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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年西師新版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷139考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、CCTV科教頻道曾報(bào)道:有一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時(shí),左前輪、右前輪、左后輪、右后輪對(duì)地磅的壓力分別為4750N,4980N,4040N,3960N.假設(shè)該小車四個(gè)輪子的軸心圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,O為幾何中心,AB、CD為兩條對(duì)稱軸,如圖所示.若再在車上放一重物,能使整輛車所受重力的作用線通過O點(diǎn),則該重物的重心應(yīng)落在()A.AOC區(qū)域上B.BOC區(qū)域上C.AOD區(qū)域上D.BOD區(qū)域上2、電視機(jī)的熒光屏表面經(jīng)常有很多灰塵,這主要是因?yàn)?
)
A.熒光屏具有吸附灰塵的能力B.房間內(nèi)灰塵的自然堆積C.電視機(jī)工作時(shí),熒光屏表面有靜電D.電視機(jī)工作時(shí),熒光屏表面溫度較高3、有關(guān)金屬材料電阻的大小,下面說法中錯(cuò)誤的是(
不考慮溫度)(
)
A.同種材料做成的長(zhǎng)度,橫截面積相同的導(dǎo)線,電阻相同B.導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)C.不同的材料做成的導(dǎo)體,電阻可能相同D.對(duì)于同種材料,長(zhǎng)度長(zhǎng),電阻大;橫截面積大,電阻大4、以下符合安全用電的是(
)
A.將開關(guān)安裝在燈具和零線之間B.用正在充電的手機(jī)打電話C.家用電器著火時(shí)用水來滅火D.電冰箱的金屬外殼要接觸地5、“以卵擊石”,卵破的施力物體是()A.人B.卵C.石D.手6、下列物態(tài)變化中,屬于升華現(xiàn)象的是()A.春天,冰雪融化B.夏天,晾在室外的濕衣服變干C.秋天,早晨草木上形成露珠D.冬天,室外冰凍的衣服干了7、在考試過程中;物理現(xiàn)象也很多,下列關(guān)于這些現(xiàn)象的分析正確的是()
A.“考試開始”的聲音信號(hào)是通過固體傳入每一個(gè)同學(xué)耳朵的。
B.因?yàn)楣獾闹本€傳播;后排考生不應(yīng)該看見正前方考生的作答情況。
C.老師在黑板上寫考試注意事項(xiàng)時(shí);粉筆與黑板之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦。
D.教室里的日光燈將電能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能。
8、物理規(guī)律除了用文字和公式表述外;還可以用圖象直觀地表示.
如圖所示圖象中,描述正確的是(
)
A.圖甲表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.圖乙表示物體所受到的重力與質(zhì)量成正比C.圖丙表示晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律D.圖丁表示導(dǎo)體的電阻不隨電壓的變化而變化9、如圖所示有四幅圖,能說明遠(yuǎn)視眼的成因及矯正的是(
)
A.甲、丁B.乙、丙C.乙、丁D.甲、丙評(píng)卷人得分二、多選題(共6題,共12分)10、一杯水,宇航員將它帶到太空,水結(jié)成冰,對(duì)水而言說法不正確的是(
)
A.水的位置改變了,質(zhì)量與重力要發(fā)生改變B.水的狀態(tài)改變了,質(zhì)量與重力要發(fā)生改變C.水的溫度改變了,質(zhì)量與重力要發(fā)生改變D.以上說法都不正確11、甲、乙、丙三輛小車同時(shí)同地同方向出發(fā),它們運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示.
下列說法正確的是()A.甲、乙的運(yùn)動(dòng)速度相同B.甲、丙的運(yùn)動(dòng)速度相同C.以甲車為參照物,丙車是運(yùn)動(dòng)的D.經(jīng)過5s
乙車跑在最前面12、分析表中數(shù)據(jù)(
單位g/cm3)
下列關(guān)于密度說法正確的是(
)
。鋁銅冰水硫酸水銀海水蠟2.78.90.91.01.813.61.030.9A.密度相同的物質(zhì),一定是同種物質(zhì)B.純水的密度和海水的密度相等C.液體的密度可能比固體的密度大D.質(zhì)量和體積均相同的鋁球和銅球,銅球內(nèi)部一定是空心的13、關(guān)于參照物,下列說法中正確的是(
)
A.只能選擇那些固定在地面上不動(dòng)的物體作為參照物B.判斷一個(gè)物體是靜止還是運(yùn)動(dòng),與參照物的選擇無關(guān)C.一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,都是相對(duì)于所選定的參照物而言的D.研究地面上物體的運(yùn)動(dòng),常選地面或固定在地面上不動(dòng)的物體為參照物14、在家庭電路中,如果帶有漏電保護(hù)器的總開關(guān)出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象,其原因可能是(
)
A.有人觸電B.電路中出現(xiàn)短路C.電路中出現(xiàn)斷路D.正在工作的電器總功率過大15、如圖是一種電磁繼電器(
)
A.其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.其工作原理是電流的磁效應(yīng)C.其作用是通過低壓、弱電流電路控制高壓、強(qiáng)電流電路D.其作用是通過高壓、強(qiáng)電流電路控制低壓、弱電流電路評(píng)卷人得分三、填空題(共9題,共18分)16、小雙實(shí)驗(yàn)小組四位同學(xué)想探究課本與課桌面間滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān).
(1)將一個(gè)同學(xué)的物理課本放在水平桌面上,通過彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)課本,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N,課本與桌面間的摩擦力大小為____N.
(2)在課本上又放了另一個(gè)同學(xué)同樣的課本,改變課本與桌面間的壓力,這種方法____(選填“可行”或“不可行”).通過多次實(shí)驗(yàn),她們得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):。課本冊(cè)數(shù)1234彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N2468分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí),____越大;滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)他們又把另一本封面光滑一些的數(shù)學(xué)課本單獨(dú)放在同樣的水平課桌上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)測(cè)出示數(shù)要小一些,于是他得出結(jié)論:課本與課桌間的粗糙程度越小,滑動(dòng)摩擦力越?。∶髡J(rèn)為他們的做法不可行,理由是____.17、在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是____________,符號(hào)為____________,在國(guó)際單位制中,時(shí)間的主單位是____________,符號(hào)為____________.18、做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭在光屏上成清晰的倒立放大實(shí)像后,保持透鏡位置不變,僅將蠟燭和光屏位置交換,光屏上可觀察到倒立______的實(shí)像。19、15隆忙
聲音的傳播速度是______,中國(guó)的“殲鈭?10
戰(zhàn)斗機(jī)”,可以說它是亞洲最具作戰(zhàn)力的一種機(jī)型,高空的最大速度可達(dá)2
馬赫(
馬赫為音速單位,l
馬赫大約等于15隆忙
聲音傳播速度的l
倍)
合______km/h
.20、(2014?福建)2013年12月14日,嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器成功著月.如圖所示,探測(cè)器軟著陸過程中向下噴出氣體,受到氣體反沖力的作用而減速,這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是____的;月球車與探測(cè)器分離后,它們之間是靠____互傳信息的.21、(2014?黃岡)“虛擬試衣鏡”亮相南京國(guó)際軟件產(chǎn)品博覽會(huì),該款“虛擬試衣鏡”解決了購(gòu)物者很難觀察到試穿衣服時(shí)背面的情況,攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動(dòng),并將衣服的背面展現(xiàn)給他們,如圖所示.監(jiān)視顧客移動(dòng)的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)____鏡,顧客離攝像頭的距離應(yīng)在____的范圍,能形成____(選填“倒立”或“正立”)的實(shí)像.22、如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是__________(
填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”)
發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)___________(
選填“升高”或“降低”)
若沿著瓶口向瓶中吹氣,則發(fā)聲體是__________,發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)__________(
填“升高”或“降低”)
23、聲音在15隆忙
的空氣中的傳播速度約是______m/s
夏夜,一個(gè)耀眼的閃電過后5s
才傳來雷聲,放電的云與人相距約為______m.
24、如圖所示電路,若只閉合開關(guān)S1S3
則R1R2
的連接方式是______(
“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
若同時(shí)閉合開關(guān)S1S2S3
則電路為______(
“通路”、“斷路”或“短路”)
.評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題,共16分)25、穿淺色的衣物時(shí)對(duì)太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.______(
判斷對(duì)錯(cuò))
26、一斤棉花沒有一斤鐵塊重.______(判斷對(duì)錯(cuò))27、俗話說:“一個(gè)巴掌拍不響”.這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(判斷對(duì)錯(cuò))28、穿深顏色的衣物時(shí)對(duì)太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.______(
判斷對(duì)錯(cuò))
評(píng)卷人得分五、作圖題(共4題,共32分)29、完成如圖光路圖.
30、如圖甲所示,一束光與平面鏡成45鈭?
角射到平面鏡上;請(qǐng)根據(jù)光的反射定律畫出它的反射光線,并標(biāo)明反射角的大?。?/p>
31、如圖所示,杠桿在力1隆壟F2脳梅
用下處于平衡狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中作出1隆壟F2碌脛
力臂.
32、如圖所示,請(qǐng)畫出滑輪組最省力的繞法.評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題,共21分)33、小剛和家人在逛公園時(shí);發(fā)現(xiàn)園藝工人正在用一個(gè)奇怪的工具修剪樹枝(
如圖甲所示).
在交談中師傅告訴他這個(gè)工具叫做“高剪”,使用時(shí)用“高剪”頭部鉤住高處要剪斷的枝杈,拉動(dòng)繩子,就可以輕松地剪斷樹枝了.
圖乙為高剪的頭部照片,你能說出它使用了哪些物理知識(shí)嗎?
34、某些同學(xué)在參觀鐵路工地時(shí)看到如圖場(chǎng)景.
請(qǐng)用物理知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問題:
(1)
為什么鐵軌鋪在一根根路枕上?
(2)
要到工地參觀出發(fā)前,家長(zhǎng)囑咐騎自行車時(shí)不要太快,也不能騎車帶人,請(qǐng)你解釋為什么?35、在站臺(tái)等候火車時(shí),乘客為什么要站在一米線外?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】解:先進(jìn)行前后比較:
兩前輪的壓力:4750N+4980N=9730N>兩后輪的壓力:4040N+3960N=8000N;則物體應(yīng)放在后半部.
再進(jìn)行左右比較:
兩左輪的壓力:4750N+4040N=8790N<兩右輪的壓力:4980N+3960N=8940N;則物體應(yīng)放在左半部.
綜上所述;若再在車上放一重物,能使整輛車所受重力的作用通過O點(diǎn),則該重物的重心應(yīng)落在左后部,即AOD區(qū)域上.
故選:C.
重力的作用點(diǎn)應(yīng)該作用在物體的重心;對(duì)于不均勻的物體來講,它的重心較難確定,此題中要根據(jù)四只輪子對(duì)地磅的壓力來進(jìn)行分析,哪一側(cè)壓力較小,則車上再放的重物的重心應(yīng)落在相應(yīng)的區(qū)域.
解答本題的關(guān)鍵是利用分割思想,將車的前后、左右分別進(jìn)行分析,最后確定哪一側(cè)的壓力小,則物體的重心應(yīng)落在哪一側(cè).【解析】【答案】C2、C【分析】解:電視機(jī)工作時(shí);由于電子運(yùn)動(dòng)到了屏幕上,使屏幕帶了電,而帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì),把灰塵吸引到了屏幕上,故C正確;ABD錯(cuò)誤.
故選:C
.
電視機(jī)工作時(shí);熒光屏表面有靜電。
本題通過我們身邊現(xiàn)象考查帶電體的性質(zhì),即帶電體能吸引輕小物體.【解析】C
3、D【分析】解:
導(dǎo)體的電阻取決于導(dǎo)線的材料;導(dǎo)線的長(zhǎng)度及導(dǎo)線的橫截面積;三個(gè)量共同決定導(dǎo)體的電阻;
A;同種材料做成的長(zhǎng)度;橫截面積相同的導(dǎo)線,電阻相同,故A正確;
B;導(dǎo)體電阻由導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度、橫截面積決定;與導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān),故B正確;
C;不同的材料做成的導(dǎo)體;電阻可能相同,也可能不同,故C正確;
D;對(duì)于同種材料;長(zhǎng)度長(zhǎng),電阻不一定大,還要看橫截面積;橫截面積大,電阻不一定大,還要看長(zhǎng)度,故D錯(cuò)誤.
故選:D
.
電阻的大小取決于物體的材料;導(dǎo)體的長(zhǎng)度及導(dǎo)體的橫截面積;與導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān).
本題考查決定電阻大小的因素,應(yīng)學(xué)會(huì)控制變量法在物理學(xué)中的應(yīng)用.【解析】D
4、D【分析】解:A
從安全用電的角度分析;控制電燈的開關(guān)安裝在火線與燈之間,故A錯(cuò)誤;
B;若用用正在充電的手機(jī)打電話;容易發(fā)生手機(jī)電池爆炸事故,故B錯(cuò)誤;
C;生活中的水是導(dǎo)體;用水來滅電火災(zāi)非常容易觸電的,故C錯(cuò)誤;
D;家用電冰箱的金屬外殼要接地;防止金屬外殼漏電,發(fā)生觸電事故,故D正確;
故選D.
(1)
開關(guān)與火線相連;
(2)
若用用正在充電的手機(jī)打電話;容易發(fā)生手機(jī)電池爆炸事故,很危險(xiǎn);
(3)
生活中的水是導(dǎo)體;用水來滅電火災(zāi)是很危險(xiǎn)的;
(4)
對(duì)于金屬外殼的家用電器;金屬外殼一定接地,防止外殼漏電,發(fā)生觸電事故;
安全用電原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體;觸電原因是直接或間接接觸火線;電引起的火災(zāi)不要用水潑;注意在火線上使用一根保險(xiǎn)絲不是為了省保險(xiǎn)絲,而是為了更安全.【解析】D
5、C【分析】【分析】力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的.【解析】【解答】解:“以卵擊石”;雞蛋對(duì)石頭施加力的作用,由于物體間力的作用是相互的,因此石頭對(duì)雞蛋施加反作用力,大小相同,雞蛋承受力的能力差,石頭承受力的能力強(qiáng),所以雞蛋碎了石頭沒什么變化.
故選C.6、D【分析】【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化.
物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化.物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華.物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華,【解析】【解答】解:A;冰雪消融是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的熔化過程.不合題意.
B;濕衣服變干是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的汽化現(xiàn)象;不合題意.
C;草叢中出現(xiàn)露珠是液化.不合題意.
D;冰凍的衣服逐漸變干是固態(tài)冰之間變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣;屬于升華現(xiàn)象.符合題意.
故選D.7、B【分析】
A;“考試開始”的聲音信號(hào)是通過空氣傳入每一個(gè)同學(xué)耳朵的;故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意;
B;因?yàn)楣獾闹本€傳播;所以位于一條直線上的后排考生不應(yīng)該看見正前方考生的作答情況,故該選項(xiàng)說法正確,符合題意;
C;老師在黑板上寫字時(shí);粉筆的摩擦面不改變,黑板的摩擦面改變,它們之間的摩擦屬于滑動(dòng)摩擦,故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意;
D;教室里的日光燈將電能轉(zhuǎn)化成了光能;故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意.
故選B.
【解析】【答案】(1)聲音可以通過固體;液體、氣體傳播;我們聽到的大部分聲音是通過氣體傳播的;
(2)光沿直線傳播造成了許多現(xiàn)象;例如日食;月食、影子、小孔成像等.
(3)摩擦按摩擦面的變化情況分為滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦兩種類型;只有一個(gè)接觸面變化的是滑動(dòng)摩擦,兩個(gè)接觸面都變化的是滾動(dòng)摩擦.
(4)用電器是將電能轉(zhuǎn)化成其他形式能的裝置.
8、B【分析】解:A
甲圖物體隨時(shí)間的變化;物體的路程保持不變,故表示物體位置沒有發(fā)生變化;故A說法錯(cuò)誤.
B;乙圖是一條過原點(diǎn)直線;表示物體所受到的重力與質(zhì)量成正比,B
選項(xiàng)描述正確.
C;圖中物體的溫度是隨時(shí)間而下降;故應(yīng)該是晶體的凝固圖象,而不是熔化圖象.
D;根據(jù)圖象可知;加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,通過導(dǎo)體的電流也就越大,但電壓與電流的比值不是定值,故此圖表達(dá)導(dǎo)體的電阻隨電壓的變化而變化,故D選項(xiàng)是錯(cuò)誤.
故選B.
A;圖甲橫坐標(biāo)是時(shí)間;縱坐標(biāo)是路程,故表示的是物體運(yùn)動(dòng)的快慢,汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),速度一定,路程與時(shí)間成正比.
B;乙圖的橫坐標(biāo)是質(zhì)量;縱坐標(biāo)是重力,故此圖象表達(dá)物體重力與質(zhì)量的關(guān)系.
C;丙圖熔化和凝固圖象區(qū)別在于:熔化圖象溫度是隨時(shí)間而升高;凝固圖象溫度是隨時(shí)間而降低.
但不管是熔化還是凝固,晶體的圖象中總有一段溫度不變的過程。
D;丁圖的橫坐標(biāo)是電流;縱坐標(biāo)是電壓,故此圖象試圖表達(dá)電壓與電流的關(guān)系.
用圖象來表示一些物理規(guī)律,這在物理學(xué)習(xí)中是有很重要的地位的,在考試中也越來越多地出現(xiàn)了.【解析】B
9、C【分析】解:遠(yuǎn)視眼是晶狀體曲度變小;會(huì)聚能力減弱,即折光能力減弱,像呈在視網(wǎng)膜的后方,應(yīng)佩戴會(huì)聚透鏡,使光線提前會(huì)聚.
因此圖乙能夠說明遠(yuǎn)視眼的成像原理,圖丁給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法.
近視眼是晶狀體曲度變大;會(huì)聚能力增強(qiáng),即折光能力增強(qiáng),像呈在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡,使光線推遲會(huì)聚.
因此圖甲能夠說明近視眼的成像原理,圖丙給出了近視眼的矯正方法.
故選C.
解答本題需掌握:壟脵
近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng);像呈在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正;
壟脷
遠(yuǎn)視眼是晶狀體會(huì)聚能力減弱;像呈在視網(wǎng)膜的后方,應(yīng)佩戴凸透鏡矯正.
本題主要考查學(xué)生對(duì)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,以及矯正方法的理解和掌握,是中招的熱點(diǎn).【解析】C
二、多選題(共6題,共12分)10、ABC【分析】解:
一杯水;宇航員將它帶到太空,水結(jié)成冰,水的位置和狀態(tài)發(fā)生改變,但質(zhì)量與位置;狀態(tài)無關(guān),所以質(zhì)量不變;
水或冰在太空處于失重狀態(tài);相對(duì)于地球,重力發(fā)生改變.
故選ABC.
壟脵
質(zhì)量是指物體含有物質(zhì)的多少;質(zhì)量使物體的一種屬性,它不隨物體的形狀;狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變;
壟脷
物體在太空中處于失重狀態(tài).
解決本題的關(guān)鍵是知道質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性,與物質(zhì)的形狀、狀態(tài)、所處的空間位置無關(guān),重力是地球的作用力.【解析】ABC
11、BD【分析】【分析】(1)
根據(jù)第一個(gè)圖象,分析出甲車的運(yùn)動(dòng)情況,由速度公式可求得甲車的速度;(2)
根據(jù)第二個(gè)圖象,分析出乙車和丙車的運(yùn)動(dòng)情況,可知乙車及丙車的速度,由甲、乙、丙三車的速度,可判斷出經(jīng)5s
哪量車跑在最前面;(3)
以甲車為參照物,根據(jù)兩車的速度關(guān)系以及運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性判斷出乙車的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)。本題考查圖象的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用以及運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,圖象法為物理學(xué)中常用方法,故一定要學(xué)會(huì)分析圖象?!窘獯稹康谝粋€(gè)圖象是路程時(shí)間圖象,由圖可知甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度v錄脳=st=20m5s=4m/s
第二個(gè)圖象是速度時(shí)間圖象,乙車與丙車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),車的速度為v脪脪=6m/sv鹵沒=4m/s
(1)
甲丙速度相同,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,選項(xiàng)B正確;(2)
乙車的速度最大;經(jīng)過5s
乙車跑在最前面,故選項(xiàng)D正確;
(3)
由于甲;丙兩輛小車同時(shí)同地同方向出發(fā);甲車的速度等于丙車的速度,所以以甲車為參照物,丙車沒有位置的改變,丙車是靜止的,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。
故選BD?!窘馕觥緽D
12、CD【分析】解:
A;密度相同的物質(zhì);也可能是不同物質(zhì);例如冰和蠟是不同物質(zhì),但其密度相同.
故A錯(cuò)誤;
B;純水的密度是1.0g/cm3
海水的密度是1.03g/cm3
所以兩者的密度是不同的.
故B錯(cuò)誤;
C;液體的密度可能比固體的密度大;例如水銀的密度就比鋁、銅、冰等固態(tài)物質(zhì)的密度大得多.
故C正確;
D;銅的密度大于鋁;體積相同的實(shí)心鋁球和銅球,銅球的質(zhì)量要大一些;如果要讓鋁球和銅球的質(zhì)量和體積都相等,則銅球內(nèi)部一定是空心的.
故D正確.
故選CD.
密度是物質(zhì)本身的一種特性;決定于物質(zhì)的種類;狀態(tài)和溫度.
同種物質(zhì)狀態(tài)一定時(shí)密度相同,不同物質(zhì)密度一般不同;
在質(zhì)量相同時(shí);物體的體積與其密度成反比.
此題考查的是我們對(duì)密度物理意義、計(jì)算公式的掌握和應(yīng)用,同時(shí)考查了我們分析材料的能力.【解析】CD
13、CD【分析】解:A
參照物可任意選擇;既可以是運(yùn)動(dòng)的物體,也可以是靜止的物體,具體選哪一種物體為參照物,是以研究問題的方便而定的,故A錯(cuò)誤;
B;任何物體都可以選作參照物;只是選擇不同的物體作參照物時(shí),研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同,故判斷一個(gè)物體是靜止還是運(yùn)動(dòng),與參照物的選擇有關(guān),故B錯(cuò)誤;
C;因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的;所以,不事先選定參照物,就無法對(duì)某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)作出肯定的回答,說這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)或靜止是毫無意義的.
故C正確;
D;參照物可任意選擇;研究地面上物體的運(yùn)動(dòng),常選地面或相對(duì)地面不動(dòng)的物體為參照物;故D正確.
故選CD.
解答此題要明確以下知識(shí)點(diǎn):
壟脵
參照物可以按需要可以任意選擇(
除研究對(duì)象以外)
可以選擇靜止的物體做參照物,也可以選擇運(yùn)動(dòng)的物體為參照物,具體選哪一種物體為參照物,是以研究問題的方便而定的.
壟脷
運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的;研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論就會(huì)不同.
解答本題的關(guān)鍵是掌握參照物的概念,理解運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.
但要注意,參照物一般不選研究對(duì)象本身,因?yàn)闄C(jī)械運(yùn)動(dòng)是相對(duì)“另一個(gè)物體“的運(yùn)動(dòng),選研究對(duì)象本身做參照物,研究對(duì)象只可能處在唯一的靜止?fàn)顟B(tài).【解析】CD
14、ABD【分析】解:帶有漏電保護(hù)器的總開關(guān)集成了斷路器(
空氣開關(guān))
和漏電保護(hù)器的功能;對(duì)電路起到短路;過載(
用電器總功率過大)
和漏電保護(hù)的作用.
所以當(dāng)有人觸電、電路中出現(xiàn)短路、家用電器總功率過大時(shí)都會(huì)造成總開關(guān)出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象.
故選ABD.
當(dāng)電路中發(fā)生短路或用電器總功率過大導(dǎo)致電流過大時(shí);空氣開關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開,切斷電路;
漏電保護(hù)器是在有人觸電和漏電時(shí);能自動(dòng)斷開電路,對(duì)人身起保護(hù)作用的保護(hù)裝置.
一說到“跳閘”,學(xué)生可能首先會(huì)想到是由于電路出現(xiàn)短路或家用電器總功率過大造成電流過大而出現(xiàn)的“跳閘”,忽視了漏電保護(hù)器的作用是當(dāng)有漏電或人觸電時(shí),它也能自動(dòng)斷開電路.【解析】ABD
15、BC【分析】解:
AB
電磁繼電器的原理是電流的磁效應(yīng).
故A錯(cuò)誤;B正確;
CD
實(shí)際應(yīng)用中電磁繼電器相當(dāng)于用控制電路部分控制工作電路的部分的開關(guān);實(shí)現(xiàn)了低壓、弱電流電路控制高壓、強(qiáng)電流電路或自動(dòng)控制或遠(yuǎn)距離操縱等.
故C正確,D錯(cuò)誤.
故選BC.
電磁繼電器的原理是電流的磁效應(yīng);電磁感應(yīng)是發(fā)電機(jī)的原理;
用電磁繼電器控制電路的好處:用低電壓控制高電壓;遠(yuǎn)距離控制;自動(dòng)控制.
本題考查電磁繼電器的工作原理和在電路中作用的認(rèn)識(shí)和理解,屬于一道基礎(chǔ)題.【解析】BC
三、填空題(共9題,共18分)16、2可行壓力沒有控制壓力相同【分析】【解答】(1)摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是水平方向上一對(duì)方向相反的力;課本做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),課本受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力就是水平方向的一對(duì)平衡力,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,摩擦力就是2N.
(2)在原來的課本上又放了另一個(gè)同學(xué)同樣的課本;壓力變大而接觸面的粗糙程度不變,符合控制變量法的要求,所以是可行的;由表格中的數(shù)據(jù)可知:書越多即壓力越大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大,即摩擦力越大.
(3)把另一本封面光滑一些的數(shù)學(xué)課本單獨(dú)放在同樣的水平課桌上時(shí);雖然彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng),測(cè)出示數(shù)要小一些,但不能說明課本與課桌間的粗糙程度越小,摩擦力越??;因兩次課本對(duì)桌面的壓力不同,即沒有控制變量壓力相同.
【分析】此題考查的是影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的探究實(shí)驗(yàn),考查的方式比較靈活,同時(shí)考查了我們的實(shí)驗(yàn)分析能力,是一道難度適中的題目.17、米;m;秒;s【分析】解:
在國(guó)際單位制中;長(zhǎng)度的主單位是米,符號(hào)m
時(shí)間的主單位是秒,符號(hào)s
.
故答案為:米;m
秒;s
.【解析】米;m;
秒;s
18、縮小【分析】解:做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭在光屏上成清晰的倒立放大實(shí)像后(f<u<2f,v>2f)
保持透鏡位置不變,僅將蠟燭和光屏位置交換,此時(shí)像距小于物距,成的是倒立;縮小的實(shí)像。
故答案為:縮小。
凸透鏡成像時(shí),物距u>2f
成倒立縮小的實(shí)像;在光的折射中,光路是可逆的,f<u<2f
成倒立放大的實(shí)像。
凸透鏡成像的規(guī)律:u>2f
成倒立縮小的實(shí)像,應(yīng)用是照相機(jī);u=2f
成倒立等大的實(shí)像,應(yīng)用是測(cè)焦距;f<u<2f
成倒立放大的實(shí)像,應(yīng)用是投影儀;u=f
不成像;u<f
成正立放大的虛像,應(yīng)用是放大鏡。【解析】縮小19、340m/s;2448【分析】解:15隆忙
聲音的傳播速度是340m/s
“殲鈭?10
戰(zhàn)斗機(jī)”高空的最大速度:
v=2隆脕340m/s=680m/s
因?yàn)?m/s=3.6km/h
所以680m/s=680隆脕3.6km/h=2448km/h
.
故答案為:340m/s2448
.
聲音在15隆忙
中的空氣傳播速度是340m/s
已知1
馬赫的大小;可以求出2
馬赫的大小,再進(jìn)行單位換算.
單位換算時(shí)注意“先換后算”,例如:2m=2隆脕100cm=200cm
.【解析】340m/s2448
20、略
【分析】【分析】解答本題主要從以下方面考慮:物體間力的作用是相互的;在太空中,主要依靠電磁波來傳遞信息.【解析】【解答】解:由題意知;探測(cè)器軟著陸過程中向下噴出氣體,受到氣體反沖力的作用而減速,這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的;
月球車與探測(cè)器分離后;它們之間是靠電磁波互傳信息的.
故答案為:相互;電磁波.21、略
【分析】【分析】攝像頭和照相機(jī)的工作原理是相同的,都是物距大于二倍焦距,成倒立、縮小的實(shí)像.【解析】【解答】解:攝像頭和照相機(jī)的鏡頭相同;都是一個(gè)凸透鏡,攝像頭成倒立;縮小的實(shí)像.此時(shí)物距要大于凸透鏡的二倍焦距.
故答案為:凸透;大于二倍焦距;倒立.22、瓶子和水降低空氣升高。
【分析】【分析】
(1)
物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音;判斷音調(diào)的高低首先確定振動(dòng)的物體,然后確定振動(dòng)的快慢,再判斷音調(diào)的高低。
(2)
體積大;質(zhì)量大的物體難振動(dòng),頻率小,音調(diào)低。
本題確定振動(dòng)物體的關(guān)鍵;然后根據(jù)質(zhì)量大,體積大的物體難振動(dòng)判斷頻率,再判斷音調(diào)是解決本題的宗旨。
【解答】瓶子里裝有水;敲擊瓶子時(shí),振動(dòng)物體是瓶子和水,從左到右水越來越多,越難振動(dòng),頻率越來越小,音調(diào)越來越低。
當(dāng)用嘴依次吹瓶口;振動(dòng)的物體是空氣柱,瓶中盛水越多,空氣柱越短,越容易振動(dòng),頻率越大,音調(diào)越高。
故答案為:瓶子和水;降低;空氣;升高。
【解析】瓶子和水降低空氣升高。
23、340;1700【分析】解:
聲音在15隆忙
的空氣中的傳播速度是340m/s
由題意可知;v=340m/s
雷聲傳播時(shí)間t=5s
所以放電的云與你的距離s=vt=340m/s隆脕5s=1700m
.
故答案為:3401700
.
光速遠(yuǎn)大于聲速;見到閃電就是聲音剛開始由放電的地方傳播,聽到雷聲的時(shí)間就是聲音傳播的時(shí)間.
已知聲音在空氣中的傳播速度v=340m/s
然后利用公式s=vt
進(jìn)行求解距離.
這類題目要熟練記憶光速和聲速,利用光速遠(yuǎn)大于聲速這一特點(diǎn),可以忽略光的傳播時(shí)間但不能忽略聲音的傳播時(shí)間.【解析】3401700
24、略
【分析】解:如圖所示電路;若只閉合開關(guān)S1S3R1R2
并列連接,因此它們的連接方式為并聯(lián),若同時(shí)閉合開關(guān)S1S2S3
形成電源短路.
故答案為:并聯(lián);短路.
電路的連接有兩種最基本的方法;把用電器逐個(gè)順次連接起來的電路,叫做串聯(lián)電路;
把用電器并列地連接起來的電路;叫做并聯(lián)電路;
電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路;會(huì)燒壞電源.
本題考查電路的基本連接方式,屬于識(shí)記內(nèi)容,比較簡(jiǎn)單;要充分認(rèn)識(shí)到短路的危害,避免發(fā)生.【解析】并聯(lián);短路四、判斷題(共4題,共16分)25、√【分析】解:白顏色的物體能夠反射所有顏色的光;因此白顏色的物體對(duì)太陽光的吸收本領(lǐng)最弱,故穿淺色的衣物時(shí)對(duì)太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.
故答案為:隆脤
.
透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.
本題考查了物體的顏色,屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,相對(duì)比較簡(jiǎn)單.【解析】隆脤
26、×【分析】解:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.因?yàn)殍F和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤鐵一樣重.故題干說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.鐵和棉花都是1斤;單位和數(shù)據(jù)都相等,質(zhì)量相等.
鐵和棉花的名數(shù)相同,就是質(zhì)量相同,由于鐵和棉花的密度不同,相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同,不要被這一表象所迷惑.【解析】×27、√【分析】解:力是物體對(duì)物體的作用;一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的;“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.
故答案為:√.
根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.
本題考查了力的概念:力是物體對(duì)物體的作用,一個(gè)物體在施力時(shí),同時(shí)也是受力物體.【解析】√28、√【分析】解:不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的;黑色物體吸收所有顏色的光,故穿深顏色的衣物時(shí)對(duì)太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.
故答案為:隆脤
.
透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.
本題考查了物體的顏色,屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,相對(duì)比較簡(jiǎn)單.【解析】隆脤
五、作圖題(共4題,共32分)29、略
【分析】【分析】在作凸透鏡的光路圖時(shí),先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖.【解析】【解答】解:①平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)過焦點(diǎn);
②過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后;平行于主光軸;
如下圖所示:
30、解:先過反射點(diǎn)垂直反射面作出法線;并求得入射角為45°,所以反射角也為45°;
再在法線的另一側(cè)根據(jù)反射角等于入射角作出反射光線;標(biāo)出反射角,如圖:
【分析】根據(jù)光的反射定律作圖:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角.
入射光線與鏡面成45鈭?
故入射角是45鈭?
所以反射角也是45鈭?
.【解析】解:先過反射點(diǎn)垂直反射面作出法線,并求得入射角為45鈭?
所以反射角也為45鈭?
再在法線的另一側(cè)根據(jù)反射角等于入射角作出反射光線;標(biāo)出反射角,如圖:
31、如圖:
?.【分析】【分析】力臂是由支點(diǎn)到力的作用線的距離;分別從支點(diǎn)向兩個(gè)力的作用線引垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為動(dòng)力臂;阻力臂。
力臂的畫法:壟脵
首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn).壟脷
確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫出力的作用線.壟脹
從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.壟脺
用字母L11或l22標(biāo)出?!窘獯稹糠聪騀11的作用線,從支點(diǎn)O
到F11作用線的距離為F11的力臂L11,從支點(diǎn)到F22作用線的距離為F22的力臂L22,如圖所示:故答案為:如圖:
【解析】如圖:
?.32、解:對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組;可繞線方法有兩股和三股兩種,兩種方法都達(dá)到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股繞線的方法拉力方向向上;有兩股繞線的方法拉力方向向下,在不計(jì)滑輪自重及摩擦的情況下,動(dòng)滑輪和重物由幾股繩子承擔(dān),拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一.由此可知繩子股數(shù)越多越省力,根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多,即三股繞線的方法.
具體圖形如下:
【分析】
滑輪組繩子的繞法有兩種:
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上;然后再繞過下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上,依次反復(fù)繞,這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重;
二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上;然后再繞過上面的定滑輪再向下,依次反復(fù)繞,這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重.
此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù),滑輪組的繞線方法不同,拉力的方向不同,達(dá)到省力程度也不同,繩子股數(shù)越多越省力.【解析】解:對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組;可繞線方法有兩股和三股兩種,兩種方法都達(dá)到了省力的目的,但拉力的方向不同,有
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