2025年外研版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷580考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、縊蟶外套膜的作用是()A.保護(hù)身體內(nèi)部柔軟部分B.完成運(yùn)動C.能使貝殼開和閉D.保護(hù)內(nèi)部和形成貝殼2、貓自高處跳下時(shí)，頭后仰；一著地，頭便前傾。貓的這些姿勢變化是()A.耳蝸受到刺激引起的B.鼓膜受到刺激引起的C.半規(guī)管受到刺激引起的D.聽小骨受到刺激引起的3、小潘同學(xué)用天平稱一本書的每張紙的平均質(zhì)量，該書共有200頁。她調(diào)好天平后，將書放在左盤中，在右盤中加砝碼，并移動游碼至天平平衡，此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量為1409，游碼示數(shù)為2.5g，則每張紙的質(zhì)量接近下面哪個(gè)值()A.140gB.2.5gC.0.7gD.1.4g4、物體在一水平面上做直線運(yùn)動，先在大小為F的水平推力作用下勻速前進(jìn)了一段距離，接著在方向不變大小為2F的推力作用下繼續(xù)前進(jìn)了相同距離，下列說法正確的是（）A.整個(gè)過程重力對物體做了功B.前一段距離物體所受力合力為零C.后一段距離物體仍勻速運(yùn)動D.前、后兩段距離物體受到的摩擦力不相等5、正在做勻速直線運(yùn)動的物體，若所受的各力突然消失（）A.仍做勻速直線運(yùn)動B.繼續(xù)向前運(yùn)動，且速度越來越快C.慢慢停下來D.立即停下來6、為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了4組實(shí)驗(yàn)。每組實(shí)驗(yàn)都用10粒綠豆種子，各組分別培養(yǎng)在下列條件下（其它條件都適宜且相同），最適宜萌發(fā)的一組是（）A.培養(yǎng)皿底部有濕潤的紗布，20℃B.培養(yǎng)皿底部有干燥的紗布，20℃C.培養(yǎng)皿底部有濕潤的紗布，0℃D.培養(yǎng)皿底部的水淹沒種子，20℃7、下面關(guān)于花和果實(shí)的敘述，不正確的是（）A.花粉存在于雄蕊的花藥中B.摘除桃花的雌蕊后，這朵花就不會發(fā)育成果實(shí)C.蘋果的食用部分由胚珠發(fā)育而來D.花生果實(shí)的外殼由子房壁發(fā)育而成8、一個(gè)物體在一對平衡力的作用下做勻速直線運(yùn)動，若這對平衡力突然消失，物體不受任何力的作用，物體將（）A.物體立即停止運(yùn)動B.運(yùn)動速度越來越快C.運(yùn)動速度越來越小D.仍做勻速直線運(yùn)動評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、護(hù)士幫病人打針前，通常會先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，此時(shí)病人感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會發(fā)生____(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，吸收皮膚周圍的熱量。護(hù)士測量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體的____性質(zhì)而制成的。10、使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在____上，使用前，應(yīng)將游碼移至橫梁標(biāo)尺_(dá)___端的“____”刻度線上處，指針尖應(yīng)對準(zhǔn)分度盤____的刻度線；若指針偏左，應(yīng)向____調(diào)節(jié)右盤下方的平衡螺母。11、如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)質(zhì)量相等，其中甲同學(xué)穿著普通運(yùn)動鞋，乙同學(xué)穿著帶輪子鞋，兩人站在平整的水泥地上；在相同壓力的情況下，滾動摩擦要比滑動摩擦____（填“大”、“小”），當(dāng)甲同學(xué)主動用力推乙同學(xué)時(shí)，乙同學(xué)以____為參照物向右移動．同時(shí)，甲同學(xué)也感到乙同學(xué)向他施加一個(gè)推力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是____的．

12、青蛙能在水里產(chǎn)卵，受精卵能發(fā)育成小蝌蚪，最后發(fā)育成青蛙，這體現(xiàn)了生物的____生命特征。13、如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑。由圖可知____（甲透鏡/乙透鏡）是凹透鏡，可用于____（近視/遠(yuǎn)視）眼的矯正。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。16、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。17、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。18、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共2分)22、畫出圖中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光路．

評卷人得分六、解答題(共4題，共16分)23、在龜兔賽跑中，眾多動物看到兔子比烏龜跑得快，這是根據(jù)什么得到這樣的結(jié)論的?由于兔子驕傲地認(rèn)為自己肯定比烏龜快，途中輕松地睡了一覺，結(jié)果卻是烏龜先到達(dá)終點(diǎn)，裁判員判定烏龜勝利，他的依據(jù)又是什么?24、觀察圖中展示的幾種情景；指出使用托盤天平測量物體質(zhì)量時(shí)，操作錯誤原因。

A；（）用手拿砝碼；物體放在天平的左盤；

B；（）天平放置的桌面不水平；

C；（）天平放置的桌面不水平；

D、（）天平放置的桌面不水平；25、如圖甲是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里常用的水流抽氣機(jī)；乙是其工作原理示意圖．使用時(shí)讓自來水流入具有內(nèi)置噴門的T型管中，即可達(dá)到抽氣的目的．請說明它的工作原理？

26、在平靜的湖水中，看到魚在云中游動．看到的這些魚和云是實(shí)物還是它們的虛像？請你作出判斷，并簡要說說它們的形成涉及光的什么現(xiàn)象．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】本題考查外套膜的作用。外套膜能夠保護(hù)內(nèi)部柔軟結(jié)構(gòu)；其分泌物能夠形成貝殼。軟體動物的身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼，保護(hù)河蚌柔軟的身體，據(jù)此解答。

【分析】解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體動物的主要特征，了解外套膜的特點(diǎn)及功能。2、C【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確以下知識點(diǎn)：一、耳的結(jié)構(gòu)和聽覺和功能；二、理論知識與生活實(shí)際相結(jié)合?！窘獯稹抗氖覂?nèi)有空氣維持鼓膜兩側(cè)的氣壓平衡；半規(guī)管；前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器；前者引起旋轉(zhuǎn)感覺，后者引起位置感覺和變速感覺，因此，貓的這些姿勢變化的感受器位于前庭和半規(guī)管。

故選C3、D【分析】【分析】砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和是被測物體的質(zhì)量．然后除以張數(shù)就是每張紙的質(zhì)量，200頁是100張．

【解答】解：200頁紙的質(zhì)量為140g+2.5g=142.5g，則每張紙的質(zhì)量為=1.425g．與D選項(xiàng)比較接近．

故選D．4、B【分析】【解答】解：A；重力在豎直方向；位移在水平方向，重力做功為零，故A錯誤；

B；物體在前一段是處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；所以前一段距離物體所受力合力為零，故B正確；

C；物體在大小為F的水平推力作用下勻速前進(jìn)；水平方向上受力平衡，摩擦阻力f等于推力F；后一段在方向不變大小為2F的推力作用下時(shí)，推力大于摩擦阻力，物體做加速運(yùn)動，故C錯誤；

D；由于物體對水平面的壓力不變；接觸面的粗糙程度不變，所以物體受到的摩擦力不變，故D錯誤．

故選：B．

【分析】根據(jù)功的公式；可以知道各力對物體做功的情況；

物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時(shí)；受到平衡力的作用，所受合力為0；

根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)；利用二力平衡的條件可以確定物體受力的情況；

影響摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度．5、A【分析】【解答】解：

由牛頓第一定律可得；當(dāng)外力全部消失時(shí)，物體將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，因物體原來是運(yùn)動的，則外力消失時(shí)，物體將保持原來的速度沿直線運(yùn)動下去，因此仍做勻速直線運(yùn)動，A正確，BCD錯誤．

故選A．

【分析】根據(jù)牛頓第一定律進(jìn)行分析，即物體在不受任何外力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．6、A【分析】【解答】種子萌發(fā)需要適量的水；充足的空氣、適宜的溫度。實(shí)驗(yàn)中只有A滿足適量的水和適宜的溫度；故選A。

【分析】本題考查探究實(shí)驗(yàn)種子萌發(fā)的環(huán)境條件，意在考查對環(huán)境條件變化對種子萌發(fā)的理解。7、C【分析】【解答】選C。一朵花的雄蕊由花絲和花藥組成；花粉存在于雄蕊的花藥中，如果摘除了桃花中的雌蕊后，這朵花就不會再發(fā)育成果實(shí)，一朵花在傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，蘋果的食用部分屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成，花生的外殼屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成，故選：C。

【分析】雄蕊花藥里的花粉散落出來；落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．以下是果實(shí)與種子的形成圖：

8、D【分析】【分析】根據(jù)牛頓第一定律；當(dāng)物體所受的外力突然消失，物體將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變。不管物體是不受力還是受平衡力，這種狀態(tài)只有兩種可能，一是靜止，二是做勻速直線運(yùn)動。熟知并理解牛頓第一定律的內(nèi)容，并與二力平衡時(shí)物體的運(yùn)動狀態(tài)相結(jié)合，會很有效地幫助我們判斷物體的運(yùn)動情況。

【解答】解：A；立即停止；說明運(yùn)動狀態(tài)改變了，那一定是因?yàn)槭艿搅肆?，所以不符合題意；

B；速度越來越快；也說明運(yùn)動狀態(tài)改變了，也肯定受到了力，所以不符合題意；

C；運(yùn)動速度越來越?。灰舱f明運(yùn)動狀態(tài)改變了，也肯定受到了力，也不符合題意；

D；因?yàn)槲矬w原來是運(yùn)動的；所以當(dāng)外力消失時(shí)，它仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變，所以D正確．

故答案為：D二、填空題(共5題，共10分)9、汽化熱脹冷縮【分析】【分析】（1）當(dāng)物體由液體變?yōu)闅怏w時(shí)；會發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，蒸發(fā)時(shí)會吸收熱量；

（2）溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)的制成的。

【解答】酒精容易發(fā)生汽化現(xiàn)象；它汽化時(shí)會吸收熱量，所以用酒精棉球擦過的皮膚會感到?jīng)鏊惑w溫計(jì)是利用水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

故答案為：汽化熱脹冷縮?10、水平工作臺左0中央右【分析】【解答】掌握天平的使用；天平使用前應(yīng)該放置在水平工作臺上，使用前將游碼歸零，調(diào)平衡螺母使天平平衡，調(diào)節(jié)時(shí)觀察指針使得左偏右調(diào)，右偏左調(diào)。

【分析】考查關(guān)于天平的使用11、小地面相互【分析】【解答】解：在相同壓力的情況下；滾動摩擦要比滑動摩擦要小的多；

由圖可知；當(dāng)甲同學(xué)主動用力推乙同學(xué)時(shí)，乙同學(xué)相對于地面的位置發(fā)生了改變，故乙同學(xué)以地面為參照物向右移動．

因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；所以當(dāng)甲同學(xué)主動用力推乙同學(xué)時(shí)，甲同學(xué)也感到乙同學(xué)向他施加一個(gè)推力．

故答案為：??；地面；相互．

【分析】（1）減小摩擦力的方法有：減小接觸面的粗糙程度；減小對接觸面的壓力、變滑動摩擦為滾動摩擦．

（2）判斷運(yùn)動與靜止關(guān)鍵看所選的參照物；并比較研究對象相對于參照物的位置是否發(fā)生了改變．

（3）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的．12、生物能進(jìn)行繁殖【分析】【解答】本題考查的是青蛙的繁殖現(xiàn)象。雌雄蛙通過抱對；同時(shí)將卵和精子產(chǎn)在水中，在水中完成受精過程，受精卵能發(fā)育成為蝌蚪，蝌蚪通過進(jìn)一步的發(fā)育，最后形成成年的青蛙。

【分析】根據(jù)題干中的描述，該現(xiàn)象為青蛙的繁殖現(xiàn)象，說明生物的通過特征：生物能進(jìn)行繁殖。13、乙近視【分析】【分析】此題主要考查了凸透鏡與凹透鏡對光線的作用；要知道凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。近視佩戴凹透鏡，遠(yuǎn)視佩戴凸透鏡。

【解答】（1）從圖知，通過甲透鏡的光線比入射光線向主光軸靠攏，所以甲對光線有會聚作用，因此甲是凸透鏡，通過乙透鏡的光線比起入射光線更加遠(yuǎn)離主光軸，所以乙對光線有發(fā)散作用，因此乙是凹透鏡；

（2）近視眼是因?yàn)檠矍騼?nèi)的晶狀體凸度變大，因而看不清遠(yuǎn)處物體，佩戴凹透鏡可以是光線經(jīng)發(fā)散后從晶狀體較窄的部位射入，從而看清遠(yuǎn)處的東西；

故答案為：乙，近視。三、判斷題(共7題，共14分)14、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。16、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。17、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯。19、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物四、作圖題(共1題，共10分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共2分)22、【分析】【解答】解：作出球點(diǎn)S關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)；即為像點(diǎn)S′，連接S′P交平面鏡于點(diǎn)O，沿OP畫出反射光線，連接SO畫出入射光線，如圖所示：

【分析】利用平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于平面鏡對稱，作出球的像點(diǎn)，根據(jù)反射光線反向延長通過像點(diǎn)，可以由像點(diǎn)和眼睛點(diǎn)確定反射光線所在的直線，從而畫出反射光線，并確定反射點(diǎn)，最后由發(fā)光點(diǎn)和反射點(diǎn)畫出入射光線，從而完成光路．六、解答題(共4題，共16分)23、在“龜兔賽跑”的故事中，我們可以通過相同的時(shí)間比較所走的路程認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動的較快，由于兔子中途睡了一覺，裁判通過相同的路程比較所用的時(shí)間判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜跑得快?！痉治觥俊痉治觥勘容^兩個(gè)物體運(yùn)動的快慢可以用距離與時(shí)間的比值來確定；但是平均速度的大小是總路程與總時(shí)間的比值。比較運(yùn)動快慢的比賽中往往先確定相同的路程，然后比誰先到達(dá)終點(diǎn)，即比較時(shí)間的長短。這種比較方法其實(shí)是平均速度大小的比較。

比較物體運(yùn)動快慢的基本方法有三種：

（1）在時(shí)間相同的情況下比較運(yùn)動路程的長短；路程長的運(yùn)動的快；

（2）在路程相同的情況下比較運(yùn)動時(shí)間的長短；運(yùn)動時(shí)間短的運(yùn)動的快；

（3）在運(yùn)動時(shí)間和路程都不相同的情況下，比較單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，單位時(shí)間內(nèi)通過路程長的運(yùn)動的快。【解答】本題考查學(xué)生對速度概念的理解能力。觀眾看到兔子比烏龜跑得快，依據(jù)是：兔子和烏龜同時(shí)運(yùn)動的時(shí)候，在相同的某一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行比較