勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究復(fù)習(xí)課件

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的概念掌握速度、加速度、位移等概念，以及它們之間的關(guān)系。掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律了解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式和圖像，并能運(yùn)用它們進(jìn)行計(jì)算和分析。能夠運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題例如，計(jì)算自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、速度、位移等。運(yùn)動(dòng)參量和基本概念速度物體在單位時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離，描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度。位移物體運(yùn)動(dòng)的直線距離，描述物體位置的變化。加速度物體速度變化的快慢程度，反映物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化快慢。如何描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)1方向運(yùn)動(dòng)方向保持不變2大小速度大小均勻變化3加速度加速度大小和方向不變瞬時(shí)速度和平均速度瞬時(shí)速度物體在某一時(shí)刻的速度，用v表示。描述物體在某一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢，是一個(gè)瞬時(shí)量。平均速度物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移與所用時(shí)間的比值，用v表示。描述物體在一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢，是一個(gè)平均量。速度-時(shí)間圖像速度-時(shí)間圖像(v-t圖)是描述物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖像。圖中橫坐標(biāo)表示時(shí)間t，縱坐標(biāo)表示速度v。根據(jù)圖像的斜率可以判斷物體的加速度。當(dāng)速度-時(shí)間圖像是一條直線時(shí)，物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)速度-時(shí)間圖像是一條曲線時(shí)，物體做變加速直線運(yùn)動(dòng)。位移-時(shí)間圖像位移-時(shí)間圖像描述了物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中位移隨時(shí)間變化的關(guān)系，它可以直觀地展現(xiàn)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，位移-時(shí)間圖像是一條拋物線，其形狀取決于加速度的方向。當(dāng)加速度為正時(shí)，拋物線開(kāi)口向上；當(dāng)加速度為負(fù)時(shí)，拋物線開(kāi)口向下。加速度-時(shí)間圖像勻加速直線運(yùn)動(dòng)加速度為常數(shù)，圖像為一條水平直線。勻減速直線運(yùn)動(dòng)加速度為負(fù)常數(shù)，圖像為一條水平直線。變加速直線運(yùn)動(dòng)加速度隨時(shí)間變化，圖像為一條曲線。運(yùn)動(dòng)方程位移公式s=v0t+1/2at2速度公式v=v0+at速度平方公式v2=v02+2as實(shí)際應(yīng)用1：自由落體運(yùn)動(dòng)1概念只受重力作用的物體在真空中的運(yùn)動(dòng)稱為自由落體運(yùn)動(dòng)。2特點(diǎn)初速度為零加速度為重力加速度g運(yùn)動(dòng)方向豎直向下3公式v=gth=1/2gt^2實(shí)際應(yīng)用2：拋體運(yùn)動(dòng)1平拋運(yùn)動(dòng)水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)，豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)2斜拋運(yùn)動(dòng)初速度方向與水平方向成一定角度3拋射軌跡拋物線實(shí)際應(yīng)用3：斜面上的運(yùn)動(dòng)重力加速度斜面上的物體受重力加速度影響，加速度方向與斜面平行，大小為g*sinθ。運(yùn)動(dòng)分析斜面上的運(yùn)動(dòng)可以分解為沿斜面方向的勻變速直線運(yùn)動(dòng)和垂直于斜面方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)際應(yīng)用斜面運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用場(chǎng)景很多，例如，滑梯、斜坡等。實(shí)際應(yīng)用4：機(jī)械制動(dòng)1制動(dòng)原理利用摩擦力將運(yùn)動(dòng)物體減速或停止。2制動(dòng)類型摩擦制動(dòng)電磁制動(dòng)3應(yīng)用場(chǎng)景汽車、火車、電梯等。注意事項(xiàng)1公式推導(dǎo)理解公式推導(dǎo)過(guò)程，掌握各個(gè)物理量的含義和關(guān)系。2圖像分析熟練掌握速度-時(shí)間圖像、位移-時(shí)間圖像的分析方法。3實(shí)際應(yīng)用將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。練習(xí)題1請(qǐng)完成以下練習(xí)題：一輛汽車以10m/s的速度勻速行駛，然后開(kāi)始減速，加速度大小為2m/s2，求汽車在減速過(guò)程中行駛的距離。如果一個(gè)物體以5m/s的初速度豎直向上拋出，g取10m/s2，求物體上升的最大高度。練習(xí)題2描述一輛汽車以20m/s的速度行駛，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，立即剎車，汽車以2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，求：1.汽車在剎車后5s內(nèi)的位移;2.汽車在剎車后10s內(nèi)的位移;3.汽車在剎車后15s內(nèi)的位移.解答1.汽車在剎車后5s內(nèi)的位移為：s=v0t+1/2at2=20*5+1/2*(-2)*52=75m;2.汽車在剎車后10s內(nèi)的位移為：s=v0t+1/2at2=20*10+1/2*(-2)*102=100m;3.汽車在剎車后15s內(nèi)的位移為：s=v0t+1/2at2=20*15+1/2*(-2)*152=75m.練習(xí)題3題目一輛汽車在公路上行駛，從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為2m/s2，經(jīng)過(guò)10s后，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有危險(xiǎn)，立即剎車，汽車以大小為4m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，直到停止。求汽車從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到停止的總位移。解答汽車做勻加速運(yùn)動(dòng)的位移：S1=1/2*a1*t12=1/2*2*102=100m汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)的位移：S2=1/2*a2*t22=1/2*4*(v1/a2)2=1/2*4*(20/4)2=50m汽車從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到停止的總位移：S=S1+S2=100+50=150m練習(xí)題4一個(gè)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為2m/s，加速度為3m/s2。求它在第3秒末的速度和第3秒內(nèi)的位移。練習(xí)題5一輛汽車從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為2m/s2。求汽車在第3秒末的速度和第3秒內(nèi)的位移。綜合應(yīng)用題1某物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為2m/s，加速度為3m/s2，求：1.物體在第3秒末的速度2.物體在第3秒內(nèi)的位移3.物體在第3秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度綜合應(yīng)用題2勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究復(fù)習(xí)PPT課件綜合應(yīng)用題2，可以從實(shí)際應(yīng)用的角度出發(fā)，比如設(shè)計(jì)一個(gè)場(chǎng)景，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題。例如，一艘船在河流中行駛，船本身的速度和水流速度都是已知的，要求學(xué)生計(jì)算船的總速度和運(yùn)動(dòng)軌跡。這個(gè)題目可以考察學(xué)生對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的理解，以及對(duì)矢量運(yùn)算的掌握，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。綜合應(yīng)用題3題目一輛汽車從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為2m/s2。求汽車在第3秒末的速度和第3秒內(nèi)的位移。解答由公式v=v0+at可知，汽車在第3秒末的速度為v=0+2×3=6m/s。由公式s=v0t+1/2at2可知，汽車在第3秒內(nèi)的位移為s=0×3+1/2×2×32=9m。綜合應(yīng)用題4一輛汽車從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2m/s2。求汽車在第3秒末的速度和第3秒內(nèi)的位移。小結(jié)知識(shí)回顧我們今天學(xué)習(xí)了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的概念、公式和應(yīng)用，并通過(guò)一些例題加深了理解。重要結(jié)論勻變速直線運(yùn)動(dòng)是物理學(xué)中非常重要的一個(gè)模型，它在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。答疑交流問(wèn)題探討對(duì)于課程內(nèi)容，同學(xué)們有任何疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)提出?；?dòng)交流通過(guò)問(wèn)答互動(dòng)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，提升學(xué)