2021春走向高考湘教版地理高三一輪復習練習：必修2-第4單元-第1講演練

必修二第四單元第一講一、單項選擇題下圖為“不同歷史時期人類對人地關系的生疏示意圖”。讀圖完成1～2題。1．圖①時期，人類對自然環(huán)境的態(tài)度主要是()A．崇拜 B．依靠C．制服 D．友好2．下列圖序中，符合人地關系思想歷史演化的是()A．①②③ B．②①③C．①③② D．②③①答案：1.C2.B解析：第1題，比較分析這三幅圖，①圖中人類社會對自然環(huán)境是開發(fā)，而自然環(huán)境沒有對人類社會產(chǎn)生影響，說明此時期，人地關系是以人類社會為主，制服自然。第2題，①圖表示人類社會制服地理環(huán)境；②圖表示人類社會完全依附地理環(huán)境；③圖表示人地關系相互影響、相互制約。故三者排序為②①③。下圖為“世界某些地區(qū)環(huán)境問題分布圖”，讀圖回答3～4題。3．圖中a、b、c分布區(qū)反映的環(huán)境問題是()A．a(chǎn)——森林破壞嚴峻區(qū)B．b——酸雨危害嚴峻區(qū)C．c——荒漠化危害嚴峻區(qū)D．c——水土流失嚴峻區(qū)4．b環(huán)境問題在世界和中國均有大面積分布，其主要緣由是()A．森林的亂砍濫伐B．草場的過度墾殖、過度放牧C．汽車尾氣的大量排放D．化石燃料的大量使用答案：3.B4.D解析：第3題，a為荒漠化問題，由于這里是熱帶沙漠和溫帶沙漠的主要分布區(qū)；b為酸雨問題，在歐洲西部的分布比較典型；c為原始森林破壞問題。第4題，礦物燃料燃燒產(chǎn)生大量的酸性氣體，易引發(fā)酸雨發(fā)生。讀“全球海洋pH變化圖”，完成5～6題。5．依據(jù)資料推想，全球海洋pH發(fā)生變化的主要緣由是()A．全球變暖，海水溫度上升B．火山噴發(fā)的CO2溶于海水C．海洋中的生物死亡分解D．人類排放的CO2溶于海水6．假如全球海洋酸化持續(xù)加重，則下列敘述正確的是()A．珊瑚礁的疼惜形勢將更嚴峻B．海堤疼惜力氣將減弱C．全球酸雨危害將減輕D．海水物理侵蝕將增加答案：5.D6.A解析：第5題，海洋pH的變化主要與海洋中CO2的濃度有關，而海洋中的CO2主要來源于人類生產(chǎn)、生活的排放。第6題，海水酸化，海水的化學溶蝕作用增加，影響珊瑚礁的疼惜。二、綜合題7．閱讀下列材料，回答問題。材料一憶昨深山里，終朝看火耕?！獎⒂礤a《歷陽書事七十韻》材料二清代人口增長速度超過歷史上任何一個朝代，迫于生計，山西、河北等地大批人口北遷內(nèi)蒙墾荒。時間人口(萬人)全國耕地(萬畝)人均耕地(畝)康熙元年(1662年)8300713008.59乾隆三十八年(1774年)26800986003.69統(tǒng)萬城遺址(位于今毛烏素沙地內(nèi))，曾是北朝赫連勃勃的都城，自然環(huán)境曾是“臨廣澤而帶清流”。1964年夏，出名歷史地理學家侯仁之先生發(fā)覺它時，這里卻是一望無際的沙漠和波浪起伏的沙丘。材料三過去，我們認為“人定勝天”，現(xiàn)在，我們認為“人是自然的一部分，而非凌駕于自然之上的主宰者”，這種觀念是現(xiàn)在與以前相比人們對自然環(huán)境的生疏最主要的變化。(1)材料一所指的土地開發(fā)模式產(chǎn)生的影響有哪些？(2)結(jié)合材料二，談談農(nóng)業(yè)文明時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人口和生態(tài)環(huán)境三者的相互關系。(3)依據(jù)材料三，概括指出20世紀人類在生疏人與自然問題上的重大變化。在這個問題上，當前國際社會實行的重大舉措是什么？答案：(1)使土地資源得到進一步開發(fā)，有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟進展；放火燒山，向山要田，對自然生態(tài)平衡有消極影響，易導致過度開發(fā)而造成水旱災難。(2)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)需要大量的人力保證，必定刺激人口增長；人口增長必定加大對土地的需求；嘉獎墾荒，圍湖造田，與水爭田，對土地過度開發(fā)，破