2025年魯教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷731考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.不記其數(shù)冥思暇想談笑風(fēng)生天翻地覆B.相形見(jiàn)拙川流不息見(jiàn)異思遷申張正義C.再接再厲義憤填膺栩栩如生截然不同D.正襟微坐惟妙惟肖迎刃而解自出新裁2、下列詞語(yǔ)解釋全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）A.猛浪若____（飛奔的馬）____之不以其道（馬鞭子）B.千里共____（指月亮）每假____于藏書之家（借）C.百?gòu)U____興（通“俱”，全，皆）不戚____于貧賤（憂愁）D.連月不____（放晴）媵人持____沃灌（清水）3、下列句子“而”字的用法，不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A.足膚皸裂而不知B.執(zhí)策而臨之C.學(xué)而不思則罔D.出淤泥而不染4、下列句子表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《威尼斯商人》是一部著名喜劇，作者是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家莎士比亞，他的四大悲劇有《李爾王》《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《仲夏夜之夢(mèng)》。B.《江春小景》作者田漢，戲劇活動(dòng)家、劇作家、詩(shī)人、國(guó)歌歌詞作者。這部獨(dú)幕劇主要塑造了長(zhǎng)子和次子這兩個(gè)人物形象。兩個(gè)人物雖然性格上有差異，但他們都是軍閥內(nèi)戰(zhàn)的犧牲品。C.《一厘米》作者畢淑敏，國(guó)家一級(jí)作家。這部劇本通過(guò)對(duì)陶影這個(gè)人物的刻畫，贊美了一個(gè)平凡母親的崇高品質(zhì)，謳歌了對(duì)人的尊嚴(yán)的執(zhí)著追求。D.陶淵明的《飲酒》記結(jié)廬之事，寫田園之景，抒隱居之情，以純樸自然的藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)了詩(shī)人閑適的生活和對(duì)自然風(fēng)光的喜愛(ài)。5、下列關(guān)于課文相關(guān)內(nèi)容的敘述中，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》這篇小說(shuō)主要塑造了一個(gè)出生低微、生活不幸而又渴望一生平安、心地善良的勞動(dòng)?jì)D女形象。B.《背影》一文的作者朱自清通過(guò)懷念背影、刻畫背影、再現(xiàn)背影表達(dá)了父子情深。C.《中國(guó)石拱橋》是一篇事理說(shuō)明文，列舉了趙州橋和盧溝橋這兩個(gè)我國(guó)古代石拱橋的典范，突出了中國(guó)石拱橋歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，形式優(yōu)美的特點(diǎn)。D.《三峽》一文的作者是北宋的酈道元?！端?jīng)注》是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。6、《錢塘湖春行》賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)頭兩句寫詩(shī)人行徑孤山寺和賈亭時(shí)所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。B.三四兩句從鶯、燕的動(dòng)態(tài)中，把春天的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái)。C.五六兩句寫騎馬游春的人們，包括詩(shī)人自己。以人們的感受寫西湖的春景。D.結(jié)尾兩句詳寫湖東的白沙堤，在綠楊蔭里，更是美不勝收。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、詩(shī)歌為了凸現(xiàn)主題往往有中心句，《泊秦淮》的中心句：____8、選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

①說(shuō)話尤其要小心，要多討吉利，因此覺(jué)得很受____（A．約束B(niǎo)．拘束）。

②其實(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完，早已偷偷把于指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知____（A．舔B．嘗）了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。

③不僅是酒，母親終年____（A．勤勤懇懇B．勤勤快快）的，做這做那，做出新鮮別致的東西，總是分給別人吃，自己卻很少吃。9、下面詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字；請(qǐng)找出來(lái)并改正。

露陷能耐發(fā)怔喝采橫沖直撞眼刁耳尖。

褲襠結(jié)帳驚怵營(yíng)造享有盛譽(yù)褒砭不一。

____；____；____；____10、測(cè)測(cè)你的注音速度?。瓤煊譁?zhǔn)哦?。?/p>

環(huán)________________________飲少________醉林________山________

野________________者勝陰________________然酒________?11、分析下列語(yǔ)句所采用的說(shuō)明方法。

古代的畫中常見(jiàn)室內(nèi)置屏，它與帷幕起著同一作用。____?12、（1）相顧無(wú)相識(shí)；______。

（2）______；芳草萋萋鸚鵡洲。

（3）______；長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

（4）懸泉瀑布；______。

（5）______；沉鱗競(jìng)躍。

（6）______；來(lái)從楚國(guó)游。

（7）白居易《錢塘湖春行》中從植物變化的角度寫景的詩(shī)句是：______，______。評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)13、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（每空1分，共10分）（1）我想那縹緲的空中，。（《天上的街市》）（2）我若能裁你以為帶，；她必能臨風(fēng)飄舉了。（《綠》）（3）一方的異彩，，——光明的神駒，在熱奮地馳騁。（《泰山日出》）（4）“，疑是銀河落九天。”《望廬山瀑布》（5）突然間從墨藍(lán)色云霞里矗起一道細(xì)細(xì)的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，，-----------------------------------然后像一支火箭一直向上沖，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這就是光明的白晝由夜空中迸射出來(lái)的一剎那。劉白羽《日出》（6）《日出》一文中引用王維的詩(shī)句來(lái)寫夕陽(yáng)，這兩句是：，。（7）《小石潭記》中以無(wú)水寫水清澈的千古佳句是：，。14、21．根據(jù)課文默寫（10分）（1）知之者不如好之者，。（2），草色入簾青。（3）濁酒一杯家萬(wàn)里，。（4）俱懷逸興壯思飛，。（5），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（6），悵望青田云水遙。（7）巢成雛長(zhǎng)大，。（9）淮南秋雨夜，。（10），然后有千里馬。15、修改病句。

①不管天氣十分炎熱,大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

②已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。16、觀察漫畫，說(shuō)說(shuō)這幅漫畫反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。學(xué)一次雷鋒，照相證明。17、綜合運(yùn)用。讀下面一段文字，然后完成（1）-（2）題。____6月1日下午，中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)代表王光亞大使緩緩地走出聯(lián)合國(guó)總部會(huì)議廳，面對(duì)蜂擁而致的記者，面色嚴(yán)俊地說(shuō)：“‘四國(guó)聯(lián)盟’(日本、德國(guó)、印度、巴西)提出要求增加安理會(huì)常任理事國(guó)的決議草案危害聯(lián)合國(guó)的改革進(jìn)程，如果四國(guó)下周將這一決議草案付諸表決，中國(guó)將投票反對(duì)?！泵鎸?duì)咄咄逼人，志在必得甚至擺出一副已然“入常”架勢(shì)的日本，中國(guó)怎能容忍一個(gè)還在不斷挑xin歷史并拒不道歉的國(guó)家進(jìn)入“世界的決策層”?王光亞大使的表態(tài)讓中國(guó)網(wǎng)民欣喜若狂，他們打出這樣一個(gè)帖子：“中國(guó)在‘站起來(lái)’、‘富起來(lái)’、‘強(qiáng)起來(lái)’之后，現(xiàn)在終于進(jìn)入‘硬起來(lái)’的新時(shí)代了!”（1）消息開(kāi)頭劃線的部分是____，它的作用是：____。

（2）請(qǐng)給以上消息擬一個(gè)合適的標(biāo)題：.18、把下列帶序號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫。（只填序號(hào)）國(guó)家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個(gè)完全由膜結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行封閉的大型公共建筑。_____________。①此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。②水立方采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。③然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng)，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開(kāi)過(guò)去膜都不會(huì)被壓破。④ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不會(huì)破裂。19、試著解釋下面的詞語(yǔ)。?？淇淦湔劊篲_____優(yōu)柔寡斷：______人跡罕至：______臆斷：______嗣然：______愕然：______寬宥：______20、古詩(shī)文默寫（10分）1.下列詩(shī)文內(nèi)容與原文不符的一項(xiàng)是()2分A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回。（王昌齡）B.醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（辛棄疾）C.清水出芙蓉，天然去雕飾。（李白）D.菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。（周敦頤）2.請(qǐng)按要求默寫或補(bǔ)充完整下列詩(shī)文。(8分)⑴少壯不努力，。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）⑵，長(zhǎng)歌懷采薇。（王績(jī)《野望》）⑶故人，，使老有所終。（《大道之行也》）⑷當(dāng)面對(duì)名利的誘惑，身陷世俗的泥沼時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)有“，”的操守，堅(jiān)守著自己的道德情操。（請(qǐng)用周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》里詩(shī)句來(lái)回答）(5)杜甫在《望岳》一詩(shī)中，想象自己登上泰山之巔，抒發(fā)豪情壯志的詩(shī)句是：，。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共12分)21、專題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（8分）本班圍繞“漢字”專題開(kāi)展了一系列活動(dòng)，你一直參與其中。1.【街頭“啄木鳥(niǎo)”】星期天，文字清查小組在街上看到很多商家門前的廣告牌上，為了吸引眼球，化用了許多成語(yǔ)，但其中的錯(cuò)別字容易誤導(dǎo)別人對(duì)漢語(yǔ)的規(guī)范使用。請(qǐng)你把下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字糾正出來(lái)。（2分）衣衣不舍（服裝店）步步為贏（鞋店）咳不容緩（藥店）隨心所?。ㄔ【撸?.【文字“解說(shuō)員”】漢字是音形義的結(jié)合體，特別是許多象形字、會(huì)意字，都能給人豐富的聯(lián)想。請(qǐng)你仿照示例，從下列文字任選兩個(gè)加以形象的解說(shuō)。（2分）明采苗水本雨示例：休，勞動(dòng)累了，人倚在樹(shù)上，靜靜地休息。3.【城管“勸導(dǎo)員”】目前，本市正在創(chuàng)建文明城市，為了規(guī)范文字使用，你這樣勸說(shuō)商家：（4分）22、填空：

《＜孟子＞二章》選自《孟子譯注》．《孟子》作為_(kāi)_____家經(jīng)典之一，主要記述了孟子游說(shuō)各諸侯國(guó)的言行和同當(dāng)時(shí)各學(xué)派論辯的情況。孟子（約前372-前289），名______，鄒（今山東鄒城東南）人，______時(shí)期思想家、政治家、教育家。被認(rèn)為是______學(xué)說(shuō)的繼承者，有“______”之稱?！睹献印肥敲献蛹捌溟T人所作。23、請(qǐng)你參加以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）你們班歌詠比賽的參賽曲目是《歌唱祖國(guó)》；請(qǐng)根據(jù)歌詞內(nèi)容說(shuō)說(shuō)選擇這首歌曲的理由。

歌唱祖國(guó)（歌詞）

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。越過(guò)高山，越過(guò)平原，跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江，寬廣美麗的土地，是我們親愛(ài)的家鄉(xiāng)。英雄的人民，站起來(lái)了!我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)如鋼

理由：______

（2）請(qǐng)為我們偉大的祖國(guó)寫一段祝福語(yǔ)；用下面所提供的詞語(yǔ)。（50字左右）

幸福安康繁榮昌盛。評(píng)卷人得分五、書寫(共2題，共16分)24、請(qǐng)將下列警句用楷書正確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。鍥而不舍，金石可鏤25、根據(jù)拼音寫出漢字，請(qǐng)將漢字規(guī)范美觀地書寫在米字格里。黃與綠主（）zǎi著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如（）dǐ，這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你，你會(huì)忘記了汽車是在高原上行駛。（《白楊禮贊》）zǎidǐ主坦蕩如評(píng)卷人得分六、寫作題(共3題，共21分)26、【題文】請(qǐng)你以“媽媽的味道”為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：除詩(shī)歌外文體不限，寫出自己的真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班名。27、作文（60分）請(qǐng)以“帶著感謝上路”為題寫一篇不少于800字的文章，文體不限（詩(shī)歌除外）。28、任選一題作文。（50分）題目：（1）成長(zhǎng)的滋味要求：①寫一篇600字左右的文章。②言之有物，情感真摯。③文章不得出現(xiàn)校名、人名。（2）讀下面材料，然后作文。牽?；楹文茉谇宄坑?yáng)開(kāi)放？是因?yàn)樗?jīng)歷了一夜的黑暗與寒冷。要求：；言之有物，情感真摯；①根據(jù)材料寓意，選準(zhǔn)角度，自擬題目。②除詩(shī)歌外、文體不限，寫一篇600字左右的文章。③文中不得出現(xiàn)校名、人名。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】A中應(yīng)是“不計(jì)其數(shù)”“冥思遐想”B中應(yīng)是“相形見(jiàn)絀”“伸張正義”D中應(yīng)是“正襟危坐”“自出心裁”?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】本題考查文言詞語(yǔ)意思的領(lǐng)悟能力。A策之不以其道（鞭打）C不戚戚于貧賤（難過(guò)）D媵人持湯沃灌（熱水）【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】ACD中“而”均表示轉(zhuǎn)折。B中“而”表示修飾。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查文言文一詞多義現(xiàn)象。4、A【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。文學(xué)常識(shí)一般考查經(jīng)典篇目的出處及重要作家的資料和作品有關(guān)內(nèi)容。解答這類題目關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。最好的辦法就是將這些篇目做一個(gè)系統(tǒng)的梳理，可按朝代和國(guó)籍編序，列出每一篇目的出處、作者、文章內(nèi)容要點(diǎn)以及相關(guān)的資料等。此題中，A莎士比亞的四大悲劇分別是：《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》，故選A?！窘馕觥緼5、B【分析】此題考查的是學(xué)生對(duì)作者作品、文體知識(shí)和課文內(nèi)容的掌握。解答這類題目關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。最好的辦法就是將課文做一個(gè)系統(tǒng)的梳理，可按朝代和國(guó)籍編序，列出每一篇目的出處、作者、文章內(nèi)容要點(diǎn)以及相關(guān)的資料，并注意各種文體的相關(guān)知識(shí)等?！栋㈤L(zhǎng)與<山海經(jīng)>》刻畫了長(zhǎng)媽媽爽朗而多嘴，有許多麻煩的禮節(jié)，卻能夠做別人不肯做和不能做的事情的形象?！吨袊?guó)石拱橋》是一篇事物說(shuō)明文。《三峽》一文的作者是北魏的酈道元?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解把握能力。解答時(shí)，應(yīng)先通讀全詩(shī)，理清詩(shī)意；然后細(xì)讀詩(shī)歌的關(guān)鍵語(yǔ)句，把握詩(shī)句描寫的對(duì)象和內(nèi)容；最后結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，分析判斷即可。D項(xiàng)賞析不正確。結(jié)尾兩句略寫湖東的白沙堤，在前六句詩(shī)中，詩(shī)人已經(jīng)把西湖的春色描繪得十分美好，在結(jié)尾處卻說(shuō)自己“最愛(ài)”湖東的白沙堤。至于白沙堤怎么可愛(ài)，除點(diǎn)明“綠楊陰里”外，詩(shī)人未做任何解釋，這樣寫留有余地，激發(fā)讀者的想象空間，達(dá)到言有盡而意無(wú)窮的效果。故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共6題，共12分)7、商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花?！痉治觥俊痉治觥窟@兩句詩(shī)從字面上看似乎是批評(píng)歌女；而實(shí)際上是詩(shī)人有感于晚唐國(guó)事衰微；世風(fēng)頹靡的現(xiàn)狀，批評(píng)那些沉溺于歌舞升平而“不知”國(guó)之將亡的統(tǒng)治者，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查理解課文主旨。結(jié)合寫作背景理解詩(shī)人表達(dá)的思想感情。8、BAB【分析】【分析】“拘束”這里作動(dòng)詞；指過(guò)分約束。“舔”更能體現(xiàn)我禁不住偷吃八寶酒的樣子?！扒谇趹毙稳輰?duì)人對(duì)事誠(chéng)懇；熱情。亦指工作勤奮，一絲不茍?！扒谇诳炜臁敝缸鍪卤M力，不偷懶，勤勞。更符合語(yǔ)境。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查選詞填空。一要理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境下的含義，二要結(jié)合具體語(yǔ)境。9、“陷”改為“餡”“采”改為“彩”“帳”改為“賬”“砭”改為“貶”【分析】【分析】反復(fù)朗讀；認(rèn)真觀察，根據(jù)詞語(yǔ)含義判斷字形。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語(yǔ)中字形的正確書寫，注意平時(shí)多比較，辨析同音字、形近字的字形。10、chúlángyázhéfēiyáosùyìyìyìliè【分析】【分析】注意“瑯”與“?！钡穆暷?，區(qū)別l與n；注意“____”與“蔌”聲母都是翹舌音。

【點(diǎn)評(píng)】此類題要細(xì)心，注意古今讀音的不同，要按古文中的讀音來(lái)拼讀。根據(jù)詞詞義和形聲字中的聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。要注意易錯(cuò)的聲韻母，比如b與p，j、q、x的區(qū)別，n、l的區(qū)別，z、c的區(qū)別，平舌音和翹舌音的區(qū)別，前后鼻音的區(qū)別。11、作比較【分析】【分析】把屏和帷幕作比較；突出屏的作用。

【點(diǎn)評(píng)】首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說(shuō)明了事物什么特征，說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。12、略

【分析】（1）長(zhǎng)歌懷采薇（重點(diǎn)字：采薇）

（2）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)。

（3）大漠孤煙直。

（4）飛漱其間（重點(diǎn)字：漱）

（5）夕日欲頹（重點(diǎn)字：頹）

（6）渡遠(yuǎn)荊門外。

（7）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄（重點(diǎn)字：漸）

本題為名篇名句默寫；要注意難寫字和易錯(cuò)字，應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目，并且在默寫中注意不能添字；漏字、錯(cuò)字，順序顛倒等現(xiàn)象．

平時(shí)背誦名句名篇時(shí)要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合具體語(yǔ)境記憶，同時(shí)還要注意生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞，留意語(yǔ)句順序等．【解析】長(zhǎng)歌懷采薇；晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)；大漠孤煙直；飛漱其間；夕日欲頹；渡遠(yuǎn)荊門外；亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒(méi)馬蹄三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)13、略

【分析】試題分析：1—5小題都屬于根據(jù)提示對(duì)出上句或下句即可，6．7小題屬于理解性默寫，要學(xué)生背誦全詩(shī)，選出合適的句子。小題1注意“定然”的寫法。小題2注意“輕盈”的寫法，小題3注意“四隅”的寫法，小題4注意“三千尺”的寫法。小題5注意“拋濺”的寫法，小題6注意“圓”的寫法，古詩(shī)文名句和現(xiàn)代文名句的默寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字?？键c(diǎn)：默寫常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）定然有美麗的街市。（2）我將贈(zèng)給那輕盈的舞女（3）揭去了滿天的睡意，喚醒了四隅的明霞（4）飛流直下三千尺，（5）如同沸騰的溶液一下拋濺上去（6）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（7）潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。14、略

【分析】試題分析：古詩(shī)文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先是要記誦清楚背誦的古詩(shī)文篇段和名句；其次是要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚古詩(shī)文名句中的每個(gè)字，默寫古詩(shī)文名句不能寫錯(cuò)別字。這里注意“覽”“唳”等字的書寫?？键c(diǎn)：默寫常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)好之者不如樂(lè)之者（2）苔痕上階綠（3）燕然未勒歸無(wú)計(jì)（4）欲上青天覽明月（5）枯藤老樹(shù)昏鴉（6）臨風(fēng)一唳思何事（7）相伴過(guò)年華（8）高齋聞雁來(lái)（10）世有伯樂(lè)15、①把"不管"改成盡管。

②"實(shí)行"改完成?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查對(duì)詞語(yǔ)含義的理解能力。要根據(jù)詞在文章當(dāng)中的語(yǔ)境含義來(lái)解釋。

【點(diǎn)評(píng)】病句類型主要有:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。16、略

【分析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答這類問(wèn)題時(shí)，先整體感知漫畫的內(nèi)容，然后找出漫畫中的關(guān)鍵寓意，再結(jié)合漫畫題目，得出自己的看法，最后整合歸納即可。本題中的漫畫反映了當(dāng)今社會(huì)存在學(xué)雷鋒活動(dòng)流于形式、走過(guò)場(chǎng)的不良社會(huì)現(xiàn)象。我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神根植于心，認(rèn)認(rèn)真真做事，努力成為一個(gè)正直、有愛(ài)心的人?！窘馕觥糠从沉水?dāng)今社會(huì)存在學(xué)雷鋒活動(dòng)流于形式、走過(guò)場(chǎng)的不良社會(huì)現(xiàn)象。我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神根植于心，認(rèn)認(rèn)真真做事，努力成為一個(gè)正直、有愛(ài)心的人。17、略

【分析】本題考查學(xué)生根據(jù)新聞內(nèi)容擬寫新聞標(biāo)題的能力。新聞分標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)五部分，分別承擔(dān)著不同的任務(wù)。導(dǎo)語(yǔ)的任務(wù)是以簡(jiǎn)約、精煉的文字，把所要報(bào)道的新聞事實(shí)的要點(diǎn)和要旨揭示出來(lái)，以喚起讀者的注意，并引出新聞事實(shí)的主體。主體的任務(wù)主要是用充分、典型、有說(shuō)服力的材料闡述和說(shuō)明導(dǎo)語(yǔ)所提示的事實(shí)或觀點(diǎn)，同時(shí)補(bǔ)充導(dǎo)語(yǔ)未涉及的其它具體內(nèi)容，提供新聞背景，交代事件的來(lái)龍去脈，使之更為充實(shí)。由上可知，關(guān)鍵信息主要集中在導(dǎo)語(yǔ)一段，因此，我們要把主要精力放在導(dǎo)語(yǔ)部分。一般情況下，新聞的標(biāo)題從導(dǎo)語(yǔ)部分去概括即可。閱讀本段文字首句可知，其主要意思講的是“面對(duì)日本要入常，中國(guó)駐聯(lián)合國(guó)代表王光亞堅(jiān)決反對(duì)這一決策草案，這一表示，引起了中國(guó)廣大網(wǎng)民的強(qiáng)烈反響”。根據(jù)這一主要內(nèi)容，標(biāo)題可以擬寫為“王光亞表示中國(guó)將否決“四國(guó)聯(lián)盟”的決議草案，中國(guó)進(jìn)入硬起來(lái)時(shí)代”?！窘馕觥?1)電頭表明消息的來(lái)源或出處(2)略。示例：王光亞表示中國(guó)將否決“四國(guó)聯(lián)盟”決議草案，中國(guó)進(jìn)入“硬起來(lái)”時(shí)代。18、略

【分析】本題考查學(xué)生排列語(yǔ)序的能力。關(guān)于排列順序：排序題應(yīng)做到一看、二找、三抓：一看就是看“一致”?？丛掝}是否一致，句式是否一致，內(nèi)容是否一致，音節(jié)是否和諧一致。一致的句子要排在一起。二找就是找“呼應(yīng)”。找與整體語(yǔ)段的前后呼應(yīng)，句與句之間的邏輯關(guān)系呼應(yīng)。與前文呼應(yīng)的句子則緊貼前文，與后文照應(yīng)的就緊貼后文，句與句之間的邏輯關(guān)系緊密的句子排在一起。三抓就是抓關(guān)聯(lián)詞。②是總說(shuō)句，③與②緊密連接，所以②③是連接在一起的。③④①分別從這種膜的耐壓性、延展性及耐火性、耐熱性等不同方面說(shuō)明這種膜的特點(diǎn)。根據(jù)以上分析，排列順序?yàn)棰冖邰堍?。【解析】②③④①19、說(shuō)話或?qū)懳恼赂】洌磺袑?shí)際。辦事遲疑，沒(méi)有決斷少有人來(lái)。跡，足跡、腳印。罕，稀少。憑臆測(cè)來(lái)斷定。迥然：形容差別很大。形容吃驚寬恕，饒恕?！痉治觥靠淇淦湔劊赫f(shuō)話或?qū)懳恼赂】?；不切?shí)際。

優(yōu)柔寡斷：辦事遲疑；沒(méi)有決斷。

人跡罕至：少有人來(lái)。跡；足跡；腳印。罕，稀少。

臆斷：憑臆測(cè)來(lái)斷定。迥然：形容差別很大。

嗣然：以后。（書面語(yǔ)）愕然：形容吃驚。

寬宥：寬恕；饒恕。

略。

略【解析】說(shuō)話或?qū)懳恼赂】?，不切?shí)際。辦事遲疑，沒(méi)有決斷少有人來(lái)。跡，足跡、腳印。罕，稀少。憑臆測(cè)來(lái)斷定。迥然：形容差別很大。形容吃驚寬恕，饒恕。20、略

【分析】【解析】1.試題分析：A、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡）這里的“還”與“孤城遙望玉門關(guān)”中的“關(guān)”押韻。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌語(yǔ)言特點(diǎn)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮?.A2.（1）老大徒傷悲（2）相顧無(wú)相識(shí)（3）故人不獨(dú)親其親，____。（4）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。四、其他(共3題，共12分)21、略

【分析】1.試題分析：解答此題，重在平時(shí)的識(shí)記和積累。考點(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。2.試題分析：解答此題，要參照例子，要圍繞字的本義形象地加以解說(shuō)，注意合理組織語(yǔ)言?？键c(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。3.試題分析：解答時(shí)，首先要有稱呼，勸說(shuō)要圍繞“化用了許多成語(yǔ)”，既要肯定商家用意，更要指出不良影響，可從誤導(dǎo)孩子、影響觀瞻等角度談，語(yǔ)氣要委婉。考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮?.依依、營(yíng)、刻、欲2.明——太陽(yáng)和月亮，把光明灑向人間；采——手伸到樹(shù)上，快樂(lè)地采摘。3.XXX,您好，漢字記錄了我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，您化用成語(yǔ)雖然可以吸引顧客，但是會(huì)誤導(dǎo)孩子，不利于文字的規(guī)范性和純潔性。希望您能改正，好嗎？22、略

【分析】本題考查孟子及作品的把握．《＜孟子＞二章》選自《孟子譯注》．《孟子》作為儒家家經(jīng)典之一；主要記述了孟子游說(shuō)各諸侯國(guó)的言行和同當(dāng)時(shí)各學(xué)派論辯的情況．孟子（約前372-前289），名名軻，鄒（今山東鄒城東南）人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家；政治家、教育家．被認(rèn)為是孔子學(xué)說(shuō)的繼承者，有“亞圣”之稱．《孟子》是孟子及其門人所作．

答案：

儒名軻戰(zhàn)國(guó)孔子“亞圣”

本題考查文學(xué)常識(shí)的把握．

做本題時(shí)注意孟子及作品的把握．【解析】儒；名軻；戰(zhàn)國(guó)；孔子；亞圣23、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生的表達(dá)能力．解答此題；可結(jié)合活動(dòng)主題“愛(ài)國(guó)”，結(jié)合歌詞內(nèi)容，展開(kāi)聯(lián)想作答，如歌詞表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)人民的贊美．注意語(yǔ)言形式相同．

（2）這是一道典型的祝福類口語(yǔ)交際題；解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以情動(dòng)人，文明得體；第二要符合語(yǔ)體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語(yǔ)還是使用書面語(yǔ)．

答案：

（1）①這首歌表達(dá)了勝利的喜悅和自豪之情；②表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的憧憬；③歌頌了祖國(guó)的壯麗河山；④展現(xiàn)了中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；自信樂(lè)觀的精神風(fēng)貌．

（2）【示例】我衷心祝福親愛(ài)的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展；社會(huì)安定和諧，人民幸福安康．愿祖國(guó)的明天更加繁榮昌盛．

本題考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力；看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是否可以簡(jiǎn)潔；流暢的表達(dá)自己的見(jiàn)解．所以學(xué)生應(yīng)關(guān)注生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，把自己在活動(dòng)中的設(shè)計(jì)、體驗(yàn)和收獲用文字表達(dá)出來(lái)．

表達(dá)自己觀點(diǎn)的題目，在答題時(shí)要注意以下三點(diǎn)：①弄清題意，注意要求．首先要讀懂題意，按照題目要求的句式或使用修辭等準(zhǔn)確作答，以免張冠李戴，詞不達(dá)意．②合理發(fā)揮，見(jiàn)解獨(dú)特．這類表達(dá)觀點(diǎn)的題答案不局限于一個(gè)，在弄清題目要求的基礎(chǔ)上，展開(kāi)聯(lián)想，寫出獨(dú)特的答案．③語(yǔ)言精煉，簡(jiǎn)潔明子．語(yǔ)言要精煉，簡(jiǎn)潔，得體，緊扣題意來(lái)寫．【解析】這首歌表達(dá)了勝利的喜悅和自豪之情；表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的憧憬．五、書寫(共2題，共16分)24、略

【分析】此題考查學(xué)生漢字書寫的能力。要求用正楷字或行楷字正確、工整、美觀地書寫；要保證漢字書寫絕對(duì)正確；要掌握好所給漢字的間架結(jié)構(gòu)和各部分比例；要考慮標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這里注意“鍥、鏤”的寫法?！窘馕觥垮浂簧幔鹗社U。25、略

【分析】此題考查學(xué)生的漢字書寫能力。根據(jù)拼音寫漢字，要讀準(zhǔn)拼音，結(jié)合語(yǔ)境來(lái)選擇漢字，注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆?！绊啤弊秩菀咨賹懸稽c(diǎn)，要注意積累，加強(qiáng)記憶。解答此題，除了要正確書寫漢字，還要注意字體勻稱，書寫美觀?！窘馕觥吭醉屏?、寫作題(共3題，共21分)26、略

【分析】【解析】

試題分析：本題屬于命題作文；審題比較簡(jiǎn)單，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽對(duì)你的關(guān)心，你能明白多少；媽媽對(duì)你的嘮叨，你是否能夠接受，是否能夠理解?？傊畫寢尩奈兜烙泻芏喾N，寫出來(lái)，寫出你最熟悉的媽媽的形象。從眾多的生活素材中，把你印象最深；最易于駕馭、寫出來(lái)最具有真情實(shí)感的材料選擇出來(lái)，完成寫作。注意修辭方法和表達(dá)方式合理運(yùn)用。

考點(diǎn)：按要求寫作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【解析】【答案】參考例文。

媽媽的味道。

媽媽身上散發(fā)著溫馨的味道。這是我最眷戀的一種感覺(jué)；我一直沉浸其中。

兒時(shí)；我總愛(ài)睡在母親的懷中。小腦袋總喜歡往母親溫暖的胳肢窩里鉆，總愛(ài)枕著母親的手臂迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而母親也總是把我舒舒服服地?fù)г趹阎?。兒時(shí)的待遇多么溫柔，兒時(shí)的酣夢(mèng)多么香甜，母親的懷抱是我兒時(shí)的天堂。在這天堂里，我的動(dòng)作卻是多么直率，小手把母親的發(fā)絲狠狠地抓上一把，小腳隨心所欲地一陣亂蹬有時(shí)，會(huì)害得母親輕輕地長(zhǎng)吁一聲，但換來(lái)的只是母親柔柔的拍打，親親的撫摸。

幼稚園時(shí)；最喜歡母親給我梳的小辮兒。松緊適中也有花樣，發(fā)帶也是母親精心挑選的。孩提時(shí)代，誰(shuí)不喜歡花花綠綠？何況女孩子。童年的我總是美滋滋的，臉上洋溢著幸福的霞光。漸漸長(zhǎng)大了些，自己會(huì)梳頭了，有時(shí)還會(huì)跑到母親頭上“擺弄手藝”，而且常常惡作劇地把我那稚氣的發(fā)帶悄悄綁在母親的發(fā)梢。等到母親得到了大人們的嘲笑取樂(lè)，我便高興得手舞足蹈，母親恍然大悟，便樂(lè)呵呵地逮住我，一把抱起來(lái)，美美地刮一下我的小鼻子。那時(shí)的我，真覺(jué)得自己是天底下最幸福的小孩子。

我也喜愛(ài)母親織的毛衣。我的毛衣都是母親利用空閑時(shí)間親手織的；樣式很好看。小時(shí)候，因受虛榮心的驅(qū)使，便不穿外套只亮著毛衣在小伙伴面前炫耀，我大搖大擺，好不威風(fēng)。我的毛衣還吸引了學(xué)校里好幾位女老師，她們爭(zhēng)相“扯”著我那可愛(ài)的毛衣看針?lè)ā０パ?，我那時(shí)的神氣勁兒真是無(wú)法形容，簡(jiǎn)直飄起來(lái)了！穿著母親一針一線織成的毛衣，感覺(jué)那針針線線把我們母女緊緊地織在了一起，母親的心跳，母親的神情，母親的呼吸我浸潤(rùn)在母親的味道里，幸福地享受著。

可惜；母親現(xiàn)在已不常在身邊。她和父親為了支撐這個(gè)家，不得不常年四處奔波，在外打拼。母親便無(wú)暇給我梳小辮兒，無(wú)暇給我織毛衣了。一年到頭，甚至都不曾見(jiàn)上一面，那些疼愛(ài)期望的嘮叨絮語(yǔ)，也只能每周定時(shí)在電話那頭跳動(dòng)。有時(shí)，我感覺(jué)自己好像一掛常青藤，盡管歲月榮枯，我依然四季飛揚(yáng)，因?yàn)槟赣H是我一生一世的滋養(yǎng)。

多么溫馨可人；多么甜美醉心，我一直眷戀著母親的味道。靜心