù)脑噭?，可從石灰石rm{(}主要成分是rm{CaCO_{3})}中獲得高純度rm{CaCO_{3}}其流程如下：

rm{壟脵}流程圖中進行的操作rm{1}操作rm{2}的名稱是__________；rm{壟脷}寫出石灰石煅燒的化學方程式___________________________，該反應的基本反應類型是_________。rm{壟脹}該流程圖所示物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是__________，該物質(zhì)與水反應的化學方程式為__________。rm{壟脺}使原料中各原子的利用率盡可能達到rm{100%}是“綠色化學”的核心理念之一。上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_________rm{(}填“化學式”rm{)}24、在高溫條件下，rm{A}rm{B}兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應生成rm{C}和rm{D{.}}反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示rm{{.}}

rm{壟脜}該反應前后沒有改變的粒子是_____rm{(}填“分子”或“原子”rm{)}

rm{壟脝}該反應屬于單質(zhì)的有______rm{(}填化學式rm{)}rm{壟脟}寫出反應的化學方程式_____________rm{壟脠}反應前后化合價發(fā)生改變的元素是_____rm{(}填元素符號rm{)}25、如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白．

rm{(1)}屬于金屬元素的是______rm{(}填序號，不定項選擇rm{)}其原子結(jié)構(gòu)特點是______，在化學反應中易失電子，能形成______離子．

rm{(2)}由rm{D}rm{G}兩種元素組成的物質(zhì)名稱：______；它是由______構(gòu)成；

rm{(3)}寫出rm{F}單質(zhì)在rm{B}單質(zhì)中燃燒化學方程式______．26、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關系rm{(}部分物質(zhì)及反應條件已略去rm{).}已知：rm{A}是一種氣體肥料；rm{D}含有人體中含量最高的金屬元素，其相對分子質(zhì)量為rm{100}．

rm{(1)D}的化學式為______；

rm{(2)C隆煤B}的化學方程式______；

rm{(3)E隆煤F}的化學方程式______．評卷人得分四、計算題(共2題，共4分)27、提出問題：蠟燭燃燒生成了什么物質(zhì)？

參考信息：水蒸氣遇冷會形成白霧；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁．

實驗一：在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個倒置的干而冷的燒杯；

現(xiàn)象為：______；結(jié)論：______．

實驗二：在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個倒置的附有石灰水的燒杯；

現(xiàn)象為：______；結(jié)論：______．

得出結(jié)論：______．

28、如圖是小明配制rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為rm{12.5g}的rm{NaCl}溶液的有關實驗操作示意圖．

rm{(1)}配制過程中使用的四種玻璃儀器；分別是廣口瓶；______、______、量筒．

rm{(2)}請你指出圖中一處錯誤操作；并分析該操作可能造成的后果______．

rm{(3)}圖rm{壟脷}圖rm{壟脹}表示的操作步驟分別是______；______．

rm{(4)}配制時需稱量氯化鈉______rm{g}如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會______rm{(}填“偏大”或“偏小”rm{)}量取水最好選擇______的量筒rm{(}填序號rm{壟脵10mL壟脷50mL壟脹100mL).(}水的密度為rm{1g/cm^{3}).}評卷人得分五、簡答題(共3題，共6分)29、rm{2017}年rm{3}月rm{22}日是第rm{25}屆世界水日，宣傳主題是“rm{Wastewater}”rm{(}廢水rm{)}請回答下列與水有關的問題：

rm{(1)}廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是______rm{(}填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”rm{)}實驗完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有______rm{(}填序號rm{)}其中玻璃棒的作用是______．

rm{(2)}除去難溶性雜質(zhì)后，可利用活性炭______rm{(}填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”rm{)}廢水中的異味和色素；污水經(jīng)物理；化學或生化方法進行分級處理后得到中水，中水不可飲用，請列舉中水的一項用途：______．

rm{(3)}取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，該水樣屬于______rm{(}填“硬水”或“軟水”rm{)}．

rm{(4)}家庭生活用水水費清單中不包含的一項是______rm{(}填序號rm{)}

A、電費rm{B}水資源費rm{C}自來水水費rm{D}污水處理費．30、近年來，我市積極探索建設社會主義新農(nóng)村的服務體系，許多農(nóng)戶獲得“測土配方施肥”服務，有效解決了施肥比例不合理問題，提高了產(chǎn)量，減少了環(huán)境污染rm{.}小明家種了一片麥子，經(jīng)農(nóng)科人員測定該片土壤需補充鉀元素rm{39}千克．

rm{(1)}請你幫小明算算，至少需購買氯化鉀rm{(KCl)}多少千克？

rm{(2)}小明家原來準備用硝酸銨rm{(NH_{4}NO_{3})}農(nóng)科人員告訴他們需要rm{120}千克，但市場上硝酸銨缺貨，只有尿素，問：需要購買多少千克的尿素rm{[CO(NH_{2})_{2}]}才與rm{120}千克硝酸銨有相同的氮元素？31、掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途；有利于開展化學學習和研究．請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁铡?/p>

（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是______；

（2）可以直接加熱的玻璃儀器是______；

（3）用來量度一定量液體體積的儀器是______；

（4）實驗室常用的加熱儀器是______；

（5）過濾時必須用到的儀器是______；

（6）取用二氧化錳用到的儀器是______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

A；量筒的精確度只能達到0.1mL；不能讀到0.01mL，A錯；

B；由分子的性質(zhì)可知；分子間有間隙，兩種不同的液體混合后的體積略小于其體積之和，B錯；

C；廣泛pH試紙的精確度只能達到1；讀不到0.1，C錯；

D；托盤天平能精確到0.1g；稱取22.1g的明礬，D正確．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)量筒；廣泛pH試紙、托盤天平的準確度分析判定A、C、D中的數(shù)據(jù)的合理性；利用分子的性質(zhì)；分析酒精和蒸餾水混合后溶液的體積變化．

2、A【分析】【解答】A、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子的體積很小，A正確；B、一滴水中大約有1.67×1021個水分子；分子有沒有再分，B不正確；

C、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子的體積很小，不能證明分子間有間隔，C不正確；D、一滴水中大約有1.67×1021個水分子；說明分子的體積很小，不能說明分子在不斷運動，D不正確；

故答案選A．

【分析】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．3、B【分析】【解答】A；氧氣中含有氧分子；二氧化碳、水中無氧分子，故錯誤；

B；氧氣、二氧化碳、水的組成元素中都含有氧元素；故正確；

C；氧氣是由一種元素氧元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；二氧化碳、水是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物，故錯誤；

D；氧氣是由一種元素氧元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；二氧化碳、水是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物，故錯誤．

故選：B．4、B【分析】解：A、乙炔+氧氣二氧化碳+水；反應中，反應物是兩種，生成物是兩種，不屬于化合反應，故A錯誤；

B；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應，故B正確；

C；氧化汞加熱分解成汞和氧氣；反應物是一種，生成物是兩種，不屬于化合反應，故C錯誤；

D、氫氣+氧化銅銅+水；反應中，反應物是兩種，生成物是兩種，不屬于化合反應，故D錯誤．

故選：B．

根據(jù)化合反應“多變一”的特點進行分析；即化合反應是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應生成另外一種物質(zhì)的反應．

本題主要考查反應類型方面的知識，解答時要分析反應物和生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應類型的概念方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【答案】B5、C【分析】試題分析：可從熟悉的反應入手；能和灼熱的氧化銅反應的氣體有一氧化碳和氫氣，能和紅熱的碳反應生成一氧化碳的氣體是二氧化碳．

解：rm{A}如果無色氣體rm{X}是一氧化碳的話；它不與木炭反應，故A錯誤；

B、如果無色氣體rm{X}是氧氣；它與木炭可以生成一氧化碳，一氧化碳不能與氧化銅反應再轉(zhuǎn)化為氧氣，故B錯誤；

C、如果無色氣體rm{A}是二氧化碳；它與碳反應生成一氧化碳，一氧化碳與氧化銅反應又生成二氧化碳，符合轉(zhuǎn)化關系；

故C正確；

D、如果無色氣體rm{A}是氧氣；它與木炭可以生成二氧化碳，二氧化碳不能與氧化銅反應再轉(zhuǎn)化為氧氣，故D錯誤．

故選C．【解析】rm{C}6、C【分析】A.煙是固體小顆粒懸浮于空氣中的現(xiàn)象，霧是液體小液滴懸浮于空氣中的現(xiàn)象。紅磷燃燒產(chǎn)生的是大量白煙而不是煙霧，故A錯誤；B.鐵絲在空氣中不能燃燒，因此燃燒匙中的紅磷不可以換成細鐵絲，故B錯誤；C.實驗中進入集氣瓶內(nèi)的水的體積約為消耗掉的氧氣的體積，即該實驗說明氮氣難溶于水，故C正確；D.紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積小于故D錯誤。故答案為：rm{C}?！窘馕觥縭m{C}7、D【分析】【分析】本題考查化學概念。掌握純凈物與混合物的概念是解決此題的關鍵?！窘獯稹緼.煤中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不符合題意；B.食醋中含有醋酸和水等多種物質(zhì)，屬于混合物，故B不符合題意；C.空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故C不符合題意；D.液氧是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D符合題意。故選D?！窘馕觥縭m{D}8、C【分析】實驗rm{壟脵}可說明甲烷具有可燃性；要根據(jù)產(chǎn)物二氧化碳和水證明甲烷是由氫元素和碳元素組成。故選C。

考點：常見實驗【解析】rm{C}9、A【分析】解：20℃時；碳酸鈉的溶解度為21.8g，20℃時，將30克碳酸鈉粉未加入100克水中，有碳酸鈉不能繼續(xù)溶解，所得溶液為飽和溶液；30℃，碳酸鈉的溶解度為39.7g，該溫度下100g水中最多能溶解碳酸鈉39.7g，所得溶液為不飽和溶液，則這一過程中溶液從飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸?/p>

故選：A。

20℃時；碳酸鈉的溶解度為21.8g，30℃，碳酸鈉的溶解度為39.7g，結(jié)合20℃時，將30克碳酸鈉粉未加入100克水中，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握飽和溶液的特征、溶解度的含義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵?！窘馕觥緼二、填空題(共9題，共18分)10、OCl【分析】【解答】氧的元素符號為O；氯的元素符號為Cl

【分析】元素符號的書寫11、防止鋼鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【分析】【解答】解：（1）鐵生銹是在氧氣和水的共同作用下發(fā)生的；故填：防止鋼鐵與空氣中的氧氣；水蒸氣接觸；

（2）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

【分析】（1）鐵生銹是在氧氣和水的共同作用下發(fā)生的；

（2）根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理找出反應物、生成物以及反應條件書寫方程式．12、托盤天平|0.1|左|右【分析】【解答】解：實驗室稱量藥品的質(zhì)量一般用托盤天平；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到0.1g；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，稱量時把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，稱量完畢后，應把砝碼放回砝碼盒中．

故答案為：托盤天平；0.1；左；右．

【分析】根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、使用注意事項等進行分析解答．13、水分子；能量；加快；其它水分子；水表面；水蒸氣；汽化；水蒸氣；液化【分析】解：雨后路邊的水漬一會就消失了；是由于水分子獲得能量，運動加快，掙脫其它水分子的束縛，離開水表面，變成水蒸氣逃逸到空氣中，這就是水的汽化；燒開了水之后，揭開鍋蓋，立即就會有許多水滴滴下，這是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴；

故答案為：水分子；能量；加快；其它水分子；水表面；水蒸氣；汽化；水蒸氣；液化．

物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)是液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)是升華．

此題考查了物態(tài)變化中的液化、升華、汽化等現(xiàn)象，對生活中常見的物態(tài)變化要有所認識，會用所學知識去分析．【解析】水分子；能量；加快；其它水分子；水表面；水蒸氣；汽化；水蒸氣；液化14、B【分析】【分析】根據(jù)物理變化和化學變化的概念進行分析，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，有新物質(zhì)生成的變化是化學變化?！窘獯稹緼.用巖石打制石器的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B.用泥土燒制青瓷燭臺的過程有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意；C.用玉石雕刻玉印的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；故選B。【解析】rm{B}15、略

【分析】解：rm{(1)}根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，圖rm{A}表示的元素的原子序數(shù)為rm{12}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)，則該元素的原子核電荷數(shù)為rm{12}相對原子質(zhì)量為rm{24.31}．

rm{(2)}圖rm{B}表示的是原子最外層電子數(shù)為rm{7}大于rm{4}屬于非金屬元素的原子．

rm{(3)}圖rm{B}表示的原子為氯原子，在化學變化中易得到rm{1}個電子形成帶rm{1}個單位負電荷的陰離子，其離子符號rm{Cl^{-}}．

故答案為：rm{(1)12}rm{24.31}rm{(2)}非金屬；rm{(3)Cl^{-}}．

rm{(1)}根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等；進行分析解答即可．

rm{(2)}若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}則一般為非金屬元素，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}則一般為金屬元素，在化學反應中易失去電子．

rm{(3)}圖rm{B}表示的原子在化學變化中易得到rm{1}個電子形成帶rm{1}個單位負電荷的陰離子；形成其離子符號即可．

本題難度不大，掌握元素周期表中元素的信息，明確原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關系是解題的關鍵．【解析】rm{12}rm{24.31}非金屬；rm{Cl^{-}}16、氧氣復燃【分析】解：由實驗現(xiàn)象可知；C試管中產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，具有助燃性，這種氣體能使帶火星的木條復燃。則D試管中的氣體是氫氣；

故答案為：氧氣；復燃；

根據(jù)電解水的現(xiàn)象；結(jié)論和生成氣體的性質(zhì)分析回答；電解水時“正氧負氫、氫二氧一”。

本題不難，只要平時能認真讀課本并積極參與實驗觀察，即可較輕易地回答，主要是要重視實驗中的細節(jié)問題。【解析】氧氣復燃17、略

【分析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵．

（2）水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：水氫氣+氧氣．

（3）木炭燃燒生成二氧化碳，反應的文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳．

（4）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷．

故答案為：（1）鐵+氧氣四氧化三鐵；（2）水氫氣+氧氣；（3）碳+氧氣二氧化碳；（4）磷+氧氣五氧化二磷．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

18、略

【分析】

物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性等；食物在人體中消化、以糧食為原料能釀酒、酒精燃燒都屬于化學變化；表現(xiàn)出的是化學性質(zhì)；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性；故答案為：（1）（2）（5）（8）；（3）（4）（6）（7）

【解析】【答案】物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)；物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性等．

三、推斷題(共8題，共16分)19、略

【分析】解：rm{A}為暗紫色固體為高錳酸鉀，rm{B}為使帶火星木條復燃的氣體，rm{B}為氧氣，rm{E}rm{F}的組成元素相同且rm{E}在rm{D}的催化下生成rm{F}和氧氣，所以rm{E}為過氧化氫，rm{F}為水，rm{C}為錳酸鉀，rm{G}為白煙；所以可以是白磷或者鎂條等與氧氣點燃生成的白煙。

rm{(1)A}為高錳酸鉀；

rm{(2)B}是氧氣；用途是支持燃燒或者供給呼吸；

rm{(3)}反應rm{壟脷}是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣；為一變多，符合分解反應的特征，屬于分解反應；

rm{(4)}反應rm{壟脹}可以是白磷和氧氣的燃燒反應，也可以是鎂條等的燃燒，對應的文字表達式為白磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}

故答案為：

rm{(1)}高錳酸鉀；

rm{(2)}支持燃燒或者供給呼吸；

rm{(3)}分解反應；

rm{(4)}白磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}

根據(jù)給定的物質(zhì)的性質(zhì)以及給出的實驗過程的實驗現(xiàn)象分析和解答。rm{A}為暗紫色固體為高錳酸鉀，rm{B}為使帶火星木條復燃的氣體，rm{B}為氧氣，rm{E}rm{F}的組成元素相同且rm{E}在rm{D}的催化下生成rm{F}和氧氣，所以rm{E}為過氧化氫，rm{F}為水，rm{C}為錳酸鉀，rm{G}為白煙；所以可以是白磷或者鎂條等與氧氣點燃生成的白煙。

熟記常見物質(zhì)的特性或者對應的特征性實驗現(xiàn)象，是解答物質(zhì)推斷題的關鍵。然后找到解答的突破口，逐一分析?！窘馕觥扛咤i酸鉀；支持燃燒或者供給呼吸；分解反應；白磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}20、略

【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)圖中提供的信息，可獲得的信息：鈉元素的原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=11}

rm{(2)}根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}因為rm{BC}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以rm{BC}屬于同種元素的粒子；故填：rm{BC}

rm{(3)}決定元素的化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，rm{A}粒子rm{B}粒子的最外層電子數(shù)相同，rm{A}粒子化學性質(zhì)與rm{B}粒子化學性質(zhì)相似。最外層電子數(shù)為rm{7}大于rm{4}個；在化學反應中它們?nèi)菀椎玫诫娮樱?/p>

rm{(4)C}中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子。

答案：

rm{(1)11}

rm{(2)BC}

rm{(3)}最外層電子數(shù)；相似的；得到；

rm{(4)}離子；

rm{(1)}根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息解答；

rm{(2)}根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}據(jù)此進行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關；決定元素的化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，進行分析解答；

rm{(4)}根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關系進行分析解答；

本題難度不大，考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關鍵。【解析】rm{11}rm{BC}最外層電子數(shù)；相似的；得到；離子21、（1）NH31個氮原子和3個氫原子

（2）化合反應

（3）①分子是由原子構(gòu)成的②在化學變化中，分子可再分，原子不可再分③化學反應的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新的分子【分析】【分析】本題考查的是物質(zhì)反應的微觀示意圖，根據(jù)提供的原子模型、分子模型可以判斷出物質(zhì)的化學式及分子的構(gòu)成，根據(jù)反應物、生成物的種類判斷反應類型，結(jié)合化學反應中分子、原子的變化情況分析?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)提供的原子模型和分子模型可以看出，一個丙分子由rm{1}個氮原子和rm{3}個氫原子構(gòu)成，故丙的化學式是rm{NH_{3}}故答案為：rm{NH_{3}}rm{1}個氮原子和rm{3}個氫原子；rm{(2)}該反應的反應物是兩種而生成物是一種，故是化合反應；rm{(3)}從提供的原子模型、分子模型可以看出分子是由原子構(gòu)成的；由物質(zhì)反應的微觀示意圖可以看出在化學變化中，分子可再分，原子不可再分，可見化學反應的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新的分子；故答案為：rm{壟脵}分子是由原子構(gòu)成的；rm{壟脷}在化學變化中，分子可再分，原子不可再分；rm{壟脹}化學反應的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新的分子?！窘馕觥縭m{(1)}rm{NH_{3;;}}rm{1}個氮原子和rm{3}個氫原子rm{(2)}化合反應rm{(3)壟脵}分子是由原子構(gòu)成的rm{壟脷}在化學變化中，分子可再分，原子不可再分rm{壟脹}化學反應的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新的分子22、（1）氫氣是由氫分子構(gòu)成的或每個氫氣分子是由兩個氫原子構(gòu)成的

（2）氧氣是由氧分子構(gòu)成的或每個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的。

（3）水是由水分子構(gòu)成的或每一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。

原子【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的組成和構(gòu)成，解答的關鍵是要充分理解圖中的信息，根據(jù)信息并結(jié)合課本知識來解答問題。【解答】水；氫氣和氧氣都是由分子構(gòu)成的。

rm{(1)}氫氣是由氫分子構(gòu)成的，從圖中可以看出，每個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的；故填：氫氣是由氫分子構(gòu)成的或每個氫氣分子是由兩個氫原子構(gòu)成的；rm{(2)}氧氣是由氧分子構(gòu)成的，從圖中可以看出，每個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的；故填：氧氣是由氧分子構(gòu)成的或每個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的；

rm{(3)}水是由水分子構(gòu)成的，從圖中可以看出，每一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；故填：水是由水分子構(gòu)成的或每一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；

由此可見，分子是由原子構(gòu)成的，故填：原子?！窘馕觥縭m{(1)}氫氣是由氫分子構(gòu)成的或每個氫氣分子是由兩個氫原子構(gòu)成的rm{(2)}氧氣是由氧分子構(gòu)成的或每個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的。

rm{(3)}水是由水分子構(gòu)成的或每一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。

原子23、①過濾

②分解反應

③CaOCaO+H2O═Ca(OH)2

④CO2、H2O【分析】【分析】本題難度不是很大，掌握碳酸鈣、生石灰與熟石灰之間的轉(zhuǎn)化、理解“綠色化學”的核心理念是正確解答本題的關鍵?！窘獯稹縭m{壟脵}操作rm{1}操作rm{2}都是將不溶于液體的固體和液體分離；可以用過濾的方法；故填：過濾；

rm{壟脷}石灰石煅燒的反應物是碳酸鈣，生成物是氧化鈣和二氧化碳，條件是高溫，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；故填：rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}分解反應；

rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}氧化鈣溶于水放出熱量，反應物是氧化鈣和水，生成物是氫氧化鈣，所以化學方程式是：rm{壟脹}故填：rm{CaO+H_{2}O簍TCa(OH)_{2}}

rm{CaO+H_{2}O簍TCa(OH)_{2}}由固體rm{壟脺}和試劑rm{A}反應生成氫氧化鈣，可知試劑rm{1}是水，在rm{1}反應中水又是生成物，所以水可以循環(huán)使用，在上邊的反應中，加入的試劑rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}為rm{2}正是石灰石煅燒過程中產(chǎn)生的rm{CO_{2}}氣體，所以二氧化碳也可以循環(huán)利用；故填：rm{CO_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}【解析】rm{壟脵}過濾rm{壟脷CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}分解反應rm{壟脷CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{壟脹CaO}rm{CaO+H_{2}O簍TCa(OH)_{2}}rm{壟脺CO_{2}}rm{H_{2}O}24、（1）原子

（2）H2

（3）

（4）C、H【分析】【分析】本題考查的是物質(zhì)反應的微觀示意圖，根據(jù)提供的原子模型、分子模型可以寫出物質(zhì)的化學式、反應方程式，結(jié)合單質(zhì)的概念、化合價的計算、化學變化的實質(zhì)等分析。【解答】rm{(1)}從圖中可以看出，反應前后分子種類改變而原子的種類不變；故答案為：原子；rm{(2)}單質(zhì)是同種元素組成的純凈物，單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成，故D表示單質(zhì)，rm{D}是rm{H_{2}}故答案為：rm{H_{2}}rm{(3)}根據(jù)提供的原子模型和分子模型可以看出，rm{A}是rm{CH_{4}}rm{B}是rm{H_{2}O}rm{C}是rm{CO}rm{D}是rm{H_{2}}該反應表示甲烷和水在高溫下生成一氧化碳和氫氣，結(jié)合質(zhì)量守恒定律寫出反應方程式為rm{C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}故答案為：rm{C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}rm{C{H}_{4}+{H}_{2}O

overset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}是rm{C{H}_{4}+{H}_{2}O

overset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}其中rm{(4)A}顯rm{CH_{4}}價、rm{C}顯rm{-4}價；rm{H}是rm{+1}其中rm{B}顯rm{H_{2}O}價、rm{H}顯rm{+1}價；rm{O}是rm{-2}其中rm{C}顯rm{CO}價、rm{C}顯rm{+2}價；rm{O}是rm{-2}rm{D}顯rm{H_{2}}價；根據(jù)分析可以看出，反應前后化合價發(fā)生改變的元素是rm{H}rm{0}故答案為：rm{C}rm{H}rm{C}【解析】rm{(1)}原子原子rm{(1)}rm{(2)H}rm{(3)C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}rm{(2)H}rm{{,!}_{2}}rm{(3)C{H}_{4}+{H}_{2}O

overset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}25、略

【分析】解：rm{(1)}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{D}rm{E}中最外層的電子數(shù)少于rm{4}個，屬于金屬元素，在化學反應中易失電子，分別形成了鈉離子和鋁離子，符號分別為：rm{Na^{+}}rm{Al^{3+}}

rm{(2)}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{D}中最外層的電子數(shù)少于rm{4}個，在化學反應中易失電子，分別形成了鈉離子，在rm{G}中最外層的電子數(shù)大于rm{4}個，在化學反應中得到電子，形成了氯離子，由rm{D}rm{G}兩種元素組成的物質(zhì)名稱是氯化鈉；它是由離子構(gòu)成；

rm{(3)}由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，rm{F}單質(zhì)在rm{B}單質(zhì)中燃燒就是硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，反應的化學方程式是：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

故答為：

rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}最外層的電子數(shù)少于rm{(1)DE}個；陽；

rm{4}氯化鈉；離子；

rm{(3)S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

rm{(2)}根據(jù)金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般少于rm{(3)S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}個分析；

rm{(1)}根據(jù)rm{4}元素的種類分析判斷；

rm{(2)}由微粒的結(jié)構(gòu)判斷單質(zhì)；寫出燃燒的方程式．

本題考查學生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中所包含的信息，進行分析解題并能靈活應用的能力rm{DE}理解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是解答本題的關鍵．rm{(3)}【解析】rm{DE}最外層的電子數(shù)少于rm{4}個；陽；氯化鈉；離子；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}26、略

【分析】解：rm{(1)A}是一種氣體肥料，所以rm{A}是二氧化碳，rm{D}含有人體中含量最高的金屬元素，所以是鈣元素，碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為rm{100}所以rm{D}是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以rm{C}是氧化鈣，氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，所以rm{B}是氫氧化鈣；氫氧化鈣能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，所以rm{F}是氫氧化鈉，rm{E}是碳酸鈉，經(jīng)過驗證，推導正確，所以rm{D}是rm{CaCO_{3}}

rm{(2)C隆煤B}的反應是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，化學方程式為：rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}

rm{(3)E隆煤F}的反應是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為：rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}．

故答案為：rm{(1)CaCO_{3}}

rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}

rm{(3)Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}或rm{Na_{2}CO_{3}+Ba(OH)_{2}=BaCO_{3}隆媒+2NaOH}．

根據(jù)rm{A}是一種氣體肥料，所以rm{A}是二氧化碳，rm{D}含有人體中含量最高的金屬元素，所以是鈣元素，碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為rm{100}所以rm{D}是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以rm{C}是氧化鈣，氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，所以rm{B}是氫氧化鈣；氫氧化鈣能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，所以rm{F}是氫氧化鈉，rm{E}是碳酸鈉；然后將推出的物質(zhì)進行進行驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可．【解析】rm{CaCO_{3}}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}四、計算題(共2題，共4分)27、略

【分析】

根據(jù)“水蒸氣遇冷會形成白霧；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁”；則：實驗一：在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個倒置的干而冷的燒杯；

現(xiàn)象為：有水霧；結(jié)論：蠟燭燃燒生成了水．

實驗二：在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個倒置的附有石灰水的燒杯；

現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁；結(jié)論：蠟燭燃燒生成了二氧化碳．

得出結(jié)論：蠟燭燃燒生成了：水和二氧化碳．

故答案為：實驗一：有水霧；蠟燭燃燒生成了水．

實驗二：澄清石灰水變渾濁；蠟燭燃燒生成了二氧化碳．

得出結(jié)論：蠟燭燃燒生成了：水和二氧化碳．

【解析】【答案】燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠；澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳．

28、略

【分析】解：

rm{(1)}熟記常見儀器的性質(zhì)；用途和名稱；尤其是玻璃儀器；圖中分別是廣口瓶、燒杯；玻璃棒；量筒．

rm{(2)}應該左物右碼；如果左碼右物并且移動了游碼，稱得溶質(zhì)質(zhì)量會偏小，用量筒向燒杯內(nèi)加液體時要使液體沿著燒杯壁慢慢流下，防止液體濺出，否則水少了，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；

rm{(3)}根據(jù)圖示很明顯看出稱量和溶解的步驟；

rm{(4)}氯化鈉質(zhì)量rm{=100g隆脕12.5%=12.5g}水的質(zhì)量rm{=100g-12.5g=87.5g}氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，會導致氯化鈉質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，量筒量程的選取方法是比所量液體多，并最接近的，故選rm{100mL}的量筒．

故答案為：

rm{(1)}燒杯；玻璃