中醫(yī)進(jìn)校園護(hù)士的心得

中醫(yī)進(jìn)校園護(hù)士的心得中醫(yī)進(jìn)校園護(hù)士的心得篇一中醫(yī)藥在我國擁有悠久的歷史和文化底蘊(yùn)，作為新時代的青年中醫(yī)，在今天的醫(yī)療工作中，能夠?qū)⒅嗅t(yī)的理論運(yùn)用到臨床實(shí)踐當(dāng)中，探究疾病的根源，為患者提供更具體的治療方案，幫助患者恢復(fù)健康。本文將探討青年中醫(yī)在醫(yī)案中的心得體會。第二段：認(rèn)識病情與治療。在臨床實(shí)踐中，青年中醫(yī)需要認(rèn)真觀察患者的病情，如掌握病情發(fā)展的軌跡，判斷病癥的性質(zhì)和階段，尤其是面對那些復(fù)雜的病例，需要更加細(xì)致入微地解讀并評估。同時，要精準(zhǔn)把握治療的方向和方法，遵循中醫(yī)整體觀念，以調(diào)整人體生理功能為核心，輔以中藥、針灸等治療手段，巧妙地協(xié)調(diào)患者各個系統(tǒng)和器官，重塑身體自身的平衡狀態(tài)。第三段：深挖疾病的根源。在醫(yī)案中，青年中醫(yī)要深挖疾病的根源，正確認(rèn)識疾病的發(fā)生原因，以及患者的身心狀態(tài)。如治療高血壓病，中醫(yī)認(rèn)為肝腎失常，精氣虧虛，故治療的方向就是調(diào)理和益腎，對于精神壓力大、長期焦慮的患者，需要肝部調(diào)理的同時，輔以心理協(xié)調(diào)治療，以預(yù)防疾病的進(jìn)一步發(fā)展，達(dá)到治療和恢復(fù)的目的。第四段：破除錯誤觀念。在臨床實(shí)踐中，青年中醫(yī)需要破除一些錯誤觀念。如“后天配以前天”的中醫(yī)整體觀念，認(rèn)為人的先天稟賦和后天養(yǎng)生是相輔相成的。但是，在臨床實(shí)踐中，我們常常發(fā)現(xiàn)很多患者忽略了好的健康習(xí)慣和生活方式，自身免疫力下降，導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生。因此，青年中醫(yī)需要在治療患者的同時，提醒患者注意生活習(xí)慣，堅持健康飲食，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。第五段：結(jié)語?？傊嗄曛嗅t(yī)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷探索中醫(yī)經(jīng)典，對醫(yī)案進(jìn)行認(rèn)真思考和總結(jié)，提高自身的臨床能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，推動中醫(yī)藥的發(fā)展。希望我們的青年中醫(yī)能夠深化中醫(yī)藥理論研究，創(chuàng)新中醫(yī)藥學(xué)理論，實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。中醫(yī)進(jìn)校園護(hù)士的心得篇二在過去的幾個月里，我有幸學(xué)習(xí)了中醫(yī)課程，從中獲益匪淺。在這篇文章中，我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得和收獲。學(xué)習(xí)中醫(yī)讓我對健康有了更深入的認(rèn)識，讓我了解到身體和心靈的健康是密不可分的。通過中醫(yī)的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何通過調(diào)節(jié)飲食、作息和情緒來保持身體健康。例如，中醫(yī)強(qiáng)調(diào)飲食平衡，多吃蔬菜水果，少吃油膩和高熱量的食物。此外，中醫(yī)還提倡適量的運(yùn)動和靜心冥想，以促進(jìn)身體和心靈的和諧。學(xué)習(xí)中醫(yī)也讓我對疾病有了更全面的理解。中醫(yī)認(rèn)為，人體內(nèi)部機(jī)能的失衡是導(dǎo)致疾病的主要原因。通過學(xué)習(xí)中醫(yī)，我了解到了一些常見疾病的發(fā)病原因，如脾胃不和、肝氣郁結(jié)等，以及如何通過調(diào)理身體來預(yù)防和治療這些疾病。同時，我也學(xué)會了通過觀察身體的反應(yīng)來及時發(fā)現(xiàn)疾病的前兆，并及時采取措施加以治療。學(xué)習(xí)中醫(yī)還讓我意識到了自然養(yǎng)生的重要性。中醫(yī)認(rèn)為，自然界的陰陽五行是人體健康的關(guān)鍵因素。通過學(xué)習(xí)中醫(yī)，我學(xué)會了如何利用自然界的規(guī)律來調(diào)節(jié)身體，如在春夏季節(jié)多食用清涼解暑的食物，秋冬季節(jié)多食用溫?zé)嶙萄a(bǔ)的食物。同時，我也學(xué)會了如何根據(jù)個人的體質(zhì)和時節(jié)來安排適合自己的養(yǎng)生方法?？傊瑢W(xué)習(xí)中醫(yī)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)中醫(yī)，我不僅學(xué)會了如何保持身體健康，還學(xué)會了如何全面理解疾病和自然養(yǎng)生。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和知識將對我未來的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并讓我更加關(guān)注自己和他人的身體健康。中醫(yī)進(jìn)校園護(hù)士的心得篇三一、中醫(yī)特色凸顯，內(nèi)涵豐富，療效明確“自然堂”是省中醫(yī)院的一張?zhí)厣?，是針對亞健康人群、疾病恢?fù)期康復(fù)理療、防病保健的一個治未病中心。充滿中醫(yī)藥文化氛圍的展示大廳擺滿了各種藥茶藥酒，中醫(yī)外治器具，研發(fā)推出的一系列藥枕、督灸器，彰顯了深厚的中醫(yī)內(nèi)涵，以各種花名命名的治療間裝修溫馨別致，安靜整潔，各具特色，為病人提供貼心的個體化服務(wù)。不僅僅在病房，他們把中醫(yī)特色服務(wù)延伸到門診，在門診設(shè)立專區(qū)，銷售研發(fā)的各種藥枕、藥用肚兜，香囊、灸盒、藥茶等，經(jīng)濟(jì)效益社會效益都得到提升。在風(fēng)濕骨病科我們參觀了他們的中醫(yī)特色治療室，獨(dú)立的中藥熏蒸間有十間，還有十幾張理療床，室內(nèi)擺放了候診椅，由護(hù)士合理安排病人的治療時間，一臺可以同時滿足三位病人進(jìn)行上下肢中藥熏蒸的儀器吸引了我們的注意，儀器分設(shè)三個水槽，可以調(diào)節(jié)溫度和時間，據(jù)護(hù)士長介紹對那些肢體功能障礙的病人根據(jù)其辨證分型選擇不同的藥物進(jìn)行熏蒸，療效很顯著。我們在參觀小兒康復(fù)病區(qū)時，觀看了蠟療操作的全過程，蠟療主要是以蠟為介質(zhì)，以熱療的方式發(fā)揮中藥效用，治療兒童肌肉攣縮、肌張力高有明顯效果，很受患兒家長歡迎。兒科的中醫(yī)特色在門診也有充分的體現(xiàn)，小兒推拿室、小兒灌腸室、小兒穴貼室分區(qū)管理，設(shè)有中醫(yī)基礎(chǔ)理論較深厚的?？谱o(hù)士進(jìn)行辨證選穴治療，由于病人較多，需要提前預(yù)約，體現(xiàn)出中醫(yī)專科護(hù)士在臨床中醫(yī)特色治療中的重要性和自我價值的實(shí)現(xiàn)。另外心科的藥物罐、中藥定向透藥、耳穴壓豆、足浴推拿等，婦科的各種大小封包、氣壓肢體血液循環(huán)治療儀、盆底肌肉功能障礙治療儀，康復(fù)理療科的宮廷正骨手法，疼痛科的萬維注射止痛療法、弧刃針刀治療等都在傳統(tǒng)療法的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和拓展，很值得我們借鑒學(xué)習(xí)。二、注重學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)，學(xué)術(shù)氣氛活躍，科間互動交流頻繁在學(xué)習(xí)期間我們有幸參加了三次護(hù)理查房，查房時氣氛很活躍，每個護(hù)士都能針對病例說出自己的意見和建議，不斷對護(hù)理問題及措施進(jìn)行補(bǔ)充，我們也積極參與其中發(fā)表自己的看法，最深刻的體會就是通過這種學(xué)習(xí)形式不僅使大家對查房病例的相關(guān)知識有更全面的了解，還由于不同科室人員的參與，拓寬了思路，以輻射性思維思考解決疾病治療護(hù)理中的疑惑。我們還很幸運(yùn)的被邀請參加了醫(yī)務(wù)部組織的“主任沙龍”，沙龍活動時間都安排在中午，由承辦科室提供午餐，在45分鐘內(nèi)對本科室發(fā)展及專業(yè)、先進(jìn)診療技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行介紹，我們這次參加的是周圍血管科承辦的主任沙龍，沙龍結(jié)束時科室全體成員一起給大家演唱了改編版的歌曲“春天里”，讓每個人在歡笑聲中對他們科室有了更深刻的了解。我們覺得他們對“主任沙龍”的主題詮釋的很好：主任沙龍是展示科室發(fā)展和專業(yè)水平的良好平臺；是學(xué)術(shù)交流和科室管理經(jīng)驗(yàn)互動的真誠紐帶；是各個科室間業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)配合、共謀發(fā)展的穩(wěn)固橋梁；是挖掘中醫(yī)寶庫、傳承名醫(yī)經(jīng)驗(yàn)和治學(xué)之道的有效途徑。制定嚴(yán)格簽到制度的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，“西學(xué)中”培訓(xùn)班，理論技能競賽等多種形式提升醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛造出一支業(yè)務(wù)精、服務(wù)優(yōu)的精品團(tuán)隊。三、管理規(guī)范，以人為本我們所到科室都有一個切身體會，那就是整潔安靜，窗明幾凈，病房管理規(guī)范，即使有病人加床也沒有鬧哄哄的感覺，護(hù)士基本不出病房，醫(yī)護(hù)配合、分工明確、細(xì)致、敬業(yè)、和諧，在保證療效的基礎(chǔ)上，中醫(yī)傳承觀念強(qiáng)，中醫(yī)治療項(xiàng)目形成解決問題的常規(guī)，注重健康教育，病人對各種治療護(hù)理依從性強(qiáng)，這都得益于科學(xué)的管理方法，不斷改進(jìn)完善的工作流程，各項(xiàng)制度措施抓鐵有痕的落到了實(shí)處。為方便病人，在門診和病房樓都設(shè)有自動售貨機(jī)，門診還設(shè)立了atm取款機(jī)，可以24小時服務(wù)，營養(yǎng)餐廳配餐送餐服務(wù)，點(diǎn)滴處體現(xiàn)出服務(wù)品質(zhì)。通過短短幾天的“走學(xué)”經(jīng)歷，開闊了眼界，轉(zhuǎn)變了理念，堅定了信心，提升了對中醫(yī)藥的認(rèn)識，有些科室已經(jīng)開始把學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用到了工作中。在回來后組織的座談中大家有一個共同的感受就是收獲很大，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，真誠的友情，只是由于時間短、任務(wù)重，有些內(nèi)涵還沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們“走學(xué)團(tuán)”相約爭取下次再有機(jī)會相聚“走學(xué)”，為我院的發(fā)展建設(shè)，為我們共同的中醫(yī)事業(yè)再添濃墨重彩的一筆！中醫(yī)進(jìn)校園護(hù)士的心得篇四近日參加了一場關(guān)于中醫(yī)學(xué)中藥的講座，對于中醫(yī)學(xué)中藥的研究和應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過講座，我對中醫(yī)學(xué)中藥有了更深入的了解，對于其獨(dú)特的理論和方法以及在臨床實(shí)踐中的廣泛應(yīng)用，有了更加全面的認(rèn)識。以下，我將分享一下我在這次講座中的心得體會。首先，講座中強(qiáng)調(diào)了中醫(yī)學(xué)的整體觀念。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為人體與自然界是一個統(tǒng)一的整體，強(qiáng)調(diào)人體與外界環(huán)境之間的相互關(guān)系。人體是一個有機(jī)的整體，任何疾病都不是孤立的，都是在整體中產(chǎn)生的。通過講座，我明白了中醫(yī)學(xué)中“陰陽五行”的概念，它們是衡量人體的基本要素，也是調(diào)節(jié)人體平衡的關(guān)鍵。中醫(yī)學(xué)這種整體觀念的獨(dú)特性，使其在疾病的治療過程中注重調(diào)理全身，而不僅僅是針對癥狀進(jìn)行治療。其次，講座中介紹了中醫(yī)學(xué)中藥的基本理論和應(yīng)用。中藥作為中醫(yī)學(xué)的重要方法之一，歷經(jīng)了幾千年的實(shí)踐和發(fā)展，已經(jīng)形成了完善的理論體系和治療方法。中醫(yī)藥的基本理論主要包括中藥性味論、中藥歸經(jīng)論、中藥適用病癥論等。在講座中，我了解到了中藥的分類、性能和使用方法。同時，講座還重點(diǎn)介紹了中醫(yī)藥在某些具體疾病中的應(yīng)用。通過這些案例的介紹，我對中醫(yī)藥的治療效果有了更直觀的認(rèn)識。再次，講座中強(qiáng)調(diào)了中醫(yī)學(xué)中藥的個體化應(yīng)用。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為每個人的體質(zhì)、疾病狀態(tài)以及自然環(huán)境等都有差異，因此同一種疾病需要因人而異的治療方法。中醫(yī)藥的個體化應(yīng)用包括開方準(zhǔn)確、藥物搭配合理等。講座提到了中醫(yī)辨證論治的不同方法，如望聞問切，通過觀察、詢問、聽診、按摩等方式全面了解病人的病情，從而確定治療方案。在我看來，中醫(yī)學(xué)中藥注重個體化應(yīng)用的獨(dú)特性，使其在治療過程中能夠更加精確地調(diào)理病人的身體，從而達(dá)到良好的治療效果。最后，講座中提到了中醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)之間的互補(bǔ)性。中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)是分別在不同的歷史時期和文化背景下發(fā)展起來的，但它們并不矛盾，而是可以相互補(bǔ)充的?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)以其先進(jìn)的技術(shù)和精確的診斷方法，在疾病的急救和重癥治療等方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢。而中醫(yī)學(xué)則強(qiáng)調(diào)更多的是疾病的整體調(diào)理和