2025年人教版（2024）二年級數學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）二年級數學上冊階段測試試卷555考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、已知有理數a、b、c在數軸上的位置如圖，則下列關系中成立的是（）A.c＞a-bB.c＞a+bC.ab＞cD.ac＞bc2、44－11＝（）A.11＋44B.33－11C.22＋113、第一節(jié)課在8時15分上課，8時50分下課．這節(jié)課上了（）？A.35分B.45分C.1時4、下面的數中，除以6沒有余數的是（）A.24B.34C.44D.435、把5.5千克、5.5噸、5.05噸、5000千克按從大到小排列，排在第二位的數是（）A.5.5噸B.5.05噸C.5000千克D.5.5千克6、合唱隊有男生18人，女生26人，又增加了6人，現有（）人。A.50B.55C.607、一本新華字典厚3()。A.米B.分米C.厘米評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、3080克=____千克____克9、小明有50元錢，買玩具車花了39元，他還剩____元。10、在計算502+198的時候，我們可以把502看作____，把198看作____，所以502+198的結果大約是____。11、算式24÷7＝33中，除數是____，商是____，余數是____。12、寫出鐘面上的時刻（幾時幾分）。

____________________評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、邊長是7米的正方形，它的面積是49平方米14、小麗面朝北，他的左面是西。15、2506＝2000＋500＋6016、7000里面有70個十17、明明排隊去做操，從前數明明排第9，從后數明明排第4，這排小朋友一共有13人．____（判斷對錯）18、把15元平均分給3個孩子，每個孩子可以分到5元19、28加上44減去15大于60評卷人得分四、操作題(共2題，共18分)20、畫一條長是3厘米的2倍的線段．21、畫一條長是3厘米的2倍的線段．評卷人得分五、應用題(共1題，共10分)22、食品商店運進的鴨蛋比雞蛋多8箱，運進15箱雞蛋。運進雞蛋和鴨蛋多少箱？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】根據數軸得出c＜b＜a，根據有理數的加法法則和不等式的性質求出即可．【解析】【解答】解：根據數軸可知：c＜-1＜b＜o＜a＜1；

∴c＜b＜a；

A、c-（a-b）=c-a+b=c+b-a＜0；

∴c＜a-b；

故本選項錯誤；

B、a+b＞0；c＜0，故本選項錯誤；

C、ab＞-1，c＜-1，∴c＜ab；故本選項錯誤；

D、∵b＜a；c＜0；

∴ac＜bc；故本選項錯誤．

故選C．2、C【分析】【解答】44－11＝33A55B22C33因此選C

【分析】要熟練掌握加減法運算3、A【分析】【解答】8時15分，分針指在3上面，8時50分，分針指在10上面，從3到10經歷7個大格，一個大格就是五分鐘，7個5就是35分鐘?！痉治觥靠疾鞂r間的認識4、A【分析】【解答】根據口訣可以知道A選項才符合條件；【分析】根據口訣選出最合適的答案。

故選：A5、B【分析】【解答】根據進率可知5.5噸>5.05噸>5000千克>5.5千克。

【分析】根據重量單位進率換算可以比較大??；據此解答。

故選：B6、A【分析】【解答】18＋26＝44（人）,44＋6＝50（人）。故選A。【分析】本題考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題。7、C【分析】【解答】一本新華字典厚3厘米，故選：C【分析】根據生活經驗可知一本新華字典的厚度大約為3厘米，而不是3分米和3米。二、填空題(共5題，共10分)8、380【分析】【解答】根據單位換算可以知道3080克=3千克80克；

【分析】根據克和千克的進率是1000可以進行換算。9、11【分析】【解答】根據題意列式解答50-39=11元；

【分析】根據題意用減法列式解答。10、500200700【分析】【解答】在計算502+198的時候，我們可以把502看作____，把198看作____，所以502+198的結果大約是____。

【分析】本題考查的是估算能力，有時候我們在計算某些數時不需要精確的結果，就可以用估算，在估算的時候要把其中一個數看成和它比較接近的一個整數，這樣算起來會容易些。11、733【分析】【解答】“24÷7＝33”讀作“24除以7等于3余3”

【分析】24是被除數，7是除數，省略號前面的3是商，省略號后面的3是余數12、1時50分7時10分3時40分12時5分5時35分三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】【解答】根據6~9的乘法口訣可知7×7＝49，所以題目正確【分析】正方形的面積＝邊長×邊長，考察九九乘法表，用6~9的乘法口訣計算，可得7×7＝49是正確的14、√【分析】【解答】面朝北方，后面是南，左面是西。15、×【分析】【解答】6在個位上就是6，而不是60,2506＝7000＋500＋6【分析】考察數數16、×【分析】【解答】千位上是7，表示700個十，十位上沒有，是0個十，所以這道題是錯的?！痉治觥靠疾鞂滴坏恼J識17、×【分析】【解答】解：9+4﹣1

=13﹣1

=12（人）

這排小朋友一共有12人；不是13人，原題說法錯誤．

故答案為：×．

【分析】由題意可知，明明是從前面數第8人，又是從后面數的第4人．而兩者相加，明明正好被多加了一次，應減掉1．所以這隊人共有：9+4﹣1=12（人），由此判斷．18、A【分析】【解答】考察除法的簡單運算19、B【分析】【解答】根據整數的加減法運算法則，可列式28＋44－15＝57小于60，所以答案為錯【分析】用豎式計算，相同數位要對齊再進行相加減，算出結果后與60比較大小。四、操作題(共2題，共18分)20、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．21、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】