2023春九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文中考模擬試卷及答案

2023年中考語(yǔ)文模擬卷（一）

1.下列對(duì)文學(xué)名著的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《小王子》中狐貍告訴小王子的真理是：凡事只有用心去觀察才能看的清楚，只用

眼睛去看是看不到事物的本質(zhì)的。

B.《水滸傳》中楊志押送生辰綱被吳用等人設(shè)計(jì)智取，走投無(wú)路，之后到二龍山落

草。

C.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中阿長(zhǎng)是“我”的保姆，給“我”買回《山海經(jīng)》，而“我”

對(duì)阿長(zhǎng)的感情也是從最初的“不大佩服”逐漸變化到最后的深切懷念。

D.《瑣記》記敘了“我”在江南水師學(xué)堂學(xué)習(xí)，知道了“赫胥黎”，接觸了“物竟

天擇”以及“蘇格拉底”等人的思想。

2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.華為智能手機(jī)出貨量穩(wěn)居全球第三，不僅成功樹(shù)立起中國(guó)智能手機(jī)的良好形象，

而且改變了運(yùn)營(yíng)商和消費(fèi)者對(duì)華為手機(jī)的認(rèn)識(shí)。

B.國(guó)產(chǎn)電影《流浪地球》取得近45.6億元左右的票房，原因是影片將親情、希望、

家園完美地融合在一個(gè)科幻的故事里，強(qiáng)烈沖擊觀眾的心。

C.優(yōu)異成績(jī)的獲得，必須經(jīng)過(guò)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)而取得，學(xué)到了什么，取決于做了什

么，不是老師教了什么。

D.從《見(jiàn)字如面》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》到《經(jīng)典詠流傳》，這類將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融

合的文化節(jié)目，讓人贊口不絕。

3.下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.魯迅作品的主題有的輕松，如《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》

敘寫的是童趣；有的沉重，如《吶喊》中的《故鄉(xiāng)》《孔乙己》反映的則是社會(huì)的病

態(tài)。

B.《觀刈麥》是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人白居易的詩(shī)作，詩(shī)中描寫農(nóng)民冒著酷暑割麥子的

情景，并借一位農(nóng)婦之口，訴說(shuō)當(dāng)時(shí)租稅的沉重和農(nóng)民生活的痛苦。

C.莎士比亞的《威尼斯商人》這部喜劇通過(guò)尖銳的矛盾沖突，反映了資本主義早期

商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與高利貸者之間的矛盾，歌頌了仁愛(ài)、友誼和愛(ài)情，表現(xiàn)了人文主義理

想。

D.《送東陽(yáng)馬生序》的“序”是臨別贈(zèng)言性質(zhì)的文體；《馬說(shuō)》的“說(shuō)”，是古代一

種敘事兼議論的文體，通常借某一事物說(shuō)明道理；《與朱元思書(shū)》的“書(shū)”是指書(shū)信。

4.下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《西游記》中平頂山蓮花洞的兩個(gè)妖怪金角大王、銀角大王，他們本來(lái)是太上老

君看守?zé)挼t的童子，被觀音借去下界為妖，來(lái)考驗(yàn)唐僧取經(jīng)決心。

B.《水滸傳》中林沖上梁山后，寨主“托塔天王”晁蓋嫉賢妒能，多方刁難，要林

沖獻(xiàn)投名狀。

C.《朝花夕拾》中《父親的病》回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名

醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索

錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中由第二十五步兵師和巴什基爾騎兵旅組成的一支部隊(duì)奉

命渡過(guò)第聶伯河，并在伊爾沙車站附近切斷基輔到科羅斯堅(jiān)的鐵路線，舍佩托夫卡共

青團(tuán)組織的一個(gè)團(tuán)員米什卡?列夫丘科夫在這次渡河時(shí)犧牲了，謝廖沙是四天以后才

知道的。

5.根據(jù)課文默寫。（8分）

①子曰：“敏而好學(xué)，是以謂之“文'也?！保ā墩撜Z(yǔ)》）

②采菊東籬下，o（陶淵明《飲酒）

③《行路難》中表達(dá)詩(shī)對(duì)理想的執(zhí)著追求和堅(jiān)定信念的詩(shī)句是：

④會(huì)當(dāng)凌絕頂，o（杜甫《望岳》）

⑤兼葭蒼蒼，。（《詩(shī)經(jīng)》）

⑥后值傾覆，,奉命于危難之間……（諸葛亮《出師表》）

⑦,后天下之樂(lè)而樂(lè)（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

6.根據(jù)拼音寫漢字。（3分）

①溫xln②mti集③言簡(jiǎn)意gdi

7.名著閱讀簡(jiǎn)答題。（8分）

①閱讀下面的《西游記》選段，回答問(wèn)題。（4分）

羅剎又罵道：“潑糊才孫！好沒(méi)道理，沒(méi)分曉！奪子之仇，尚未報(bào)得；借扇之意，

豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍！”大圣公然不懼，使鐵棒劈手相迎，他兩個(gè)往

往來(lái)來(lái)，戰(zhàn)經(jīng)五七回合，羅剎女手軟難輪，孫行者身強(qiáng)善敵。他見(jiàn)事勢(shì)不諧，即取扇

子，望行者揭了一扇，行者巍然不動(dòng)。行者收了鐵棒，笑吟吟的道：“這番不比那番！

任你怎么揭來(lái)，老孫若動(dòng)一動(dòng)，就不算漢子！”那羅剎又揭兩揭，果然不動(dòng)。

羅剎所說(shuō)的“奪子之仇”是指什么？孫悟空這一次借扇的結(jié)果是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回

答。

②閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（4分）

當(dāng)下宋江看視A,雖然不死，已成廢人。A對(duì)宋江說(shuō)道：“小弟今已殘疾，不愿

赴京朝覲，盡將身邊金銀賞賜，都納此六和寺中陪堂公用，已作清閑道人，十分好了。

哥哥造冊(cè)，休寫小弟進(jìn)京。”宋江見(jiàn)說(shuō)：“任從你心?！盇自此只在六和寺中出家……

選文中A是《水滸傳》中哪位人物？選文表現(xiàn)了該人物哪些思想性格？

（一）閱讀。（12分）

陳禾

陳禾，字秀實(shí)，明州郭縣人。舉元符三年進(jìn)士。（時(shí)）天下久平，武備寬弛，東南

尤甚。禾請(qǐng)?jiān)鍪?、繕城壁，以戒不虞?；蛑笧樯赂瘼诓幌缕浜蟊I起人服其先見(jiàn)。

時(shí)童貫權(quán)益張，與黃經(jīng)臣等表里為奸③，措紳④側(cè)目。禾日：“此國(guó)家安危之本也。吾位

言責(zé)，此而不言，一遷給舍⑤，則非其職矣?！笔卓故琚捋镭灐?fù)劾經(jīng)臣：“怙寵弄權(quán)，夸炫

朝列。每云詔令皆出其手，言上將用某人，舉某事，已而詔下，悉如其言。夫發(fā)號(hào)施令，國(guó)

之重事，黜幽陟明，天子大權(quán)，奈何使宦寺⑦得與？”

論奏未終，上拂衣起。禾引上衣，請(qǐng)畢其說(shuō)。衣裾落，上目：“碎朕衣矣?！焙?/p>

言：“陛下不惜碎衣，臣豈惜碎首以報(bào)陛下？此曹⑧今日受富貴之利，陛下他日受危

亡之禍。”言愈切，上變色目：“卿能如此，朕復(fù)何憂？”內(nèi)侍請(qǐng)上易衣，上卻之日：

“留以旌直臣?！?/p>

（節(jié)選自《宋史》，有刪改）

（注釋）①增戍：增加防守兵力。②格：擱置。③表里為奸：內(nèi)外呼應(yīng)做壞事。④措

紳：同“縉紳”，士大夫的代稱。⑤遷給舍：指陳禾將改任給事中的職位。⑥抗疏：

上書(shū)直言。⑦宦寺：宦官。⑧曹：輩，等。

8.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）武備寬弛，東南尤甚

（2）或指為生事

（3）人服其先見(jiàn)

（4）此國(guó)家安危之本也

9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）（2分）

例句：此曹今日受富貴之利

A.漁人甚異之B.此則岳陽(yáng)樓之大觀也C.宋何罪之有D.公將鼓之

10.用“/”給文中劃線句子斷句。（劃三處）（2分）

或指為生事格不下其后盜起人服其先見(jiàn)。

11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。（4分）

（1）禾引上衣，請(qǐng)畢其說(shuō)。

（2）陛下不惜碎衣，臣豈惜碎首以報(bào)陛下？

（二）閱讀下面的一首詩(shī)，回答問(wèn)題。（6分）

初到黃州①

蘇軾

自笑平生為口忙，老來(lái)事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。

長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香。

逐客②不妨員外?置，詩(shī)人例作水曹郎④。

只慚無(wú)補(bǔ)絲毫事，尚費(fèi)官家壓酒囊0。

（注）①蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”，貶任黃州。此詩(shī)作于初抵黃州時(shí)。②逐客：貶謫

之人，作者自謂。③員外：定額以外的官員。④水曹郎：隸屬水部的郎官。⑤壓酒囊，

壓酒濾糟的布袋。宋代官俸一部分用實(shí)物來(lái)抵?jǐn)?shù)，叫折支。

12.這首詩(shī)的頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，有何作用？（4分）

13.全詩(shī)表達(dá)詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）

（三）閱讀下面的文章，完成后面小題。（12分）

人生需要“頂住”

①“打一分賺一分，我們一起頂??！”“我們有那種不服輸?shù)膭艃?，不管怎么?/p>

也得頂住！”“女排精神就是不放棄，能頂?。　薄?/p>

②中國(guó)女排在第三十一屆奧運(yùn)會(huì)上贏得中國(guó)代表團(tuán)“分量最重”的一塊金牌后，

女排教練員和運(yùn)動(dòng)員在接受采訪時(shí)也送給我們一塊沉甸甸的人生“金牌”人生需

要“頂住”。

③賽場(chǎng)是最高強(qiáng)度的比拼，是精神意志的較量。對(duì)于人生而言，“頂住”，是行

穩(wěn)致遠(yuǎn)的“壓艙石”和“發(fā)動(dòng)機(jī)”。

④“頂住”是執(zhí)著，堅(jiān)持不懈。人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)

持?！疤て畦F鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”，說(shuō)的是成功的偶然性。然而，這種“不

費(fèi)功夫”的偶然，卻存在于“吾將上下而求索”“眾里尋他千百度”“為伊消得人憔

悴”之中，是千辛萬(wàn)苦付出后的某種必然。曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》，“批閱十載，增刪

五次”“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！薄?guó)學(xué)大師錢穆“雖居鄉(xiāng)僻，未嘗敢一

日廢學(xué)”，一生著書(shū)立說(shuō)達(dá)1700萬(wàn)言，還探索出一套獨(dú)特的治學(xué)方法和治學(xué)門徑。

年復(fù)一年的“頂住”，最終才能積珪步以至千里。

⑤“頂住”是毅力，堅(jiān)忍不拔。前進(jìn)路上，艱難困苦是“滅頂石”還是“墊腳石”，

關(guān)鍵看能不能“頂住”。袁隆平培育出高產(chǎn)雜交稻，屠呦呦提煉出青蒿素，說(shuō)到底都

是一個(gè)屢敗屢試、愈挫愈奮、不斷“頂住”的過(guò)程。成功路上，不僅要能吃得了“坐

冷板凳”的寂寞之苦、"三更燈火五更雞”的勤勉之苦，還得能受得了“衣帶漸寬終

不悔”的堅(jiān)忍之苦。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，面對(duì)困難時(shí)選擇“頂住”，一個(gè)個(gè)失敗、挫折和

困難，就會(huì)從“絆腳石”變?yōu)槠鲋松M(jìn)步的“墊腳石”。

⑥“頂住”是定力，堅(jiān)定不移。當(dāng)年長(zhǎng)征，盡管起初紅軍不知道戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移最終去

往哪里，但大家堅(jiān)信“只要跟黨走，跟著抗日救國(guó)的理想走，就會(huì)有前途”。正是因

為對(duì)這一目標(biāo)的堅(jiān)定不移，才使紅軍把二萬(wàn)五千里的艱辛遠(yuǎn)征，化作了地球上最絢麗

的紅飄帶。志行萬(wàn)里者，不中道而輟足。凡事咬定一個(gè)目標(biāo)，矢志不渝，必會(huì)凌絕頂

而覽眾山。

⑦的確，在人生的道路上，難免會(huì)有各種難題和壓力，但只要我們選擇“頂住”，

有鍥而不舍、馳而不息的勁頭，踏石留印、抓鐵有痕的態(tài)度，干在實(shí)處、走在前列的

執(zhí)著，就一定能收獲人生的“金牌”。

14.簡(jiǎn)要分析文章第①②段在文中的作用。（4分）

15.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)第③段畫線句的理解。（4分）

16.文章第④段畫線句主要運(yùn)用了哪種論證方法？其作用是什么？（4分）

（四）閱讀下文，完成后面小題。（13分）

飄逝的風(fēng)箏

徐國(guó)平

三月的暖風(fēng)一吹，催著萬(wàn)物，都跟長(zhǎng)了翅膀一樣。

鸚爺也感覺(jué)到了，一大早兒就拿起那只“年年有余”的風(fēng)箏，邁出了家門。

整個(gè)村莊像被掏空了身子一樣，甚至連聲犬吠雞鳴都聽(tīng)不到。鶴爺一邊走著，一

邊四下觀望著。若在以往，身后總會(huì)尾隨著一群歡天喜地的孩子，一個(gè)個(gè)搶奪著他手

中的風(fēng)箏。

唉，娃們一個(gè)個(gè)都去哪兒了？

一路上，那些殘墻斷壁、破磚瓦礫、樹(shù)林和那些廢棄的打麥場(chǎng)，被風(fēng)吹過(guò)，塵土

飛揚(yáng)，凌亂不堪。兩臺(tái)從早到晚狂叫不止的挖掘機(jī)，正一口口地蠶食著那一排排早已

空無(wú)一人的院落。

鸚爺瞧著心痛，就像被抽筋剝皮一般難受。很快，自家那二間舊屋也難逃一劫了，

只是滿屋子的風(fēng)箏，又將棲身何處？

鸚爺憂心忡忡，步履沉緩，一直走出村外。村外的那大片麥地，整整荒廢了一個(gè)

冬天，聽(tīng)說(shuō)要建飛機(jī)場(chǎng)。

一陣春風(fēng)吹來(lái)，那只風(fēng)箏有些急不可待地拽緊了他的手。若在過(guò)去，鸚爺早就手

腳利落地將風(fēng)箏放飛起來(lái)，心也隨著風(fēng)箏，飛到天上去了。如今，鶴爺卻攥緊風(fēng)箏，

遲遲不肯撒手。

鸚爺又想到過(guò)去。他自幼就跟師傅扎風(fēng)箏。這輩子，連他自己也數(shù)不清扎了多少

只風(fēng)箏。每只風(fēng)箏經(jīng)過(guò)他的手，都活靈活現(xiàn)，千姿百態(tài)。那些走在歸途上的人老遠(yuǎn)瞅

著，就覺(jué)得離家近了，渾身的疲憊便飛到九霄云外。

后來(lái)，鸚爺成了民間藝人，還上過(guò)電視報(bào)紙，甚至大洋彼岸的一些老外都來(lái)參觀

他的手藝。只是，他手藝慢慢失傳了，現(xiàn)在的年輕人誰(shuí)還學(xué)這些費(fèi)事的玩意。而且，

大都跑到城里，一走就像斷了線的風(fēng)箏，心也收不回來(lái)了。

最初，兒子大龍還跟他學(xué)扎風(fēng)箏。可剛剛學(xué)了個(gè)皮毛，便被一幫記者吹捧成風(fēng)箏

世家的傳人。大龍心高氣燥，覺(jué)得小村子施展不開(kāi)，跑到城里開(kāi)了一家風(fēng)箏作坊。好

幾次，大龍苦口婆心勸他也搬到城里去賺大錢，鸚爺卻一口回絕了，他知道兒子無(wú)非

讓他去做招牌，糊弄人。

唉，不想這么多了，趁著天暖風(fēng)輕，還是放風(fēng)箏吧。

鸚爺仰著脖梗，望著蔚藍(lán)的天空，正專心致志地操弄著風(fēng)箏，突然，一聲嫩生生

的童音傳來(lái)，“老爺爺，放風(fēng)箏好玩嗎？”

“你玩一下，就知道了。”他連忙將手中的風(fēng)箏線遞給男孩，有些蠱惑地說(shuō)。

男孩牽著那只風(fēng)箏在麥地里奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。鶴爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，眼前一

會(huì)兒閃過(guò)兒子的影子，一會(huì)兒又閃過(guò)孫子的影子。

突然，男孩像是被腳下的什么東西給絆倒了，風(fēng)箏線隨之撒手松開(kāi)。男孩爬起來(lái)，

緊追了幾步，卻沒(méi)有拽住隨風(fēng)箏漸漸升起的風(fēng)箏線，只好哭著跑回鶴爺跟前。

鸚爺沒(méi)有責(zé)備，一臉溫和地勸慰著男孩，“沒(méi)關(guān)系，風(fēng)箏早晚要飛走的。”

男孩用手抹了一下眼角的淚，問(wèn)，“風(fēng)箏還能飛回來(lái)嗎？"鸚爺望著那只風(fēng)箏搖

了搖頭，沒(méi)有吱聲。

男孩撅著小嘴，有些難過(guò)。許久，鸚爺才開(kāi)口問(wèn)男孩，“你家在哪里，怎么一個(gè)

人跑出來(lái)了？”男孩晃了晃腦殼說(shuō)，他的家在很遠(yuǎn)的城里，學(xué)校放假，父親開(kāi)車帶他

回來(lái)尋根祭祖的。說(shuō)著，男孩伸手指了指麥地遠(yuǎn)處。果真，有一輛轎車，停在一塊老

墳地前，幾個(gè)人正在燒香焚紙。

鸚爺心一動(dòng)，隨口問(wèn)，“告訴爺爺，根是啥？”

男孩一臉迷茫，搖頭不知。

鸚爺就仰頭指了指天上的風(fēng)箏說(shuō)，“根是啥？根就是你手中的那根風(fēng)箏線，人就

是天上的風(fēng)箏。有根線扯著還能落回來(lái)，如果那根線斷了，就四處漂泊，永遠(yuǎn)也飛不

回來(lái)了?！?/p>

男孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

此刻，就見(jiàn)那只擺脫了束縛的風(fēng)箏有些飄搖不定地朝下沉落了一會(huì)兒，最后猛然

折了一個(gè)方向，有些留戀地漸漸飛高了，飛遠(yuǎn)了，最終淡出了鶴爺?shù)囊暰€。

恍然間，鸚爺覺(jué)得手心一濕，低頭一看，是一滴滾落的老淚，他揉了揉眼睛，那

么困惑，那么茫然……

（選自《小小說(shuō)月刊》2018年第4期，有刪改）

17.根據(jù)文章內(nèi)容，概括鸚爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。（2分）

18.品析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）

兩臺(tái)從早到晚狂叫不止的挖掘機(jī)，正一口口地蠶食著那一排排早已空無(wú)一人的院落。

19.文章設(shè)置男孩放風(fēng)箏這一情節(jié)有什么用意？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）

20.本文標(biāo)題“飄逝的風(fēng)箏”有何含義？（4分）

21.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

請(qǐng)以“并不平凡”為題，寫一篇記敘文。

要求：①不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

參考答案

1.D2.D3.A4.B

5.①不恥下問(wèn)②悠然見(jiàn)南山

③長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海

④一覽眾山?、莅茁稙樗?/p>

⑥受任于敗軍之際⑦先天下之憂而憂（8分）

6.馨募賅（3分）

7.①孫悟空請(qǐng)觀音菩薩將鐵扇公主的兒子紅孩兒收去當(dāng)了善財(cái)童子；孫悟空得到了

一把假扇子，不僅沒(méi)有扇熄火焰山的火，還燒掉了孫悟空的兩股毫毛。

②武松，不愛(ài)錢財(cái)，不戀權(quán)貴，看破紅塵。

8.（1）松弛；（2）有的人；（3）佩服；（4）根本。（4分）

9.B（2分）

10.或指為生事/格不下/其后盜起/人服其先見(jiàn)。（2分）

11.（1）陳禾拉住皇上的衣服，請(qǐng)求讓自己說(shuō)完。（2分）

（2）陛下不惜被撕破衣服，我難道敢吝嗇頭顱來(lái)報(bào)答陛下嗎？（2分）

12.運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。長(zhǎng)江環(huán)抱城郭，深知江魚(yú)味美，茂竹漫山遍野，只覺(jué)陣

陣筍香。詩(shī)人把視覺(jué)形象轉(zhuǎn)化為味覺(jué)嗅覺(jué)形象，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)未來(lái)生活的憧憬，緊扣

“初到”題意，亦表露了詩(shī)人善于自得其樂(lè)（苦中作樂(lè)）、豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。（4

分）

13.對(duì)自己生平事業(yè)（不幸）的自傷與自嘲；初到黃州的喜悅與憧憬；無(wú)功受祿的慚

愧；面對(duì)逆境的平靜（自適）與曠達(dá)；（2分）

14.列舉女排能頂住而獲得金牌的事例，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起讀者思考；引出

本文的中心論點(diǎn)（觀點(diǎn)），人生需要“頂住”；同時(shí)又作為事實(shí)論據(jù)，具體有力地

證明了論點(diǎn)（4分）

15.人如果具備“頂住”（執(zhí)著、毅力、定力）的精神，就會(huì)沉著穩(wěn)定，穩(wěn)妥前行，

同時(shí)也會(huì)獲得源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力，人生之路就會(huì)走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)（4分）

16.主要運(yùn)用了舉例論證的方法，列舉曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》錢穆著書(shū)立說(shuō)的例子，有

力地論證了只有堅(jiān)持不懈的執(zhí)著才能成功的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。（4

分）

17.鶻爺是一個(gè)扎風(fēng)箏技藝精湛、淡泊名利、固守傳統(tǒng)技藝、渴望親情、對(duì)農(nóng)村前景

深感憂慮的民間老藝人。（2分）

18.“蠶食”形象地寫出了現(xiàn)代化進(jìn)程中挖掘機(jī)一步步摧毀村莊院落的過(guò)程，傳達(dá)出

鶴爺對(duì)農(nóng)村美好家園漸漸消逝的痛心與無(wú)奈。（4分）

19.這一情節(jié)照應(yīng)了“飄逝的風(fēng)箏”這一題目；表現(xiàn)鶴爺復(fù)雜的內(nèi)心，豐富人物形象；

促人思考“根”是什么，深化小說(shuō)主題。（4分）

20.“飄逝的是風(fēng)箏”：鶴爺給男孩放的風(fēng)箏不小心飛走了?！帮h逝的不僅僅是風(fēng)箏”，

采用分層賦分的方式。示例一：飄逝的是鄉(xiāng)村文明的生機(jī)和活力。由于城市化的進(jìn)程，

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，年輕人不愿學(xué)習(xí)如扎風(fēng)箏一般費(fèi)事的傳統(tǒng)技藝，他們紛紛進(jìn)城。美

麗鄉(xiāng)村日漸荒蕪，老人孤單留守，傳統(tǒng)技藝面臨消失。示例二：飄逝的是鄉(xiāng)村文明的

生機(jī)和治力.由于城市化的進(jìn)程，傳統(tǒng)技藝面臨消失，美麗鄉(xiāng)村日漸荒蕪，老人孤單

留守。小說(shuō)旨在促使人們對(duì)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展與鄉(xiāng)村文明的保護(hù)之間的矛盾進(jìn)行

思考，呼吁全社會(huì)都要關(guān)注優(yōu)秀民間傳統(tǒng)技藝的傳承、美麗家園的守護(hù)和農(nóng)村留守老

人的生存狀態(tài)。（4分）

21.略

最新中高考成語(yǔ)詞語(yǔ)?？伎键c(diǎn)匯總

1、安步當(dāng)車：從容地步行，就當(dāng)乘車一般。

2、安土重遷：留戀故土，不肯輕易遷移。

3、白云蒼狗：比喻世事變幻無(wú)常。

4、百無(wú)聊賴：指生活中思想感情沒(méi)有依托，精神空虛，感覺(jué)什

么都沒(méi)有意思。

5、暴虎馮河：比喻有勇無(wú)謀，魯莽冒險(xiǎn)。

6、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激動(dòng)。里：內(nèi)部。指學(xué)習(xí)要切實(shí)。

形容言論或文章說(shuō)理透徹、深刻。

7、別無(wú)長(zhǎng)物：除一身之外再?zèng)]有多余的東西。原指生活儉樸。

現(xiàn)形容貧窮。

8、不恥下問(wèn)：不可用于比自己高明的人.

9、不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個(gè)成語(yǔ)常被混用。

10、不負(fù)眾望：沒(méi)辜負(fù)大家的期望，褒義。

11、不脛而走：消息傳得很快。

12、不刊之論：不可改易的言論。

13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無(wú)知。

14、不求聞達(dá)：不追求名譽(yù)和地位。

15、不以為然：不以為是正確的。

16、不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準(zhǔn)則。

17、側(cè)目而視：斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。

18、差強(qiáng)人意：勉強(qiáng)使人滿意。

19、朝秦暮楚：比喻反復(fù)無(wú)常，也形容漂泊不定。

20、出言無(wú)狀：說(shuō)話沒(méi)有禮貌。

21、粗枝大葉：本形容簡(jiǎn)略或概括，后形容草率不認(rèn)真細(xì)致。

22、大而無(wú)當(dāng)：當(dāng)：底。大得沒(méi)有邊際，表示大而不合用。

23、彈冠相慶：指官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀

將有官可做。貶義詞。

24、當(dāng)仁不讓：當(dāng)：遇到。遇到應(yīng)當(dāng)做的事就去做，不推讓。

25、道貌岸然：道貌：莊嚴(yán)的外貌。岸然：高傲的樣子。多指人

裝出一本正經(jīng)的樣子。

26、登堂入室：比喻學(xué)識(shí)或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，逐漸達(dá)到

很高的成就。

27、等而下之：由這一等逐級(jí)往下。指跟某一事物比較起來(lái)更差。

28、等閑視之：按平常的事情看待。

29、顛沛流曷形容生活困苦受挫折，流離失所，無(wú)處安身。

30、頂禮膜拜比喻崇拜到了極點(diǎn)。

31、耳提面命形容長(zhǎng)輩教導(dǎo)熱心懇切。

32、罰不當(dāng)罪處罰和罪行不相當(dāng)，多指處罰過(guò)重。

33、翻云覆雨：反復(fù)無(wú)?；驊T于玩弄手段。

34、分條縷析：形容有條有理細(xì)致分類或剖析。

35、分庭抗禮：原指賓客和主人分別站在庭院兩邊,以平等的禮節(jié)

相見(jiàn)。后用以比喻互相對(duì)立，地位相當(dāng)。

36、焚膏繼唇：點(diǎn)起燈繼續(xù)著白天（干的事）。形容夜以繼日地勤

奮工作或?qū)W習(xí)等。膏:油脂.焚膏:指點(diǎn)油燈。

37、粉墨登場(chǎng)：用粉,墨化裝，登臺(tái)演出。也比喻壞人喬裝打扮登

上政治舞臺(tái)。

38、風(fēng)云際會(huì)：比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好機(jī)會(huì)。

39、逢人說(shuō)項(xiàng)：碰見(jiàn)人便稱道項(xiàng)斯的才學(xué)。比喻熱心替人揚(yáng)名或

稱道某事的好處。

40、鳳凰于飛：指鳳和凰比翼雙方。用以比喻夫妻恩愛(ài)。

41、腹誹心謗：胸懷不滿，心中怨恨。誹，謗:毀謗，說(shuō)別人的壞話。

42、改頭換面：比喻只改變形式，不改變內(nèi)容。

43、改弦更張:比喻改革制度或變更方法，也可寫作〃改弦易轍"。

44、感同身受：感激的心情如同親身感受到一樣。多用來(lái)代替別

人表示謝意.身:親身。

45、綱舉目張：提起漁網(wǎng)總繩，所有的網(wǎng)眼都張開(kāi)了。比喻抓住事

物的要領(lǐng)，就可以帶動(dòng)全面。也比喻文章條理分明。

46、高山景行：比喻行為正大光明.指值得效法的崇高德行。

47、高屋建令瓦:形容居高臨下，不可阻擋。也比喻對(duì)事情的把握

境界高遠(yuǎn)，能夠十分輕松地駕馭。

48、各得其所：原來(lái)表示各自如其所愿，后來(lái)也表示每個(gè)人或每

個(gè)事物都能得到適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

49、沽名釣譽(yù)：故意做引人贊揚(yáng)的事，撈取名譽(yù)。

50、冠冕堂皇：形容表面上莊嚴(yán)正大的樣子。

51、管窺蠡測(cè)：從竹管里看天，用瓢來(lái)測(cè)量水。比喻眼光短淺，

見(jiàn)識(shí)片面狹隘。

52、管中窺豹：從竹管里看豹子，比喻不全面的觀察或認(rèn)識(shí)。也

比喻從觀察到的一部分可以推測(cè)全貌。

53、光怪陸離：形容觀象奇異、色彩繁雜。

54、鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來(lái)形容自然景

物。

55、過(guò)眼云煙：比喻身外之物，可以不加重視。

56、汗牛充棟：搬運(yùn)書(shū)籍時(shí)，牛累得出汗，存放時(shí)裝滿了整個(gè)房

里。形容書(shū)籍極多。

57、華而不實(shí)：外表好看，內(nèi)容空虛。

58、嘩眾取寵：用言行迎合眾人以博取眾人稱贊和支持。

59、渙然冰釋：形容消除了疑惑、誤會(huì)。

60、回腸蕩氣：蕩：動(dòng)搖。使肝腸回旋，心氣激蕩。形容音樂(lè)、

文辭十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。

61、回光返照：比喻人臨死前精神突然興奮，也比喻事物滅亡前

表面的暫時(shí)好轉(zhuǎn)

62、諱莫如深：事情嚴(yán)重而隱瞞得很嚴(yán)。

63、混混沌沌：迷糊不清的樣子，模糊一片，不分明。

64、豁然開(kāi)朗：突然感到開(kāi)闊通達(dá)，形容一下子明白通曉了某個(gè)

道理。

65、火中取栗：比喻冒了風(fēng)險(xiǎn)替別人出力啟己吃了苦頭卻一無(wú)所

獲。

66、吉光片羽：比喻殘存的珍貴文物。吉光：古代神話中的神獸

名；片羽：一片毛。

67、佶屈鰲牙：指文章讀起來(lái)不順口。佶屈：曲折；鰲牙：不順

□o

68、膠柱鼓瑟：比喻思想，做事等固執(zhí)拘泥，不知變通。

69、矯揉造作：裝腔作勢(shì)，故意做作，很不自然。

70、盡善盡美：形容事物完美無(wú)缺。

71、驚弓之鳥(niǎo)：比喻受過(guò)驚嚇的人遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就害怕。

72、敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無(wú)能。表示推辭做某事的婉辭。

73、舉案齊眉：形容夫妻互敬互愛(ài)。

74、空空如也：指空空的什么也沒(méi)有。

75、空穴來(lái)風(fēng)：比喻消息或傳說(shuō)不是完全沒(méi)有原因。也比喻流言

乘機(jī)會(huì)傳開(kāi)來(lái)。

76、勞燕分飛：比喻別離。（多用于夫妻）

77、老氣橫秋：形容人沒(méi)有朝氣或擺老資格，自以為了不起。

78、力透紙背：形容書(shū)法剛勁有力，筆鋒簡(jiǎn)直要透到紙張背面。

也形容詩(shī)文立意深刻，詞語(yǔ)精練。

79、良莠不齊：一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、

成績(jī)等。

80、淋漓盡致：形容事情做得十分暢快或文章、說(shuō)話表達(dá)得充分、

透徹，也指暴露得很徹底。

81、馬革裹尸：用馬皮將尸體包裹起來(lái)，形容英勇殺敵，戰(zhàn)死疆

場(chǎng)的無(wú)畏氣概。

82、美輪美奐：指房屋高大美麗。

83、面面相覷：形容大家因驚懼或無(wú)可奈何而互相望著，都不說(shuō)

話。

84、明日黃花：原指重陽(yáng)節(jié)過(guò)后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過(guò)時(shí)

的事物或消息。黃花：菊花。

85、明珠暗投：懷才不遇或好人誤入歧途，泛指好的東西得不到

賞識(shí)。

86、冥頑不靈：冥頑：愚蠢頑固。靈：聰明。形容愚昧無(wú)知。

87、目無(wú)全牛：比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。全牛：整個(gè)

一頭牛。

88、沐猴而冠：猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虛有其表，

形同傀儡。常用來(lái)諷刺投靠惡勢(shì)力竊據(jù)權(quán)位的人。

89、泥牛入海：泥塑的牛進(jìn)了大海。比喻一去不復(fù)返。

90、藕斷絲連：比喻表面上斷絕了關(guān)系，實(shí)際上雙方或一方對(duì)另

一方在感情上仍有牽連。

91、拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對(duì)方或第三方。

92、蓬單生輝：使寒門增添光輝。多用作賓客來(lái)到家里，或贈(zèng)送

可以張掛的字畫等物的客套話。

93、披沙揀金：排除沙子，選取黃金。比喻精挑細(xì)選去粗取精，

去偽存真。

94、萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人

偶然相遇。

95、七月流火：指天氣逐漸涼爽起來(lái)。

96、巧奪天工：人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。奪：

勝過(guò)。

97、窮兵默武：隨意使用武力，不斷發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。形容極其好

戰(zhàn)。窮：竭盡；I賣：隨便，任意。

98、曲突徙薪：把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻

事先采取措施，才能防止災(zāi)禍。

99、屈尊下顧：降低身份俯就。

100、趨之若鷲：像鴨子一樣成群跑過(guò)去，比喻很多人爭(zhēng)著趕去。

101、犬牙交錯(cuò)：比喻情況復(fù)雜，雙方有多種因素參差交錯(cuò)。

102、日薄西山：太陽(yáng)快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐

朽，臨近死亡。

103、如坐春風(fēng)：在不知不覺(jué)中受到長(zhǎng)輩或良師的懇切教誨。

104、入木三分：比喻分析問(wèn)題很深刻。

105、三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。

106、上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。含

貶義。