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文檔簡介
2023—2024學(xué)年度上學(xué)期泉州市高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
高二歷史2024.01
(考試時間:90分鐘;滿分:100分)
第I卷(選擇題,共48分)
一、本大題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符
合題目要求的。把所選答案填涂到答題卡上。
1.秦始皇發(fā)布“民不得擅徙”的禁令,此后歷朝加以沿襲?!短坡墒枳h?捕亡律》規(guī)定:若沒
有得到政府的同意,從戶籍地離開的人要按律處理。這些措施
A.杜絕了人口的正常流動B,適應(yīng)了自然經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要
C.增加了政府的財政收入D.推動了土地所有權(quán)的變化
2.東漢末年,漢靈帝改刺史為州牧,選九卿、尚書等朝廷重臣充任。州牧位居郡守之上,并且
有了固定治所。這表明
A.監(jiān)察功能的進(jìn)一步強(qiáng)化B.選官制度不斷完善
C.地方行政體制發(fā)生變化D.王國問題尾大不掉
3.宋太祖規(guī)定,凡被禮部考試錄取的考生均須經(jīng)過殿試,殿試由皇帝親自主持并定出名次。此
后,進(jìn)士均為“天子門生”,由“恩歸有司”變?yōu)椤岸饔芍魃线@
A.打擊了門閥士族B.加強(qiáng)了君主專制
C.拓寬了選官渠道D.提高了行政效率
4.表1明朝萬歷三年起(1575年)餉稅的構(gòu)成(部分)
種類征收情況
陸?zhàn)A對外來商船征進(jìn)口稅
引稅對本國商人出海貿(mào)易征收出口稅
水餉向船商征收的船稅;按船只大小確定稅額
加增餉1590年起對從呂宋(今菲律賓)回國商船額外加增之稅
表1表明,明朝萬歷年間
A.關(guān)稅成為政府主要收入來源B.對外貿(mào)易處于出超地位
C.政府通過經(jīng)濟(jì)手段管理外貿(mào)D.中國被迫卷入世界市場
5.唐朝確立了軍鎮(zhèn)屯戍制度,維護(hù)邊疆地區(qū)的穩(wěn)定;元朝設(shè)立了宣政院統(tǒng)轄吐蕃事務(wù);清朝推
行“改土歸流”,維護(hù)西南地區(qū)的安定。據(jù)此可知,唐至清朝的邊疆治理措施
A.強(qiáng)化了邊疆的軍事管理B,貫穿了“大一統(tǒng)”思想
C.確立了因俗而治的方針D.消除了邊疆地區(qū)的隱患
6.圖1為清朝舉行鄉(xiāng)約儀式的場景。這說明,清朝
“基溫牌”.上面寫著康“和事時”.上面寫才
展帝的“基諭十六器”“天地神明紀(jì)M法度”
圖1
A.社會主流價值的弱化B.官方意識形態(tài)的強(qiáng)化
C.基層管理方式的變化D.儒學(xué)教化功能的異化
7.戶籍制度自秦漢以來便與土地制度、賦役制度形成三位一體,明清時期卻走向與土地制度、
賦役制度分離。這一變化反映了
A.人身依附控制減弱B.基層治理的失控
C.賦役征收對象擴(kuò)大D,貧富差距的縮小
8.表2《奏定學(xué)堂章程》中學(xué)堂課程及課時統(tǒng)計表
一
一
物
讀經(jīng)中國何
物
課程修身外語歷史地理數(shù)理化圖畫體操合計
講經(jīng)文學(xué)
課時545193611112088410177
表2反映了清末教育新政
A.順應(yīng)時代發(fā)展潮流B.帶有殖民地教育的色彩
C.培養(yǎng)維新變法人才D.固守傳統(tǒng)儒家教育理念
9.“投豆選舉法”是陜甘寧邊區(qū)政府為了使不識字的選民能夠順利行使選舉權(quán)而實行的選舉方
法。選舉時,監(jiān)票人告訴選民每個碗代表的候選人,選民輪流進(jìn)屋投票。這反映了“投豆選
舉法”
A.鞏固了抗日民主政權(quán)的基礎(chǔ)B.擴(kuò)大了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線
C.簡化了民主選舉的實施程序D,提升了選民文化素質(zhì)
10.2001年,福建研發(fā)的菌草技術(shù)作為中國官方對外援助項目首次在巴布亞新幾內(nèi)亞落地。如
今,菌草技術(shù)已經(jīng)在100多個國家落地生根,給當(dāng)?shù)厍嗄旰蛬D女創(chuàng)造了數(shù)十萬個就業(yè)機(jī)會。
菌草技術(shù)的推廣
A.穩(wěn)固了中非間的友好關(guān)系B.構(gòu)建了合作共贏的國際體系
C.體現(xiàn)了中國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)D.平衡了世界各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
11.中世紀(jì),歐洲婚禮的儀式無需家長或封建主同意,只需要教士主持;17世紀(jì)起,婚禮需要
家長同意并到政府登記,且一定要有證婚人。這一變化體現(xiàn)了
A.婚禮儀式趨向復(fù)雜B.世俗權(quán)力的加強(qiáng)
C.婚禮程序更加規(guī)范D.宗教信仰的式微
12.1870年,英國首相格萊斯頓頒布了關(guān)于文官制度改革的樞密院令:規(guī)定以后所有文官職位
的任命都必須按文官委員會的要求通過公開考試;文官在各政黨之間嚴(yán)格保持中立。這
A,推動了責(zé)任內(nèi)閣制的形成B.進(jìn)一步擴(kuò)大了選官的范圍
C.促進(jìn)了兩黨制發(fā)展與完善D.有利于政府工作的穩(wěn)定性
13.1907年,英國首先使用了“影子內(nèi)閣”一詞。影子內(nèi)閣由下院中有影響力的反對黨議員按
內(nèi)閣形式組建而成,其不附和當(dāng)任內(nèi)閣,對當(dāng)任內(nèi)閣的錯處和缺點進(jìn)行攻擊。這反映了英
國
A.政黨政治惡性斗爭B.民主意識相對匱乏
C.政府形象不斷提升D.民主政治日益完善
14.1906年,英國頒布《教育法》規(guī)定為學(xué)校提供免費餐,19H年頒布《國民保險法》規(guī)定為
雇傭人士提供保障,1921年頒布《金融法案》引入養(yǎng)老金繳費的退稅措施。這體現(xiàn)了英國
A.國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的加強(qiáng)B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展陷入蕭條
C.社會保障制度的發(fā)展D.社會秩序受到?jīng)_擊
15.1921年,甘地制訂了開展非暴力不合作運動參加者應(yīng)遵守的各項具體規(guī)定,其中關(guān)于教育
的條款有:''父母將我們的孩子們,從政府管理的學(xué)校中退學(xué),在他們家里或經(jīng)由民族學(xué)校,
為孩子們作出一定安排?!边@一規(guī)定旨在
A.保留印度教育的民族特色B.迫使英屬印度殖民當(dāng)局妥協(xié)
C.促進(jìn)印度民族工業(yè)的發(fā)展D.開創(chuàng)民族獨立運動的新形式
16.20世紀(jì)30年代,蘇聯(lián)通過設(shè)立外賓商店向境外銷售博物館珍品,同時也向蘇聯(lián)公民出售
日用品,交易使用沙皇金幣、外匯現(xiàn)金或境外匯款。這一舉措
A.改善了蘇聯(lián)的外部環(huán)境B.調(diào)整了國民經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)
C.解決了計劃經(jīng)濟(jì)的弊端D.拓寬了建設(shè)資本的渠道
17.圖2是英國漫畫家發(fā)表于二戰(zhàn)后的作品。據(jù)此推知
圖2《天子引領(lǐng)世界走向民主!體面!萬歲!》
A.美國推動日本政治重建B.日美兩國關(guān)系趨于正?;?/p>
C.美國社會嘲諷日本天皇D.日本獲得了政治大國地位
18.1961年,美國總統(tǒng)肯尼迪在國會提出關(guān)于載人登月的阿波羅計劃,他認(rèn)為:“自首顆人造
衛(wèi)星上天以來,人類在太空領(lǐng)域的發(fā)展正在決定著人們的意識形態(tài)……美國必須在空間領(lǐng)
域發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。”此舉
A.改變了美攻蘇守的局面B.凸顯了科研領(lǐng)域政治化
C.重振民眾對國家的信心D.推動兩極對峙格局形成
19.1968年,捷克斯洛伐克共產(chǎn)黨制定《行動綱領(lǐng)》(部分內(nèi)容,見圖3)。這反映了捷克斯洛
伐克
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------0
(1)使生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)變?yōu)槿袼兄?,即企業(yè)真正歸工人和員工所有。
(2)改革黨的領(lǐng)導(dǎo)體制,實行黨政分離。
(3)執(zhí)行獨立的對外政策,同社會主義各國和世界進(jìn)步力量結(jié)盟,同時發(fā)展
同西方國家的關(guān)系,反對外來力量干涉本國事務(wù)。
J
L
圖3
A.建立社會主義自治制度B.推行生產(chǎn)資料私有制
C.學(xué)習(xí)西方國家政黨政治D.探索獨立發(fā)展的道路
20.表31950T980年部分國家鋼產(chǎn)量變化表(單位:萬噸)
年份中國美國蘇聯(lián)日本
19506187852733484
1955285106174527941
196512231192691024n6
19752390105821413410231
19803712100801480011141
表3可用于說明
A.中國的工業(yè)化建設(shè)穩(wěn)步提升B.美國采取自由放任的政策
C.蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制改革成效顯著D.日本施行經(jīng)濟(jì)統(tǒng)制的手段
21.圖4表明
圖4主要資本主義國家本幣兌換美元的匯率變化
A.以美元為中心的貨幣體系建立B.美國喪失世界經(jīng)濟(jì)中心地位
C.新的國際貨幣體系正在形成中D.世界貨幣體系實現(xiàn)了多元化
22.表4非洲國家更改國名情況(部分)
時間原國名現(xiàn)國名(簡稱)
1957年黃金海岸加納
1960年法屬蘇丹馬里
1977年法屬索馬里吉布提
據(jù)表4可知,部分非洲國家更改國名旨在
A.增進(jìn)對國家認(rèn)同B.瓦解世界殖民體系
C.支持不結(jié)盟運動D.加強(qiáng)非洲國家團(tuán)結(jié)
23.1886年,可口可樂在美國誕生,起初只在北美地區(qū)銷售。第二次世界大戰(zhàn)之后,可口可樂
業(yè)務(wù)在歐洲迅速擴(kuò)張,但在法國遭到抵制。這表明
A.文化本質(zhì)屬性的趨同B.歐洲成為美國傾銷商品的殖民地
C.資本全球擴(kuò)張的影響D.歐洲各國抵制了美國的經(jīng)濟(jì)滲透
24.1919年,阿富汗人民英勇抵抗英國的殖民統(tǒng)治最終取得獨立。1986年,阿富汗人民頑強(qiáng)抵
抗蘇聯(lián)的入侵并最終迫使其撤軍。2021年,美國最終因阿富汗人民的不懈抵抗從阿富汗撤
軍。這反映了
A.殖民主義主導(dǎo)國際秩序B.恐怖主義威脅世界安全
C.民族主義成為時代主流D.霸權(quán)主義影響世界和平
第n卷(非選擇題,共52分)
二、非選擇題:本大題有4小題,第25題8分,第26題8分,第27題24分,第28題12
分,共52分。要求:把答案寫到答題卡上。
25.閱讀材料,完成下列要求。(8分)
史料表5
序號內(nèi)容
①威海市檔案館藏《英國威海衛(wèi)行政公署招募華工的布告、用途、薪金表》(1916年)
《大戰(zhàn)中的中國:她在勞力、原材料、軍需品和食物上對協(xié)約國的貢獻(xiàn)》,雜志《亞
洲》(1917年第8期)
圖5一戰(zhàn)中華工在英國軍官帶領(lǐng)下前往前線挖戰(zhàn)壕
表5為泉州某校高二研究性學(xué)習(xí)小組搜集的史料。請根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識,擬定一
個研究主題,并簡述史料運用應(yīng)遵循的原則。(8分)
26.閱讀材料,完成下列要求。(8分)
材料以往史學(xué)界對于冷戰(zhàn)發(fā)生的研究大體上局限于國際政治體系的范圍內(nèi),安全結(jié)構(gòu)、
地緣政治、意識形態(tài)則是這一體系的基本范疇……但顯然是不夠的,這里忽略了一個重要的因
素經(jīng)濟(jì)。
——摘編自沈志華《經(jīng)濟(jì)漩渦:觀察冷戰(zhàn)發(fā)生的新視角》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出第二次世界大戰(zhàn)后美蘇關(guān)系發(fā)生的變化,并分析其原因。
(8分)
27.閱讀材料,完成下列要求。(24分)
材料一中國法制史里有“存留養(yǎng)親”制度?!侗蔽郝?名例》規(guī)定:“諸犯死,若祖父
母、父母七十以上,無成人子孫,旁無期親者,具狀上請,流者鞭笞,留養(yǎng)其親?!薄短坡墒?/p>
議?名例》中犯死罪非十惡條稱為“權(quán)留養(yǎng)親”,規(guī)定犯流罪而祖父母、父母老(年八十),
家無期親成丁者,權(quán)留養(yǎng)親;但如家有進(jìn)丁及親終期年者,仍執(zhí)行流刑。宋、明、清律還定死
罪犯親老疾應(yīng)侍者須上請,但十惡之罪除外。
――摘編自劉曉叢《中國法律的刑罰對人們心靈的教化作用》等
材料二19n年,清政府纂成《大清民律草案》,這是“我國民法史上第一部按照資本主
義民法原則起草的民法典由于清政府的垮臺,此草案也就喪失了變成正式民法典的機(jī)會。
1925-1926年,北洋政府編纂的《民國民律草案》參照傳統(tǒng)大陸法系,按照“以物為本”的原
則,分為總則、債權(quán)、物權(quán)、親屬和繼承共5編。草案完成時,發(fā)生北京政變,國會被解散,
無法繼續(xù)審議通過。
2021年1月1日,正式實施的《中華人民共和國民法典》在立法精神上引入了社會主義
核心價值觀,增設(shè)了人格權(quán)和侵權(quán)責(zé)任兩編,在總則編中設(shè)專節(jié),專門規(guī)定監(jiān)護(hù)制度,內(nèi)容涉
及監(jiān)護(hù)人義務(wù)與職責(zé)、監(jiān)護(hù)種類等方面內(nèi)容,同時也對個人信息安全的各個領(lǐng)域都作了較為完
備的規(guī)定?!吨腥A人民共和國民法典》是中國民法典自身發(fā)展的結(jié)果,也是世界民法典編纂的
組成部分。
——摘編自王立民《中國百年民法典編纂歷程與啟示》
(1)根據(jù)材料一,概括''存留養(yǎng)親”制度的特點,并結(jié)合所學(xué)知識,分析其原因。(10分)
(2)根據(jù)材料二,指出《中華人民共和國民法典》與清末民初的民法典的不同之處,并
結(jié)合所學(xué)知識,說明其意義。(10分)
(3)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明中國法制史演變的啟示。(4分)
28.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料表6
時間外交方針新中國外交歷程(部分)
1949年,美國拒絕承認(rèn)新中國;1950年,同蘇聯(lián)
“另起爐灶”
等17個國家建交;1953年,提出和平共處五項原
建國初期“打掃干凈屋子再請客”
則;1955年,在萬隆會議上提出“求同存異”方
“一邊倒”
針
1950年代末“兩只拳頭回?fù)簟迸c亞非民族獨立國家建交出現(xiàn)熱潮;1964年,中
—60年代“一大片”國與法國建交
1971年,恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位;1972年,尼克
1970年代“一大片”“一條線”
松訪華,中美關(guān)系開始走向正?;?,中日建交
“無敵國”“全方位”“多1985年,中蘇兩國實現(xiàn)國家關(guān)系正?;?;1991年,
改革開放后
層次”“立體化”加入亞太經(jīng)合組織;2001年,牽頭組建上海合作
組織,加入世貿(mào)組織;2013年,提出建設(shè)“一帶
一路”合作倡議;2017年,倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運共
同體,促進(jìn)全球治理體系變革
——摘編自《高中歷史選擇性必修一?國家制度與社會治理》
根據(jù)表6并結(jié)合所學(xué)知識,提煉相關(guān)信息,自擬論題并予以闡述。(要求:觀點明確,論
證充分,史論結(jié)合)(12分)
2023—2024學(xué)年度上學(xué)期泉州市高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
高二歷史參考答案2024.1
第I卷(選擇題,共48分)
一、本大題共24小題,每小題2分,共48分.每小題列出的四個選項中,有一項最符合
題目要求,把所選答案填涂到答題卡上.
題號
123456789101112
答案BCBCBBAAACBD
題號
131415161718192021222324
答案DCBDABDACACD
第n卷(非選擇題,共52分)
二、非選擇題:本大題有4小題,第25題8分,第26題8分,第27題24分,第28題12
分,共52分。
25.研究主題:
示例一:一戰(zhàn)時華工赴歐的原因。(2分)
示例二:一戰(zhàn)中華工在歐洲的處境。(2分)
示例三:華工為一戰(zhàn)的勝利做出巨大的貢獻(xiàn)。(2分)
示例四:中國用“以工代兵”的形式參加一戰(zhàn)。(2分)
原則:歷史時空下史論結(jié)合,論從史出;堅持唯物史觀,實事求是(或“用辯證、發(fā)展眼光
看史料,注意史料時代性”)重視史料來源的真實性和典型性,盡量選取一手史料;多種史
料綜合分析,以得出更加接近史實的結(jié)論。(多源互證,孤證不立原則)每點2分,任選三點
得6分)
26.變化:從戰(zhàn)時盟友變成戰(zhàn)后對手(從戰(zhàn)時同盟走向戰(zhàn)后對抗)。(2分)
原因:社會制度不同(或國家制度不同,或意識形態(tài)不同);國家利益沖突(或美國稱霸世
界的野心以及蘇聯(lián)的安全關(guān)切;或國家戰(zhàn)略不同);美蘇經(jīng)濟(jì)體制(或經(jīng)濟(jì)運行機(jī)制;或市
場經(jīng)濟(jì)體制和計劃經(jīng)濟(jì)體制)和經(jīng)濟(jì)政策的差異;二戰(zhàn)后同盟基礎(chǔ)不復(fù)存在。(每點2分,
3點得6分)
27.(1)特點:律令儒家化(或法律與教化相結(jié)合;或儒法結(jié)合);持續(xù)時間長;體現(xiàn)人文關(guān)懷;
可操作性強(qiáng);律令的嚴(yán)肅性和靈活性(或靈活性和原則性);每點2分,任選3點得6分)
原因:適應(yīng)自然經(jīng)濟(jì)(小農(nóng)經(jīng)濟(jì))發(fā)展的需要;傳統(tǒng)宗法觀念、儒家倫理觀念的影響;統(tǒng)治
者安定民心,重視教化(或統(tǒng)治者維護(hù)統(tǒng)治的需要;或漢武帝后,儒學(xué)成為社會主流思想)。
(每點2分,任答2點得4分)
⑵不同之處:性質(zhì)不同:前者是社會主義性質(zhì),后者是資本主義性質(zhì);條文內(nèi)容不同:前
者以人為本,后者以物為本;結(jié)果不同:前者得以實施,后者沒有審議通過(每點2分,
答3點得6分)
意義:為解決民事問題提供了法律保障;體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性;保證人民當(dāng)家
做主的權(quán)利;成為世界民法典的重要組成部分;有利于推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)
代化;推動中國法律體系的完善,推動法治國家的建設(shè)。(每點2分,任選2點得4分)
⑶啟示:深受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響;體現(xiàn)了與時俱進(jìn)的特點;凝聚了中華民族
的智慧;以人為本是法制的重要核心;繼承發(fā)展,不斷吸收借鑒世界優(yōu)秀法律成果;
法律服務(wù)社會的發(fā)展需要;要關(guān)注國情,從本國實際出發(fā)。(每點2分,任選2點得4
分)
28.
示例一:外交方針隨國內(nèi)國際形勢的變化而調(diào)整。(3分)
闡述:建國初,面對美國的敵視和封鎖,中蘇建交。為了鞏固新生政權(quán),中國實行“一邊
倒”外交方針。20世紀(jì)50年代,中國提出和平共處五項原則。2
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