河南省商丘市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習（（上下）學期）試卷及答案

河南省商丘市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫漢字。

酸cù

hè色

恐jù

liáo天

nuó動

tài山評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.二閱讀下面《三國演義》中的經典情節(jié)，各用一個四字短語概括人物的特點。

（1）劉備“三顧茅廬”：卻說玄德訪孔明兩次不遇，欲再往訪之。關公曰：“兄長兩次親往拜謁其禮太過矣……”玄德曰：“不然，昔齊桓公欲見東郭野人，五反而方得一面。況吾欲見大賢耶？”(

)

（2）關羽“義釋曹操”：關羽想起當日曹操許多恩義與后來五關斬將之事，不覺動心。又見曹軍惶惶，皆欲垂淚，心中越發(fā)不忍，于是勒馬回頭，命眾軍四散擺開。曹操見關羽回馬，便和眾將一齊沖將過去。(

)

（3）劉禪“樂不思蜀”：（司馬）昭令蜀人扮蜀樂于前，蜀官盡皆墮淚，后主嬉笑自若。酒至半酣，昭……乃問后主曰：“頗思蜀否？”后主曰：“此間樂，不思蜀也?！?

)2）.選字組詞。

[鞋勒勤]

皮(

)

勾(

)

(

)勞

[盲育肓]

教(

)

(

)目

病入膏(

)

[哉裁截]

善(

)

(

)止

(

)衣

[曝爆瀑]

(

)發(fā)

一(

)十寒

(

)布3）.補全詞語。

洶涌(

)(

)

心驚肉(

)

技高一(

)

斬釘(

)鐵

全神(

)注

忘(

)所以

威風(

)

別出心(

)

粉身(

)骨4）.一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”

（1）牧童發(fā)笑的原因是兩牛相斗時，力氣用在角上，尾巴________，現在這幅畫上的牛卻是________。

（2）我們應該向牧童學習________的精神。5）.根據課文內容，完成下列練習。

（1）課文《開國大典》著重寫了開國大典的四個場面，分別是：宣讀公告、____________、______________、____________。

（2）“五嶺________騰細浪，烏蒙________走泥丸?！边@兩句詩介紹了紅軍長征中的兩件事：________和________。作者運用了__________和________的修辭手法。用自己的話說說這兩句詩的意思是__________________________________。通過這兩句詩，我感受到了紅軍的__________________________________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩詞句有錯別字的一項是（

)A．一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁。B．草樹知春不久歸，百般紅紫都芳菲。C．今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。D．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。2）.下列句子加點的成語運用不恰當的一項是（）A．時間的流逝本是司空見慣的現象，朱自清卻把它寫得如此感人。B．面對越來越高的求職門檻，許多大學生嘆為觀止。C．戰(zhàn)鼓響起，硝煙彌漫，戰(zhàn)士們沖向山下敵營，勢不可當。D．他的設計別出心裁，所以大家一致贊同用他的設計方案。3）.叔叔常年在外游蕩，逢年過節(jié)也不回家，父母有病也不管。若用一句俗語來勸誡他要及時孝敬、陪伴父母，最恰當的應選（

)A．常將有日思無日，莫把無時當有時。B．樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。C．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。D．春風又綠江南岸，明月何時照我還。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.父親笑著對我說：“你來，我給你看看表里是什么在響?！保ǜ某赊D述句）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會認字我會連。

yāo

jiǎo

gū

zuǐ

shuā

tíng

zhuī

腳

腰

追

刷

孤

嘴

停

guān

nuǎn

chén

qù

xiá

shuāng

shì

氏

觀

趣

霜

暖

晨

霞2）.連線。

代人受罪的人

老古董

思想陳舊的人

睜眼瞎

目不識丁的人

紙老虎

隨聲附和的人

鐵公雞

吝嗇錢財的人

替罪羊

外強中干的人

應聲蟲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

(

)這里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！

(

)藍藍的天空飄著一片片白云。

(

)不遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。2）.請按音序排列漢字。

我有夢想追隨很快樂________________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯。

成語是中華民族文化的精華，它的來源十分豐富。如“三顧茅廬”和“聞雞起舞”就來源于歷史故事。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．本詩的作者是_______________，它的體裁是____________________。

2．這首詩是圍繞“________________，_______________”兩句展開敘事抒情的，向我們展示了五幅紅軍“征難圖”。請你仿照下面的例子加以概括。

A．攀（五嶺）

B．越(

)

C．渡(

)

D．奪(

)E．翻(

)

3．對這首詩賞析有誤的一項是（

）A．詩的頷聯(lián)描寫紅軍翻山越嶺﹐用“騰細浪”和“走泥丸”兩個極其生動的比喻，把中國工農紅軍蔑視一切艱難險阻，敢于征服困難、壓倒敵人的偉大氣魄鮮明地烘托出來了。B．詩的頸聯(lián)描寫紅軍渡江涉水，扣“萬水”來寫。一個“暖”字、一個“寒”字，巧妙地交代巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋的這兩場戰(zhàn)斗的時令。C．紅軍長征途中，經過許多高大的雪山，詩中寫“岷山下里雪”，實際是概括所有過雪山的艱苦斗爭。4．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”一句中“云崖”，原作是“懸崖”，后改為“云崖”。你覺得這個修改好嗎？為什么？

___________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.根據下面提供的題目和開頭，發(fā)揮想象，創(chuàng)編一篇450字左右的故事。

習作小貼士：①寫一個完整的、情節(jié)曲折的故事；②通過環(huán)境描寫或心理描寫等來體現人物的心情或特點。

題目：粉紅色的茶花

開頭：上課鈴聲響了，校園里安靜下來。執(zhí)勤的丁老師正巡視著校園，突然，在粉紅色的茶花下，她發(fā)現……評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.活動七：課內閱讀交流會十六年前的回憶（節(jié)選）①“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。②父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。1．選段中畫“

”的句子是對父親的_______描寫。法官怒氣沖沖，拿起驚堂木“重重地”拍，父親卻“安定”“沉著”，這里運用了_______的手法，表現了父親_______的革命精神。

2．選段中“一種偉大的力量”指的是______。

3．“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話?！贝藭r，父親心里會想些什么？請你寫一寫。

______

4．像李大釗一樣的革命英雄還有很多，比如：董存瑞舍身炸暗堡，_______（仿照加點句式，再寫一位英雄）……他們用“粉骨碎身渾不怕，______”的精神寫照，詮釋著司馬遷的那句話“人固有一死，______，或輕于鴻毛”的真正含義。

5．愛國有很多種表現，作為新時代的青少年，你想怎樣做，表達我們的愛國情懷呢？

___________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字注音。

沸騰(

)

侵襲(

)

寄托(

)

熱情(

)

無聊(

)

壓迫(

)2）.根據語境，用“

”給下列加點字選擇正確的讀音。

張教授創(chuàng)（chuàng