悲劇九年級話題作文

PAGEPAGE1悲劇九年級話題作文人生的悲劇很多！其中一個悲劇就是對外面的人或者是陌生人太客氣，對自己的親人太嚴格或是淡漠。而之所以出現(xiàn)這樣的悲劇，是因為人們的價值觀出現(xiàn)了問題。下面就是給大家?guī)淼谋瘎≡掝}作文，希望能幫助到大家!悲劇九年級話題作文1昨天戴老師布置了一樣比登天還難的作業(yè)，就是抄一至四單元的重點段落。這可不是輕松的活，有兩課是全部要抄的?。“?，誰讓我們這次的期中考試考得這么差呢！很多同學試卷上的按課文內(nèi)容填空都錯了，只有楊妤霏“幸免于難”，因為她是年級第一。想到老師布置的作業(yè)，我現(xiàn)在的心情真可以用一句網(wǎng)絡流行語來形容——“藍瘦香菇”。放學來到晚輔導班，我馬上拿出水筆開始抄，我還是挺有耐心，抄啊抄啊，可是我抄到一半，手就感覺要廢了。實在太多了，我能完成嗎？看著已抄得密密麻麻的本子，想到還有一半沒抄，我真是欲哭無淚?？墒枪终l呢？誰讓我自己考試不認真呢？現(xiàn)在后悔也沒用了。我扭頭看看其他同學，他們也皺著眉頭，不停地抄著，有人不時地揉揉發(fā)酸的手腕，教室里安靜極了，只聽到一片“沙沙沙”的寫字聲。一直到了晚上九點多，我們還沒抄好。家教老師發(fā)信息問戴老師，這么多沒抄好怎么辦。戴老師居然回：“孩子們自己定?！边@下我們樂開了花，一個個開始收拾書包準備回家了。陳若文還懊悔地說：“唉，早知道這樣，我剛才就抄慢一點了，手都快斷了?！敝挥信琐螑傔€坐在那里抄著。我也背起書包，如風一樣飛回了家。第二天戴老師居然問我們：“你們抄書都抄了嗎？”什么？不是讓我們自己定嗎？我的心像靜止了一樣，呆若木雞。戴老師生氣地說：“我就是要看看你們有沒有自覺。沒抄的人全給我補起來?！蔽夷啬贸鏊P開抄了。老師還給我們設(shè)陷阱？誰讓我們不自覺呢？這悲劇的兩天，我可憐的手?。】磥硪院笠欢ㄒ杂X完成作業(yè)，不能再心存僥幸了。悲劇九年級話題作文2“當今社會，悲傷的事情太多，所以我不愛看悲劇。”媽媽說。而我說：“正因為如此，我更愛悲劇，因為它能讓我在麻木的社會中當一個有血有肉的人?！比藗儾粣劭幢瘎。且驗樗鼘⒚篮盟毫?，把高貴的心靈毀滅。但就是這樣，悲劇才美！美得可憐，美得可惜，美得可貴。悲劇讓人感動。當看到朱麗葉在血泊中倒向羅密歐，當看到周萍槍中的火花，當王子高貴的心靈破碎，當麥克白揮舞著利劍倒下，當美麗的舞女被抬上高高的絞架，眼淚隨之涌出。正當夕陽西下時，天空落下濛濛的細雨。多次想放下書本，卻又不禁在眼淚中將其重新拾起，自己的心隨著書中的劇情一起跌宕起伏。直至朝陽從東邊升起，云雀聲似乎從書中響起，劃破天際——我已經(jīng)一夜未眠。悲劇讓人思考。當哈姆雷特發(fā)出：“是生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題，默然忍受命運暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？”他發(fā)出這樣的質(zhì)問時，我也陷入了沉思，對一切進行嚴肅思考。毫無疑問，他選擇了后者。這是否值得？這些，讓我久久思索著。悲劇不僅僅有大海般的悲涼，更有天空一般的美好。它用另一種手段，讓人性的光輝、心靈的高尚散發(fā)出耀眼的光芒。梁山伯和祝英臺雖離世而去，卻化蛹成蝶，永遠在一起，令人欣慰；苔絲狄蒙娜深愛著自己的丈夫，用鮮血證明了自己的忠貞，令人肅然起敬。悲劇是一杯香濃的咖啡，味苦，但回味無窮。悲劇讓人流淚，更讓人在眼淚中默默地微笑。如果說喜劇是山珍海味，悲劇則是吃不厭的紅薯菜湯；如果說喜劇是可樂果汁，悲劇則是濃香的清茶；如果說喜劇是無邪的兒歌，悲劇則是韻味深長的古典；如果說喜劇是華美的裙飾，悲劇則是樸素的衣衫，悲劇是越嚼越有味，越品越沁人，越聽越悠揚，越看越美麗。悲劇不悲。它就像一杯喝不盡的百年老酒，令人歡喜令人愁，令人沉醉，撼動人心。悲劇九年級話題作文3大文豪魯迅曾經(jīng)說過：“悲劇就是將美的東西毀滅給人看。”總會有人道出悲劇，事之不幸也，避之。但其實悲劇背后也有一番無與倫比的美。文學作品中，悲劇的綜計處處可尋。《哈姆雷特》中為信念付出生命的復仇王子，綁在高加索山上忍受烈日灼燒的普羅米修斯，還是《泰坦尼克號》中甜蜜愛情的結(jié)局，這些都是悲劇，卻無一不撩動人們的心，引人深思，其后不乏為之傾淚的人。會有人說，悲劇讓人心生悵惘，還有什么意義？在我看來正是有了悲劇，人們才能體會到真正的美。史鐵生，一個畢生在悲劇中演繹自我的堅強者，以筆桿支撐，在書中行過人生八千里路云和月，用文字化作羽翼，帶他飛躍各個角落。殘疾，是身體的悲劇，在那樣凌云壯志的歲月里忽的一下沒了雙腿，這是任誰也接受不了的悲劇。他在輪椅上思考，在地壇中思緒萬千，悲哀和沮喪排出體外，留下一份對悲劇的淡然和感激。他站起來了，比我們高大，踏得更遠，更快。這是在悲劇中演繹的生命之美。真正體會出來的美是愛，是逆境中的堅持，是絕望深處的吶喊，是雖千萬人吾往矣的勇氣，即使結(jié)局是悲劇，及時世事不如人意，至少我們努力過，就不枉在人世中走一遭。這也是藝術(shù)家們畢生精力創(chuàng)造悲劇的苦心吧！我們不能理解悲劇，就像我們只能體會來自喜劇單純的快樂。喜劇終將是美麗的，雖能將生活中最美妙的東西搬上熒幕，搏你一笑，卻不管生活是否將匕首插進你的心臟最柔軟處。悲劇才是一種原生態(tài)的美，將現(xiàn)實擺在你面前，赤裸裸，血淋淋的。所以讓我們用一顆赤子之心去品味悲劇，用仰視的目光去敬畏悲劇，用雙手去發(fā)現(xiàn)悲劇。悲劇的藝術(shù)不正在于它背后引人深思的美嗎？悲劇九年級話題作文4星期二，我飛奔在長長的走廊上，只聽到清脆的一聲，我跌倒在地上，腳痛得像一萬只螞蟻在啃食我的心肝。沒想到過了兩分鐘就不痛，我爬起來，一拐一拐地走向教室，坐在位置上，嘟嚷著：“真遺憾，下面幾節(jié)課不能去玩了?！被丶业穆飞?，腳有一絲絲鉆心痛，我把鞋子脫開，咦，腳上怎么多出一塊肉？媽媽一看，急切地問：“你腳怎么會腫？是不是摔地了？”我害怕地點了點頭?！俺酝觑埼覀円黄鹋隳闳メt(yī)院?！蔽沂媪艘豢跉狻ｏ埡?，我一跳一跳地來到了醫(yī)院。為了檢查我的腳，醫(yī)院使出了十八般武藝，CT、B超啥東西都用上了。醫(yī)生用CT放大我的腳，發(fā)現(xiàn)腳傍邊有一塊小骨頭撕落，需要打石膏。啥？我聽傻了，就摔了一下，竟要打石膏？不至于吧。醫(yī)生鄭重地說：“必須要打石膏，為了以后的恢復”，媽媽一聽，猶豫著：“打了石膏，有很多不便的?！卑职至⒓锤胶停骸按?，必須打，為他能更早的恢復?！贬t(yī)生點點頭，去拿石膏和紗布。我把腳抬起來，靜靜地等候，等那兒玩意用槍打上去，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)石膏是粘上去的，像穿了一只厚厚的大靴子罷了，只不過沒有鞋那么硬，還比普通鞋重。晚上，我趟在床上難以入睡，怕一個不留神把它給碰碎了，那可得不償失了。第二天，我來到了學校，成了一道亮麗的風景線。為此，班主任特別設(shè)了“保姆團”，出去上個衛(wèi)生間，有三個保護人員，快趕上總統(tǒng)了；午飯，有人打，又有人倒；掃地，有人掃。同學們說我是（4）班的小皇帝，現(xiàn)在誰都想骨折。誰知我苦痛。嘿，你們可知道我的不方便嗎？我的苦痛嗎？平時多份小心，注意點安全，千萬不要成為我這樣的“殘疾人士”。悲劇九年級話題作文5這個星期五，可以說是我們的“世界末日”！老師痛罵了我們一頓，可我們卻從中感恩老師，因為我們學到了很多道理。星期五下午，我剛從大隊干部值班回來，就發(fā)現(xiàn)我們班的語文老師在罵幾位同學，我問旁邊的同學：“他們干嘛了？”同學回答：“我們班被扣了十五分，還是我們班的同學扣的?！蔽衣犃酥?，感到非常震驚，我們班逃不過這一關(guān)了。下午一上課，班主任就怒氣沖沖地走進教室，大叫：“全班都站起來。”我們班像看見了怪物一樣，立刻站了起來。“全部反思，直到說出有什么感覺才坐下！”全班頓時安靜下來，連一根針掉在地上的聲音都聽得到，生怕驚到了班主任。結(jié)果，上了兩節(jié)課，都沒有人敢說出來，老師又怒了，說：“沒事的，重寫語文作業(yè)，我陪你到六點都行的。”我們立刻拿出本子寫了起來。寫著寫著，班主任又溫柔地說：“我是不想罵你們，你們明明知道，違反紀律是腰扣分的，你們還要犯，機會是自己爭取的，就要自己負責任。”聽