2025年人教B版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在一定條件下；甲；乙、丙、丁在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，正確的說(shuō)法是（）

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.若消耗3g乙，則生成17g丙C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量2、某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會(huì)上提出“化學(xué)不是問(wèn)題，化學(xué)解決問(wèn)題”的觀點(diǎn)，則下列敘述不合理的是（）A.利用化學(xué)合成藥物，抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康B.利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料，改善人類(lèi)生存條件C.利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類(lèi)生活得更美好D.化學(xué)是萬(wàn)能的，能解決世界上所有的問(wèn)題3、正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行．下列操作正確的是（）A.將固體藥品直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱(chēng)量B.給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱C.為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶D.用量筒量取一定量的液體時(shí)，仰視或俯視讀數(shù)4、加熱rm{2mL隆蘆3mL}蒸餾水，操作的正確順序應(yīng)該是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}用試管夾夾好試管。

rm{壟脷}點(diǎn)燃酒精燈。

rm{壟脹}加熱。

rm{壟脺}往試管中加入rm{2mL隆蘆3mL}蒸餾水。

rm{壟脻}蓋好試劑瓶，放回原處．A.rm{壟脺壟脻壟脵壟脷壟脹}B.rm{壟脵壟脺壟脻壟脷壟脹}C.rm{壟脷壟脵壟脺壟脹壟脻}D.rm{壟脺壟脵壟脷壟脹壟脻}5、下列家庭小實(shí)驗(yàn)____達(dá)到預(yù)期目的的是A.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器B.將rm{100ml}酒精與rm{100ml}水混合體積小于rm{200ml}說(shuō)明分子間有間隔C.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制得二氧化碳D.把冷碟子放在蠟燭火焰的上方可收集到炭黑6、通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到相應(yīng)目的是（）A.

配制蔗糖溶液B.

獲取純凈水C.

獲取氯化鈉晶體D.

配制10%的食鹽水7、如圖所示的錐形瓶?jī)?nèi)是物質(zhì)rm{X}膠頭滴管內(nèi)盛有液體rm{Y}擠壓膠頭滴管，使液體rm{Y}進(jìn)入瓶中，振蕩，一會(huì)兒可見(jiàn)套在玻璃管下端的小氣球rm{a}鼓起氣體rm{X}和液體rm{Y}可能是。

A.rm{X}是rm{CO}rm{Y}是水B.rm{X}是rm{CaO}rm{Y}是水。

C.rm{X}是rm{MnO_{2}}rm{Y}是過(guò)氧化氫溶液D.rm{X}是rm{C{O}_{2}}rm{Y}是石灰水8、讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，則實(shí)際為（）A.大于20mLB.小于20mLC.20mLD.無(wú)法判斷9、下列行為會(huì)增加空氣中PM2.5的是（）A.露天焚燒垃圾B(niǎo).處理工業(yè)廢水C.治理工地?fù)P塵D.禁止焚燒秸稈評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、隨著我縣“城鎮(zhèn)化”建設(shè)速度的加快，天然氣管道的鋪設(shè)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，天然氣與沼氣都是比較清潔的燃料，沼氣的主要成分是____．11、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提；請(qǐng)回答：

（1）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)______；再去吸取其他藥品．

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí)，燒杯底部應(yīng)墊放_(tái)_____．

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端______；然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．

（4）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是______．12、水和溶液在生命活動(dòng)和生活中起著十分重要的作用．根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線（圖1）；回答下列問(wèn)題：

。溫度/°C

溶解度/g020406080KNO313.331.663.9110169NaCl35.736.036.637.338.4Ca（OH）20.1730.1650.1210.1160.094（1）A是______的溶解度曲線．

（2）若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液來(lái)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，需加水______g．

（3）硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，想要得到純凈的硝酸鉀的方法是______．

（4）60℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有50gNaCl和KNO3的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后為飽和溶液的是______溶液；將上述燒杯中剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤?，下列方法能?shí)現(xiàn)的是______（填序號(hào)）．

A．升溫B．加入該溶質(zhì)C．加入適量水。

D．降溫E．加入足量該溶質(zhì)的不飽和溶液。

（5）如圖2所示，燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，原因是______．13、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖rm{1}是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。

rm{(1)}裝置rm{B}和rm{C}的集氣瓶里都預(yù)先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用細(xì)沙來(lái)代替水的是裝置______rm{(}填“rm{B}”或“rm{C}”rm{)}

rm{(2)}若裝置rm{C}實(shí)驗(yàn)失敗，可能的原因是______rm{(}填序號(hào)rm{)}

rm{壟脵}未打磨生銹的鐵絲。

rm{壟脷}鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入。

rm{壟脹}鐵絲繞在火柴上；火柴快燃盡時(shí)才伸入。

rm{壟脺}實(shí)驗(yàn)前集氣瓶敞口放置了一段時(shí)間。

rm{(3)}圖rm{2}是初中化學(xué)常見(jiàn)的裝置；有著較多用途。

rm{壟脵}將此裝置倒置后，氣體從rm端進(jìn)入收集氣體，則該氣體必須具有的性質(zhì)是____；

rm{壟脷}若在該裝置中加入少量水，用于病人輸氧，則連接病人的一端是______rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{)}該裝置在病人輸氧時(shí)可發(fā)揮的作用有______rm{(}填字母rm{)}

rm{a.}驗(yàn)證輸出氣體是否為氧氣rm{b.}便于觀察是否有氧氣rm{c.}便于觀察輸氧的快慢。14、二氧化碳rm{(CO_{2})}是_____種物質(zhì)rm{(}填“一”或“幾”rm{)}它是由碳、氧兩種_____組成的。評(píng)卷人得分三、簡(jiǎn)答題(共5題，共10分)15、目前人類(lèi)可以從多方面獲取能源，我國(guó)在能源獲取方面取得較大突破。rm{(1)}氫氧燃料電池是一種新型電池，氧氣可從空氣中獲取，氫氣可通過(guò)以下反應(yīng)獲?。簉m{2NaCl+2H_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2X+C1_{2}隆眉+H_{2}隆眉}其中rm{2NaCl+2H_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}

2X+C1_{2}隆眉+H_{2}隆眉}的化學(xué)式是。rm{X}截止rm{(2)}年rm{2017}月rm{6}日，我國(guó)在南海神狐海域連續(xù)開(kāi)采可燃冰超過(guò)rm{2}天：可燃冰rm{22}化學(xué)式rm{(}能釋放出甲烷氣體，是未來(lái)潔凈的新能源。請(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：_______________。rm{CH_{4}隆隴8H_{2}O)}16、酒精燈的火焰分為_(kāi)_____、______、焰心等三部分，應(yīng)把受熱物質(zhì)放在______部分加熱。做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙，目的是_________________________________，在鐵絲上系一根火柴的作用是____________，寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式____________________________。17、畫(huà)出rm{1}--rm{18}號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖并總結(jié)規(guī)律rm{.}元素的化學(xué)性質(zhì)由______決定．18、小鄭和小飛兩位同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明rm{Zn}rm{Cu}rm{Ag}三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，方案如下：rm{(}所用儀器僅限試管、膠頭滴管，試管夾rm{)}所用儀器僅限試管、膠頭滴管，試管夾rm{(}rm{)}rm{壟脵Zn(NO_{3})_{2}}_____；rm{AgNO_{3}}rm{壟脷Zn}_____；rm{Ag}rm{壟脹Zn}rm{Cu}rm{AgNO_{3}}rm{壟脺Zn}rm{Cu}rm{Ag}．rm{HCl}請(qǐng)將方案rm{(1)}補(bǔ)充完整．rm{壟脵壟脷}針對(duì)方案rm{(2)}小鄭和小飛同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，小飛同學(xué)認(rèn)為方案rm{壟脹壟脺}不能實(shí)現(xiàn)rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，小鄭同學(xué)則認(rèn)為適當(dāng)?shù)恼{(diào)整試劑的加入順序即可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模敲词切∴嵧瑢W(xué)的方法是_____________________________；而小鄭同學(xué)認(rèn)為方案rm{壟脺}是rm{壟脺}錐形瓶，酒精燈，燒杯不能實(shí)現(xiàn)的，但是小飛同學(xué)認(rèn)為只要增加一種儀器就可以實(shí)現(xiàn)了，那么該儀器是______________________rm{.(}錐形瓶，酒精燈，燒杯rm{)}在完成方案rm{.(}實(shí)驗(yàn)后得到rm{)}rm{(3)}rm{壟脵}的廢液，小鄭同學(xué)rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}}向該混合液中加入過(guò)量的鋅粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示，下列

A.取說(shuō)法正確的是__________．點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無(wú)白色沉淀B.圖標(biāo)上段質(zhì)量增加的原因是與rm{a}溶液反應(yīng)C.rm{b-c}點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有rm{Zn}rm{Cu(NO_{3})_{2}}金屬單質(zhì)有rmrm{Zn^{2+}}rm{Cu^{2+}}D.rm{Zn}點(diǎn)和rm{Cu}點(diǎn)溶質(zhì)種類(lèi)不同，金屬單質(zhì)種類(lèi)也不同．rm{Ag}19、寫(xiě)出下列原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

氫原子______碳原子______鎂原子______．評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共6分)20、小明用圖甲所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是______

rm{(2)}小明又設(shè)計(jì)了如圖乙所示的改進(jìn)裝置，其中rm{A}是底面積為rm{50cm^{3}}高rm{20cm}的圓筒狀玻璃容器rm{(}帶密封蓋rm{)}上面標(biāo)有以rm{cm}為單位的刻度rm{.B}是帶刻度的敞口玻璃管rm{(}其他輔助裝置略rm{).}他們的操作過(guò)程如下：

rm{a.}檢查裝置的氣密性；

rm{b.}加入水并調(diào)整rm{B}的高度rm{.}使rm{A}中的液面至刻度rm{15cm}處；

rm{c.}將過(guò)量的紅磷平鋪在惰性電熱板上rm{.}蓋緊密封蓋；

rm{d.}通電加熱紅磷，待充分反應(yīng)后rm{.}冷卻到原來(lái)的狀況；

調(diào)整rm{B}的高度使容器rm{A}rm{B}中的液面保持水平，記錄液面刻度rm{.(}注：rm{A}容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì)rm{)}

rm{壟脵.}在操作rm{a}中檢查裝置氣密性的方法是______．

rm{壟脷.}在操作rmzqmdvuu結(jié)束時(shí)，裝置rm{A}中液面的刻度約為_(kāi)_____rm{cm(}填整數(shù)rm{)}．

rm{壟脹.}改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是______．21、為了探究影響固體溶解性的因素；某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn)。

。因素第一組第三組第三組實(shí)驗(yàn)溫度20℃20℃20℃20℃80℃加入溶劑種類(lèi)水酒精水水水加入溶劑質(zhì)量20g20g10g10g10g加入固體種類(lèi)硝酸鉀硝酸鉀硝酸鉀食鹽硝酸鉀加入固體質(zhì)量10g10g10g10g10g溶解固體質(zhì)量6.2g0g3.1g3.6g10g（1）分析上表；第一組實(shí)驗(yàn)研究的因素是______。

（2）20℃時(shí)；硝酸鉀在水中的溶解度與食鹽在水中的溶解度哪個(gè)大？______。

（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知；影響固體溶解性的因素是______（填序號(hào)）。

①溫度；②加入溶劑種類(lèi)；③加入固體質(zhì)量；④加入固體種類(lèi)評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共32分)22、某些地區(qū)的農(nóng)民將玉米秸稈粉碎后放在密閉的沼生池內(nèi)發(fā)酵制沼氣，發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥．沼氣的主要成分是甲烷（化學(xué)式為CH4）；據(jù)此化學(xué)小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問(wèn)題展開(kāi)了以下探究活動(dòng)．

[猜想與假設(shè)]根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素；氫元素．

[設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究]

。探究步驟預(yù)設(shè)現(xiàn)象相關(guān)結(jié)論用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米桔桿，點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中玉米桔桿劇烈燃燒，火焰熄滅后能觀察到瓶壁上有水珠產(chǎn)物中有______向集氣瓶中滴入少量______能觀察到______產(chǎn)物中有二氧化碳[結(jié)論與解釋]

（1）將玉米秸稈烘干的目的是：①干燥；使其容易燃燒；②______．

（2）根據(jù)以上探究；同學(xué)們得出結(jié)論，秸稈中含有C；H、O三種元素．

[反思與評(píng)價(jià)]

你認(rèn)為同學(xué)們得出的結(jié)論是否正確______；理由是______．

[拓展與應(yīng)用]

農(nóng)村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉；試從環(huán)境；原料利用等方面說(shuō)明將玉米秸稈制成沼氣的重要意義是（答出一點(diǎn)即可）______．

23、如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體一些裝置；據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．（以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①______；②______；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式______．

（3）收集二氧化碳?xì)怏w可選用的一種裝置是______；利用該裝置還能收集的一種氣體是______．

（4）檢驗(yàn)生產(chǎn)的氣體方法是將氣體通入澄清的石灰水；觀察石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；但是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，將A中產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到澄清的石灰水沒(méi)有變渾濁，試分析其原因：______．

（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取密度比空氣小的乙炔（C2H2）氣體；該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______；如果用圖示裝置收集乙炔應(yīng)該選擇______．

24、鈦的冶煉。

鈦rm{(Ti)}和鈦合金被譽(yù)為rm{21}世紀(jì)最有前景的金屬材料，鈦鐵礦石的主要成分是rm{FeTiO_{3}}是提煉鈦的主要原料．

rm{(1)}在rm{FeTiO_{3}}中，鈦元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____rm{(}得數(shù)保留到rm{0.1%)}

rm{(2)}工業(yè)上常用先以鈦鐵礦為原料制得四氯化鈦rm{(TiCl_{4})}然后在高溫下，鈉與四氯化鈦反應(yīng)生成氯化鈉和鈦，若用該方法制取rm{2.4kg}鈦，理論上需要鈉的質(zhì)量是多少？25、如圖為電解水的裝置圖；某同學(xué)用此裝置來(lái)探究水的變化．請(qǐng)你和他一起完成下列問(wèn)題：

（1）甲為電源的______極，打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，幾分鐘后在a、b管中生成的氣體的體積如圖所示．則a管中的氣體是______．證明a管中的氣體的最簡(jiǎn)便的方法是______．

（2）一段時(shí)間后若a試管得到10mL氣體，則b試管中約得到______mL氣體；該氣體為_(kāi)_____．兩種氣體聚集在玻璃管上部，由此說(shuō)明兩種氣體具有的性質(zhì)為。

______．

（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______

評(píng)卷人得分六、推斷題(共3題，共18分)26、已知A；B為兩種黑色粉末；D為紅色單質(zhì)．A﹣﹣E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如如圖所示．

（1）C的化學(xué)式為_(kāi)___；

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)___．27、Ⅰrm{.}用化學(xué)反應(yīng)方程式表示：rm{1}實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的原理：rm{2}用石灰漿粉刷后的墻壁表面變的堅(jiān)硬：rm{3}鐵絲燃燒生成黑色固體：Ⅱrm{.}利用如圖所示裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量rm{.壟脵}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____rm{壟脷}停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體的體積大約減少了____．rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________．Ⅲrm{.A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。在通常情況下，rm{A}為黑色粉末狀固體，rm{B}rm{C}均為無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{D}為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含rm{D}的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取rm{C}單質(zhì)rm{E}是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示rm{(}圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)rm{壟脺}和rm{壟脻}中某些反應(yīng)物、生成物已略去rm{)}請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{(1)D}的名稱(chēng)是____rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脹}的化學(xué)方程式為_(kāi)___，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的____反應(yīng)。rm{(3)D}除了用來(lái)制取氣體rm{C}之外的另一用途是____。28、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質(zhì)，分別是空氣、氮?dú)?、木炭、氧氣、氦氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，rm{A}是無(wú)色無(wú)氣味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁；rm{D}是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，將燒紅的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄滅，且rm{C}和rm{D}是不同的物質(zhì)，rm{E}在rm{A}中燃燒生成黑色固體，rm{F}是幾種氣體中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的氣體。rm{A}是____rm{B}是____rm{C}是____rm{D}是____rm{E}是____rm{F}是____參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】解：由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知；反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%﹣42%=28%，故甲是反應(yīng)物；同理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%﹣（1﹣42%﹣40%﹣10%）=6%，故乙是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%﹣（1﹣70%﹣14%﹣10%）=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)．

A；該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙；生成物是丙，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，丙一定是化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為6%：34%=3：17；則若消耗3g的乙，則生成17g的丙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙；生成物是丙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和（而不是甲、乙的質(zhì)量之和）一定等于生成丙的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：B．

【分析】本題可分析甲～丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，確定是反應(yīng)物還是生成物，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷即可．2、D【分析】【解答】解：A；利用化學(xué)合成藥物；抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康，如青霉素可以消炎殺菌，故A正確；

B；利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料；改善人類(lèi)生存條件，如飛機(jī)、汽車(chē)的各種制作材料，都是利用化學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)的新能源，故B正確；

C；利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境；使人類(lèi)生活得更美好，如化學(xué)技術(shù)治理水污染，故C正確；

D；化學(xué)是萬(wàn)能的；能解決世界上所有的問(wèn)題，是錯(cuò)誤的．

故選D

【分析】利用化學(xué)合成藥物，抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康；利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料，改善人類(lèi)生存條件；利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類(lèi)生活得更美好．都是正確的．3、B【分析】解：A；為防止腐蝕托盤(pán)；不能將固體藥品直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱(chēng)量，應(yīng)放在紙片或玻璃器皿中稱(chēng)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；給試管中的藥品加熱時(shí)；為使試管均勻受熱，先均勻加熱，后集中加熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品不能放回原瓶；應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；不能仰視或俯視讀數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選B．

A；根據(jù)托盤(pán)天平的使用方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)給試管中的藥品加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B4、A【分析】解：給試管中的水加熱步驟包括先在試管中加入蒸餾水，不能超過(guò)試管容積的三分之一，將試劑瓶蓋好放回原處；然后用試管夾從試管底部套入加到離試管口三分之一處即中上部，然后點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱，故正確的順序是：rm{壟脺壟脻壟脵壟脷壟脹}

故選：rm{A}

本題需用給試管中的液體加熱這個(gè)基本操作來(lái)排列順序；先裝好藥品后加熱，加熱時(shí)須用試管夾．

本題是對(duì)基本實(shí)驗(yàn)操作給試管中的液體加熱這一操作的考查，側(cè)重基礎(chǔ)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和操作能力．【解析】rm{A}5、C【分析】【分析】本題借家庭小實(shí)驗(yàn)來(lái)考查我們對(duì)一些常見(jiàn)物質(zhì)的掌握情況，可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.小卵石和石英砂能夠起到過(guò)濾的作用，而活性炭能吸附可溶性的雜質(zhì)、異味及色素，而膨松棉可以阻擋活性炭進(jìn)入水中，可以達(dá)到凈水的目的，故A不合題意；B.rm{100mL}酒精與rm{100mL}水混合體積小于rm{200mL}能說(shuō)明分子間有間隔，故B不合題意；C.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它可以和酸反應(yīng)生成二氧化碳，但是不能和食鹽水反應(yīng)，故C符合題意；D.因?yàn)橄灎T中含有碳元素，不充分燃燒時(shí)有炭黑生成，故方案正確，故D不合題意。故選C?！窘馕觥縭m{C}6、B【分析】解：rm{A}因?yàn)檎崽悄苋苡谒⑿纬扇芤海詒m{100mL}水與rm{1g}蔗糖混合攪拌后能得到蔗糖溶液；

B；過(guò)濾操作能除掉的是不溶于水的物質(zhì)；泥漿水過(guò)濾后能除掉不溶于水的泥漿，但溶于水的大量雜質(zhì)不能被除掉，所以不能獲取純凈水；

C；經(jīng)過(guò)蒸發(fā)操作后食鹽水中的水會(huì)被蒸發(fā)掉；剩余的溶質(zhì)氯化鈉會(huì)存在于蒸發(fā)皿中，所以可獲取氯化鈉晶體；

D、依據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，且水的密度為rm{1g/mL}所以rm{50mL}水的質(zhì)量是rm{50g}則rm{50mL}水倒入rm{50g20%}的食鹽水中所得的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{50g隆脕20%}{50g+50g}隆脕100%=10%}所以這樣操作可得rm{dfrac

{50g隆脕20%}{50g+50g}隆脕100%=10%}的氯化鈉溶液；

故選：rm{10%}

A；依據(jù)蔗糖能溶于水的知識(shí)解決；

B；依據(jù)過(guò)濾所除掉的雜質(zhì)情況進(jìn)行分析；

C；依據(jù)蒸發(fā)能使溶質(zhì)氯化鈉與溶劑水分離進(jìn)行分析；

D；依據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行相關(guān)的溶液計(jì)算并判斷即可；

此題是對(duì)實(shí)驗(yàn)基本操作原理的考查，掌握各個(gè)操作的實(shí)驗(yàn)原理及目的是解題的關(guān)鍵，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．rm{B}【解析】rm{B}7、D【分析】【分析】要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則氣體與滴加的液體反應(yīng)，使裝置內(nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，據(jù)此進(jìn)行分析解答。本題難度不大，掌握小氣球rm{a}鼓起的原理rm{(}裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小rm{)}二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。【解答】A.rm{X}是rm{CO}rm{Y}是水，兩者不發(fā)生反應(yīng)，一氧化碳也不溶于水，故A錯(cuò)誤；B.rm{X}是rm{CaO}rm{Y}是水，兩者反應(yīng)放熱，氣壓變大，故B錯(cuò)誤；C.rm{X}是rm{MnO_{2}}rm{Y}是過(guò)氧化氫溶液，兩者反應(yīng)放出氧氣，氣壓變大，故C錯(cuò)誤；D.rm{X}是rm{CO_{2}}rm{Y}是石灰水，二氧化碳能被石灰水吸收，氣壓變小，故D正確。故選D?！窘馕觥縭m{D}8、B【分析】解：量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積。如果俯視則會(huì)使讀數(shù)偏大，造成實(shí)際量取液體的體積偏小；所以實(shí)際體積要小于rm{20mL}故答案為：rm{B}

從量筒量取一定量液體時(shí)的讀數(shù)方法去分析．

量取液體讀數(shù)時(shí)，眼睛應(yīng)平視，否則“高看偏高”，即從高處看，讀數(shù)偏高；“低看偏低”即從低處看讀數(shù)偏低．【解析】rm{B}9、A【分析】解：A；露天焚燒垃圾；燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)正確。

B；處理工業(yè)廢水；能減少水污染，不會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C；治理工地?fù)P塵；能減少PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D；禁止焚燒秸桿；能減少PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5μm的顆粒物；主要來(lái)源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，根據(jù)PM2.5的來(lái)源進(jìn)行分析判斷所采取的做法是否合理．

本題難度不大，了解減少空氣中懸浮顆粒物的含量能減少PM2.5污染是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．【解析】A二、填空題(共5題，共10分)10、CH4【分析】【解答】解：沼氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4．

故答案為：CH4

【分析】根據(jù)沼氣的主要成分是甲烷解答．11、略

【分析】解：（1）膠頭滴管用完后；立即用清水沖洗干凈，才能去吸取別的藥品，防止污染別的藥品．

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí)；燒杯底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng)，防止受熱不均引起燒杯破裂．

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞；先把玻璃管的一端潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．

（4）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是：先把試管橫放；用鑷子夾取石灰石放到試管口，再把試管慢慢地豎立起來(lái)，使石灰石緩緩的滑到試管底部．

故答案為：（1）立即用清水沖洗干凈；（2）石棉網(wǎng)；（3）潤(rùn)濕；（4）先把試管橫放；用鑷子夾取石灰石放到試管口，再把試管慢慢地豎立起來(lái)，使石灰石緩緩的滑到試管底部．

（1）根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析．

（2）根據(jù)用燒杯加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

（3）根據(jù)玻璃管插入帶孔橡皮塞的方法進(jìn)行分析．

（4）根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】立即用清水沖洗干凈；石棉網(wǎng)；潤(rùn)濕；先把試管橫放，用鑷子夾取石灰石放到試管口，再把試管慢慢地豎立起來(lái)，使石灰石緩緩的滑到試管底部12、略

【分析】解：（1）A是硝酸鉀的溶解度曲線；因?yàn)锳的溶解度隨溫度的升高變化比B大；故答案為：硝酸鉀。

（2）設(shè)需加水的質(zhì)量為x；100g×10%=（100g+x）×0.9%，x=91g；故答案為：91

（3）硝酸鉀中混有少量的氯化鈉；想要得到純凈的硝酸鉀的方法是：降溫結(jié)晶法或冷卻熱飽和溶液，因?yàn)锳的溶解度隨溫度的升高變化比B大；故答案為：降溫結(jié)晶法或冷卻熱飽和溶液。

（4）60℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有50gNaCl和KNO3的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后為飽和溶液的是氯化鈉溶液，因?yàn)樵谠摐囟认侣然c的溶解度比硝酸鉀小，并且是易溶物質(zhì)；60℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有50gNaCl和KNO3的燒杯中；各加入100g的水，充分溶解后為飽和溶液的是氯化鈉溶液，因?yàn)樵谠摐囟认侣然c的溶解度比硝酸鉀小，并且是易溶物質(zhì)；將上述燒杯中剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ牵杭尤脒m量水；加入足量該溶質(zhì)的不飽和溶液；故答案為：NaCl；CE；

（5）如圖2所示；燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，原因是生石灰與與水反應(yīng)放熱，使氫氧化鈣溶解度減小而析出；故答案為：生石灰與與水反應(yīng)放熱，使氫氧化鈣溶解度減小而析出。

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而A的溶解度隨溫度的升高變化比B大；A是硝酸鉀的溶解度曲線，因?yàn)锳的溶解度隨溫度的升高變化比B大；設(shè)需加水的質(zhì)量為x，100g×10%=（100g+x）×0.9%，x=91g；硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，想要得到純凈的硝酸鉀的方法是：降溫結(jié)晶法或冷卻熱飽和溶液，因?yàn)锳的溶解度隨溫度的升高變化比B大；60℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有50gNaCl和KNO3的燒杯中；各加入100g的水，充分溶解后為飽和溶液的是氯化鈉溶液，因?yàn)樵谠摐囟认侣然c的溶解度比硝酸鉀小，并且是易溶物質(zhì)；將上述燒杯中剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ牵杭尤脒m量水；加入足量該溶質(zhì)的不飽和溶液；如圖2所示，燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，原因是生石灰與與水反應(yīng)放熱，使氫氧化鈣溶解度減小而析出．

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算和結(jié)晶的方法等，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】硝酸鉀；91；降溫結(jié)晶法或冷卻熱飽和溶液；NaCl；CE；生石灰與與水反應(yīng)放熱，使氫氧化鈣溶解度減小而析出．13、rm{(1)C}

rm{(2)壟脵壟脺}

rm{(3)壟脵}密度大于空氣的密度；rm{壟脷b}rm{bc}

【分析】【分析】

rm{(1)}根據(jù)硫；鐵燃燒生成物的性質(zhì)分析回答；

rm{(2)}根據(jù)鐵燃燒的注意事項(xiàng)分析回答；

rm{(3)}根據(jù)裝置特點(diǎn)和用途分析回答。

本題的難度不大；了解鐵；硫燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)，常用儀器的用途等是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

解：rm{(1)}裝置rm{B}和rm{C}的集氣瓶里都預(yù)先加入少量水，其目的各不相同。由于鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠乐辜瘹馄康撞空?，可以用?xì)砂來(lái)代替；若是硫磺在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖俏沼卸練怏w二氧化硫，不能用細(xì)砂代替。所以可以用細(xì)沙來(lái)代替水的是裝置rm{C}

rm{(2)}若裝置rm{C}實(shí)驗(yàn)失敗；可能的原因是未打磨生銹的鐵絲；實(shí)驗(yàn)前集氣瓶敞口放置了一段時(shí)間，部分氧氣散失，進(jìn)入空氣，氧氣不純；

rm{(3)壟脵}將此裝置倒置后，氣體從rm端進(jìn)入收集氣體；說(shuō)明收集的氣體其密度比空氣大，首先沉積在集氣瓶底部，將空氣擠壓到上部排出；

rm{壟脷}氧氣的密度小于水的密度，所以在給病人輸氧時(shí)，氧氣應(yīng)從rm{a}導(dǎo)管進(jìn)入，rm導(dǎo)管導(dǎo)出連接病人。這樣可以通過(guò)水下是否有氣泡；便于觀察是否有氧氣以及氣泡的多少；快慢判斷氣體的流速；

故答案為：rm{(1)C}rm{(2)壟脵壟脺}rm{(3)壟脵}密度大于空氣的密度；rm{壟脷b}rm{bc}

【解析】rm{(1)C}

rm{(2)壟脵壟脺}

rm{(3)壟脵}密度大于空氣的密度；rm{壟脷b}rm{bc}

14、一元素【分析】【分析】

根據(jù)二氧化碳化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答。本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?！窘獯稹?/p>

二氧化碳rm{(CO}rm{(CO}rm{{,!}_{2}}有固定的化學(xué)組成它是一種物質(zhì)，由化學(xué)式可知它是由碳、氧兩種元素組成的。

故填：一；元素。rm{)}有固定的化學(xué)組成它是一種物質(zhì)，由化學(xué)式可知它是由碳、氧兩種元素組成的?！窘馕觥恳辉厝?、簡(jiǎn)答題(共5題，共10分)15、（1）NaOH

（2）【分析】【分析】本題考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，掌握質(zhì)量守恒定律及其含義、正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的方法是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中鈉、氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為rm{2}rm{2}rm{4}rm{2}反應(yīng)后的生成物中氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為rm{2}rm{2}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)rm{X}分子由rm{1}個(gè)氫原子、rm{1}個(gè)鈉原子、rm{1}個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)rm{X}的化學(xué)式為rm{NaOH}故填：rm{NaOH}

rm{(2)}甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳與水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}故填：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}【解析】rm{(1)NaOH}rm{(1)NaOH}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(2)}16、外焰內(nèi)焰外焰防止高溫的熔化物濺落炸裂瓶底引燃【分析】【分析】本題考查酒精燈及鐵在氧氣中的燃燒注意事項(xiàng)及反應(yīng)文字表達(dá)式。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹烤凭珶舻幕鹧娣譃椋和庋?、內(nèi)焰、焰心；其中外焰溫度最高，加熱時(shí)應(yīng)用外焰部分加熱；做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中裝入少量的水，可防止高溫的熔化物濺落炸裂瓶底；在鐵絲上系一根火柴的作用是引燃；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脣脛脩玫祿爐脠媒脤煤}故答案為：外焰；內(nèi)焰；外焰；防止高溫的熔化物濺落炸裂瓶底；引燃；rm{脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脣脛脩玫祿爐脠媒脤煤}【解析】外焰內(nèi)焰外焰防止高溫的熔化物濺落炸裂瓶底引燃rm{脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脣脛脩玫祿爐脠媒脤煤}17、最外層電子數(shù)【分析】解：如圖是依據(jù)元素周期表畫(huà)出的rm{1-18}號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

在元素周期表中，隨原子序數(shù)的遞增，原子結(jié)構(gòu)中電子層數(shù)、最外層電子數(shù)發(fā)生規(guī)律性的變化，元素的種類(lèi)rm{(}金屬、非金屬、稀有氣體rm{)}和元素性質(zhì)，也發(fā)生規(guī)律性的變化，每一周期元素的原子的核外電子層數(shù)相同；第二周期元素的原子核外有兩個(gè)電子層；第三周期元素的原子核外有三個(gè)電子層；每一周期元素原子的最外層電子數(shù)從左到右逐漸增加等rm{.}元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定．

答案：

在每一周期元素原子的最外層電子數(shù)從左到右逐漸增加；最外層電子數(shù)．

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層；弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)，進(jìn)行解答；

元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，我們要了解元素性質(zhì)呈周期性變化的規(guī)律，會(huì)運(yùn)用元素周期表進(jìn)行解題．【解析】最外層電子數(shù)18、rm{(1)壟脵C(jī)u}rm{壟脷Cu(NO_{3})_{2}}

rm{(2)}先將rm{Cu}與rm{AgNO_{3}}反應(yīng)可生成了硝酸銅，再將鋅與硝酸銅反應(yīng)酒精燈

rm{(3)B}【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)探究金屬的活動(dòng)性順序，可以選用的試劑，金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱rm{Zn}rm{Cu}rm{Ag}兩邊用可溶性鹽溶液，中間用金屬；若中間用可溶性鹽溶液，則兩邊用金屬進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)先將rm{Cu}與rm{AgNO_{3}}反應(yīng)可生成了硝酸銅，再將鋅與硝酸銅反應(yīng)；根據(jù)加熱條件下銅能與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析；rm{(3)}在硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入過(guò)量的鋅，鋅先與硝酸銀反應(yīng)，當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)后，鋅與硝酸銅反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{Zn+2AgNO_{3}=2Ag+Zn(NO_{3})_{2}}每rm{65}份質(zhì)量的鋅生成rm{216}份質(zhì)量的銀，所以溶液質(zhì)量減??；rm{Zn+Cu(NO_{3})_{2}=Cu+Zn(NO_{3})_{2}}每rm{65}份質(zhì)量的鋅生成rm{64}份質(zhì)量的銅，所以溶液質(zhì)量增大。進(jìn)行分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}探究金屬的活動(dòng)性順序，可以選用的試劑，金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱rm{Zn}rm{Cu}rm{Ag}兩邊用可溶性鹽溶液，中間用金屬；若中間用可溶性鹽溶液，則兩邊用金屬，故填：rm{壟脵C(jī)u}rm{壟脷Cu(NO_{3})_{2}}rm{(2)}小鄭同學(xué)則認(rèn)為適當(dāng)?shù)恼{(diào)整試劑的加入順序即可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，那么小鄭同學(xué)的方法是：先將rm{Cu}與rm{AgNO_{3}}反應(yīng)可生成了硝酸銅，再將鋅與硝酸銅反應(yīng)，鋅能與鹽酸反應(yīng)，而銅和銀不能與鹽酸反應(yīng)，但在加熱條件下銅能與鹽酸反應(yīng)，所以可以增加一個(gè)酒精燈即可，故填：先將rm{Cu}與rm{AgNO_{3}}反應(yīng)可生成了硝酸銅，再將鋅與硝酸銅反應(yīng)；酒精燈；rm{(3)}在硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入過(guò)量的鋅，鋅先與硝酸銀反應(yīng)，當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)后，鋅與硝酸銅反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{Zn+2AgNO_{3}=2Ag+Zn(NO_{3})_{2}}每rm{65}份質(zhì)量的鋅生成rm{216}份質(zhì)量的銀，所以溶液質(zhì)量減??；rm{Zn+Cu(NO_{3})_{2}=Cu+Zn(NO_{3})_{2}}每rm{65}份質(zhì)量的鋅生成rm{64}份質(zhì)量的銅，所以溶液質(zhì)量增大。A.根據(jù)以上分析，rm{a}點(diǎn)時(shí)硝酸銀沒(méi)有完全反應(yīng)，所以取rm{a}點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，故A錯(cuò)誤；B.根據(jù)以上分析，圖標(biāo)上rm{b-c}段是rm{Zn}與rm{Cu(NO_{3})_{2}}溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式為：rm{Zn+Cu(NO_{3})_{2}=Cu+Zn(NO_{3})_{2}}每rm{65}份質(zhì)量的鋅生成rm{64}份質(zhì)量的銅，所以溶液質(zhì)量增大，故B正確；C.rm點(diǎn)時(shí)硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，硝酸銅沒(méi)有開(kāi)始反應(yīng)，所以rm點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有rm{Zn^{2+}}rm{Cu^{2+}}金屬單質(zhì)有鋅、銀，沒(méi)有銅，故C錯(cuò)誤；D.rm{c}點(diǎn)硝酸銅和硝酸銀都完全反應(yīng)，rmexdskyq點(diǎn)加入的鋅過(guò)量，所以rm{c}點(diǎn)和rmmhztlzy點(diǎn)溶質(zhì)種類(lèi)相同，rm{c}點(diǎn)鋅與硝酸銅恰好完全反應(yīng)，所以金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)種類(lèi)不相同，故D錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥縭m{(1)壟脵C(jī)u}rm{壟脷Cu(NO_{3})_{2}}rm{(2)}先將rm{Cu}與rm{AgNO_{3}}反應(yīng)可生成了硝酸銅，再將鋅與硝酸銅反應(yīng)酒精燈rm{(3)B}19、略

【分析】解：氫原子原子核內(nèi)有rm{1}個(gè)質(zhì)子，核外有rm{1}個(gè)電子層，該層上有rm{1}個(gè)電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為：．

碳原子核內(nèi)有rm{6}個(gè)質(zhì)子，核外有rm{2}個(gè)電子層，第一層上有rm{2}個(gè)電子、第二層上有rm{4}個(gè)電子；其原子結(jié)構(gòu)示意圖為：

．

鎂原子原子核內(nèi)有rm{12}個(gè)質(zhì)子，核外有rm{3}個(gè)電子層，第一層上有rm{2}個(gè)電子、第二層上有rm{8}個(gè)電子，第三層上有rm{2}個(gè)電子其原子結(jié)構(gòu)示意圖為為：

．

故答為：．

根據(jù)原子的構(gòu)成和核外電子的排布規(guī)律畫(huà)出其結(jié)構(gòu)示意圖即可．

本題難度不大，掌握學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖、離子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】四、探究題(共2題，共6分)20、略

【分析】解：

rm{(1)}紅磷燃燒會(huì)生成五氧化二磷固體顆粒；所以觀察現(xiàn)象是：紅磷繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生大量白煙；

rm{(2)壟脵}在操作rm{a}中檢查裝置氣密性的方法是由rm{B}裝置中玻璃管的敞口出加入水，并調(diào)整rm{B}的高度，使rm{A}中的液面至刻度rm{15cm}處，靜置一會(huì)兒后觀察rm{A}中液面若仍然在rm{15cm}處，則說(shuō)明裝置的氣密性良好rm{.}故答案為：由rm{B}裝置中玻璃管的敞口出加入水，并調(diào)整rm{B}的高度，使rm{A}中的液面至刻度rm{15cm}處，靜置一會(huì)兒后觀察rm{A}中液面若仍然在rm{15cm}處；則說(shuō)明裝置的氣密性良好．

rm{壟脷}液面至rm{A}裝置的rm{15cm}刻度處后，rm{A}裝置內(nèi)氣體的高度為rm{15cm}其中氧氣約占rm{15cm隆脕dfrac{1}{5}=3cm.}因此反應(yīng)完成后，rm{A}中液面應(yīng)上升至rm{15cm-3cm=12cm}處rm{.}若液面升至rm{11cm}處，則rm{15cm-11cm=4cm>3cm.}說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值偏大rm{.}故答案為：rm{12}

rm{壟脹}改進(jìn)后紅磷在密閉的系統(tǒng)中燃燒；誤差小，這樣也不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，故答案為：環(huán)保，氣密性更好；

答案：

rm{(1)}紅磷繼續(xù)燃燒；產(chǎn)生大量白煙；

rm{(2)壟脵}由rm{B}裝置中玻璃管的敞口出加入水，并調(diào)整rm{B}的高度，使rm{A}中的液面至刻度rm{15cm}處，靜置一會(huì)兒后觀察rm{A}中液面若仍然在rm{15cm}處；則說(shuō)明裝置的氣密性良好；

rm{壟脷12}

rm{壟脹}環(huán)保；氣密性更好．

rm{(1)}根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律解答；

rm{(2)壟脵}根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行解答；

rm{壟脷}根據(jù)氧氣約占空氣體積的rm{dfrac{1}{3}}進(jìn)行解答；

rm{壟脹}根據(jù)實(shí)驗(yàn)的誤差及對(duì)環(huán)境保護(hù)的要求解析解答．

本題主要考查實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因的分析，解此類(lèi)問(wèn)題時(shí)關(guān)鍵是分析清楚實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)．【解析】rm{(1)}紅磷繼續(xù)燃燒；產(chǎn)生大量白煙；

rm{(2)壟脵}由rm{B}裝置中玻璃管的敞口出加入水，并調(diào)整rm{B}的高度，使rm{A}中的液面至刻度rm{15cm}處，靜置一會(huì)兒后觀察rm{A}中液面若仍然在rm{15cm}處，則說(shuō)明裝置的氣密性良好；rm{壟脷12}rm{壟脹}環(huán)保，氣密性更好21、溶劑種類(lèi)食鹽①②④【分析】解：（1）比較表格中的數(shù)據(jù)可以知道在第一組實(shí)驗(yàn)中只有溶劑不同；其它條件都是相同的，所以第一組實(shí)驗(yàn)研究的因素是溶劑種類(lèi)；故填：溶劑種類(lèi)；

（2）由第2組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；在20℃時(shí)，10g水中最多能溶解硝酸鉀的質(zhì)量為3.1g；溶解氯化鈉的質(zhì)量為3.6g，由此可知，20℃時(shí)，硝酸鉀在水中的溶解度小于食鹽在水中的溶解度；故填：食鹽；

（3）根據(jù)（1）的解答可以知道第一組實(shí)驗(yàn)研究的因素是溶劑種類(lèi)對(duì)固體溶解性的影響；而第二組只有溶質(zhì)的種類(lèi)不同，從而溶解的質(zhì)量不同，所以第二組研究的是溶質(zhì)的種類(lèi)對(duì)固體溶解性的影響的，比較第二組和第三組的數(shù)據(jù)可以知道，在不同的溫度下相等質(zhì)量的水溶解的硝酸鉀的質(zhì)量不同，所以可以得出溫度也可以影響固體物質(zhì)的溶劑能力，分析題中所給的選項(xiàng)可以知道，該實(shí)驗(yàn)研究影響固體溶解性的因素是溫度；溶劑種類(lèi)和固體物質(zhì)的種類(lèi)即：①②④；故填：①②④。

（1）通過(guò)比較表格中各個(gè)因素；去除相同因素，不同的因素即為第一組實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容，可以據(jù)此完成解答；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)分析；

（3）通過(guò)對(duì)表格中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn)的對(duì)比；可以得出本實(shí)驗(yàn)所探究的影響固體溶解性的因素，即根據(jù)控制變量的探究方法來(lái)分析并完成解答。

此題是對(duì)物質(zhì)的溶解性知識(shí)的探究，主要是對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)比的表格進(jìn)行分析整理能力的考查，抓住變化的條件是解決的關(guān)鍵?！窘馕觥咳軇┓N類(lèi)食鹽①②④五、計(jì)算題(共4題，共32分)22、略

【分析】

[設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究]如玉米桔桿燃燒生成水；水在燃燒放熱的條件下為水蒸氣，冷卻后則會(huì)在瓶壁上出現(xiàn)小水珠；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾，如生成二氧化碳，則現(xiàn)象是澄清石灰水變渾．

[結(jié)論與解釋]將玉米秸稈烘干的目的；一方面是干燥，使其容易燃燒，另一方面要從排除本身含水對(duì)產(chǎn)物判斷的影響考慮，是為了除去秸稈中的水分，以便證明反應(yīng)后出現(xiàn)的水珠是反應(yīng)的產(chǎn)物．

（1）[反思與評(píng)價(jià)]同學(xué)們得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的；因?yàn)閰⒓臃磻?yīng)的氧氣中含氧元素；上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明秸稈中是否含氧元素．

[拓展與應(yīng)用]從環(huán)境；原料利用等方面考慮；將玉米秸稈制成沼氣，減少了環(huán)境污染，另外還能廢物再利用，變廢為寶，節(jié)約化石能源．

故答案為：[設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究]。探究步驟預(yù)設(shè)現(xiàn)象相關(guān)結(jié)論用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米桔桿，點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中玉米桔桿劇烈燃燒，火焰熄滅后能觀察到瓶壁上有水珠產(chǎn)物中有水向集氣瓶中滴入少量澄清的石灰水能觀察到澄清的石灰水變渾濁產(chǎn)物中有二氧化碳[結(jié)論與解釋]（1）除去秸稈中的水分；

[反思與評(píng)價(jià)]否；上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明秸稈中是否含氧元素；

[拓展與應(yīng)用]保護(hù)環(huán)境；變廢為寶．

【解析】【答案】[設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究]根據(jù)二氧化碳和水的檢驗(yàn)方法回答．

[結(jié)論與解釋]（1）從排除本身含水對(duì)產(chǎn)物判斷的影響考慮．

[反思與評(píng)價(jià)]根據(jù)質(zhì)量守恒定律和氧氣的組成回答．

[拓展與應(yīng)用]根據(jù)將玉米秸稈制成沼氣的好處回答．

23、略

【分析】

（1）圖中①是試管；②是集氣瓶．

故答案為：試管；集氣瓶．

（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳常用大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，生成氯化鈣、水、二氧化碳，反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

（3）二氧化碳的密度大于空氣的密度；易溶于水，所以只能用E向上排空氣法收集；氧氣的密度也大于空氣的密度，也可用此裝置收集．

故答案為：E；氧氣．

（4）二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，所以常用石灰水檢驗(yàn)生成的二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

澄清的石灰水沒(méi)有變渾濁，可能是裝置漏氣，收集不到二氧化碳?xì)怏w；還可以從反應(yīng)物鹽酸是否過(guò)濃，使制的二氧化碳中含有HCl氣體；或澄清石灰水時(shí)間長(zhǎng)與空氣中的二氧化碳早已反應(yīng)；或通入的二氧化碳過(guò)量，生成Ca（HCO3）2．等等；只要答案合理即可．

故答案為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；有可能是裝置漏氣；還可能是用的稀鹽酸不??；另一種可能是澄清石灰水不是新制的，有可能變質(zhì)，還有一種可能是通入的氣體太少或過(guò)多．

（5）根據(jù)題意知，制取乙炔（C2H2）氣體是固體和液體的不加熱反應(yīng)；并且必須嚴(yán)格控制加水速度，所以最適合的裝置是A；因?yàn)橐胰矚怏w的密度小于空氣的密度，可以用向下排空氣法進(jìn)行收集．

故答案為：A；F．

【解析】【答案】（1）熟悉常見(jiàn)儀器；了解名稱(chēng)；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物；反應(yīng)條件、生成物寫(xiě)出化學(xué)方程式；

（3）根據(jù)二氧化碳的密度和溶水性選擇收集裝置；根據(jù)裝置特點(diǎn)選擇能夠收集的氣體；

（4）二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁；據(jù)此寫(xiě)出方程式；石灰水沒(méi)有變渾濁的原因可能有：裝置漏氣；石灰水變質(zhì)、通入的氣體過(guò)多或過(guò)少；

（5）根據(jù)信息：實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取密度比空氣小的乙炔（C2H2）氣體；該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．選擇發(fā)生裝置和收集裝置．

24、略

【分析】解：

rm{(1)}在rm{FeTiO_{3}}中，鈦元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{48}{56+48+16隆脕3}隆脕100%隆脰31.6%}

rm{dfrac

{48}{56+48+16隆脕3}隆脕100%隆脰31.6%}設(shè)理論上需要四氯化鈦的質(zhì)量是rm{(2)}

rm{TiCl_{4}+2Mgdfrac{underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}Ti+2MgCl_{2}}

rm{x}rm{TiCl_{4}+2Mgdfrac{

underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}Ti+2MgCl_{2}}

rm{190}rm{48}

rm{dfrac{190}{x}=dfrac{48}{24Kg}}

rm{x}

答案：

rm{24kg}

rm{dfrac{190}{x}=dfrac

{48}{24Kg}}理論上需要四氯化鈦的質(zhì)量是rm{x=95kg}．

rm{(1)31.6%}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脭顱脳脫碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}解答；

rm{(2)}根據(jù)四氯化鈦和金屬鎂反應(yīng)的方程式；由金屬鈦的質(zhì)量可求出四氯化鈦的質(zhì)量．

本題屬于根據(jù)化學(xué)方程式的基本計(jì)算，掌握根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的基本方法就可以了．rm{95kg}【解析】rm{31.6%}25、略

【分析】

（1）與甲相連的a管內(nèi)產(chǎn)生氣體少，故甲為電源的正極，a管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣，b管內(nèi)是氫氣；氧氣能使帶火星木條復(fù)燃。

（2）正負(fù)極產(chǎn)生氣體體積比為1：2；故正極產(chǎn)生10mL氧氣時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生20mL的氫氣，兩種氣體密度比水小，氧氣不易溶于水，氫氣難溶于水，故都聚集在玻璃管上方；

（3）水在通電條件下生成氫氣和氧氣，文字表達(dá)式為水氫氣+氧氣。

故答案為：（1）正氧氣．將帶火星木條放在玻璃管的上方；木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣．

（2）20氫氣．密度比水??；不易或難溶于水．

（3）水氫氣+氧氣。

【解析】【答案】電解水正極產(chǎn)生氧氣；負(fù)極產(chǎn)生氫氣，且體積比為1：2．檢驗(yàn)氧氣用帶火星木條，氧氣不易溶于水，氫氣難溶于水。

六、推斷題(共3題，共18分)26、CO2C+2CuO2Cu+CO2↑【分析】【解答】解：（1）高溫會(huì)生成的紅色的物質(zhì)，D就只能是銅，我們所學(xué)過(guò)的，能使澄清石灰水變渾濁的就是二氧化碳，可以推斷出A、B就是碳和氧化銅，故答案為：CO2；

（2）氧化銅和碳在高溫的條件下生成紅色的銅和二氧化碳，故答案為：C+2CuO2Cu+CO2↑．

【分析】常見(jiàn)的黑色粉末有：氧化銅；二氧化錳、碳、鐵等；我們所接觸的化學(xué)物質(zhì)中，紅色的單質(zhì)有：銅、紅磷等；

（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體有二氧化碳；D是高溫生成的，D就只能是銅，兩種黑色粉末，會(huì)生成銅和二氧化碳的，A；B就只能是氧化銅和碳；

（2）根據(jù)（1）中推出的A、B物質(zhì)及反應(yīng)條件來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．27、Ⅰ.1.2.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O3.Ⅱ.①銅絲表面變黑，注射器內(nèi)氣體體積減少（活塞向內(nèi)移動(dòng)）②五分之一③空氣中氧氣的體積約占空氣體積的五分之一Ⅲ.（1）碳酸鈣（2）化合（3）建筑材料【分析】【分析】本題考查空氣中氧氣含量的測(cè)定同時(shí)考查物質(zhì)的推斷，在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹竣駌m{.1.}過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故答案為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉