2024年浙教新版四年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教新版四年級語文上冊月考試卷788考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列句子中沒有語病，句意明確的一項(xiàng)是（）A.這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實(shí)在低劣，傳揚(yáng)出去，準(zhǔn)會被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽(yù)。B.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時(shí)，美妙的文辭會源源不斷地流注筆端，這是源于作者平時(shí)用心觀察，重視積累為基礎(chǔ)。C.“地球一小時(shí)”活動雖然只有60分鐘，但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估，它提醒人們：只要時(shí)時(shí)關(guān)注節(jié)能，就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。D.我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代和環(huán)境，真正走進(jìn)作品，去獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)。2、讀課文《長城》；仔細(xì)思考，認(rèn)真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

下面是四位同學(xué)對“偉大的奇跡”的理解，請你選擇正確的答案_____A.長城修筑在山上，有一萬多里長，是世界上獨(dú)一無二的，所以是“奇跡”B.長城那么高大堅(jiān)固，一塊條石就有兩三千斤重，而且用了無數(shù)的條石，所以是“奇跡”C.修筑萬里長城，用了“數(shù)不清”的條石、城磚，而當(dāng)時(shí)靠的全是人工，靠人的肩膀、雙手，真是奇跡D.長城的建造、設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡3、下列各句中不屬于比喻句的是（）A.古井像一位溫情的母親。B.她長得很像我的媽媽。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。4、下列短語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后5、按比喻的種類不同，選出不同于其它三句的一項(xiàng)（）A.那簡直就是半截老松木！B.掌面鼓皮樣硬，老繭布滿每個(gè)角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、形近字組詞。焦____躁____侍____緞____蕉____燥____待____段____礁____澡____詩____鍛____跤____噪____飾____煅____7、查字典。

①“刺”字共____畫，第四筆畫的名稱是____。

②“腸”字的音序是____，部首是____，組詞為____。8、讀一讀；選一選。

①你答應(yīng)____（yīngyìng）別人的事，就應(yīng)____（yīngyìng)該做到。

②這數(shù)____（shǔshù）不清的條石，全是靠無數(shù)____（shǔshù）的肩膀抬上來的。9、按拼音寫漢字。tíngyuànzhāngshùcūzhuàng____________10、把下列詞語補(bǔ)充完整。

成百____渾身____11、讀課文《桂林山水》；根據(jù)意思寫詞語。

①從容地到各處參觀、欣賞名勝、風(fēng)景等。____

②抓住或握住某物向上爬。____評卷人得分三、綜合題(共7題，共14分)12、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的成語。(1)、寬容饒恕。____(2)、形容十分慌張或惱怒。____(3)、心中不服，感到氣憤。____13、選擇正確的字(1)、只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請求他____（繞饒）恕你。(2)、普羅米修斯的雙手和雙腳____（帶戴）著鐵環(huán)，被死死地____（銷鎖）在高高的懸崖上。14、選詞填空。

既然那么不是而是如果就不但還(1)、你的信使我很難過，____為你的處境，____為你的心態(tài)。(2)、一個(gè)人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他____會停止前進(jìn)，____會形單影只，十分寂寞。(3)、____一個(gè)人能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長處，他____會飛快地進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。(4)、____我猜得不錯(cuò)，那____讓我們接著往下分析。15、查字典。(1)、“吩”字共____畫，第四筆畫的名稱是____。(2)、“挽”字的音序是____，部首是____，組詞為____。16、閱讀下文；回答問題。

幾十年前；廣東沿海發(fā)生了一次海嘯，許多田地和莊稼被海水淹沒了。這場洪水過后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，_______風(fēng)調(diào)雨順，_______不見起色。

后來；老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來。說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。

老農(nóng)把秘密說破了，原來那場洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。后來洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒有蛇來捕捉它們，它們繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了?，F(xiàn)在田里又有了蛇，大量田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。(1)、寫近義詞。收成____；糟蹋____(2)、①老農(nóng)把秘密說破了?！薄捌啤敝竉___。

A；東西受損傷變得不完整；B、使真相露出；C、打敗。

②聯(lián)系上下文，“秘密”指____。(3)；在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

這場洪水過后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，____風(fēng)調(diào)雨順，____不見起色。17、課外閱讀。

丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點(diǎn)朱紅色，這點(diǎn)朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長脖子容易粗了。最有趣的是那雙眼睛，像個(gè)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄(miáo)瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺。有時(shí)還伴著一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真是又美麗，又可愛呀！(1)、找出文章中的中心句。(2)、短文主要介紹了丹頂鶴的那些特點(diǎn)？18、讀課文《幸福是什么》，填空。(1)、三個(gè)牧童在智慧的女兒的引導(dǎo)下，經(jīng)過勞動實(shí)踐，弄懂了幸福的真正含義是____。(2)、那位姑娘被稱為“智慧的女兒”其原因是____。評卷人得分四、連線題(共1題，共4分)19、根據(jù)字義連線。

訓(xùn)：教導(dǎo)；訓(xùn)誡____a、校____

教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話____b、軍____

訓(xùn)練____c、教____評卷人得分五、翻譯(共4題，共28分)20、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。21、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生啊！22、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。23、解釋下列詩句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)。評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)24、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)語病是成分贅余，“貽笑大方”本身就是被動句，應(yīng)刪去“被人”。B項(xiàng)語病是結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪去“為基礎(chǔ)”。C項(xiàng)語病是搭配不當(dāng)，“傳遞”與“作用”不搭配，可改“作用”為“意識”。D項(xiàng)無語病。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對文中重點(diǎn)詞語的理解能力?！斑@樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡?！崩斫鉃椤皞ゴ蟮钠孥E”長城的建造；設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文中重點(diǎn)詞語的理解能力。3、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親；第3句把春光和盛世分別比作海和花，第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。4、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對漢字的掌握。A形影不離：象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密；經(jīng)常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到極點(diǎn)。走投無路：投：投奔。無路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。D嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。

【點(diǎn)評】對于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。5、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對比喻類型的識別,根據(jù)平時(shí)的積累和本課中對暗喻的學(xué)習(xí),學(xué)生可以正確分類。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。二、填空題(共6題，共12分)6、焦灼躁動侍衛(wèi)錦緞芭蕉干燥等待段落礁石洗澡詩歌鍛煉摔跤噪音服飾煅燒【分析】【分析】本題考查學(xué)生對形近字的掌握情況；學(xué)生根據(jù)平時(shí)的積累，或者借助工具書可以完成這個(gè)問題。

【點(diǎn)評】形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。7、8豎C月腸子【分析】【分析】考查了學(xué)生用音序法查字典；所以必須拼音兩個(gè)漢字。①“刺”：cì用有尖的東西插入：～繡?！珎！珰ⅲ话禋ⅲ骸?。被～。行～；偵探，打聽：～探；用尖銳的話指出別人的壞處：諷～。譏～尖銳像針的東西：芒～。魚～?！珔?。cī象聲詞：～地滑了一跤。②“腸”：人或動物內(nèi)臟之一，呈長管形，主管消化和吸收養(yǎng)分，分“大腸”；“小腸”等部：～子?！?。肝～寸斷。羊～小道。腦滿～肥。

【點(diǎn)評】只要我們準(zhǔn)確的記住這兩個(gè)漢字，我們很快的就能找到答案。8、yìngyīngshǔshù【分析】【分析】考查了學(xué)生對多音字地掌握；答應(yīng)：同意;應(yīng)允;允許。應(yīng)該：情理上必然或必須如此。數(shù)不清：數(shù)目太多數(shù)不過來。無數(shù)：無法計(jì)算。極言其多。

【點(diǎn)評】考察了學(xué)生對多音字的掌握。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。9、庭院樟樹粗壯【分析】【分析】庭院：指建筑物(包括亭；臺、樓、榭)前后左右或被建筑物包圍的場地通稱為庭或庭院。樟樹：樹冠廣卵形;樹冠廣展；枝葉茂密，氣勢雄偉，是優(yōu)良的綠化樹、行道樹及庭蔭樹。粗壯：粗大健壯。

【點(diǎn)評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“樟”在書寫的是左邊的“木”要窄一些。10、盈千解數(shù)【分析】【分析】成百盈千：過了百；又滿了千，形容數(shù)量很多的意思。渾身解數(shù)：渾身:全身，指所有的；解數(shù):那套數(shù)，指武藝。所有的本領(lǐng)，全部的權(quán)術(shù)手腕。

【點(diǎn)評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。11、游覽攀登【分析】【分析】游覽；從容地到各處參觀；欣賞名勝、風(fēng)景等。攀登，抓住或握住某物向上爬。

【點(diǎn)評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。三、綜合題(共7題，共14分)12、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞語意思的掌握；難度不大。（1）寬容饒恕。題目中就有答案。（2）氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪。形容十分荒張或惱怒。（3）注意“憤憤不平”的書寫。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞語意思的掌握，同時(shí)要注意詞語的書寫，找到答案就容易了。【解析】1、①寬恕

2、①氣急敗壞

3、①憤憤不平

13、略

【分析】【分析】

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對漢字的識記，理解詞語的意思?！窘馕觥?、①饒

2、①戴

②鎖

14、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是并列關(guān)系。故選“不是而是”；②分句前后之間是遞進(jìn)關(guān)系。故選“不但還”；③④分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“如果就”；

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘馕觥?、①不是

②而是

2、①不但

②還

3、①如果

②就

4、①如果

②就

15、略

【分析】【分析】考查了學(xué)生用音序法查字典；所以必須識記漢字兩個(gè)漢字。（1）“吩”：ａ．囑咐；ｂ．口頭指派或命令。（2）“挽”：拉，牽引：挽弓。挽留；設(shè)法使局勢好轉(zhuǎn)或恢復(fù)原狀：挽救。力挽狂瀾。

【點(diǎn)評】只要我們準(zhǔn)確的記住這兩個(gè)漢字，我們很快的就能找到答案?！窘馕觥?、①7畫

②撇

2、①W

②提手旁

③挽回

16、略

【分析】【分析】（1）①老農(nóng)把秘密說破了?！薄捌啤敝甘拐嫦嗦冻?；②聯(lián)系上下文，“秘密”指一種生態(tài)循環(huán)，老鼠吃莊家，蛇吃老鼠--引申出生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限度的，當(dāng)外來干擾超過這個(gè)限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（2）寫近義詞。收成____收獲、糟蹋____糟踐。（3）在文中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。即使風(fēng)調(diào)雨順，也不見起色。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、①收獲

②糟踐

2、①B

②是一種生態(tài)循環(huán)，老鼠吃莊家，蛇吃老鼠--引申出生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限度的，當(dāng)外來干擾超過這個(gè)限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

3、①即使

②也

17、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的閱讀理解能力。（1）丹頂鶴真是又美麗；又可愛呀！文中的中心句。（2）文中就有答案，學(xué)生仔細(xì)閱讀。

【點(diǎn)評】課文閱讀應(yīng)抓住文章的中心句，找到答案就不難了?！窘馕觥?、丹頂鶴真是又美麗，又可愛呀！2、羽毛；嘴；身體；尾巴；腳。18、略

【分析】【分析】（1）三個(gè)牧童在智慧的女兒的引導(dǎo)下；經(jīng)過勞動實(shí)踐，弄懂了幸福的真正含義是幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事。（2）那位姑娘被稱為“智慧的女兒”其原因是她沒有直接告訴三個(gè)牧童什么是幸福，而是引導(dǎo)他們在實(shí)踐中體會什么是幸福。

【點(diǎn)評】主要考查了學(xué)生對課文的理解，容易找到答案?！窘馕觥?、①幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事

2、①她沒有直接告訴三個(gè)牧童什么是幸福，而是引導(dǎo)他們在實(shí)踐中體會什么是幸福

四、連線題(共1題，共4分)19、cab【分析】【分析】訓(xùn)xùn教導(dǎo)，教誨：訓(xùn)誡。訓(xùn)蒙（教育兒童）。訓(xùn)迪（教誨開導(dǎo)）。教（jiào）訓(xùn)。培訓(xùn)?？梢宰鳛榉▌t的話：家訓(xùn)。典式，法則：不足為訓(xùn)。校訓(xùn)xiàoxùn綜合體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨；學(xué)風(fēng)的詞語,對學(xué)生有指導(dǎo)意義。軍訓(xùn)拼音jūnxùn對非正式軍人所進(jìn)行的軍事訓(xùn)練。教訓(xùn)jiàoxun教育訓(xùn)戒；從錯(cuò)誤或失敗中取得的認(rèn)識。

【點(diǎn)評】這個(gè)題必須要看清楚“訓(xùn)”的每條意思，這樣才能更好的做出選擇。五、翻譯(共4題，共28分)20、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點(diǎn)評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥?、春天到來時(shí)，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。21、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當(dāng)效周生??！有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評】主要考查了學(xué)生對句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文。【解析】1、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。22、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻