廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)寫(xiě)下面的名句，要求正確、行款整齊、布局合理。

學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。

___________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文原文填空。

（1）____________，日暮客愁新，（孟浩然《宿建德江》）

（2）稻花香里說(shuō)豐年，_________________（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

（3）________________，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）

（4）南朝四百八十寺，________________（杜牧《江南春》）

（5）劉禹錫在《浪淘沙》（其一）中，表現(xiàn)出逆流而上，直沖九霄豪邁氣概的兩句詩(shī)是：_______________，____________2）.讀拼音寫(xiě)漢字。

（1）大年初一人們彼此賀年，小fàn_____們?cè)趶R外擺tān_____兒。

（2）陽(yáng)光明mèi_____的早晨，我踏著方zhuān_____跳房子，用樹(shù)枝撥弄yǐ_____穴，等母親回來(lái)。3）.運(yùn)用所積累的知識(shí)填空。

（1）月夜在不同詩(shī)人的眼中，景色是不一樣的。建德江的月夜在孟浩然的眼中是“___________，___________”；黃沙嶺的月夜在辛棄疾的眼中是“___________，____________”。

（2）當(dāng)你在夏天的夜晚，聽(tīng)到稻田里傳來(lái)青蛙的叫聲時(shí)，你會(huì)想起辛棄疾的詞句：____________，_____________；當(dāng)你站在望湖樓上，看到風(fēng)吹散西湖上的黑云時(shí)，你會(huì)想起蘇軾的詩(shī)句：__________，______________。

（3）我知道“五行”是指___________，“五彩”是指__________。4）.古詩(shī)中，詩(shī)人常會(huì)通過(guò)具體的事物表達(dá)自己的人生志向。

李賀渴望建功立業(yè)而又不被賞識(shí)，借馬抒情，發(fā)出“__________，__________”的悲嘆；于謙寧可拋棄生命，也決不與世俗同流合污，他以石灰自喻，發(fā)出“____________，____________”的誓言；鄭燮借竹子表明自己在困難和打擊面前毫不動(dòng)搖的堅(jiān)定意志：“____________，____________?！?）.回憶本冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)要求填空。

（1）金沙水拍云崖暖，___________________。更喜岷山千里雪，___________________。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）

（2）___________________中掛著一輪___________________，下面是___________________，都種著___________________西瓜。（魯迅《少年閏土》）

（3）在天底下，___________________，而并不_________。四面都有小丘，平地是綠的，___________________。（老舍《草原》）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.汕汕同學(xué)想送一張明信片給好友，下列句子填入明信片橫線中，最合適的一項(xiàng)是A．少壯不努力，老大徒傷悲。B．莫道君行早，更有早行人。C．路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。2）.用來(lái)勸誡人們及時(shí)孝敬、陪伴父母，下列名句最合適的一項(xiàng)是A．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。B．常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。C．樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。3）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)與別人意見(jiàn)不同時(shí)，要積極溝通，想方設(shè)法說(shuō)服別人。B．在理解古詩(shī)詞的意思時(shí)，可以用借助注釋、想想象畫(huà)面、了解傳統(tǒng)文化知識(shí)等方法。C．《青山不老》這篇文章的標(biāo)題中包含著作者對(duì)“造林英雄”的感謝和敬佩。D．《三黑和土地》這首詩(shī)寫(xiě)出了農(nóng)民得到土地后的喜悅和高漲的勞動(dòng)熱情。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（仿寫(xiě)句子）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下面的課文可以用哪些詞和詩(shī)句來(lái)對(duì)應(yīng)？請(qǐng)你用線連起來(lái)。

《草原》高山流水待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

《童年》樂(lè)觀豁達(dá)捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

《丁香結(jié)》蒙漢情深故人舍我歸黃壤，流水高山心自知。

《伯牙鼓琴》寧死不屈芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

《狼牙山五壯士》勇敢自信兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。2）.你知道這些習(xí)俗的寓意嗎？試著連一連。

立春祭農(nóng)

寓意祈盼團(tuán)圓

過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)

寓意年年有余

建筑上雕刻蝙蝠

寓意福氣已到

中秋節(jié)吃月餅

寓意合家團(tuán)圓

冬至吃餃子

寓意風(fēng)調(diào)雨順

過(guò)年倒貼福字

寓意福從天降

元宵節(jié)吃湯圓

寓意耳朵受不凍評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖种?，幸好沒(méi)人看見(jiàn)。

(

)一天晚上，我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。

(

)就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。

(

)我拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。2）.句子排排序。

(

)1902年2月16日，張鈺哲誕生在福建閩侯縣。

(

)有一天，他看到一道亮光劃過(guò)夜空。

(

)他從小就非常喜歡觀察星空。

(

)“這顆星怎么長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴？”他好奇的問(wèn).

(

)“它是哈雷彗星，再過(guò)70年又會(huì)出現(xiàn)?！贝笕舜?。

(

)當(dāng)他26歲那年，他發(fā)現(xiàn)了一顆小行星。

(

)為什么要那么長(zhǎng)時(shí)間？他萌生了探索天空奧秘的志向

(

)按慣例他取得了給小行星命名的權(quán)利。

(

)他給小行星取了個(gè)響亮的名字——中華星。

(

)長(zhǎng)大后，他遠(yuǎn)渡重洋到美國(guó)留學(xué)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子用詞是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

在消防隊(duì)員極力搶救下，被埋在土堆中的民眾終于重見(jiàn)天日。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。(1)這首詩(shī)的作者是（

）A．唐?杜甫B．唐?白居易C．唐?王維D．宋?楊萬(wàn)里

(2)錦官城是成都的別稱(chēng)，它名字的由來(lái)是（

）A．因成都的錦江而得名。B．因唐詩(shī)而得名。C．因諸葛亮的“錦囊“而得名。D．因成都曾經(jīng)是主持織錦的官員的官署所在地而得名。

(3)下面與“花重錦官城”中的“重”讀音不同的是（

）A．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。B．天意憐幽草，人間重晚情。C．拂波云色重，灑葉雨聲繁。D．遂令天下父母心，不重生男重生女。

(4)對(duì)本詩(shī)內(nèi)容分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．開(kāi)頭兩句，詩(shī)人運(yùn)用擬人手法，仿佛春雨知道農(nóng)時(shí)，應(yīng)時(shí)而來(lái)。B．中間四句，詩(shī)人分別以聽(tīng)覺(jué)和視角落筆，寫(xiě)出了好雨潤(rùn)物之功，詩(shī)人愛(ài)雨之情。C．最后兩句，詩(shī)人想到雨后晨景，雨過(guò)天晴，成都處處落英繽紛，滿地殘花堆積。D．全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)“喜”字，但從“潛”“潤(rùn)”“細(xì)”“濕”等字可以體會(huì)出詩(shī)人的喜雨之情。

(5)對(duì)本詩(shī)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．一、二兩句用擬人手法寫(xiě)春雨降臨，一個(gè)“知”字，把春雨寫(xiě)活了。B．三、四句不僅對(duì)仗工整，而且寫(xiě)出了春雨輕柔無(wú)聲的特點(diǎn)。C．五、六句以“江船火獨(dú)明”反襯“野徑云俱黑”，寫(xiě)出了烏云密布、雨意正濃的特點(diǎn)。D．最后兩句寫(xiě)詩(shī)人清晨看到的雨后清晨美景，錦官城內(nèi)處處盛開(kāi)著濕漉漉、沉甸甸的鮮花。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.同學(xué)們，回首你的生活，一定會(huì)有一些值得懷念的往事、難以忘卻的身影、記憶猶新的畫(huà)面……那畫(huà)面，或許是父母的關(guān)愛(ài)，師長(zhǎng)的教誨，同伴的友情；或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏或許是懊悔的淚光，成長(zhǎng)的煩惱，童年的思念……請(qǐng)以“童年記憶”為話題，選取童年時(shí)光中印象最深刻的記憶，來(lái)銘記你的童年時(shí)代吧！

要求：（1）寫(xiě)一篇500字左右的文章；（2）題目自擬，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀那院的花紅樹(shù)和那年的月光①那是一棵遮天蔽日的花紅樹(shù)，花紅樹(shù)下有口老井，井壁內(nèi)爬滿厚厚的青苔。這棵樹(shù)和這口井都在一個(gè)酒鋪的院子里，酒鋪的主人是位老人，年近七旬，我得叫爺爺。②有一次停水，我跟父親挑著擔(dān)子進(jìn)了小院。一進(jìn)小院，我就被那棵葳蕤的大樹(shù)吸引住了。巨大的樹(shù)蔭像翅膀一樣，把院子遮捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。青石板上密草叢生，雕花的木門(mén)上爬滿了綠葉，仰頭而望，高展的枝葉間掛滿了香氣逼人的花紅果。③父親經(jīng)常會(huì)在午飯的時(shí)候塞給我一塊錢(qián)讓我去打酒。爺爺看起來(lái)特別和藹，總會(huì)在打酒的時(shí)候問(wèn)我許多問(wèn)題，比如“你是哪家的孩子??？叫什么名字??？”“你幾歲啦？念幾年級(jí)啊？”聽(tīng)父親說(shuō)，他是個(gè)老教師，很有文化，我深信不疑，因?yàn)樗m然年紀(jì)大，但說(shuō)話特別文雅，不像父親，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我罵罵咧咧。④第一次吃花紅果，是在暑假的一個(gè)午后，隔壁的小伙伴從兜里掏出一個(gè)塞給我，我放在手里仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)這散發(fā)著誘人香氣的小果子，簡(jiǎn)直和蘋(píng)果長(zhǎng)得一模一樣。我愛(ài)極了它的味道。酸甜清冽，脆實(shí)可口。吃完后，他又塞給我一個(gè)說(shuō)：“好吃嗎？跟我一起去摘吧，那家院子里有好大一棵花紅樹(shù)，上面結(jié)了好多好多的花紅果！”⑤“騙人！根本進(jìn)不去。進(jìn)院子只有一條小路，那條小路必須經(jīng)過(guò)酒鋪。爺爺就在酒鋪里坐著呢！”我心里有點(diǎn)慌張，因?yàn)槲覐臎](méi)商議過(guò)這樣的事情?！吧倒?，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)隔壁的老房子空著嗎？只要爬上那座老房子的圍墻就可以夠到花紅果了，知道不？”⑥當(dāng)夜，他帶著我，在清涼的月光下偷回了第一批花紅果。直到今天，我都還清晰地記得當(dāng)時(shí)的景況。月亮像只明亮的眼睛，高掛在遠(yuǎn)方的黑暗里，使人心里發(fā)怵。我懷抱著滿滿一袋果子，越跑越害怕，越跑越孤獨(dú)，怎么也擺脫不了頭頂?shù)脑铝梁湍赣H在我心里樹(shù)立的神明。⑦剛進(jìn)門(mén)，我就被父親叫住了，當(dāng)他看到那滿滿一懷的花紅果，頓時(shí)怒不可遏。他從腰間解下皮帶，把我打得鬼哭狼嚎，譏諷我是李氏門(mén)中的第一個(gè)小偷，算是給祖宗“長(zhǎng)了臉”。我一邊哭一邊求饒：“爸，這不是我偷的，這個(gè)是爺爺給我的，這個(gè)是爺爺給我的……”⑧當(dāng)夜，父親拉著我敲開(kāi)了酒鋪的小門(mén)，來(lái)開(kāi)門(mén)的是那位和藹的爺爺，他披著綠色的軍大衣，看了看滿眼淚水的我，又看了看父親手中的皮帶說(shuō)：“你怎么能這么教育孩子？太不像話了！”⑨“大爹，這些花紅果是不是小海跑你們樹(shù)上偷的？我領(lǐng)他來(lái)給您道個(gè)歉?！备赣H指著我懷里的花紅果問(wèn)爺爺。⑩“哪有的事？我剛才見(jiàn)他在門(mén)口玩，特別可愛(ài)，就送了他一些，怎么能說(shuō)是偷呢？這么大棵樹(shù)，這么多花紅果，我們天天吃也吃不完??！”爺爺說(shuō)完之后，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，拿起一根竹竿，打了一地花紅果，說(shuō)要全部送我。?再后來(lái)，花紅樹(shù)掛果的每個(gè)夏天，只要我去打酒，他都會(huì)送我許多花紅果，但對(duì)那夜的事，他始終只字不提。?幾年后，我去讀大學(xué)，便與他斷了聯(lián)系，后來(lái)，聽(tīng)母親說(shuō)他過(guò)世了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里很難過(guò)，躺在異鄉(xiāng)的床上，我時(shí)常想起他那和藹的面容，想起那個(gè)古樸院子里的花紅樹(shù)，以及那年那夜的白色月光。（選文有刪改）1．聯(lián)系上下文，“一進(jìn)小院，我就被那棵葳蕤的大樹(shù)吸引住了”一句中的“葳蕤”用來(lái)形容_________________________________________?！卑职帧白I諷我是李氏門(mén)中的第一個(gè)小偷，算是給祖宗‘長(zhǎng)了臉’”中“長(zhǎng)了臉”的意思是_________________________________________。

2．第⑥自然段畫(huà)橫線的句_____描寫(xiě)，其作用是_______________________________。自古以來(lái)，月亮就是詩(shī)詞中的重要描寫(xiě)對(duì)象，請(qǐng)寫(xiě)出描寫(xiě)月亮的兩句古詩(shī)________________________，________________________。

3．分明是偷的花紅果，“我”卻對(duì)爸爸說(shuō)“是爺爺送給我的”，而酒鋪老人也說(shuō)是送“我”的，兩人都撒了謊，這分別體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥膬?nèi)心？

“我”：_________________________________________________________________________

酒鋪老人：_______________________________________________________________________

4．請(qǐng)用合適的語(yǔ)句評(píng)價(jià)下這位酒鋪老人。

________________________________________________________________________________________

5．古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。過(guò)而能改，善莫大焉?！闭?qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，寫(xiě)出一件能在錯(cuò)誤中促使你成長(zhǎng)的事例（不少于30字），并寫(xiě)出這件事帶給你的啟發(fā)。

________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音并打“√”。

店鋪（pū

pù）

更改（ɡēnɡ

ɡènɡ）

薄霧（bó

báo）