廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我能根據(jù)語境看拼音寫詞語。

（1）kānɡkǎi激昂的國歌總是令人心潮pénɡpài，它激勵著無數(shù)中華兒女團結(jié)一心，dǐyù外敵，譜寫保家衛(wèi)國的壯麗詩篇。

（2）面對突然出現(xiàn)的敵人，戰(zhàn)士們rèxuèfèiténg，以páishāndǎohǎi的氣勢頑強抵抗。最終，敵人jīnghuāngshīcuò，節(jié)節(jié)敗退。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

hūnchén(

)

cuòzōng(

)

chéngbì(

)

dàngyàng(

)

jiěsàn(

)

tuìsuō(

)

shòuxuē(

)

fúdòng(

)

shùnjiān(

)

níngshì(

)

zhòurán(

)

língluàn(

)

dǒurán(

)

jìbài(

)

shōuzū(

)

hàixiū(

)

sǎzhǒng

(

)

shùfù(

)

táocuàn

(

)

gēbǎn(

)

píngzǎo

(

)

huǒyàn(

)

tóuzhì(

)2）.讀萬卷書，行萬里路。在研學(xué)旅途中，學(xué)們交流起本學(xué)期共讀的《閃閃的紅星》和《童年》這兩本書。本學(xué)期你讀完這兩本必讀書了嗎？請選擇其中一本，完成下面的題目。

我本學(xué)期深度閱讀的整本書是《_____》，我對書中印象最深刻的三個人物是______、______、______，我能分別用一個詞語概括上面三個人物的特點_____、_____、_____。書中給我留下深刻印象的一個情節(jié)是__________________。3）.根據(jù)原文填空。

（1）上善若水。_____，處眾人之所惡，______。（《上善若水》）

（2）人曰：“_______？”曰：“_____，無自信也?！保ā多嵢速I履》）

（3）____，黃雀在后。鷸蚌相爭，______。（補齊成語）4）.讀下面的文段，在橫線上填寫正確的詩句。

古代詩歌中的意象是指詩人筆下的“物”不再是客觀意義上的“物”，而是飽含了詩人主觀情意的“物”。比如，常以明月表達思鄉(xiāng)懷遠之意：王安石的《泊船瓜洲》中“春風又綠江南岸，（1）________”；還有“今夜月明人盡望，（2）_____”（王健《十五夜望月》）。水也常用來比喻綿綿情思：“（3）________，脈脈不得語”（《古詩十九首·迢迢牽牛星》）；“（4）________，山是眉峰聚”（王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》）。而柳因與“留”諧音，并有垂柳依依之態(tài)，常用來比喻離愁別緒：王維《送元二使安西》有“（5）________，（6）________”；《詩經(jīng)·小雅》更有“昔我往矣，（7）________”；還有“春城無處不飛花，（8）________”（韓翃《寒食》）。詩人還常以春雨寄寓歡欣：“（9）________，當春乃發(fā)生”（杜甫《春夜喜雨》）；“（10）________，草色遙看近卻無”（韓愈《早春呈水部張十八員外》）……鑒賞詩歌就可以通過這些“意”和“象（物）”的完美結(jié)合，領(lǐng)會詩歌意旨，感受詩人情感。5）.將詞語補充完整。

熱血(

)

(

)碎骨

(

)意足

(

)肉跳

(

)無際

()然大物

全()貫注

別出(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法正確的一項是（

）。A．“五音”包括宮、商、角、徵、羽。B．《盼》一文的作者是朱自清，刻畫了一個純真可愛的孩童形象。C．諺語“處暑不出頭，割谷喂老?！闭f明稻谷長得太快，容易成熟。D．學(xué)習(xí)了《青山不老》一文，我深切地懂得了“青山是不會老的”的道理，青山是永恒的，所以我們要保護青山。2）.閱讀名家作品總是讓我們長知識。下面是汪曾祺的《菏澤牡丹》中的一段話，語序有些錯亂，請你把排序正確的一項找出來（

）

①菏澤用“黑花魁”與“煙籠紫玉盤”雜交而得的“冠世墨玉”，近花萼處真如墨染。

②綠牡丹品名豆綠，盛開時恰如新剝的蠶豆。

③黑牡丹正如墨菊一樣，當然不是純黑色的，而是紫紅得發(fā)黑。

④園中最出色的是綠牡丹、黑牡丹。

⑤挪威的別倫·別爾生說花里只有菊花有綠色的，他大概沒有看到過中國的綠牡丹。A．④②⑤③①B．①④②⑤③C．④③①②⑤D．②⑤③①④3）.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．革故鼎新司空見慣

溫文而雅

集思廣益B．別出心裁風華正茂

觸類旁通

再接再勵C．萬象更新

肅然起敬

精益求精

如火如荼D．深思熟慮

熟視無堵

襟飄帶舞

冰釋前嫌評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用加點的詞語仿寫句子。

昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。昨天_______，今天_______，明天________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把四大名著與作者以及名著中的故事連起來。

《水滸傳》

吳承恩

三打白骨精

《紅樓夢》

施耐庵

趙子龍單騎救主

《三國演義》

曹雪芹

魯智深倒拔垂楊柳

《西游記》

羅貫中

劉姥姥進大觀園2）.連一連。

春季

農(nóng)事了

五月石榴

紅十里

夏季

谷粒香

三月桃花

紅似火

秋季

麥苗嫩

八月桂花

斗冰霜

冬季

采蠶桑

臘月寒梅

滿枝香評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。

()‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?/p>

()詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。

()他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。

()詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。2）.快樂排排隊（把錯亂的句子整理成一段通順的話，把序號寫在前面）。

()從頭來，再數(shù)一遍，?。∷谶@里，原來不是在昨天的位置了。

()在一片花綠封面的排列里，我的眼睛過于急忙地尋找，反面看不到那本書的所在。

()我踮起腳尖，使矮注的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里邊來了。

()我跨進書店門，暗喜沒人注意。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題：對的在打“√”，錯的打“×”。

(1)列夫·托爾斯泰是法國文學(xué)家，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》等。(

)

(2)“而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好”意思是“我們”總是把毛筆弄丟。(

)

(3)“哪些天體上可能有生命存在呢？”這句話起到引出下文，引起讀者閱讀興趣的作用。(

)

(4)“水星高太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達到300-400℃，不可能存在生命。”這句話運用了列數(shù)字的說明方法。(

)

(5)《西江月·夜行黃沙道中》的感情基調(diào)是“喜”，因“驚鵲”而喜，因“稻花香”而喜，因忽見“舊時茅店”而喜。詩人把鄉(xiāng)村月夜的景色描繪得恬靜自然，優(yōu)美如畫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀選段，回答問題。水鄉(xiāng)的路，水云鋪；進莊出莊，一把(櫓擼)。魚網(wǎng)(作做)門簾，掛滿樹；走近才見，幾戶人家住。榴火自紅，柳線舞；家家門前，鎖一副。1．劃去文中括號里不恰當?shù)淖帧?/p>

2．水鄉(xiāng)的路，水云鋪；水鄉(xiāng)的河，________________；水鄉(xiāng)的樹，________________。(續(xù)寫句子)

3．水鄉(xiāng)的人們進莊出莊是靠什么交通工具？

________________________________________

4．“榴火自紅，柳線舞；家家門前，鎖一副?！边@個句子你體會到了什么？

_____________________________________________________________________

5．你喜歡江南水鄉(xiāng)嗎？說說理由？

_____________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.過去的時代，仁人志士用筆作戰(zhàn)?，F(xiàn)在，讓我們用文字來表達家國情。請按照要求完成一篇習(xí)作。

題目：

（誰）讓我感動

內(nèi)容要求：百年征程中涌現(xiàn)出了太多太多感動中國的人物，我們的生活中也有很多讓人感動的人。他（她/他們/她們）是誰？有什么特點？做過哪件事或哪些事讓你感動呢？想清楚自己要表達的中心意思，圍繞中心意思，選擇一件或幾件事例來寫，注意先把題目補充完整；字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。黃昏花事①好溫柔的黃昏?、谶h方火紅的夕陽，將余暉暖洋洋地斜灑在大地上，半邊天被潑灑上了橙紅色，群山也被鑲上一道金邊。正值春天，一樹樹櫻花開放了，白的淺白，粉的淺粉，黃的點黃，轟轟烈烈，潑潑灑灑，正開得爛漫?！白蠲啦贿^四月天”，我想這話是極對的。③光的精靈，花的仙子，在清風中翩翩起舞，交織跳躍，宛若一幅秀美的風景畫，我悄悄地走近熙熙攘攘的花兒們。花兒們你不讓我，我不讓你，互相推搡著，張開鮮嫩的花瓣，露出明艷的笑顏。我捧起一朵落在地上的櫻花，她似個嬰兒般躺在我的掌心。爛漫的，美麗的，是春天，是生命。④在熙熙攘攘的花海下，是熙熙攘攘的人群，人們在微笑的花朵下微笑地向目的地走去。無憂無慮的孩童，在草地上自由自在地玩耍，歡呼著，跳躍著，臉上洋溢著歡樂與童真。心思細密的姑娘用靈巧的雙手，編織著美麗的花環(huán)，或是戴在頭上，或是環(huán)在手上，面露羞澀。一縷微風輕啟，帶著花香，纏著衣角，掠過熙攘。⑤我于美麗的花香之中，流連忘返。不知走了多久，日已西斜，朵朵櫻花的臉上著了紅暈，像一位位醉酒的姑娘。猛地回神，才發(fā)覺自己已至僻靜之處。四周人很少，這時，兩位老人映入我的眼簾。他們攙扶著，一步一步向前走去。啊，想不到在這櫻花深處邂逅一對戀人！我不由得放慢了腳步，連呼吸也變得輕柔，唯恐驚擾了兩人的花中約會。奶奶正靠在爺爺肩膀，輕輕呢喃，盡顯甜蜜與親昵。他們繼續(xù)走著，停在一棵櫻花樹前，爺爺折下一朵櫻花，輕輕插在奶奶的發(fā)間，粉嘟嘟的櫻花樂呵呵地笑著。奶奶羞澀地低下頭，像個18歲的少女。他們手牽著手，伴著馥郁的花香走向黃昏深處。我目送著他們離開，心上也開出一片花海。是啊，人生可能會有黃昏，但他們的心永遠相伴于黎明。我想起了那句話：花瓣撲面而來，陪你滯留繁華人間。⑥夕陽下，山影、晚風送來陣陣花香?；匚督裉斓乃娝?，我的心里泛起櫻花般的甜蜜。燦若云霞的花海，生氣蓬勃的人群，相互依偎的戀人……這是在這個溫柔的黃昏，最美的花事。1．文章的中心句是哪一句話？圍繞這句話作者是從哪些方面來寫的？

____________________________

2．令“我”想起“最美不過四月天”這句話的事物是（

）。A．夕陽、櫻花B．櫻花、人群C．孩童、櫻花D．花海、人群3．“在熙熙攘攘的花海下，是熙熙攘攘的人群，人們在微笑的花朵下微笑地向目的地走去?！边@句話在文中的作用是（

）。A．總起句B．承上啟下C．中心句D．引出下文4．聯(lián)系上下文，下面對“粉嘟嘟的櫻花樂呵呵地笑著”這句話理解不正確的一項是（

）。A．這句話運用擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了插在奶奶發(fā)間這朵櫻花的嬌艷美麗。B．從插在奶奶發(fā)間這朵櫻花的嬌艷美麗，可以反映出櫻花花海的美麗景象。C．這句話融情于景，借櫻花的嬌艷美麗，襯托了奶奶愉悅的心情。D．這句話融情于景，借櫻花的嬌艷美麗，襯托了奶奶平靜的心情。5．下列關(guān)于本文主旨的說法，最準確的一項是（

）。A．本文通過贊美櫻花，贊美了人們花兒一樣的心靈，贊美了當下的幸福生活。B．本文行文流暢，過渡自然，作者對美好愛情的向往在字里行間流露了出來。C．本文融情于景