2023屆高考語文一輪復(fù)習(xí)：詞語辨析與運用

2023高考語文一輪復(fù)習(xí)專題：詞語辨析與運用

一、選擇題

1.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.神舟十三號載人飛船成功發(fā)射的那一刻，民族自豪感在我們心中諭然日生。

B.爸爸居然答應(yīng)給我買盼望已久的飛機模型，這讓我豪卡罩外。

C.這盤歌碟里的歌曲旋律優(yōu)美，音調(diào)柔和，簡直讓人差不勝咚。

D.元宵節(jié)到了，越秀公園里人本用灑大家都急著看花燈呢！

【答案】C

【解析】A.油然而生：自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。這里形容民族自豪的情感在我們心中

自然而然地產(chǎn)生，使用正確；

B.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高興。這里形容我知道爸爸答應(yīng)買飛機模型后

的意外和高興，使用正確；

C.美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完。這里用來形容歌聲，對象不當(dāng)；

D.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。這里形容人很多，

很熱鬧，使用正確；

故選C。

2.下列句中加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.聽了旁邊的解說，現(xiàn)場不少小朋友性琴大惇，原來這魔術(shù)”利用的是人類視錯覺原理。

B.據(jù)英國《太陽報》報道，印度尼西亞一名男子將一頭雌虎從小養(yǎng)到4歲。在這4年中，

他們?yōu)樘柌辉佟?/p>

c.經(jīng)過一小時的奮戰(zhàn)，他終于手？颯國地完成了作業(yè)。

D.黨和國家把這一事關(guān)百姓根本利益的大事始終擺在突出位置，讓經(jīng)濟發(fā)展和促進就業(yè)良

性互動，讓勞動者各售基折。

【答案】C

【解析】A.恍然大悟：意思是對某一事物突然明白、突然醒悟。符合語境，正確；

B.形影不離：形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。符合語境，正確；

C.苦心孤詣：費盡心思鉆研或經(jīng)營。大詞小用，錯誤；

D.各得其所：意思是表示各如其所愿，后表示各個都得到適當(dāng)?shù)陌才?。符合語境，正確；

故選C。

3.下列句中詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.風(fēng)柔軟了起來，柳條也翠綠了，街頭上漸漸地多了一群群在技超摩的年輕人。

B.毒日頭烤著大地，蟬都懶得鳴叫，人們躲到綠芭停的樹下，也感覺不到一絲涼爽。

C.對于這個事件內(nèi)容的陳述，你能不能不翻來覆去，一會兒說是這樣，一會兒又說是那樣。

D.山洞位于山后一個人逃軍爭的地方，幽深曲折，光線晦暗，需要帶著照明設(shè)備進入。

【答案】D

【解析】A.“花枝招展”形容婦女打扮得十分艷麗。用在此處形容街頭的年輕人，不恰當(dāng)；

B.“綠茵茵”指青草茂密濃厚，用在此處形容樹蔭”不恰當(dāng)；

C.“翻來覆去”原意指來回翻身，用來形容一次又一次，多次重復(fù)。用在這里形容前后不一致

的說法，不恰當(dāng)；

D.“人跡罕至”指偏僻荒涼的地方很少有人來過。用在此處恰當(dāng)。

故選D。

4.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

冬天的雨，經(jīng)常變成美麗的雪花，好像一位的仙女，飄然人

間，但對南方，他卻變得更了，只是偶爾造訪大地。它不像春雨那樣綿綿如絲,

不像夏雨那樣傾盆瓢潑，也不像秋雨那樣淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、O

A.化妝蒞臨吝嗇平靜

B.化妝降臨吝嗇安靜

C.化裝蒞臨吝惜平靜

D.化裝降臨吝惜安靜

【答案】A

【解析】（1）牝妝”與訛裝”都是動詞，都有打扮、修飾容貌的意思，但使用范圍有區(qū)別。

訛妝''是指美容，用化妝品來修飾頭部、面部，使容貌美麗。訛裝”是指為了演出的需要，

把演員裝扮成特定的角色。根據(jù)語境修飾的彳山女”，應(yīng)該選用訛妝”。

（2）蒞臨：書面語、敬語，多用于修飾長輩、上級及貴賓的光臨，以示主人對客人的敬意。

降臨：光臨，來到。根據(jù)語境所表達的對冬天的雨的和贊美之情，應(yīng)該選用益臨”。

（3）吝惜”是中性詞，指不舍得給某樣?xùn)|西。各嗇”是貶義詞，指摳門，不愿意花錢。語

句應(yīng)該用各嗇”，是貶義褒用，更能表現(xiàn)南方冬天少雨的特點。

（4）平靜”一般強調(diào)周圍的環(huán)境和人表面的靜止?fàn)顟B(tài)；安靜”強調(diào)人的心里等內(nèi)在方面的

靜止?fàn)顟B(tài)。根據(jù)語境應(yīng)該選用用平靜”。

據(jù)此，選用的詞語的順序依次是：化妝一蒞臨一吝嗇一平靜。故選A。

5.下列各句加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.一年一度的龍舟比賽拉開了帷幕。遠遠望去，珠江兩畔人本用涉。

B.我不知道將來有什么奇跡發(fā)生，經(jīng)過數(shù)星期的憤怒和苦惱，我已經(jīng)發(fā)毒不印了。

C.電視劇《紅海行動》主要講述了中國海軍在執(zhí)行撤僑任務(wù)時，怎樣粉碎叛軍武裝這樣一

個惇R利鵬的故事。

D.李老師的性格溫和有禮，平時和我們交談總是即即軍人的。

【答案】D

【解析】A.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。符合語境,

使用正確。

B.疲憊不堪：意思指疲憊，形容極度疲乏過度勞累。符合語境，使用正確。

C.驚心動魄：原形容作品的文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受很深，震動很大。符合語境，使

用正確。

D.咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人。與溫和有禮”相矛盾，使用不正確。

故選D。

6.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）

A.班主任善于發(fā)揮每個同學(xué)的長處，大家多得芳花各盡所能地為班級做出自己的貢獻。

B.這一天，青海省圖書館門前人聲序涉，擠滿了前來參加簽售會的讀者。

C.這是一片人逵軍羊的原始森林，藤條虬枝交錯，溝壑縱橫如網(wǎng)，每行走一步都很困難。

D.人民公園的郁金香，花技第展，引來游客們的一片贊嘆。

【答案】D

【解析】A.各得其所：意思是表示各如其所愿，后表示各個都得到適當(dāng)?shù)陌才牛险Z境,

正確；

B.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧，符合語境，正確；

C.人跡罕至：意思是人的足跡很少到達，指荒涼偏僻的地方，符合語境，正確；

D.花枝招展：形容婦女打扮得十分艷麗，使用對象錯誤；

故選D。

7.下列加點的成語使用不正確的一項是（）

A.大豐收的時候，農(nóng)民伯伯望著滿地金黃的稻穗和碩大的果實，春營里外。

B.李華在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上個本摹好，雖然很快完成了作業(yè)，但錯了很多。

C.墻邊一排一排的板凳上，坐著個自晶攀，花枝招展的婦女們，笑語盈盈。

D.電影《長津湖》中的戰(zhàn)士伍萬里聽完師傅的話佟卷木惇：殺敵不在數(shù)量多少，上了戰(zhàn)場

便是英雄。

【答案】A

【解析】本題考查成語運用。

A.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高興。大豐收時收獲碩大的果實是意料之中

的事，使用喜出望外”有誤；

B.不求甚解：多指只求懂得個大概，不求深刻了解。使用正確；

C.粉白黛綠：泛指女子的妝飾。使用正確；

D.恍然大悟：對某一事物突然明白、突然醒悟。使用正確；

故選A。

8.下列句子中，畫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.為慶祝教師節(jié)，禮堂布置得花枝招展,師生們一個個喜笑顏開，處處洋溢著喜慶的氣氛。

B.每天早晨，瀟湘公園內(nèi)有不少老人在晨練，個個精神抖擻。

C.2022年世界杯將在卡塔爾舉行，足球迷們紛紛呼朋引伴,相約前往觀看。

D.面對記者咄咄逼人的質(zhì)疑,只見他頻頻拭汗，顯得有些手足無措。

【答案】A

【解析】A.花枝招展：形容女子打扮得十分艷麗。不能用來形容禮堂的布置，使用不當(dāng)；

B.精神抖擻：形容精神振奮。符合語境，使用正確；

C.呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。符合語境，使用正確；

D.咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人。符合語境，使用正確；

故選Ao

9.某同學(xué)閱讀《神奇的成語》后，給同學(xué)寫了一段新學(xué)期寄語，請你幫他選出空格處成語

使用悒當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

進入新的學(xué)校要與其他同學(xué)友好相處，①讓人反感，不利于良好人際關(guān)系

的發(fā)展。良好的人際關(guān)系，可以幫助你解決許久沒有解決的難題，讓你②。當(dāng)下

的素質(zhì)教育就是讓學(xué)生③，各展所長，能夠在學(xué)習(xí)中有所收獲，將來有所作為。

A.①咄咄逼人②喜出望外③各得其所

B.①咄咄逼人②悲從中來③兩全其美

C.①盛氣凌人②悲從中來③各得其所

D.①盛氣凌人②喜出望外③兩全其美

【答案】A

【解析】一空：咄咄逼人''的意思是形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪；也指形勢發(fā)展迅

速，給人壓力?？禋饬枞?’的原義是以驕橫的氣勢壓人；形容傲慢自大，氣勢逼人。根據(jù)與

友好相處'湘反的做法，第一空應(yīng)填咄咄逼人

二空：客出望外”遇到出乎意外的喜事而特別高興。'悲從中來”意思是悲痛的感情從內(nèi)心涌

出來。根據(jù)簪你解決許久沒有解決的難題“，可知第二空應(yīng)填售出望外”。

三空：各得其所”表示各如其所愿，后表示每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才?。兩全其美?/p>

指做一件事顧全到雙方，使兩方面都得到好處。根據(jù)各展所長”，可知第三空應(yīng)填其近義詞

各得其所”。

故選Ao

10.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

少年走向青年的過程，就是從父母溫暖的翅膀下走向_人生的過程。因此，它充滿著

期待的焦慮、碰撞的_、沁人的_、也有失敗的它能奏出最復(fù)雜、最震撼人心的交

響，許多偉人的生命正是從這一刻開始綻放出奇光異彩的。

A.獨立失意喜悅不安

B.漫長火花喜悅悲涼

C.獨立火花溫馨悲涼

D.漫長失意溫馨不安

【答案】C

【解析】考查詞語的理解與運用。結(jié)合具體語境分析，由從父母溫暖的翅膀下走向”分析，

獨立"復(fù)合語境；碰撞”與火花”搭配恰當(dāng)；喜悅：意思是非常愉快、高興。溫馨：意思是

溫暖，馨香，客氣，體貼。爪、”指香氣、液體等滲入或透出。由此分析溫馨”與求人”搭配

恰當(dāng)；不安：表示一種忐忑，心里有一種不舒服的情緒，多用于表示一個人干了錯事后害怕

被人發(fā)現(xiàn)的心理。悲涼：悲哀凄涼。結(jié)合失敗”分析，悲涼”復(fù)合語境，故選C。

11.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（）

A.北海的菊花開了，史鐵生答應(yīng)坐著輪椅去看看，母親感到申卡里舛。

B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，心旭國仔地賣弄清脆的喉嚨。

C.對于有些重要的文章，小明總是不棗甚解，反復(fù)仔細地閱讀。

D.各地應(yīng)該重視人才，讓人才迸發(fā)出創(chuàng)新的活力，讓人才各號不所，盡展其長。

【答案】C

【解析】A.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高興。符合語境；

B.呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。弓I,牽引，招引。常用于鳥類招呼同伴。符合語境；

C.不求甚解：指只領(lǐng)會全文大意不在字句上過分追究，與句中反復(fù)仔細地閱讀”相矛盾；

D.各得其所：表示各如其所愿，后表示各個都得到適當(dāng)?shù)陌才拧７险Z境；

故選C。

12.下列句子中加點的詞語使用有誤的一項是（）

A.全國助殘日上殘疾人展示技能軟造自信，市民紛紛點贊。

B.父母對待兒女從來都是他怫而乎的，但并不代表你可以無限制地索取。

C.荒地由一塊荒禿的不韋彳他，變成了瓜果飄香、生態(tài)環(huán)保的綠洲”，吸引了眾多國內(nèi)

外觀摩團前來觀經(jīng)。

D.近日，一男子在地鐵搶奪他人財物，警方啰根國熠4天后抓獲。

【答案】D

【解析】A.張揚：意思是宣揚，聲張。使用正確；

B.慷慨無私：大方不自私。使用正確；

C.不毛之地：不長莊稼、草木的土地或地帶，形容土地荒涼、貧瘠。使用正確；

D.刨根問底：查問根由，探究底細，形容鉆研的精神。與語境不符，可改為尋蹤覓跡”；

故選D。

13.將相關(guān)詞語依次填入下面文段橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

家風(fēng)，是一個家庭或家族長期以來形成并的道德操守和處世方法。家風(fēng)中蘊藏著

先人所的價值理念和道德規(guī)范，也包含著簡單樸素的為人=千百年來，家風(fēng)在

一個個家庭里承載、延續(xù)，奠定了整個民族文明的基礎(chǔ)。

A.傳播恪守規(guī)則B.傳承保守規(guī)則

C.傳承恪守準則D.傳播保守準則

【答案】C

【解析】第一組，傳播”是指傳送或散布”，多與消息、信息”等搭配。傳承”泛指對某文

化、技藝、教義等的傳遞繼承。這里應(yīng)該用傳承”與道德操守和處世方法”搭配。

第二組，恪守”是指謹慎而恭敬遵守。保守"指守舊不知變革。這里用恪守”與階值理念

和道德規(guī)范”搭配。

第三組，規(guī)則”是運行、運作規(guī)律所遵循的法則。隼則”是言論、行動等所依據(jù)的原則。這

里應(yīng)該用準則“，與為人”搭配。

故選C。

14.將下列詞語依次填入橫線，正確的一組是（）

（1）今天早晨，我看到學(xué)校的公告欄里貼了一張尋物。

（2）有的書可供一讀，有的書可以吞下，而有不多的幾部書應(yīng)當(dāng)細細消化。

（3）三峽水庫蓄水后，人們看到了高峽出平湖”的壯麗。

（4）閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，可以我們珍惜自然、熱愛生活的情感。

A.啟示品嘗景觀激勵B.啟事咀嚼景觀激發(fā)

C.啟事品嘗景致激發(fā)D.啟示咀嚼景致激勵

【答案】B

【解析】（1）啟示：啟發(fā)提示，使有所領(lǐng)悟。啟事：公開發(fā)表的說明某事的文字，多登在報

刊上或貼在墻壁上。根據(jù)前面的寫物”可知，應(yīng)用第事”。

（2）品嘗：仔細地辨別，嘗試（滋味）。咀嚼：比喻對事物反復(fù)體會。根據(jù)前面提到的%

的書”，可知應(yīng)用咀嚼

（3）景觀：指某地或某種類型的自然景色。景致：風(fēng)景，風(fēng)光。根據(jù)前文提到的竺峽水庫”

和壯麗”,可知應(yīng)用景觀”。

（4）激勵：激發(fā)鼓勵。激發(fā)：激勵使奮起。根據(jù)后面的情感“，可知應(yīng)用激發(fā)

故選B。

15.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.面對越來越高的求職門檻，許多大學(xué)生,為啰4。

B.山東籍作家莫言先生在文學(xué)創(chuàng)作上精心鉆研，帶彳沙艮于2012年榮獲諾貝爾文學(xué)獎。

C.他成為學(xué)習(xí)標兵”后，表現(xiàn)更加積極，幾乎每節(jié)課都孥無號憚地舉手發(fā)言。

D.汪老師的課講得饞畛誰已贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。

【答案】B

【解析】嘆為觀止，嘆：贊賞。觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。

持之以恒，持：堅持。恒：恒心。長久堅持下去。肆無忌憚，肆：放肆。忌：顧忌。憚：害

怕。非常放肆，一點沒有顧忌。惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。運用對象錯誤。

點睛：運用成語應(yīng)注意的幾個問題：1.注意理解成語的整體意義，不能望文生義；2.注意把

握成語的結(jié)構(gòu)特征，不能肢解其含義；3.注意成語語義的大小、適用范圍，不要界限不清；

4.注意把握成語的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)；5.注意把握成語的一詞多義現(xiàn)象。

16.下列句子中的加點詞例句中的加點字詞性相同的一項是（）

例句：窗外的琴弦波動了，我的心呵！怎只深深地繞在余音里。

A.早上睜開眼睛，看見外邊下雪了，孩子們就嚷嚷著要出來初,。

B.春筍筍體肥厚，美味爽口，營養(yǎng)豐富，尋有清熱化痰、益氣和胃等功效。

C.過年觀彩燈，扎花燈的民俗早在南朝時就已經(jīng)形成，至明初元宵燈會后，海燈火甲天

下”的美譽就傳遍了神州。

D.從第一代的良渚考古人到以年輕人為主力的考古人，他們這種代代相傳的精神令人到容。

【答案】C

【解析】本題考查詞性。注意區(qū)分名詞和動詞。例句中里”為名詞。

A.“玩雪”是動詞；B.“具有”是動詞；C.“花燈”是名詞;D.“動容”是動詞;故選C。

17.下列各句中，加橫線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.在新冠病毒肆虐期間，白衣天使們不舍晝夜地抗擊疫情。

B.三人行必有我?guī)?我們要虛心接受別人的指點。

C.學(xué)習(xí)不能學(xué)了新的就忘了舊的，要時常復(fù)習(xí)，溫故知新，才會真的進步。

D.元旦晚會上，我和同桌表演的小品贏得臺下陣陣掌聲，這讓我們喜出望外。

【答案】D

【解析】A.不舍晝夜：意思是不放棄白天和黑夜；比喻夜以繼日。符合語境，使用正確；

B.三人行必有我?guī)煟阂馑际菐讉€人同行，其中必定有人可以做我的老師。指只要虛心求教,

到處都有可供學(xué)習(xí)、效法的對象。符合語境，使用正確；

C.溫故知新：溫習(xí)學(xué)過的東西，獲得新的體會。符合語境，使用正確；

D.喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高興。我和同桌的表演是做好了準備的，

不屬于意外的事，使用不當(dāng)；

故選D。

18.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴦。"春天，有一只風(fēng)箏，就能滿足一個孩子

所有的快樂。高天上的風(fēng)箏，舞步,伴著風(fēng)兒輕點足尖。地上的人，看悠悠流云游

走，看的風(fēng)箏漸漸高去?？吹镁昧?，有一種感覺：是風(fēng)箏在飛，也是自己在

飛。

A.只要翩翩搖曳油然而生B.如果翩翩搖擺不期而至

C.只要姍姍搖擺不期而至D.如果姍姍搖曳油然而生

【答案】A

【解析】只要……就：只要”表限定，后面接的內(nèi)容限定這一種，就能有就……”的結(jié)果；

如果……就：如果”表假設(shè)，后面接的內(nèi)容是能有就……”的結(jié)果的一種或多種條件之一；

從句中來看，有風(fēng)箏”是條件限定，故選只要……就”好。

翩翩：形容輕快地跳舞；姍姍：走路從容，不緊不慢的樣子；句中是用來形容風(fēng)箏舞步”,

因此用翩翩

搖曳：輕輕地擺蕩，形容東西在風(fēng)中輕輕擺動的樣子；搖擺：搖動，擺動，晃動；句中用來

形容風(fēng)箏，用徭曳”好。

油然而生：思想感情自然而然地產(chǎn)生；不期而至：事先沒有約定而意外到來，沒有預(yù)料的到

來。句中用來形容宥一種感覺”，用岫然而生”正確。

故選A。

19.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.在傍晚時候，我們漫步此處可欣賞到水浜承承的湖面倒映著火紅的夕陽。

B.她今天打扮得很漂亮，黑發(fā)披肩，白色襯衣搭配一條紅色的短裙，簡直讓人蓑不勝性

C.這是一片人迷芋至的原始森林，藤條虬枝交錯，溝壑縱橫如網(wǎng)，每行走一步都很困難。

D.這下我才性然才修，原來好朋友小紅一直在暗地里幫助我。

【答案】B

【解析】A.水波粼粼：形容水波明凈，清澈蕩漾。使用正確；

B.美不勝收：意思是美好的東西很多，一時看不過來。用來形容女性的打扮是不恰當(dāng)。使

用不正確；

C.人跡罕至：意思是人的足跡很少到達；指荒涼偏僻的地方。使用正確；

D.恍然大悟：意思是對某一事物突然明白、突然醒悟。使用正確；

故選B。

20.請選出下面文段空格處成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

我們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，提倡反復(fù)研讀，進行思考，反對①,囪圍吞棗。讀書

如果總是②,只會一無所獲，結(jié)果肯定是③的。

A.尋根究底輕描淡寫不盡人意

B.尋根究底粗枝大葉差強人意

C.不求甚解粗枝大葉不盡人意

D.不求甚解輕描淡寫差強人意

【答案】C

【解析】本題考查選詞填空。①尋根究底：尋找根源，追究底細，泛指弄清一件事的來龍去

脈；不求甚解：意思是只求知道個大概，不求深刻了解。常指學(xué)習(xí)或研究不深入。根據(jù)反

對”和后面的圓囤吞棗”可知此處填寫的詞語意思與例囤吞棗”接近，故選不求甚解”；

②粗枝大葉：形容不細致，做事粗心大意；輕描淡寫：著力不多地描寫或敘述；談問題時把

重要問題輕輕帶過。這里形容讀書，應(yīng)填粗枝大葉”；

③不盡人意：指某件事的結(jié)果不完全符合人的意愿，甚至有悖于初意。差強人意：指大體上

還能使人滿意。根據(jù)句意可知結(jié)果應(yīng)該是令人不滿意的，因此填不盡人意”。

故選Co

21.下列句中加點詞語使用于F頻的一項是（）

A.小學(xué)畢業(yè)典禮那天，我們班的女同學(xué)都打扮得花槎串展的。

B.長沙的中午，真是高溫難耐，黃興步行街上都沒看到幾個人，真是4迷爺至。

C.這一天，明德中學(xué)體育館門前人于序灑擠滿了許多前來觀看籃球比賽的學(xué)生。

D.學(xué)習(xí)知識要刻苦鉆研，深入領(lǐng)會，不能粗枝大葉不本摹般。

【答案】B

【解析】A.花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動。形容打扮得十分艷麗。

B.人跡罕至：指偏僻荒涼的地方很少有人來過。形容黃興步行街”明顯錯誤。

C.人聲鼎沸：形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣，形容人多嘈雜。

D.不求甚解：只求知道個大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認真、不深入。

故選B。

【點睛】此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語

言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、

易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是

在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。

22.下列加點詞語使用不正確的一項是（）

東京奧運會終于落下帷幕，我國奧運健兒以38金32銀18銅的優(yōu)異成績完美收官。由

于疫情依然較為嚴峻，賽場上缺少了往昔的人方崩灑迎來了史無前例的“安靜”。不過，

我國奧運健兒絲毫不受影響：乒乓球選手樊振東在發(fā)傕不莘的情形下，仍咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝了強

勁對手奧恰洛夫;跳水小將全紅嬋施展神奇的“水花消失術(shù)”，觀眾們的欽佩之情濁僻助生;

羽毛球雙打姐妹花陳清晨和賈一凡也一路過關(guān)斬將，花枝舉展地闖進了決賽。

A.人聲鼎沸B.疲倦不堪C.油然而生D.花枝招展

【答案】D

【解析】本題考查成語的使用，學(xué)生要明確成語的意思及用法，在具體語境中體會成語使用

的正確與否。成語在句中要使語言表達更準確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩相一致。

A.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。符合語境；

B.疲倦不堪：極度疲乏過度勞累，符合語境；

D.花枝招展：像花枝迎風(fēng)擺動一樣，形容婦女打扮得十分艷麗，不能用來形容陳清晨和賈

一凡也一路過關(guān)斬將”闖進了決賽”的樣子。不符合語境；

故選D。

23.小紅在新生教有月”活動后寫了一篇周記，其中詞語使用正確的是（）

A.小王在新生教育月”活動中表現(xiàn)非常優(yōu)秀，他獲得年級的表彰我真是壽田里舛。

B.班里每個人各得募所，擅長管理的小李成了班長，成績優(yōu)異的小張成了學(xué)習(xí)委員。

c.經(jīng)過新生教育月后，同學(xué)們與老師打成一片，老師的辦公室經(jīng)常A誣千手。

D.楊老師是個