遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xuányá

bīngbáo

shānjiàn

x?yuè

xióngwěi

bàofā

qízhì

zhìfú

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．那時(shí)我的父親還在世，家景也好。（家境）B．而且知道他和我仿佛年紀(jì)。（好像）C．海邊有如許五色的貝殼。（如此，這樣）D．只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。（沒(méi)有來(lái)由地）2）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

（1）當(dāng)疫情再度襲來(lái)，各級(jí)政府第一時(shí)間，以人為本，選擇最有效的方法抗疫，真可謂“茍利于民，____________________；茍周于事，____________________”；面對(duì)困難，年輕人用《竹石》中的“____________________，____________________。”

（2）習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：改革創(chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力，我們的改革正在進(jìn)行，不能停步，要“___________________”《禮記》。

（3）小學(xué)六年，我們學(xué)會(huì)了很多；面對(duì)長(zhǎng)者的忠告，我們要謹(jǐn)記“____________________，____________________；與智者交談，常讓我們有“聽(tīng)君一席話，____________________”的感慨。3）.按要求完成成語(yǔ)填空。

①目(

)口呆

②見(jiàn)微知(

)

③與世(

)絕

④精兵(

)政

⑤迫不(

)待

⑥司空見(jiàn)(

)

⑦積勞成(

)

⑧革故(

)新

⑨來(lái)自____________的朋友，都來(lái)幫助這些丟失孩子的不幸家庭了。在茫茫人海找個(gè)人和____________差不多，但是只要有一線希望，我們都不會(huì)放棄。（根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)出帶“?！弊值某烧Z(yǔ)）4）.“囿（yòu）”的意思最有可能與以下哪個(gè)選項(xiàng)有關(guān)（

）A．擁有B．嘴巴C．圍墻D．花園5）.積累運(yùn)用。

（1）我國(guó)傳統(tǒng)意義上的“五谷”指：_____

（2）______，不以能文為本。

（3）《盼》一文緊扣“_____”字，具體寫(xiě)了“我”有了雨衣盼_________，下起了雨盼___________，沒(méi)法出門(mén)盼________，最后終于在下雨時(shí)穿上雨衣快樂(lè)出門(mén)等小事。

（4）伯牙鼓琴志在太山，鍾子期就說(shuō)：“_________”，伯牙鼓琴志在流水，鍾子期就說(shuō)：“_________”。

（5）《書(shū)湖陰先生壁》一詩(shī)中，運(yùn)用對(duì)偶、擬人的修辭手法，化靜為動(dòng)，生動(dòng)地描繪了江南美麗的田園景色的句子：_______。

（6）經(jīng)典的古詩(shī)是中華民族文化園中的瑰寶：劉禹錫的“________，浪淘風(fēng)簸自天涯”寫(xiě)出了黃河的磅礴之美；杜牧的“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了江南春光的聲色之美。

（7）“六月六，看谷秀”的意思是____________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．高粱（lang）

腥味（xīng）B．諺語(yǔ)（yàn）

靜悄悄（qiāo）C．菜畦（w?。?/p>

燜飯（mēn）D．處暑（chù）

悶雷（mèn）2）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（

）A．翹首西望，蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。B．我們逛博物館一定要仔細(xì)“看”，認(rèn)真“聽(tīng)”，避免走馬觀花。C．太陽(yáng)慢慢偏西，他發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等待是無(wú)所事事的。D．小語(yǔ)同學(xué)堅(jiān)持己見(jiàn)的發(fā)言贏得了大家熱烈的掌聲。3）.下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（）A．趙孟頫是宋代著名的書(shū)法家，《三門(mén)記》是其楷書(shū)代表作之一。B．漢字“腦、肝、腿、胸”的部首都是“月”，都與身體的部位有關(guān)。C．漢字大致經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)的演變過(guò)程。D．“茍日新，日日新，又日新”出自《禮記》，從這句話中我們看到自古以來(lái)創(chuàng)新就是中華民族不懈的追求。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.注意加點(diǎn)部分，發(fā)揮想象，仿寫(xiě)句子。

過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

渴________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.某班同學(xué)學(xué)了《負(fù)荊請(qǐng)罪》一文后寫(xiě)了幾副對(duì)聯(lián),請(qǐng)你把相對(duì)應(yīng)的上下聯(lián)用線連起來(lái)。

心懷不服罵相國(guó)武有廉頗保趙王

不服氣頂撞車(chē)轎頓省悟負(fù)荊請(qǐng)罪

文有相如斗秦王得知事由負(fù)荊條

讀了這些對(duì)聯(lián)以后,請(qǐng)你聯(lián)系課文,為下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)出下聯(lián)。

廉頗知錯(cuò)負(fù)荊請(qǐng)罪，

2）.將題目補(bǔ)充的部分與相應(yīng)的材料連起來(lái)。

題目：那次，我__________了

流淚

①“我”因?yàn)樯∽≡?，老師和同學(xué)們都來(lái)看望“我”，為“我”補(bǔ)習(xí)功課。

成功

②“我”賭氣打傷了心愛(ài)的小貓，小貓?jiān)僖矝](méi)有回來(lái)。

失敗

③經(jīng)過(guò)辛苦的訓(xùn)練，“我”在市少兒歌唱比賽中，拿了第一名。

感動(dòng)

④“我”因?yàn)轵湴凛p敵，在乒乓球比賽中沒(méi)有取得好名次，“我”輸給了“我”自己。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段通順的話。

①雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。

②漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。

③滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。

④閃電越來(lái)越亮，雷聲也越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。

⑤忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。

正確的順序是；_____________________2）.排序

給下面的句子排序。

_______當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí)，震動(dòng)就被傳到基底膜上。

_______蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過(guò)口或鼻孔向外發(fā)出。

_______蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。

_______超聲波遇到物體后反射回來(lái)，又被蝙蝠的耳朵接收。

_______刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。

_______蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“隨風(fēng)潛入夜”中的“潛”讀qiǎn。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。墨梅吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。

(1)請(qǐng)用“∕”劃出這首詩(shī)的朗讀節(jié)奏。

(2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)和詩(shī)句的意思。

吾：_____淡墨痕：_____

夸：_____滿(mǎn)乾坤：_____

不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。

句意：____________。

(3)詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人王冕高尚情操的詩(shī)句是_______，______。

(4)“歲寒三友”指的是___、___、___。

“文房四寶”指的是____、___、____、____。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

樊錦詩(shī)從青絲到白發(fā)，只做一件事，奔赴了一場(chǎng)跨越半個(gè)世紀(jì)的文化苦旅；黃文秀在自己青春正盛的歲月，選擇泥濘的鄉(xiāng)村，反哺家鄉(xiāng)，她的青春懷揣夢(mèng)想……每個(gè)人都有夢(mèng)想，會(huì)有微笑、激動(dòng)、幸福、煩惱、悲傷、不安……

習(xí)作提示：請(qǐng)選擇一個(gè)你感受最深的詞語(yǔ)，圍繞中心意思，選擇具體的事例，不少于450字。文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。

【文段1】①我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣(mài)罷了。②“我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚(yú)兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……”③阿！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。

【文段2】①我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰(shuí)擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。②我真愛(ài)這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書(shū)，欠身伸手去取筆?！螄L有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光，我不在小船里了。③但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事，在昏沉的夜……1．“素”的意思有：①?zèng)]有經(jīng)過(guò)加工的絲織品；②本色，白色；③原有的，未加修飾的；④相當(dāng)于“一向”“向來(lái)”；⑤指蔬菜、瓜果等沒(méi)有葷腥的食物?！八夭恢馈敝械摹八亍币馑际莀____；“素色的云錦”中的“素”意思是_____（填序號(hào)）

2．這兩篇選文的作者都是_______，但文體不同，“文段1”屬于_______（小說(shuō)散文詩(shī)），“文段2”屬于________（小說(shuō)散文詩(shī)）。（選擇正確的答案）

3．“稀奇的事”指閏土給“我”講的雪地捕鳥(niǎo)、_________、_________和看跳魚(yú)兒這四件新鮮事。

4．“文段1”中“不知道”一詞一共出現(xiàn)了_____次，這樣寫(xiě)的好處是____________________。

5．讀“文段2”并聯(lián)系整篇文章，開(kāi)頭寫(xiě)到“是昏沉的夜”，結(jié)尾部分又寫(xiě)到“在昏沉的夜……”，在結(jié)構(gòu)上這是_________的寫(xiě)法；在“昏沉的夜”，“我”看到了美好的景色，想起了美好的故事，表達(dá)了“我”對(duì)__________的渴望，在內(nèi)容的表達(dá)上運(yùn)用了_______的寫(xiě)法。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.對(duì)應(yīng)著下面的幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，把相應(yīng)詩(shī)句的序號(hào)填寫(xiě)在方框里。A．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五候家。

B．千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

C．中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。

D．迢迢牽牛星，皎皎河漢女。2）.給下面劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音并打“√”。

攤販（tāntānɡ）提供（ɡōnɡɡònɡ）薄霧（bó

báo）

追悼（diào

dào）

間隔（jiànjiān）

剝削（xuēxiāo）

念叨（dāo

diāo）