第十一章基礎復習 (二)2024-2025學年滬粵版物理九年級上冊

第十一章基礎復習(二)知識點1如何提高機械效率1.2.機械效率的計算公式：η=1.關于機械效率，下列說法中正確的是()A.機械做功越快，機械效率越高B.機械所做的總功越少，機械效率越高C.機械做的有用功在總功中占的百分比越大，機械效率越高D.使用機械時，所用動力跟物重的比值越小，機械效率越高2.工人用如圖的機械將物體勻速提升到某一高度，若物體的重力與滑輪的重力之比G物：G輪=9:1,忽略繩重與摩擦的影響，則機械效率為()A.10%B.45%C.80%D.90%3.如圖所示，用甲、乙滑輪組在相同時間內分別將A、B物體勻速提升相同高度，已知物體受到的重力GA>GA.兩滑輪組繩端移動的距離相等B.甲滑輪組的有用功比乙的少C.甲滑輪組的總功率比乙的小D.甲滑輪組的動滑輪比乙的重4.如圖甲為工人師傅用滑輪組提升重物的裝置示意圖，已知動滑輪和水桶總重為20N，將重為160N的水以0.2m/s的速度勻速提起，所用時間為20s，此過程工人拉力做的功隨時間變化的圖象如圖乙所示，則()A.工人的拉力為200NB.工人做功的功率為100WC.繩子自由端移動的距離為4mD.該裝置的機械效率為80%5.如圖，用2N的拉力勻速豎直向上拉繩子自由端，將重為3.5N物體提升0.1m，不計繩重與摩擦，動滑輪機械效率為；若物體重力變大，則動滑輪機械效率將.6.如圖所示是西安市賽格國際購物中心的自動扶梯，其有“亞洲第一梯”之稱.該梯全長50.3m，從一樓直達六樓.若一人乘坐扶梯從一樓到六樓用時1min10s，則扶梯的速度為m/s.已知扶梯最大運載量為1000人/時，以平均每人60kg計算，每層樓高為4m，若此時扶梯的機械效率為30%,則扶梯的最大功率為W.(g取10N/kg,結果保留1位小數)7.小明和小強在測“滑輪組機械效率”的實驗中，一同學組裝好如圖所示實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置.(1)實驗時，小明豎直向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，彈簧測力計讀數為0.5N；同時小強也用刻度尺測出鉤碼被提升的高度為10cm，以上測量結果準確無誤，其他被測物理量和計算數據記錄如表：鉤碼重G/N彈簧測力計提升的高度s/m有用功W有用/J總功W總/J機械效率η10.20.10.1100%(2)小明和小強通過計算得出該滑輪組機械效率為100%，他們意識到出現了錯誤，請你幫他倆找出錯誤的原因：.(3)該滑輪組的機械效率實際為(精確到0.1%).(4)在實驗中，若將鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將(選填“變大”“變小”或“不變”).8.用如圖所示的滑輪組，將一重為450N的物體以0.1m/s的速度勻速向上提起2m，拉力F為200N.求:(1)滑輪組的機械效率；(2)拉力F的功率.9.如圖所示，斜面長s=8m,高?=3m.用平行于斜面F=50N的拉力，將重力為G=100N的物體，由斜面的底端勻速拉到頂端，用時t=10s.求：(1)有用功W(2)拉力做功的功率P；(3)物體受到的摩擦力f；(4)該斜面的機械效率η.知識點2認識動能和勢能1.物體的動能跟質量和速度有關，速度越大，質量越大，它具有的動能就越大.2.物體的位置越高，質量越大，它具有的重力勢能就越大；彈性物體的彈性越強，形變越大，它具有的彈性勢能就越大.3.物體的動能與勢能是可以互相轉化的；有摩擦等阻力時，在動能與勢能的相互轉化中，機械能會減少.1.我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，成功將“中星6C”衛(wèi)星發(fā)射升空，在衛(wèi)星加速升空的過程中，關于衛(wèi)星的能量分析，下列說法正確的是()A.動能增加，勢能不變B.動能不變，勢能增加C.機械能總量不變D.機械能總量增加2.如圖，弧形軌道ab段光滑，bc段粗糙，小球從a點經最低點b運動至c點.下列分析正確的是()A.從a到b的過程中，小球的動能轉化為重力勢能B.經過b點時，小球的動能最大C.從b到c的過程中，小球的動能增大D.從a到c的過程中，小球的機械能守恒3.下列有關機械能及其轉化的說法正確的是()A.彎弓射箭，箭的動能轉化為弓的彈性勢能B.攔河大壩使上游的水位升高，提高了水的重力勢能C.蹦床運動員從高處落下，其動能轉化為重力勢能D.人造衛(wèi)星從近地點飛向遠地點時勢能減小，動能增大4.如圖所示，游樂場中，從高處A到水面B處有兩條長度相等的光滑軌道.體重不同的甲、乙兩小孩沿著不同軌道同時從A處自由滑向B處，若不計空氣阻力，下列說法中不正確的是()A.甲、乙在下滑過程中所受重力做功不相等B.甲從A到B，重力勢能一定減小C.甲、乙在下滑過程中機械能守恒D.甲、乙到達B點時的動能相同5.為阻斷新型冠狀病毒肺炎的傳播，多地防疫站用灑水車在水平路面噴灑消毒液，消毒車勻速前進，噴灑過程中它的動能(選填“變大”“變小”或“不變”).6.蓄在高處的水能用來發(fā)電，是利用水的能；鐘表里的發(fā)條能帶動表針走動，是靠發(fā)條的能；滾擺向下運動的過程中，它的能增加，到最低點后又上升，此過程中機械能(選填“變大”“變小”或“不變”).7.如圖所示，用細線系住小球懸掛在O點，將小球拉至A點釋放，從A點經過B點運動到C點的過程中，小球的重力勢能先變小后，動能先后.(均選填“變大”“變小”或“不變”)8.如圖所示，在一個金屬罐的蓋和底各開兩個小洞.將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過蓋和底的小洞并固定起來，使小鐵塊懸于罐體內.做好后將罐子從不太陡的斜面滾下，罐子和小鐵塊的動能會轉化為橡皮筋的，滾動一段時間后罐子停下來，然后再沿斜面向上滾動，此時罐子的重力勢能會(選填“增大”“減小”或“不變”).9.小明同學在探究重力勢能的大小與什么因素有關時，提出了如下猜想：猜想一：物體的重力勢能與物體的質量有關；猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關.為了驗證上述猜想，他計劃利用小桌、沙子、質量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗：如圖所示，將小桌的桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中心部位，記錄桌腿進入沙子的深度.按上述方案進行實驗，其實驗數據如下表所示：實驗序號鐵塊質量m/g鐵塊距桌面高度H/cm桌腿進入沙子的深度h/c