6 我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任-《我也有責(zé)任》 （說(shuō)課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

6我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任—《我也有責(zé)任》（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《我也有責(zé)任》是部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第三單元“我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任”中的第六課。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.了解家庭成員的責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)識(shí)到每個(gè)家庭成員在家庭中扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

2.通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的責(zé)任，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)家人，主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的家庭責(zé)任意識(shí)，提高家庭責(zé)任感，促進(jìn)家庭和諧。

本節(jié)課將圍繞以上內(nèi)容展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解家庭責(zé)任，培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，使其理解法律法規(guī)在維護(hù)家庭和諧中的作用，學(xué)會(huì)在家庭中依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

2.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行家庭責(zé)任，培養(yǎng)良好的家庭倫理道德觀念。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)在家庭中主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為構(gòu)建和諧家庭環(huán)境作出貢獻(xiàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解家庭責(zé)任的概念，認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的角色和責(zé)任。

難點(diǎn)：如何讓學(xué)生將家庭責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，以及在家庭中實(shí)際承擔(dān)責(zé)任的策略。

解決辦法：

1.通過(guò)生活實(shí)例講解，讓學(xué)生具體了解家庭責(zé)任的表現(xiàn)形式，如幫助做家務(wù)、關(guān)心家人健康等，使學(xué)生感受到責(zé)任的實(shí)際意義。

2.組織小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在家庭中的責(zé)任故事，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和認(rèn)同感。

3.設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，如家庭責(zé)任清單，讓學(xué)生在家中實(shí)際承擔(dān)一些責(zé)任，并記錄下來(lái)，以此來(lái)鞏固責(zé)任意識(shí)。

4.家校合作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，共同監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生在家庭中承擔(dān)責(zé)任的行為，形成良好的家庭氛圍。

5.結(jié)合教材中的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的人物如何承擔(dān)家庭責(zé)任，并從中提煉出可行的行動(dòng)策略，幫助學(xué)生將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法介紹家庭責(zé)任的基本概念和家庭成員的角色，確保學(xué)生掌握必要的理論知識(shí)。

2.利用案例研究法，分析教材中的案例，引導(dǎo)學(xué)生深入討論家庭責(zé)任的具體體現(xiàn)和重要性。

3.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬家庭成員的角色，通過(guò)情景再現(xiàn)，體驗(yàn)家庭責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任感。

4.結(jié)合項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，布置學(xué)生完成一個(gè)關(guān)于家庭責(zé)任的小項(xiàng)目，如制作家庭責(zé)任手冊(cè)，以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

5.使用多媒體教學(xué)，如播放相關(guān)視頻資料，增加教學(xué)的直觀性和趣味性，幫助學(xué)生更好地理解和吸收課程內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)家庭責(zé)任與個(gè)人責(zé)任的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道在家庭中每個(gè)人都有責(zé)任嗎？這些責(zé)任對(duì)我們有什么意義？”

-展示一些關(guān)于家庭成員承擔(dān)責(zé)任的圖片，讓學(xué)生初步感受家庭責(zé)任的重要性。

-簡(jiǎn)短介紹家庭責(zé)任的基本概念和它在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.家庭責(zé)任基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解家庭責(zé)任的基本概念、家庭成員的角色和責(zé)任。

過(guò)程：

-講解家庭責(zé)任的定義，包括家庭成員的基本角色和相應(yīng)的責(zé)任。

-詳細(xì)介紹家庭成員如何通過(guò)具體行為體現(xiàn)責(zé)任，使用示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解家庭責(zé)任的實(shí)際應(yīng)用和作用。

3.家庭責(zé)任案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解家庭責(zé)任的特性和重要性。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的家庭責(zé)任案例進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、家庭成員的責(zé)任表現(xiàn)和案例的意義。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際家庭生活的影響，以及如何應(yīng)用家庭責(zé)任解決實(shí)際問(wèn)題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論家庭責(zé)任在現(xiàn)代社會(huì)中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與家庭責(zé)任相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題在家庭中的具體體現(xiàn)、面臨的挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)家庭責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的具體體現(xiàn)、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭責(zé)任的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家庭責(zé)任的基本概念、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)家庭責(zé)任在個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用家庭責(zé)任。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于家庭責(zé)任的小論文或日記，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.理解家庭責(zé)任的概念：學(xué)生能夠明確家庭責(zé)任的基本定義，理解家庭成員之間的相互責(zé)任，以及每個(gè)人在家庭中應(yīng)承擔(dān)的角色和責(zé)任。

2.認(rèn)識(shí)家庭責(zé)任的重要性：學(xué)生通過(guò)案例分析，深刻認(rèn)識(shí)到家庭責(zé)任對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧的重要性，能夠?qū)⒓彝ヘ?zé)任與日常生活緊密結(jié)合。

3.掌握家庭責(zé)任的具體體現(xiàn)：學(xué)生能夠列舉出家庭成員在家庭生活中應(yīng)承擔(dān)的具體責(zé)任，如幫助做家務(wù)、關(guān)心家人健康、參與家庭決策等。

4.提升法治意識(shí)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了對(duì)法律法規(guī)在家庭責(zé)任中的作用的認(rèn)識(shí)，能夠在家庭中依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

5.培養(yǎng)道德素養(yǎng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)中，提升了道德素養(yǎng)，能夠通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行家庭責(zé)任，形成良好的家庭倫理道德觀念。

6.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感：學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的責(zé)任，也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，愿意為構(gòu)建和諧家庭環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

7.提高問(wèn)題解決能力：通過(guò)小組討論和家庭責(zé)任案例的分析，學(xué)生的問(wèn)題解決能力得到了鍛煉，能夠針對(duì)實(shí)際問(wèn)題提出合理的解決方案。

8.增強(qiáng)表達(dá)和溝通能力：在課堂展示和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，學(xué)生的表達(dá)和溝通能力得到了提升，能夠清晰、流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。

9.增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神：小組討論和合作活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。

10.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：通過(guò)課后作業(yè)的布置和完成，學(xué)生養(yǎng)成了及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于鞏固所學(xué)知識(shí)。

總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，不僅掌握了家庭責(zé)任的相關(guān)知識(shí)，而且在道德素養(yǎng)、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感等方面得到了全面提升，為他們?cè)诩彝ズ蜕鐣?huì)中的角色扮演