遼寧省鞍山市第二十六中學(xué)2025屆中考生物考試模擬沖刺卷含解析

遼寧省鞍山市第二十六中學(xué)2025屆中考生物考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列生物中，利用克隆技術(shù)培育的生物是（）A．抗凍番茄B．抗蟲(chóng)棉花C．“多莉”羊D．抗除草劑大豆2、如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) B．過(guò)程②表示細(xì)胞分裂C．過(guò)程③表示細(xì)胞分化 D．過(guò)程③產(chǎn)生的新細(xì)胞功能相同3、動(dòng)物行為的產(chǎn)生是一個(gè)復(fù)雜的生理過(guò)程，主要起調(diào)控作用的是A．神經(jīng)系統(tǒng)B．感覺(jué)器官C．運(yùn)動(dòng)器官D．激素4、用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過(guò)程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動(dòng)裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是（）A．向上③② B．向下

④①C．向下

③①② D．向下③②5、下列有關(guān)微生物的敘述正確的是（）A．①只能寄生在活的細(xì)胞內(nèi)B．②通過(guò)形成芽袍繁殖后代C．人們制作酸奶、泡菜離不開(kāi)③D．②③都屬于真核生物6、如圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中，CE段是增大了光照強(qiáng)度后測(cè)得的曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是()A．植物體鮮重的增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)B．出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度C．葉綠體內(nèi)的有機(jī)物含量，C點(diǎn)時(shí)大于B點(diǎn)D．在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度，曲線有可能為EG7、生物體是有完整結(jié)構(gòu)的。有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．肱二頭肌屬于肌肉組織 B．血液屬于結(jié)締組織C．葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)中有分生組織 D．番茄的果實(shí)屬于生殖器官8、圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是（）A．甲和乙的細(xì)胞分裂過(guò)程完全相同B．甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導(dǎo)組織C．甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是：甲→組織→系統(tǒng)→個(gè)體D．甲、乙細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心都是細(xì)胞核9、在探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中屬于變量的是（）A．溫度B．濕度C．光照D．土壤10、水草是金魚(yú)缸中不可缺少的一員，它為金魚(yú)缸中的水世界增添了色彩，協(xié)調(diào)了景致，襯托出魚(yú)的美麗生動(dòng)．新鮮水草放在魚(yú)缸里的主要作用是（）A．增加魚(yú)缸內(nèi)的氧氣 B．美化魚(yú)的生活環(huán)境C．增加魚(yú)缸內(nèi)的養(yǎng)料 D．增加魚(yú)缸內(nèi)的二氧化碳11、某些病人的骨骼肌癱瘓，并逐漸出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，很可能是由于（）A．缺乏鍛煉B．肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境成分不穩(wěn)定C．沒(méi)有血液的供應(yīng)D．支配該肌肉的神經(jīng)受到損傷12、下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符合的是A．生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽(yáng)C．生物需要排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水D．生物能生長(zhǎng)繁殖——離離原上草，一歲一枯榮13、如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理？（）①低倍鏡換成了高倍鏡②向右下移動(dòng)了玻片③向左上移動(dòng)了玻片④把大光圈換成了小光圈A．①③ B．①④ C．②③ D．①②④14、在人類生殖過(guò)程中，一個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)帶X染色體的精子結(jié)合，新生兒的性別是（）A．男性 B．女性 C．男女都可能 D．都不可能15、有些鳥(niǎo)類在遷徒途中休息時(shí)，總會(huì)留一些鳥(niǎo)“站崗放哨”，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)或大聲?shū)Q叫，或用力扇動(dòng)翼做起飛狀，使鳥(niǎo)群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生。對(duì)于這種行為的分析正確是（）A．這種行為的獲得與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)B．這種行為不利于鳥(niǎo)類適應(yīng)多變的環(huán)境C．這種行為屬于社會(huì)行為D．鳥(niǎo)群各成員間通過(guò)性外激素傳遞信息16、胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素，是治療糖尿病的常用藥．人類現(xiàn)已成功利用大腸桿菌合成人胰島素，這一技術(shù)的發(fā)明，不僅提高了產(chǎn)量，而且降低了成本，為糖尿病患者帶來(lái)了福音．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A．大腸桿菌與酵母菌相比，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核B．大腸桿菌合成人胰島素的工程中運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．人體內(nèi)胰島素分泌過(guò)多時(shí)易患糖尿病D．胰島素能在人體小腸內(nèi)被水解成氨基酸17、在下列分類等級(jí)中，生物共同特征最少的是（）A．界 B．門(mén) C．目 D．綱18、父母生育了我們，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，我們要常懷感恩之心。下列敘述中錯(cuò)誤的是A．精子和卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞 B．精子與卵細(xì)胞在卵巢內(nèi)形成受精卵C．胎盤(pán)是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官 D．母親分娩時(shí)常常伴隨著劇烈的陣痛19、特種兵部隊(duì)的戰(zhàn)士在進(jìn)行野外生存訓(xùn)練時(shí)，往往隨身帶有塑料袋，在高山上沒(méi)有水源的情況下，只有一些不知名的植物，為了生存，戰(zhàn)士們利用植物的哪項(xiàng)生理活動(dòng)獲取水？A．光合作用 B．呼吸作用 C．根的吸收作用 D．蒸騰作用20、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不相匹配的是（）A．向蔬菜大棚中施氣肥﹣﹣促進(jìn)蔬菜的呼吸作用B．遇陰雨連綿天氣在農(nóng)田邊挖排水溝排澇﹣﹣促進(jìn)根的呼吸作用C．合力密植﹣﹣提高光能利用率D．春季早播覆蓋地膜﹣﹣提高地表溫度，利于種子萌發(fā)21、常用栽種蒜瓣的方法來(lái)繁殖大蒜，這與下列哪種生物的繁殖方式不相同（）A．種植帶芽眼的土豆塊 B．播種花生發(fā)芽C．扦插的柳枝發(fā)芽 D．葡萄枝條扦插發(fā)芽22、材料二：2016年3月11日，山東省濟(jì)南市公安局查獲了一起毒疫苗案件，在社會(huì)上引起悍然大波．2010年以來(lái)，龐某衛(wèi)與其醫(yī)科學(xué)校畢業(yè)的女兒孫某，從上線疫苗批發(fā)企業(yè)人員及其他非法經(jīng)營(yíng)者處非法購(gòu)進(jìn)25種兒童、成人用二類疫苗，未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲(chǔ)運(yùn)輸銷往全國(guó)18個(gè)省市，涉案金額達(dá)5.7億元．輿情發(fā)酵速度極快，在曝光當(dāng)日就被新華網(wǎng)、中央電視臺(tái)、人民網(wǎng)等重要新聞媒體報(bào)道，多家地方媒體發(fā)布評(píng)論文章．“問(wèn)題疫苗”事件在輿論場(chǎng)中引發(fā)較大的恐慌情緒。結(jié)合材料二分析：下列有關(guān)注射疫苗的說(shuō)法正確的是（）①疫苗屬于抗體②疫苗屬于抗原③從傳染病防治措施看注射疫苗屬于控制傳染源④從傳染病防治措施看注射疫苗屬于保護(hù)易感人群A．②④ B．①③ C．①④ D．②③23、馬德拉群島上經(jīng)常刮風(fēng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇，保存下來(lái)的昆蟲(chóng)的翅所具有的特征應(yīng)該是()A．強(qiáng)翅或無(wú)翅B．強(qiáng)翅或中等發(fā)達(dá)翅C．中等發(fā)達(dá)翅或弱翅D．弱翅或無(wú)翅24、下列關(guān)于大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的敘述，正確的是()A．在適宜的外界條件下，種下去的大豆種子都會(huì)萌發(fā)B．由于子房?jī)?nèi)生有多個(gè)胚珠，所以在大豆果實(shí)中往往會(huì)含有多粒種子C．一粒大豆種子就是一個(gè)果實(shí)D．大豆的種子由種皮、胚和胚乳組成25、如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)（Y）依次經(jīng)過(guò)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結(jié)構(gòu)時(shí)含量的變化曲線．下列對(duì)此曲線含義理解正確的是（）A．若Y表示攝入的脂肪，則Ⅱ一定小腸B．若Y表示血液中二氧化碳?xì)怏w，則Ⅱ?yàn)榻M織細(xì)胞處的毛細(xì)血管C．若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小管，則Y一定是尿素D．若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小球，則Y可能是大分子蛋白質(zhì)26、如圖為我市青云山風(fēng)景區(qū)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：試寫(xiě)出一條包含貓頭鷹的最長(zhǎng)食物鏈______。若用如圖表示一生態(tài)系統(tǒng)，則沒(méi)有標(biāo)出的組成成分是______，圖中貓頭鷹和蛇之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是______。碳元素主要以______形式在自然界中進(jìn)行循環(huán)，這種形式的碳元素通過(guò)綠色植物的______作用轉(zhuǎn)化成生物體內(nèi)的碳元素，在這個(gè)過(guò)程中，進(jìn)入生物群體的能量沿著食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是______。如果由于某種外界因素的影響，導(dǎo)致鼠的數(shù)量暫時(shí)性突增，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，鼠的數(shù)量又會(huì)回到和原來(lái)幾乎一樣的狀態(tài)。這說(shuō)明______。該生態(tài)系統(tǒng)與北極凍原生態(tài)系統(tǒng)相比較，其調(diào)節(jié)能力大的原因是______。27、學(xué)完生殖、發(fā)育、和遺傳等知識(shí)后，張明同學(xué)構(gòu)思了一部科普動(dòng)畫(huà)片，部分畫(huà)面及解說(shuō)詞如下：我是一只快樂(lè)的家鴿，從一枚受精卵開(kāi)始，我踏上了奇妙的生命旅程．（1）在受精卵中，[___]___（填鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)名稱）不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，逐漸形成各種組織和器官，我也逐漸長(zhǎng)大．（2）我的父母頭上無(wú)毛冠，而我有毛冠，這屬于生物___的現(xiàn)象，從性狀的表現(xiàn)來(lái)看，有毛冠是屬于___（填顯性或隱性）性狀．（3）若顯性基因用E表示，隱性基因用e表示，則我父母的基因型都是___，我的基因型是____．28、根據(jù)家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖分析回答問(wèn)題。（1）在圖②所示的結(jié)構(gòu)叫做______，③所示的結(jié)構(gòu)叫做______。（2）當(dāng)家鴿在飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體______次經(jīng)過(guò)圖中數(shù)字______所示結(jié)構(gòu)，并在其中進(jìn)行氣體交換，這種特有的呼吸方式叫做______。家鴿飛翔時(shí)具有的這種呼吸方式，可以供給家鴿充足的______。29、閱讀下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題：資料一水痘是一種呼吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過(guò)空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學(xué)感染了水痘，為防止疫情擴(kuò)散，學(xué)校迅速采取了如下措施：①讓該6名同學(xué)離校診治，待痊愈后再返校；②學(xué)校教室、宿舍內(nèi)噴灑消毒液：③要求沒(méi)有出過(guò)水痘且未接種過(guò)水痘疫苗的同學(xué)及時(shí)接種。資料二水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進(jìn)行了水痘的臨床實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：組別人數(shù)A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據(jù)以上資料，分析回答：(1)從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為_(kāi)_________。與細(xì)菌相比，病毒不具有________結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和____________組成。(2)學(xué)校采取的措施中，①在傳染病的預(yù)防措施中屬于______________。(3)從免疫的角度分析，措施③中接種的疫苗屬于________，通過(guò)措施③獲得的免疫屬于__________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。(4)臨床實(shí)驗(yàn)中，在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成________。(5)以上臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：__________________________。30、閱讀下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題．資料一：洱海水生動(dòng)物資源豐富，其中有魚(yú)類8科20屬33種，其中土著魚(yú)17種，8種為洱海特有種，洱海特有的大理裂腹魚(yú)（弓魚(yú)）、洱海鯉為國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)魚(yú)類，大理鯉、春鯉為云南省二級(jí)保護(hù)動(dòng)物．洱海水生植物有26科44屬，共61種，包括沉水植物19種，浮葉植物7種，漂浮及懸浮植物6種，挺水植物11種，其它18種．洱海藻類有195種．資料二：獅群通常由1只雄獅及5～37只雌獅組成，所以幾乎所有的捕獵工作都是由雌獅完成的．雌獅是強(qiáng)有力的捕食者．獅子以各種草食類動(dòng)物為食，斑馬、長(zhǎng)頸鹿等都是它們的捕食對(duì)象．當(dāng)它們捕到獵物后，雄獅將是第一個(gè)享用者，等它吃飽后，雌獅和幼獅才會(huì)圍上去．資料一說(shuō)明了“生物多樣性”中的________多樣性，洱海特有的大理裂腹魚(yú)（弓魚(yú)）、洱海鯉為國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)魚(yú)類，你還知道國(guó)家一級(jí)保護(hù)的動(dòng)物有________．（至少寫(xiě)出兩種）要保護(hù)生物多樣性，最為有效的措施是________．資料二中描寫(xiě)了獅子的________行為和________行為．31、櫻桃味美多汁，又是自然狀態(tài)下上市最早的北方喬木水果，因此號(hào)稱“春果第一枝”。俗話說(shuō)“櫻桃好吃樹(shù)難栽”，可是近幾年，嶗山北宅等地成功地栽植了大片櫻桃樹(shù)，滿足了人們大量采摘和購(gòu)買(mǎi)的需要。這些櫻桃樹(shù)是怎樣栽培的呢?以下是果農(nóng)常采用的栽培方法：A．選擇培育砧術(shù)。砧木應(yīng)為壽命長(zhǎng)、抗逆性強(qiáng)的品種(如大葉草櫻桃)。B．選擇培育嫁接苗。嫁接苗應(yīng)為優(yōu)良品種(如紅燈)健壯母本上的健壯枝條。C．嫁接。春天3月底到4月上旬，將接穗接到砧木上。D．授粉。自花傳粉結(jié)實(shí)率低，為提高結(jié)實(shí)率，有時(shí)兩行主栽品種間種一行授粉品種。E．疏花疏果。在初花期疏去細(xì)弱枝條上的弱質(zhì)花，5月中旬疏去部分小果。請(qǐng)根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題。(1)號(hào)稱“春果第一枝”的櫻桃在春寒料峭時(shí)就開(kāi)始上市。影響它成熟時(shí)間的主要非生物因素是____________________。(2)上述櫻桃的繁殖方式屬于______________生殖。若以大葉草櫻桃為砧木，“紅燈”為接穗，則所結(jié)果實(shí)的性狀與_______________相同。(3)疏去弱小花、果是為了使_____________充分供給健壯花果，保證果實(shí)的大小、甜度。(4)我們喜歡的“紅燈”(紅色果皮)是大連農(nóng)科所用“那翁”(黃色果皮)與“黃玉”(黃色果皮)兩個(gè)品種雜交獲得的。果皮顏色的黃與紅被稱為_(kāi)____________，據(jù)推斷，隱性性狀是________。(5)如果主栽品種的基因型為rr，授粉品種的基因型為RR，人工授粉后，主栽品種上結(jié)出的果實(shí)果肉細(xì)胞的基因型是____________________。

參考答案1、C【解析】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，對(duì)生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)。“多莉”羊?qū)儆诳寺〖夹g(shù)，抗凍番茄、抗蟲(chóng)棉花和抗除草劑大豆屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。點(diǎn)睛：克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景，概括起來(lái)大致有以下四個(gè)方面：（1）培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物；（2）生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；（3）生產(chǎn)人胚胎干細(xì)胞用于細(xì)胞和組織替代療法；（4）復(fù)制瀕危的動(dòng)物物種，保存和傳播動(dòng)物物種資源。2、D【解析】

由圖可知①的過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，使細(xì)胞體積的增大，②過(guò)程表示細(xì)胞的分裂，使細(xì)胞數(shù)量的增加，③過(guò)程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細(xì)胞分化形成不同的組織。【詳解】細(xì)胞生長(zhǎng)是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大。圖中①的過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，A正確；

細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中②過(guò)程表示細(xì)胞的分裂，B正確；

在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織。圖中③過(guò)程表示細(xì)胞分化形成不同的組織，過(guò)程③產(chǎn)生的新細(xì)胞功能不相同，C正確；D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化過(guò)程。3、A【解析】

動(dòng)物行為的產(chǎn)生主要是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng)，主要受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)控?！驹斀狻縿?dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)。動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為。不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。動(dòng)物行為是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng)，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，還受激素調(diào)節(jié)，如繁殖行為，A符合題意。【點(diǎn)睛】明確動(dòng)物行為產(chǎn)生起調(diào)控作用的是神經(jīng)系統(tǒng)。4、A【解析】

（1）標(biāo)本經(jīng)物鏡和目鏡放大后，形成放大倒立的實(shí)像；實(shí)像經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛像。（1）觀圖可知：①是粗準(zhǔn)焦螺旋、②是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③是轉(zhuǎn)換器、④是物鏡?！驹斀狻吭陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。視野從甲調(diào)整為乙，物像A向下移動(dòng)了，并且細(xì)胞變大了，所以應(yīng)向上移動(dòng)裝片，然后轉(zhuǎn)動(dòng)③轉(zhuǎn)換器調(diào)換高倍物鏡，最后轉(zhuǎn)動(dòng)②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。故選A【點(diǎn)睛】本題考查了顯微鏡的使用情況，意在考查考生顯微鏡操作的技能，要求考生能夠識(shí)記顯微鏡的工作原理，并掌握其使用方法。5、A【解析】

（1）圖中①病毒、②細(xì)菌、③酵母菌．（2）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．（3）細(xì)菌是原核生物，酵母菌是真核生物，人們制作酸奶、泡菜離不開(kāi)乳酸菌。【詳解】A、①病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活的細(xì)胞內(nèi)，正確；B、②通過(guò)分裂繁殖后代而不是形成芽袍繁殖后代，錯(cuò)誤；C、人們制作酸奶、泡菜離不開(kāi)乳酸菌而不是③酵母菌，錯(cuò)誤；D、②細(xì)菌屬于原核生物，③酵母菌屬于真核生物，而不是都屬于真核生物，錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)，細(xì)菌的繁殖，細(xì)菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，人類對(duì)細(xì)菌和真菌的應(yīng)用6、D【解析】

植物鮮重量增加的主要是水分，不能代表光合作用的強(qiáng)度。在C點(diǎn)增加光照強(qiáng)度，光合作用強(qiáng)度增加，說(shuō)明出現(xiàn)BC段的限制因素主要是光照強(qiáng)度。BC段光合作用強(qiáng)度基本不變，C點(diǎn)和B點(diǎn)三碳化合物維持動(dòng)態(tài)平衡。光照強(qiáng)度在一定范圍內(nèi)光合速率隨著光照強(qiáng)度的增加而加快。但超過(guò)一定范圍之后，光合速率的增加轉(zhuǎn)慢。當(dāng)達(dá)到某一光照強(qiáng)度時(shí)，光合速率就不再增加，這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象?！驹斀狻抗夂献饔檬呛铣捎袡C(jī)物，光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)是植物干重的增加量，A錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，出現(xiàn)BC段的限制因素主要是光照強(qiáng)度，B錯(cuò)誤；從B點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)度不再增加，葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，C點(diǎn)時(shí)等于B點(diǎn)，C錯(cuò)誤；在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度，光合作用強(qiáng)度可能會(huì)增加，曲線有可能為EG，D正確。【點(diǎn)睛】本題考查光合作用強(qiáng)度影響因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力和識(shí)圖能力。7、A【解析】肱二頭肌屬于器官而不是組織，A錯(cuò)誤；血液屬于結(jié)締組織，B正確；芽中生長(zhǎng)點(diǎn)，有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，C正確；綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成，根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，番茄的果實(shí)屬于生殖器官，D正確。8、D【解析】甲為植物細(xì)胞，乙為動(dòng)物細(xì)胞，甲細(xì)胞在分裂后期在細(xì)胞質(zhì)的中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，乙細(xì)胞從細(xì)胞膜的中央向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)細(xì)胞，所以甲和乙的細(xì)胞分裂方式不完全相同，A錯(cuò)誤；結(jié)締組織是動(dòng)物體的組織，甲為植物細(xì)胞，不能形成結(jié)締組織；輸導(dǎo)組織為植物體的組織，乙為動(dòng)物細(xì)胞不能形成輸導(dǎo)組織，B錯(cuò)誤；甲是植物細(xì)胞，甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是：甲→組織→器官→個(gè)體，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，甲、乙細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心都是細(xì)胞核，D正確。9、B【解析】試題分析：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．題目中提出的是“水分對(duì)鼠婦生活的影響”，那么設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中除了水分以外，其他條件如光照、溫度等都應(yīng)當(dāng)相同，也就是說(shuō)只有水分是不同的，水分就是這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的惟一變量，而涉及水分有關(guān)的選項(xiàng)即為濕度?？键c(diǎn)：環(huán)境對(duì)生物的影響。10、A【解析】

本題考查光合作用與生物圈中的碳——氧平衡．【詳解】金魚(yú)呼吸消耗氧氣呼出二氧化碳，新鮮水草在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣．以滿足金魚(yú)對(duì)氧的需要．綜上所述只有選項(xiàng)A正確．故選A11、D【解析】試題分析：骨骼肌具有受到刺激收縮的特性，在人體內(nèi)，骨骼肌所接受的刺激來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮，骨骼肌受刺激后就收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，因而使人體產(chǎn)生各種動(dòng)作，當(dāng)控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時(shí)，這部分肌肉就會(huì)癱瘓，并可能導(dǎo)致骨骼肌的萎縮?？键c(diǎn)：本題考查的是骨骼肌有受刺激而收縮的特性。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是理解運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，骨骼肌接受來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮，收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。12、C【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。1．生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻矿氩断s，黃雀在后，說(shuō)明生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)，A正確；朵朵葵花向太陽(yáng)，說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，B正確；蜻蜓點(diǎn)水是動(dòng)物的繁殖行為，說(shuō)明生物能繁殖。C錯(cuò)誤；離離原上草，一歲一枯榮，說(shuō)明生物能生長(zhǎng)和繁殖，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的生命現(xiàn)象。13、A【解析】

顯微鏡操作中，低倍鏡換高倍鏡的一般步驟：①移動(dòng)裝片，在低倍鏡下使需要放大的部分移動(dòng)到視野中央；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡；③調(diào)節(jié)光圈，使視野亮度適宜；④緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰，解答即可。【詳解】從圖中可看出，A物像原來(lái)在視野的左上方，而B(niǎo)物像在視野的右下方，我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，在A圖中物像位于視野的偏左上方，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野的右下方；A圖中的細(xì)胞體積小，而B(niǎo)圖中細(xì)胞的體積大，故而由A變成B是由低倍鏡換成了高倍鏡。所以①③正確。14、B【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。【詳解】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。人的性別遺傳過(guò)程如圖：從性別遺傳圖解看出，一個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)帶X染色體的精子結(jié)合，形成的受精卵的性染色體是XX，新生兒的性別是女性。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解人體的性別決定。15、C【解析】

動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是生來(lái)就有的行為，有遺傳物質(zhì)決定，學(xué)習(xí)行為是在后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中獲得的行為?！驹斀狻盔B(niǎo)類的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用而形成的行為，A錯(cuò)誤；從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境，B錯(cuò)誤；題干鳥(niǎo)群的這種行為屬于社會(huì)行為，C正確；動(dòng)物通過(guò)聲音、動(dòng)作等傳遞信息，題干鳥(niǎo)群的這種行為屬于社會(huì)行為，所以發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)，鳥(niǎo)類大聲?shū)Q叫、用力扇動(dòng)翼做起飛狀，使鳥(niǎo)群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生，聲音、動(dòng)作起到了傳遞信息的作用，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道動(dòng)物進(jìn)行傳遞信息的方式。16、C【解析】大腸桿菌是細(xì)菌，酵母菌是真菌，二者相比，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，A正確；

把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞，原因有兩個(gè)：首先細(xì)菌繁殖較快，基因簡(jiǎn)單，其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)細(xì)菌的大量繁殖來(lái)獲得所需要的產(chǎn)品，因此大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B正確；

胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝，調(diào)節(jié)人體血糖的濃度，人體內(nèi)胰島素分泌過(guò)少時(shí)易患糖尿病，C錯(cuò)誤；

胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素，被分解為氨基酸，D正確。17、A【解析】

生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種?！驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。題干中門(mén)最大，因此分類等級(jí)門(mén)中的生物的共同特征最少。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查生物的分類等級(jí)的特點(diǎn)。理解掌握分類單位和分類等級(jí)的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。18、B【解析】

睪丸是男性的主要性器官，可以產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，卵巢是女性的主要性器官，可以產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。精子和卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵，然后邊移動(dòng)邊分裂形成胚泡進(jìn)入子宮，在子宮內(nèi)膜著床，此過(guò)程成為懷孕。胚泡發(fā)育成胚胎，進(jìn)而發(fā)育成胎兒，胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。懷孕到40周左右即280天時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程就叫做分娩?！驹斀狻坎G丸產(chǎn)生精子，卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞，A正確；卵細(xì)胞與精子在輸卵管內(nèi)相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命誕生的起點(diǎn)，B錯(cuò)誤；胚胎發(fā)育的初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃，而后期則通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，C正確．懷孕到40周左右即280天時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程就叫做分娩，分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，分娩常常伴隨著陣痛，D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考察人的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識(shí)。19、C【解析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門(mén)戶，據(jù)此解答。【詳解】蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)。因此森林地區(qū)，降雨量較多。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。由上可知，用塑料袋套住植物，植物進(jìn)行蒸騰作用，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來(lái)，遇到塑料袋凝結(jié)成水滴，即可收集到水了。故C符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握蒸騰作用的意義，結(jié)合題意，靈活答題。20、A【解析】

本題重點(diǎn)考查光合作用和呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用，理解即可解題?！驹斀狻繛樘岣咧参锕夂献饔玫膹?qiáng)度，有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”，“氣肥”實(shí)質(zhì)上二氧化碳?xì)怏w，促進(jìn)蔬菜的光合作用，A錯(cuò)誤；遇陰雨連綿天氣在農(nóng)田邊挖排水溝排澇，是促進(jìn)根的呼吸作用，B正確；合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高產(chǎn)量，C正確；用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進(jìn)早出苗的主要原因是提高土壤的溫度，D正確。21、B【解析】試題分析：植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖，像草莓、馬鈴薯、落葉生根進(jìn)行繁殖時(shí)，不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新的個(gè)體，這種生殖方式叫做無(wú)性生殖，營(yíng)養(yǎng)繁殖就是最常見(jiàn)的一種無(wú)性生殖的方式，常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條，農(nóng)民常用栽種蒜瓣的方法來(lái)繁殖大蒜，就是用莖進(jìn)行的無(wú)性繁殖，種植帶芽眼的土豆塊、扦插的柳枝發(fā)芽、葡萄枝條扦插發(fā)芽都屬于無(wú)性生殖，播種花生發(fā)芽屬于有性生殖?？键c(diǎn)：本題考查的是植物的無(wú)性生殖。點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，掌握無(wú)性生殖是植物常見(jiàn)的生殖方式，可與有性生殖對(duì)比理解22、A【解析】

預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原，抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?！驹斀狻拷臃N的疫苗是由病原體制成的，只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。因此，“注射的疫苗”屬于抗原，而不是抗體；注射疫苗后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，增強(qiáng)抵抗力，從而避免傳染病的感染，所以從預(yù)防措施上看屬于保護(hù)易感人群。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握預(yù)防傳染病的措施以及抗原、抗體的概念。23、A【解析】試題分析：由于海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲(chóng)，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少，而無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自然選擇之后，島上弱翅或無(wú)翅的昆蟲(chóng)就了常見(jiàn)類型?？键c(diǎn)：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)。24、B【解析】

種子萌發(fā)的外界條件是要有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣；自身?xiàng)l件是要有完整而且有活力的胚以及供胚發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期。大豆屬于單子葉植物，種子由種皮和胚組成。種子是由子房里的胚珠發(fā)育而成的，因而種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的?！驹斀狻緼、種子只有自身?xiàng)l件和外界條件同時(shí)具備才能萌發(fā)，種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是要有完整而且有活力的胚以及供胚發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期；外界條件是要有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。所以A不正確；B、種子是由子房里的胚珠發(fā)育而成的，因而種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的，所以B正確；C、果實(shí)的結(jié)構(gòu)包括果皮和種子兩部分，種子又是由種皮和胚構(gòu)成，大豆種子只有種皮和胚構(gòu)成，屬于種子。所以C不正確；D、大豆的種子由種皮、胚組成，無(wú)胚乳。所以D不正確；故選B?！军c(diǎn)睛】考查種子萌發(fā)的條件、果實(shí)和種子的形成以及種子的結(jié)構(gòu)。25、A【解析】

分析圖示可知：物質(zhì)Y依次經(jīng)過(guò)器官Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時(shí)含量逐漸減少，據(jù)此解答．【詳解】A、脂肪的消化是在小腸里進(jìn)行的，小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液，脂肪在小腸里被消化成甘油和脂肪酸；導(dǎo)致小腸內(nèi)脂肪含量下降。因此，若Y表示攝入的脂肪，則Ⅱ是小腸。A正確；B、血液通過(guò)肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血；因此若Y表示血液中二氧化碳?xì)怏w，則Ⅰ為肺動(dòng)脈，Ⅱ?yàn)榉闻萃饷?xì)血管，Ⅲ為肺靜脈。B錯(cuò)誤；C、原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，重吸收了大部分水，而尿素沒(méi)有被吸收，所以，尿液中尿素濃度會(huì)明顯增高。C錯(cuò)誤；D、血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等濾過(guò)到腎小囊腔中形成原尿，因此若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小球，則Y可能是大分子蛋白質(zhì)或血細(xì)胞，但是含量不是逐漸減少而是直線下降，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答該題時(shí)要注意正確識(shí)圖，理解曲線的含義以及靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題．26、草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹分解者和非生物部分捕食和競(jìng)爭(zhēng)二氧化碳光合單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜【解析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（3）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞?！驹斀狻浚?）生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈，圖中食物鏈有：草→鼠→貓頭鷹，草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→貓頭鷹，草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹，共4條食物鏈。其中包含貓頭鷹的最長(zhǎng)食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹。（2）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；因此如圖表示一生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)包括分解者和非生物部分。貓頭鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系，貓頭鷹和蛇都吃鼠屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因此圖中貓頭鷹和蛇之間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。（3）由圖可以看出：碳主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán)。碳元素通過(guò)圖中的綠色植物光合作用由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體。生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來(lái)源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽(yáng)能，并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動(dòng)的。能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，且不循環(huán)的。（4）如果由于某種外界因素的影響，導(dǎo)致鼠的數(shù)量暫時(shí)性突增，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，鼠的數(shù)量又會(huì)回到和原來(lái)幾乎一樣的狀態(tài)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。（5）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大。因此，該生態(tài)系統(tǒng)與北極凍原生態(tài)系統(tǒng)相比較，其調(diào)節(jié)能力大的原因是生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。27、①胚盤(pán)變異隱性Eeee【解析】

遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。圖中，①胚盤(pán)、②卵黃、③卵白?！驹斀狻浚?）①胚盤(pán)中含有細(xì)胞核，在受精卵中，①胚盤(pán)不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，逐漸形成各種組織和器官，我也逐漸長(zhǎng)大。（2）我的父母頭上無(wú)毛冠，而我有毛冠”，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，因此這屬于生物變異的現(xiàn)象。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體，所以“我的父母頭上無(wú)毛冠，而我有毛冠”，表明有毛冠是隱性性狀，無(wú)毛冠是顯性性狀。（3）若顯性基因用E表示，隱性基因用e表示，則無(wú)毛冠的基因型是EE或Ee，有毛冠的基因型是ee。父母遺傳給有毛冠（ee）子代的基因一定是e，父母無(wú)毛冠的基因型都是Ee，遺傳圖解如圖：，從遺傳圖解看出，我父母（無(wú)毛冠）的基因型都是Ee，我（有毛冠）的基因型是ee?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)、變異的概念、基因的顯性與隱性并會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題。28、氣囊肺兩③雙重呼吸氧氣【解析】

（1）當(dāng)鳥(niǎo)的翼向上扇動(dòng)時(shí)，新鮮空氣進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換；當(dāng)鳥(niǎo)的翼下垂時(shí)，氣囊中所貯存的氣體進(jìn)入肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，再經(jīng)由氣囊、氣管而排出，為雙重呼吸。

（2）圖中所示的結(jié)構(gòu)①是氣管；②是氣囊；③肺?！驹斀狻浚?）圖中所示的結(jié)構(gòu)①是氣管；②是氣囊；③肺。

（2）當(dāng)鳥(niǎo)類飛行時(shí)氣囊可以輔助肺進(jìn)行雙重呼吸，當(dāng)翼上抬時(shí)，空氣進(jìn)入③肺和②氣囊，除部分空氣在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換外，還有一部分空氣沿中支氣管進(jìn)入氣囊，這部分氣體由于未經(jīng)③肺內(nèi)的毛細(xì)支氣管，所以含有豐富的氧。當(dāng)翼下垂時(shí)，氣囊受到壓擠，把貯存的空氣再度經(jīng)過(guò)肺而排出體外。氣體第二次經(jīng)過(guò)肺時(shí)，又可再進(jìn)行一次氣體交換。所以無(wú)論是吸氣還是呼氣，都有新鮮空氣通過(guò)③肺，進(jìn)行兩次氣體交換，稱為“雙重呼吸”。家鴿飛翔時(shí)具有的這種呼吸方式，可以供給家鴿充足的氧氣。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵知道鳥(niǎo)完成雙重呼吸的各器官的位置和作用。29、病原體細(xì)胞遺傳物質(zhì)控制傳染源抗原特異性對(duì)照B藥的輔助治療是有效的【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻浚?）病原