【三維設計】2021年高考生物二輪復習：知能專練(十一)-生物群體的穩(wěn)態(tài)系統(tǒng)-種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)

知能專練(十一)生物群體的穩(wěn)態(tài)系統(tǒng)——種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)一、選擇題1．(2022·江蘇高考)下列關于生物多樣性的敘述，錯誤的是()A．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高B．把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段C．花費大量人力物力疼惜無經濟價值的物種是為人類生存進展保留空間D．農田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng)，清除雜草與疼惜生物多樣性的原則不沖突2．某海疆多種魚類的捕獲量日益降低，近海漁業(yè)面臨危機。若要爭辯烏魚資源的可持續(xù)利用問題，下列最不急于獲得的烏魚的生物學數據是()A．種群大小和年齡結構 B．誕生率和死亡率C．基因頻率和親緣關系 D．捕獲量和捕獲率3．(2022·貴陽模擬)南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長期生長在南極海冰區(qū)－2～4℃的環(huán)境中，其最適生長溫度為2℃。磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來，A．南極冰藻組成了一個種群B．企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降C．南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落D．－2～2℃范圍內4．(2022·海南高考)在某水生生態(tài)系統(tǒng)中，分布有水鳥、藻類、蘆葦等動植物，某些水鳥具有秋季遷徙的習性。下列敘述錯誤的是()A．該水生生態(tài)系統(tǒng)的物種數量隨季節(jié)而發(fā)生變化B．削減蘆葦和藻類后，輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變C．藻類和蘆葦等生產者固定的能量是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D．該水生生態(tài)系統(tǒng)動植物殘體被微生物分解后可產生含氮化合物5．(2022·合肥模擬)荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽，造成果品減產；平腹小蜂可把卵產在椿象的卵內，幼蟲取食椿象的卵液，長大后的小蜂鉆出卵殼，再次找到椿象重復上述過程。下列有關敘述正確的是()A．當荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽時至少獲得10%的荔枝同化量B．平腹小蜂與荔枝椿象是寄生關系，寄主是平腹小蜂C．以上各生物數量的相對穩(wěn)定依靠信息傳遞來調整D．荔枝椿象和平腹小蜂在生態(tài)系統(tǒng)中不屬于消費者6．(2022·常州模擬)(多選)自然條件下，種群增長曲線呈“S”型。假設種群的K值為200，N表示種群數量，據下表分析正確的是()曲線上的點N(K－N)/KS1200.90S2500.75S31000.50S41500.25S51800.10A．環(huán)境阻力對種群增長的明顯影響毀滅在S4點之后B．防治蝗蟲應在蝗蟲數量達到S3點之前進行C．漁業(yè)捕撈后需把握剩余量在S3點D．(K－N)/K值為0.50時，種群增長速率最大7．(2022·惠州質檢)(雙選)下圖表示達到穩(wěn)態(tài)的某生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群個體數量隨時間變化的狀況，圖中a～l間隔時間相等，一個種群是另一個種群的唯一的食物來源。有關敘述正確的是()A．種群①為被捕食者，種群②為捕食者B．種群②可能屬于食物網的第一養(yǎng)分級C．種群②B～C段與I～J段的增長率基本相同D．種群②的個體平均體重比種群①小8．(2022·青島模擬)下圖1表示一個在人工白楊林中分層生活著的苔類、昆蟲及其他多個生物種類之間的食物網簡圖。其中苔類、物種c和物種g均生活于白楊樹中層的樹枝表面。物種a的食物中，各種類所占比例如圖2所示。下列說法錯誤的是()A．圖1中共有7條食物鏈B．物種a和d之間既有捕食關系，又有競爭關系；但物種c和苔類之間無競爭關系C．若物種e突然大量削減，則一段時間內a的數量無明顯變化D．若除去全部物種a后，c可能成為該地區(qū)的優(yōu)勢種9．(2022·南平模擬)高殘留有機氯農藥甲、乙可在人及動物的脂肪組織內蓄積。某湖泊生態(tài)系統(tǒng)農藥殘留量監(jiān)測結果顯示，水體中農藥甲、乙含量分別為0.3μg/kg、0.1μg/kg，水生生物體中農藥含量如下圖所示，下列分析正確的是()A．圖示中共有4條食物鏈B．烏魚體內的農藥均來自銅綠方田螺C．農藥殘留量隨養(yǎng)分級上升而增加D．與水體相比，農藥甲在烏魚體內蓄積的倍數大于農藥乙10．(2022·南通調研)(多選)下圖表示植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程。有關敘述不正確的是()A．⑤不屬于固定入生物群落的能量B．⑥和⑦所示含義相同C．流經該食物鏈的總能量＝植物光合作用積累的有機物中的能量＋植物呼吸消耗的能量D．⑤⑥⑦⑧之和為植物有機物積累量二、非選擇題11．(2022·山東高考)6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和進展息息相關。(1)依據圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數量應處于________點。用標志重捕法調查大黃魚種群密度時，若標記個體更易于被捕食，則種群密度的估量值________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。(2)海洋魚類生活在不同的水層，這體現了生物群落的________結構。新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著，隨后依次毀滅硅藻、藤壺、牡蠣等，該過程稱為________。(3)圖乙表示某海疆能量流淌簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________和________(填字母)在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用；能量在第一養(yǎng)分級和其次養(yǎng)分級之間的傳遞效率為________。(4)海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。假如污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的________，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復到原來的狀態(tài)。12．(2022·四川高考)將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2)，隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時間后，測得各物種日均密度增長率如下圖所示。(1)本試驗的自變量是________，用樣方法調查水花生種群密度時，常用的取樣方法有________________________________________________________________________。(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于________，它和鴨舌草之間構成________關系。(3)試驗期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群的誕生率________死亡率，高密度處理小區(qū)的水花生種群數量呈________型增長。(4)若試驗結束后停止人工管理，低密度處理小區(qū)將經受_______演替，時間足夠長，最可能演替為以_______為主的水生植物群落。(5)若試驗結束后除去福壽螺和雜草，該生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性將降低。13．(2022·六州模擬)某濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積漸漸形成的，將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，如下圖1所示。統(tǒng)計不同區(qū)域的植物蓋度(表示植被的茂密程度)如圖2所示。請回答下列有關問題：(1)該濕地群落的演替過程屬于________演替，近水緩沖區(qū)群落能代表核心區(qū)群落形成的________(填“早期”“中期”或“晚期”)狀況。(2)蘆葦只分布在核心區(qū)，________(填“能”“不能”或“不愿定”)說明該濕地群落存在垂直結構上的差異，影響蘆葦數量增長的主要自然因素有_______________________________________________________________________。(3)輸入濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是____________，生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的渠道是________，近水緩沖區(qū)中浮游動物所同化的能量，除通過呼吸以熱能的形式散失外，其余的能量則用于________________________。(4)促進蘆葦長高的植物激素有_______________________________________，在植物生命活動過程中，各種植物激素不是孤立地起作用的，而是________________________。答案1．選B捕食者往往捕食個體數量多的物種，為其他物種制造出更多空間，可以促進物種多樣性的提高；把沼澤地改造成人造林，會使生物種類削減，生物多樣性降低；無經濟價值的物種可能具有間接價值或潛在價值，疼惜生物多樣性，才能實現可持續(xù)進展；疼惜生物多樣性是對生物資源的合理利用和疼惜，清除農田中的雜草是為了使能量盡可能多地流向對人類有益的農作物。2．選C若要爭辯烏魚資源的可持續(xù)利用問題，則需要了解種群大小、年齡組成、誕生率和死亡率、捕獲量和捕獲率，由于年齡組成可以猜想種群數量的變化趨勢，誕生率和死亡率直接打算種群密度，捕獲量和捕獲率影響種群數量?；蝾l率和親緣關系與種群數量關系不大，故是最不急于獲得的生物學數據。3．選A南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，不是同種生物，因此不構成一個種群；企鵝主要以磷蝦為食，因此企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降；同一時間內聚集在確定區(qū)域中各種生物種群的集合為群落，因此南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落；－2～24．選B該水生生態(tài)系統(tǒng)的物種數量隨季節(jié)而發(fā)生變化；削減蘆葦和藻類后，輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量削減；藻類和蘆葦等生產者固定的能量是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；該水生生態(tài)系統(tǒng)動植物殘體中含有蛋白質、核酸等含氮成分，被微生物分解后可產生含氮化合物。5．選C全部以荔枝為食的動物至少獲得10%的荔枝同化量，以荔枝為食物的動物不僅僅是荔枝椿象；從題干信息可知，平腹小蜂與荔枝椿象之間為寄生關系，但寄主是荔枝椿象；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可調整種群數量保持相對穩(wěn)定；由題意可知，荔枝椿象和平腹小蜂在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費者。6．選BCDS3點N值為K/2，該點種群增長速率最大，防治蝗蟲應在該點之前進行；漁業(yè)捕撈后，需把握剩余量在S3點；環(huán)境阻力對種群增長的明顯影響毀滅在S1點后。7．選AD由圖示可得，種群②的數量隨種群①的增加而增加，隨種群①的削減而削減，因此種群①為被捕食者，種群②為捕食者；增長率＝誕生率－死亡率＝增加的個體數/原有的個體數，由圖可知，種群②在b～c段和i～j段增加的個體數基本相同，但原有的個體數不同，所以種群②在b～c段和i～j段的增長率不同；種群①是種群②唯一的食物來源，且種群②個體數比種群①多，所以從能量流淌來看種群②的個體平均體重應當比種群①的小。8．選B據題圖可知，圖1中共有7條食物鏈；由題意可知苔類、物種c和g均生活于白楊樹中層的樹枝表面，它們之間存在著生存空間的競爭；分析圖1和圖2可知，物種a的食物來源較多且食物中物種e所占比例較小，若物種e突然大量削減，則一段時間內a的數量無明顯變化；由圖2知，物種c是物種a的主要食物來源，則除去全部物種a后，c可能成為該地區(qū)的優(yōu)勢種。9．選C該湖泊生態(tài)系統(tǒng)共有5條食物鏈，即茨藻→大型蚤→鯽魚→烏魚，茨藻→鯽魚→烏魚，茨藻→大型蚤→銅綠方田螺→烏魚，苴草→銅綠方田螺→烏魚，苴草→鯽魚→烏魚；烏魚的食物來源有銅綠方田螺和鯽魚，故烏魚體內的農藥來自銅綠方田螺和鯽魚；農藥在食物鏈中具有富集現象，即養(yǎng)分級越高農藥殘留量就越大；與水體相比，農藥甲在烏魚體內蓄積的倍數為110÷0.3≈366.7，而農藥乙在烏魚體內蓄積的倍數為124.4÷0.1＝1244。10．選ABD⑤也是被生產者固定的能量，所以也屬于固定入生物群落的能量。⑦屬于被植食動物攝入但未同化的能量。圖中的起點是植物光合作用積累的有機物，并非流經該食物鏈的總能量，總能量應為植物有機物中積累的能量與植物呼吸消耗的能量之和。⑤⑥⑦⑧之和小于植物有機物積累量。11．解析：(1)圖甲中b點時種群增長速率最大，要獲得最大持續(xù)捕撈量，應使種群維持最大的增長速率，故捕撈后的數量應處于b點。利用標志重捕法調查大黃魚種群密度時，依據計算公式可知種群數量＝(第一次捕獲數×其次次捕獲數)÷其次次捕獲的標記數，假如被標記的個體更簡潔被捕食，則會使其次次捕獲的標記數下降，因此計算得出的估量值會偏高。(2)海洋魚類生活在不同的水層，體現了生物群落的垂直結構。新建碼頭的樁柱表面原來沒有生物存在，后來依次毀滅了不同的生物群落，該過程為群落的初生演替。(3)A可以固定太陽能，為生產者，A、C、D的能量均能流向B，則B為分解者，D為初級消費者，C為次級消費者。其中A通過光合作用固定二氧化碳，使碳從無機環(huán)境中進入生物群落中，B通過分解作用將生物群落中的有機物分解成二氧化碳歸還到無機環(huán)境中，故兩者在碳循環(huán)中起著關鍵作用。第一養(yǎng)分級的同化量是7.5×106J/(m2·a)，其次養(yǎng)分級的同化量是1.5×106J/(m2·a)，故兩者之間的傳遞效率是(1.5×106)÷(7.5×106)×100%＝20%。(4)污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的自我調整力氣或自凈力氣，生態(tài)系統(tǒng)難以維持原有的結構和功能，從而難以恢復到原來的狀態(tài)。答案：(1)b偏高(2)垂直(群落的)演替(或初生演替)(3)AB(注：兩空可顛倒)20%(4)自我調整力氣(或自凈力氣)12．解析：(1)依據題意可知本試驗的自變量是不同小區(qū)引入的福壽螺的密度；用樣方法調查種群密度時，常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法。(2)依據題干信息可知，稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺以水生植物為食，屬于初級消費者，它與鴨舌草(生產者)之間是捕食關系。(3)由坐標圖中數據可知，中密度處理小區(qū)的福壽螺日均密度增長率大于0，說明種群數量是增長的，故誕生率大于死亡率；高密度處理小區(qū)的水花生日均密度增長率大于0，說明種群數量是增長的，但由于實際環(huán)境條件(如捕食者福壽螺、競爭者水稻等)的限制，其種群數量應當呈“S