平昌縣張公小學(xué)讀書活動安排

平昌縣張公小學(xué)讀書活動實施方案書籍是傳承人類文明的紐帶，是人類進步的階梯。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。為全面落實平昌縣教育體育局的《平昌縣中小學(xué)讀書活動實施方案》，積極開展讀書活動，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積極構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，在師生中樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學(xué)的良好風尚，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想：以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標，引領(lǐng)廣大師生徜徉書海，與經(jīng)典為友、以名著為伴，在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認知，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量。二、活動對象：全校師生三、活動主題：學(xué)雷鋒做有道德的人四、活動目的：1、通過讀書活動，激發(fā)教師讀書欲望，提高教師讀書品味，陶冶情操，濡養(yǎng)心靈，充實文化底蘊，提高綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展。2、通過讀書活動，積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。3、通過系列活動的開展，逐步形成我校特有的“文化校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。4、通過開展讀書活動，教師、學(xué)生、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行文化班級、文化學(xué)校，文化家庭的建設(shè)。五、活動時間：2012年11月——2013年6月六、活動實施過程：讀書活動分三個階段進行：第一階段：2012年11月—12月，為發(fā)動準備階段。主要任務(wù)是：1、制定公布方案、計劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處、德育辦利用各種機會、各個平臺向全校師生、學(xué)生、家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。2、召開“學(xué)雷鋒做有道德的人”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。3、向各年級推薦讀書目錄，制定“學(xué)習(xí)雷鋒做一個有道德的人”的具體具體方案。各班級建立圖書角，開辟一快“讀書交流園”。第二階段：2013年1月—2013年6月，為重點實施階段。固定讀書時間，堅持午間閱讀、晚間閱讀、雙休日大閱讀，每天確保有一定的閱讀時間（不少于30分鐘）（3）要求與考核。我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗成功的快樂。班主任積極組織班級參加系列評選活動。同時本次活動將納入學(xué)校班主任績效考核和教師的專項考核?？荚囋u價四．表彰獎勵1.學(xué)生詩文朗誦比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。2.學(xué)生閱讀征文比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。3、學(xué)生繪畫比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名4.教職工讀書心得大賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。（心得來源統(tǒng)一確定為學(xué)校所贈之書）5.教職工主題演講比賽，一等