4《選舉產(chǎn)生班委會》（第2課時）說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

4《選舉產(chǎn)生班委會》（第2課時）說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《選舉產(chǎn)生班委會》（第2課時），選自2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解班委會的選舉過程和班委會成員的職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和團隊協(xié)作能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：通過回顧上一課時學(xué)習(xí)的班委會的作用和重要性，引導(dǎo)學(xué)生深入理解班委會選舉的必要性和意義。同時，結(jié)合五年級學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生了解選舉班委會的過程和方法，以及如何履行班委會成員的職責(zé)，從而提高學(xué)生的班級管理能力和團隊協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識、法治觀念和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)班委會的選舉過程，學(xué)生將提升公民素養(yǎng)，學(xué)會依法依規(guī)進行班級管理，發(fā)展個人決策和溝通能力。同時，通過實際參與選舉活動，學(xué)生將增強團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)公平競爭意識，以及尊重他人意見和集體決策的能力，從而在班級生活中有效實踐社會主義核心價值觀。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了班級的基本組織結(jié)構(gòu)和簡單的法治知識，了解班級管理的基本原則，對班級中的角色和職責(zé)有了初步的認(rèn)識。

2.五年級的學(xué)生對周圍事物充滿好奇心，學(xué)習(xí)興趣廣泛，具有一定的自我管理和團隊協(xié)作能力。他們在學(xué)習(xí)過程中喜歡互動和實踐，對參與班級管理活動表現(xiàn)出較高的熱情。學(xué)生的能力層次不一，有的學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力強，有的學(xué)生則在表達和溝通上更為出色。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于直觀、生動的教學(xué)方式，喜歡通過討論和合作來解決問題。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)和參與班委會選舉過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對選舉規(guī)則和程序的理解不夠深入，可能產(chǎn)生誤解；在表達自己意愿和觀點時可能會感到緊張或難以表達；對集體決策的接受和尊重程度不同，可能會出現(xiàn)意見分歧；部分學(xué)生可能對參與班級管理缺乏信心和積極性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》五年級上冊統(tǒng)編版教材，以便于學(xué)生跟隨課程進度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與班委會選舉相關(guān)的多媒體資源，包括選舉流程圖、班級管理案例視頻等，以增強學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解。

3.教學(xué)環(huán)境：提前布置教室，設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備白板和記號筆，方便學(xué)生討論和記錄選舉過程及結(jié)果。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的班委會作用和重要性，接著引入本節(jié)課的主題：“選舉產(chǎn)生班委會”，并提出問題：“大家知道班委會成員是如何產(chǎn)生的嗎？”激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，自然過渡到本節(jié)課的內(nèi)容。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先簡要介紹班委會選舉的基本原則和流程，包括提名候選人、競選演講、投票選舉等環(huán)節(jié)。通過教材中的案例和多媒體資源，展示選舉過程中的實際操作，讓學(xué)生了解每個環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容和要求。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生討論班委會成員的職責(zé)，讓學(xué)生明白班委會成員應(yīng)具備的能力和素質(zhì)。最后，教師組織學(xué)生進行模擬選舉，讓學(xué)生親身體驗選舉過程，加深對選舉制度的理解。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師設(shè)計幾個與班委會選舉相關(guān)的問題，讓學(xué)生分組討論并回答。問題可以包括：“如何提名候選人？”“競選演講時應(yīng)注意哪些方面？”“如何確保選舉的公平公正？”等。通過討論和回答問題，鞏固學(xué)生對選舉過程的理解，并提高他們的分析問題和解決問題的能力。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)班委會選舉的重要性和必要性，以及選舉過程中應(yīng)遵循的原則。同時，教師鼓勵學(xué)生在日常生活中積極參與班級管理，發(fā)揮班委會的作用，共同維護良好的班級氛圍。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置以下作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考并撰寫一篇關(guān)于“如何提高班委會工作效率”的短文，要求結(jié)合實際案例進行分析。通過作業(yè)，鞏固學(xué)生對班委會管理的認(rèn)識，并培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.學(xué)生能夠理解班委會選舉的基本原則和流程，掌握了提名候選人、競選演講、投票選舉等環(huán)節(jié)的具體操作方法。

2.學(xué)生通過模擬選舉活動，親身體驗了選舉過程，提高了參與班級管理的積極性和主動性，增強了民主參與意識。

3.學(xué)生對班委會成員的職責(zé)有了清晰的認(rèn)識，能夠明確自己在班級管理中的角色和責(zé)任，培養(yǎng)了法治觀念和社會責(zé)任感。

4.學(xué)生在討論和回答問題的過程中，提升了分析問題和解決問題的能力，學(xué)會了依法依規(guī)進行班級管理。

5.學(xué)生通過撰寫關(guān)于“如何提高班委會工作效率”的短文，鍛煉了寫作能力，同時加深了對班委會管理知識點的理解和運用。

6.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神，學(xué)會了尊重他人意見和集體決策，提高了班級凝聚力。

7.學(xué)生在學(xué)習(xí)后，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，積極參與班級管理，為創(chuàng)建和諧班級氛圍作出貢獻。

8.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，逐步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自主學(xué)習(xí)能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實基礎(chǔ)。

9.學(xué)生在學(xué)習(xí)后，對道德與法治課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了進一步學(xué)習(xí)的動力，為全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

10.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)識了志同道合的同學(xué)，建立了良好的同伴關(guān)系，促進了人際交往能力的提升。教學(xué)反思與改進在完成了《選舉產(chǎn)生班委會》這一課時的教學(xué)后，我進行了深入的反思，旨在評估教學(xué)效果并識別需要改進的地方。以下是我的反思和改進計劃：

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對班委會選舉的概念有了基本的理解，但在實際操作環(huán)節(jié)，一些學(xué)生對提名候選人和競選演講的環(huán)節(jié)感到困惑。這提示我在未來的教學(xué)中，需要更加詳細(xì)地解釋這些環(huán)節(jié)，并提供更多的實際案例供學(xué)生參考。

我也注意到，在模擬選舉活動中，一些學(xué)生表現(xiàn)出較高的參與熱情，而另一些學(xué)生則顯得較為被動。這讓我思考如何更好地激發(fā)所有學(xué)生的參與度。我計劃在未來的課堂上，增加更多的互動環(huán)節(jié)，比如小組討論、角色扮演等，以吸引那些較為內(nèi)向或被動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在討論問題時能夠提出一些有見地的觀點，但在組織和表達方面還有待提高。為了幫助學(xué)生提升這方面的能力，我打算在下一節(jié)課中設(shè)置一個專門的寫作練習(xí)，讓學(xué)生們就如何提高班委會工作效率撰寫短文，并通過同伴評價和教師反饋來提升他們的寫作技巧。

在課堂小結(jié)時，我覺得時間安排得不夠充分，未能讓每個學(xué)生都有機會分享自己的學(xué)習(xí)心得。為此，我計劃調(diào)整課堂小結(jié)的時間，確保每個學(xué)生都有機會發(fā)言，這樣不僅能增加學(xué)生的參與感，也能讓我更好地了解他們的學(xué)習(xí)效果。

至于改進措施，我計劃采取以下幾個步驟：

1.強化理論與實踐的結(jié)合，通過更多的實例分析和模擬活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)班委會選舉的流程和技巧。

2.鼓勵學(xué)生主動參與，通過設(shè)置激勵機制，如獎勵積極參與的學(xué)生，來提高他們的學(xué)習(xí)動力。

3.提供更多的寫作和表達練習(xí)，幫助學(xué)生提升組織和表達自己觀點的能力。

4.優(yōu)化課堂時間管理，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，特別是課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，讓每個學(xué)生都有機會發(fā)言。

5.定期進行教學(xué)評估，通過學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，及時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以提高教學(xué)效果。板書設(shè)計①班委會選舉的基本原則和流程

-重點知識點：選舉原則（公平、公正、公開）、選舉流程（提名、競選、投票、公布結(jié)果）

-重點詞：提名、競選、投票、當(dāng)選

-重點句：班委會選舉應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則。

②班委會成員的職責(zé)

-重點知識點：班委會成員職責(zé)（組織活動