2025年青島版六三制新八年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新八年級語文下冊階段測試試卷533考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、選出下列橫線上依次填入詞語最恰當?shù)囊豁棧ǎ?3分)(1)天邊的云彩不停地著，時而如白雪堆積的山峰，時而又成大海的浪花泡沫。(2)那黃了的稻草，也就是上年的秧苗，這綠色的秧苗，又會變成來年的稻草，稻草與秧苗是關(guān)系。(3)春天，不知名的小花過一陣換一個顏色，實在是，小花仿佛知道人們的心意，一直開到秋末。A.變換傳承相映成趣B.變幻傳承賞心悅目C.變幻傳遞相映成趣D.變換傳遞賞心悅目2、下列各句中有語病的一項是（）（2分）A.學生食品是否安全，關(guān)系到我國青少年能否健康成長，這是一個必須引起全社會關(guān)注的問題。B.今年5月28日，河北唐山附近發(fā)生大約里氏4.2級左右的地震，北京地區(qū)也有震感。C.為應對南海地區(qū)不斷升級的緊張局勢，我國派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護航任務。D.通過觀看中央電視臺《藝術(shù)人生》節(jié)目，我了解到“大衣哥”朱之文是一個樸實平易的人。3、下列對《朝花夕拾》人物形象分析有誤的一項是A.長媽媽是一位善良樸實、愚昧迷信、真誠關(guān)心孩子的勞動婦女。B.藤野先生是一位嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的日本教授。C.范愛農(nóng)是一位耿直孤傲、不隨波逐流、對辛亥革命和教育事業(yè)滿懷熱誠的知識分子。D.魯迅在《瑣記》這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去杭州求學的過程。批評了學堂的種種弊端，洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。在文章開頭先寫了衍太太，這是一個虛偽的散布流言的女人。4、下列分析有誤的一項是（）。A.全文以荷花為主，以“群葩”為賓；寫荷則以“可用”為主，“可目”“可鼻”“可口”“可用”為賓。“可目”“可鼻”為“耳目之觀”，說的是觀賞價值；“可口”“可用”屬于“家常之用”，說的是實用價值。這兩方面，作者推重的顯然是實用價值。B.荷花美麗芬芳，資質(zhì)超群，歷代文人常以它為描寫和歌頌的對象，視其為高潔品行和美好情操的象征。同為禮贊荷花，本文卻另辟蹊徑，不因襲模仿前人，既寫可目、可鼻，又寫可口、可用。C.全文信手寫來，不用一典，不堆砌辭藻，不避民間口語，讀起來明白、曉暢。D.全文以說明為主，同時兼用描寫、議論和抒情，語言通俗形象，簡潔生動。5、對下面文段中劃線詞的解釋有錯誤的一項是（）（2分）佛印____彌勒，袒胸露____，____首昂視，神情與蘇、黃____。臥右膝，____右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數(shù)也。A.絕類：極像。B.詘：同“曲”彎曲。C.矯：舉。D.不屬：不相類似。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、解釋下面加粗字的意思。

（1）緣溪行______（2）漁人甚異之______

（3）欲窮其林______（4）便要還家______

（5）便扶向路______（6）欣然規(guī)往______。7、詩人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國念家悲愁的語句是____，____。8、給下面劃線的字注音。____________謙____反____示瑕求____9、請給加下劃線字注音。

________石為________寂________________忽10、解釋加下劃線的文言詞語。（1）____流飄蕩____（2）____飲輒盡____（3）執(zhí)策而____之____（4）____疑質(zhì)理____評卷人得分三、其他(共9題，共18分)11、專題與語文實踐活動。

有一首歌曾經(jīng)很流行；里面有這樣幾句歌詞：有時候我覺得自己是一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高，也許有一天我攀上了枝頭卻成為獵人的目標，我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無依無靠

【鳥之囧況】從歌詞中我們可以發(fā)現(xiàn)野生鳥類的生存狀況非常嚴峻；請你結(jié)合歌詞內(nèi)容和平時所見資料，概括造成野生鳥類生存囧況的原因。

【謎語猜鳥】猜猜下面說的是哪兩種鳥。

（1）空中排隊飛行；組織紀律嚴明。初春來到北方，深秋南方過冬。______

（2）日在樹上；夜到廟堂。不要看我小，我也有心肺肝腸。______

【春季談鳥】隨著春天的到來，很多候鳥開始了遷徙，而禽流感的危險性似乎越來越近了，我們不得不擔心候鳥的遷徙是否會帶來禽流感。有人說，干脆把鳥都殺了，免得造成疾病的傳染，你怎么看待這個問題？12、文學文體常識填空。

(1)本文是一篇____，作者是____，他是一位____作家。

(2)說明文是以____為主要表達方式的一種文體，或介紹事物的____、____、____，或闡明____，目的是____。13、詞語積累--解釋下列多義詞。

（1）如鳴佩環(huán)______

四面竹樹環(huán)合______

（2）水尤清冽______

以其境過清______

（3）潭中魚可百許頭______

明滅可見______

不可知其源______。14、給下列加點的字注音。。①起哄______②喝彩______③綽號______④模樣______⑤怵______⑥撂高的______⑦一瞅______⑧摳下______15、按照拼音寫短語。

。A．bùkěsīyì______jìnɡwèizìrán______B．zhānzhānzìxǐ______tiānzhēnyòuzhì______C．xiānɡxínɡjiànchù______ɡāoshēnmòcè______D．jīnɡqiǎojuélún______xǐnùāilè______16、最近五年，天津地鐵進入飛速發(fā)展時期，方便快捷的地鐵已經(jīng)融入了市民的生活。為此，某班同學開展了以“快速發(fā)展的天津地鐵”為主題的綜合性學習活動。下面是某同學為活動搜集的四則材料，請你按照要求，回答20～21題?！静牧弦弧刻旖蚴讞l地鐵于1984年12月28日正式通車運營，至2016年12月，天津地鐵共有5條線路。2017年年底地鐵5號線全線建成并網(wǎng)后，城市軌道交通將覆蓋11個行政區(qū)，一張四通八達的地鐵網(wǎng)正在形成。【材料二】地鐵改變了人們對距離的理解，幾公里幾分鐘即到；地鐵改變了人們對城市的認知，看似遙遠的郊區(qū)快速直達；地鐵改變了市民對生活的期待，節(jié)省出行時間，讓人們能更好地享受生活?！静牧先刻旖蚴械罔F客運量統(tǒng)計表。年份年客運量（人次）最大日客流量（人次）2012年1.11億64萬2013年2.43億102萬2014年2.99億108.07萬2015年3.01億111.61萬2016年3.08億112萬【材料四】天津地鐵在已有服務的基礎(chǔ)上，不斷推出新舉措，提高服務水平。地鐵各站點設置愛心傘，行車時車廂溫度控制在26℃±1℃，高峰時段縮短行車間隔，平安夜延長運營時間，大客流時啟動限流措施并增設臨時售票點

(1)四則材料與“快速發(fā)展的天津地鐵”這個主題無關(guān)的一則是___。

(2)請根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津地鐵的發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面。______________________________________________________________________________________________________________________________17、給加下劃線字注音。遷____（）祖____（）____（）（）

18、改正病句（2分）（1）文匯報、婦聯(lián)、衛(wèi)生局等6個單位，日前聯(lián)合舉辦評選“優(yōu)秀護士”。(2)這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊員們的齊心協(xié)力。修改意見：(1)____(2)____19、找出下列句中的通假字并解釋。

（1）詘右臂支船“______”同“______”，______

（2）左手倚一衡木“______”同“______”，______評卷人得分四、多選題(共2題，共10分)20、西塞山①下作韋莊西塞山前水似藍，亂云如絮滿澄潭。孤峰②漸映湓城北，片月斜生夢澤南。爨③動曉煙烹紫蕨，露和香蒂摘黃柑。他年卻棹扁舟去，終傍蘆花結(jié)一庵。【注】①西塞山：三國時東吳江防邊塞，歷代詩人多有趣詠。②孤峰，指湓城北的廬山。③爨（cuàn）：燒火做飯。下面對這首詩歌思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，____的兩項是（）A.詩人行至西塞山這個東吳江防邊塞，前望江水，歷史往事等引起豐富的聯(lián)想，但詩人并沒有借西塞山勢發(fā)盛衰榮辱的感嘆。B.頷聯(lián)寫詩人所見，前望是廬山，后看是斜月；“漸映”寫月光逐漸明亮，“斜生”巧妙的寫時間的推移、位差的變化。C.頸聯(lián)化實為虛，把西塞山一帶異時生長成熟的植物作藝術(shù)的歸納，使得描繪的景物更加富有藝術(shù)魅力和生活情趣。E.這首詩寫詩人舟行至西塞山下時所見所感，前兩聯(lián)暗示詩人的行跡，第三聯(lián)寫出對此地烹紫薇、摘黃柑的鄉(xiāng)間生活的贊美。E.這首詩寫詩人舟行至西塞山下時所見所感，前兩聯(lián)暗示詩人的行跡，第三聯(lián)寫出對此地烹紫薇、摘黃柑的鄉(xiāng)間生活的贊美。21、給人生加一道花的籬笆王繼穎①盛夏，全家去吉林省大山深處探訪親戚，迷了幾次路才找到他所在的小村莊。村外公路狹窄，一家又一家石頭加工場白煙升騰、機器轟鳴。村里房屋低矮，住戶稀疏，才下過雨，土路蜿蜒泥濘②歸來之后，卻常常記起那個小村莊，因為親戚鄰居那燦爛的笑臉，因為他家那道鮮花盛開的籬笆。親戚鄰居家院落并不寬敞，院子東、西面是別家的石墻。院子北面，繁花似錦的各色六月菊，密密麻麻，交織成兩道五彩繽紛的花籬笆；兩道花籬間，藤條彎成的月亮門，纏繞著凌霄的綠葉紅喇叭；月亮門向外的路兩邊，妖嬈著數(shù)不清的粉紫大麗花。繁枝茂葉的綠背景，烘托出成千上萬朵絢麗的花。____。③邂逅這么多美艷動人的花，我欣喜地駐足，看不夠，就用手機拍。一張笑臉從月亮門里迎出來，樸素、熱情又親切：“你們是遠道來的吧，去老錢家？”一個中等身材、五六十歲的男人指著近旁一戶人家。④我的心全在花上：“這么多花兒，太漂亮啦！全是您養(yǎng)的？”⑤“是啊，每年都養(yǎng)，習慣了。花兒也一年比一年好看。要是喜歡，走的時候撿大朵的，摘些帶回去——哪朵好看，盡管摘，回去插花瓶里，也能開幾天。”男人語調(diào)不高，溫和的聲音里透著欣喜。____⑥我沒帶走一朵花兒，我不愿帶走一朵花兒。那絢麗繽紛的花兒，洋溢著美麗溫和的芬芳，應該綻放在枝頭，而不是萎謝在瓶中。雖生活在石粉包圍的僻遠山村，因為這鮮花盛開的明媚籬笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味兒。⑦歸路上，我們繞道丹東，坐船游鴨綠江。在中朝交界的水域，皮膚黝黑的朝鮮老鄉(xiāng)駕著簡陋的小船靠近游艇，售賣煙酒等物品。交易結(jié)束，朝鮮老鄉(xiāng)望著游客們，指指自己的嘴和肚子。導游解釋，他餓了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一點兒。游艇上很快伸出兩只纖細白嫩的手，那是一雙年輕女子的手，左手一袋煎餅，右手兩只雞蛋。女子的身姿和臉龐隱在人叢中，卻不妨礙她那雙送出關(guān)切的手定格成永恒的鏡頭。⑧這女子關(guān)切之手送出的善意，宛如大山深處鮮花的籬笆。鮮花的籬笆，又與一段視頻關(guān)聯(lián)起來。那是幾年前一個文藝節(jié)目的片段。拾荒歌者幼小喪父，少年外出打工，因貧窮和知識貧乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街頭的他，到中年還未成家，甚至不知自己確切的年齡。他卻一直熱愛唱歌。在節(jié)目中，他懷著夢想傾情獻唱，眼神干凈，歌聲純粹?！拔乙恢毕嘈牛澜缟嫌泻芏嗝利惖臇|西，我也想成為其中一部分。”他的熱愛和執(zhí)著編織出的也是一道花的籬笆。我們無法洞悉拾荒歌者的人生，在視頻里邂逅，卻被深深感染，一下子沉靜下來，對世界多了敬畏之心。⑨白駒過隙，忙忙碌碌間，除了至親好友，我們很難走進更多人生命的院落，也難以邀請更多人走進我們生命的居所。然而，作為世間眾生，我們卻可以以美好的情趣、溫暖的善意，熱愛和執(zhí)著等，為生命加一道花的籬笆，讓路過我們生命的人，分享一片明麗，一縷馨香。（有改動）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是（）（）A.本文回憶了“我”探訪親戚偶遇“一道花的籬笆”、“一雙關(guān)切的手”的故事以及由此引發(fā)的聯(lián)想。B.第②自然段的景物描寫，細致描繪出親戚鄰居家絢爛明媚的花籬笆，表達了“我”的驚喜、贊嘆之情。C.第⑤段劃線的句子，運用神態(tài)描寫，生動形象地表現(xiàn)了親戚鄰居對自己花兒的欣賞，表現(xiàn)了他對花兒由衷的喜愛之情。E.在第⑧自然段中，“我”被拾荒者深深感染，充滿敬畏，是因為拾荒者生存條件及其惡劣，但是他依然堅強地活下來了。E.在第⑧自然段中，“我”被拾荒者深深感染，充滿敬畏，是因為拾荒者生存條件及其惡劣，但是他依然堅強地活下來了。評卷人得分五、書寫(共1題，共9分)22、根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音（4分）①坦蕩如dǐ（）②zhù（）立③摒（）棄④啁jiū（）評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)23、【寫法借鑒】本文的中心是希望學生逐漸養(yǎng)成公平；公正的觀念；要做自己的船長，成為一個有同情心、有正義感的人。中心突出，條理清晰是本文的顯著特點。

【片段仿寫】請你寫一段話，談談對“正義”的理解和認識，做到中心突出，條理清晰。(150字左右)參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】試題分析：依次填詞語，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系。第一空前句中“云彩”是有光有色變化多端的形象事物，根據(jù)供選詞的詞義應該用“變幻”，排除AD兩項?！跋嘤吵扇ぁ敝竷煞N事物相互映襯表現(xiàn)出美好而有情趣，第三句無此意，排除A項，答案為B?？键c：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。【解析】【答案】B2、B【分析】B中“大約”和“左右”重復?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、D【分析】略【解析】D4、A【分析】本文寫荷花是以“可目”為主，其他“三可”為賓。就荷花的觀賞價值和實用價值這兩個方面來說，作者推重的顯然是觀賞價值，而觀賞價值又主要體現(xiàn)在“可目”上?！窘馕觥緼5、A【分析】A(很類似)【解析】【答案】A二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】（1）句意為：他沿著溪水劃船．緣：沿著

（2）句意為：漁人對此感到非常驚異．異：覺得奇異。

（3）句意為：想要走到林子的盡頭．窮：盡

（4）句意為：人們就把漁人請到自己家里．要：同“邀”；邀請。

（5）句意為：就順著來時的路回去．向：原來

（6）句意為：興致勃勃地計劃前往桃花源．規(guī)：計劃．

答案：

沿著；覺得奇異；盡；同“邀”；邀請；原來；計劃．

本題考查理解文言實詞含義的能力．理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法；如通假字；詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準確辨析即可．

解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞．【解析】沿著；覺得奇異；盡；同“邀”邀請；原來；計劃7、白發(fā)騷更短渾欲不勝簪【分析】【分析】要根據(jù)要求選用恰當詩句。

【點評】此題考查學生理解背默能力。8、xùnkuìcīcī【分析】【分析】此題考查對拼音的掌握。寫拼音時注意聲母韻母聲調(diào)的書寫。

【點評】此題考查重點字的字音辨析。對漢字的認讀，主要是形近字、多音字容易混淆讀錯，還有方言誤讀、習慣性誤讀都是常見的錯誤，學習和復習的過程中可以進行適當?shù)姆诸愓怼?、quánchíliáoxī【分析】【分析】本題主要考查學生對詞語拼音的掌握情況。這些詞語都是課文中的；做起來并不難。要注意，“卷”是多音字，在“卷石”中讀quán?！盀檑妗钡摹佰妗弊xchí?！凹帕取钡摹傲取弊xliáo?！棒夂觥钡摹邦a”讀xī。

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。平時注意多讀，多練。對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認真、細致.10、略

【分析】此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記能力；要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。注意“從”；“援”的古今異義。

【解析】順、隨去、往面對引、提出三、其他(共9題，共18分)11、略

【分析】【鳥之囧況】鳥之囧況造成的原因可從自然因素和人為因素兩個方面看；如自然氣候的變化使得一部分野生鳥難以適應而造成困境；另一方面，人類的濫捕濫殺，缺乏保護意識也是重要原因．

【謎語猜鳥】解答此題；要結(jié)合相關(guān)知識作答，如（1）中“排隊飛行”和遷徙的特點，很容易讓我們想到大雁；（2）從“我也有心肝肺腸”容易使我們想到“麻雀雖小，五臟俱全”的俗話．

【春季談鳥】解答此題；要從人與自然，人與鳥類等關(guān)系上談起，鳥類的遷徙并不完全是禽流感傳播的原因；很大程度上與人自身的一些行為有關(guān)；鳥作為人類永久的朋友，應與人類和諧地生活中地球上，不可能也不允許將其全部獵殺．

答案：

【鳥之囧況】生態(tài)環(huán)境的惡化；濫捕濫殺．

【謎語猜鳥】（1）大雁；（2）麻雀；

【春季談鳥】在對待鳥；人以及“禽流感”三者之間關(guān)系的問題上；我認為：首先是不能將禽流感傳播的問題歸罪于鳥類，因為鳥類是無辜的．真正人類需要去面對的是如何找到克制病毒的方法．其次，人類對鳥類生存環(huán)境的破壞以及人類自己對鳥類缺乏必要的保護，也是病毒得以傳播的原因．第三，要好好防止禽流感的傳播，人類必須加強宣傳，衛(wèi)生健康的生活，和鳥兒成為朋友，而決不是殺鳥．所以說，只有人類自己加強愛鳥、護鳥的意識才是處理好這個問題的關(guān)鍵．

此題屬綜合讀寫題；【鳥之囧況】【謎語猜鳥】屬情景題，解答此題，首先要弄清講話設定的情景及要求，選擇得體的語言表達；【春季談鳥】口語交際題，解答此題，要觀點明確，語言通順；得體．

解答此題，注意結(jié)合日常生活常識，選擇得體的語言表達．【解析】大雁；麻雀12、略

【分析】（1）本題考查學生對重要作家作品的識記辨析能力。學生要熟練掌握重要作家作品的作者名（字、號）、稱謂、國別、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。本文是一篇事理說明文，作者是賈祖璋，他是一位生物學科普作家。（2）本題考查學生對說明文文體知識的把握能力。說明文是以說明為主要表達方式的一種文體，或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理，目的是給人以知識?！窘馕觥浚?）事理說明文賈祖璋生物學科普（2）說明狀態(tài)性質(zhì)功能事理給人以知識

13、略

【分析】（1）句意：像玉佩和玉環(huán)相撞擊的聲音．環(huán)：玉制的裝飾品。

句意：四周被竹子和樹木環(huán)抱．環(huán)：環(huán)繞。

（2）句意：水格外清澈．清：清澈。

句意：因為那里的環(huán)境過于冷清．凄清；冷清。

（3）句意：潭中魚大約一百多條．可：大約。

句意：一會看得見；一會看不見．清：可以。

句意：不能知道它的源頭．可：能。

答案：

（1）如鳴佩環(huán)（玉制的裝飾品）

四面竹樹環(huán)合（環(huán)繞）

（2）水尤清冽（清澈）

以其境過清（凄清；冷清）

（3）潭中魚可百許頭（大約）

明滅可見（可以）

不可知其源（能）

本題考查文言字詞的把握．

做本題時注意一詞多義的把握．【解析】玉制的裝飾品；環(huán)繞；清澈；凄清，冷清；大約；可以；能14、略

【分析】本道題考查學生的字音辨析能力．

答案：①hòng②hè③chuò④mú⑤chù⑥liào⑦chǒu⑧kōu

本道題考查學生的字音辨析能力．

此題考查學生對字音的把握，解答此題的關(guān)鍵是平時多用普通話，遇到不認識的字要勤查字典，勤記憶．【解析】hòng；hè；chuò；mú；chù；liào；chǒu；kōu15、略

【分析】答案：

A．不可思議敬畏自然；

B．沾沾自喜天真幼稚；

C．相形見絀高深莫測；

D．精巧絕倫喜怒哀樂；

根據(jù)拼音寫詞語．正確認讀漢語拼音；再現(xiàn)課文中詞語，然后正確書寫．容易錯的字有：議；畏、沾、幼、絀、莫、倫和哀．

本題考查學生漢字字形的正確書寫．平時讀課文要關(guān)注常用四字詞語的積累和記憶．【解析】不可思議；敬畏自然；沾沾自喜；天真幼稚；相形見絀；高深莫測；精巧絕倫；喜怒哀樂16、略

【分析】本題考查學生理解、分析材料的能力。解答此題，要通讀所有材料，獲得整體感知，然后結(jié)合題目要求辨析作答，材料二“地鐵改變了”講的是地鐵開通的意義，不能體現(xiàn)其發(fā)展情況，所以與“快速發(fā)展的天津地鐵”這個主題無關(guān)。

本題考查學生對材料、圖表的理解分析能力。解答此題，要通讀所有材料，獲得整體感知，然后結(jié)合題目要求辨析作答。做這類題目，熟讀理解所給材料，抓住關(guān)鍵詞句，從中篩選找出重要的信息加以整合即可。根據(jù)相關(guān)材料，如【材料一】中“2017年年底地鐵5號線全線建成并網(wǎng)后，城市軌道交通將覆蓋11個行政區(qū)，一張四通八達的地鐵網(wǎng)正在形成。”【材料三】中2016年客運量與2012年客運量數(shù)據(jù)對比，【材料四】中“天津地鐵在已有服務的基礎(chǔ)上，不斷推出新舉措，提高服務水平”，可以分析，天津地鐵的發(fā)展體現(xiàn)在：四通八達的地鐵網(wǎng)正在形成，客運量逐年增長，服務水平不斷提高。【解析】【小題1】材料二

【小題2】四通八達的地鐵網(wǎng)正在形成；客運量逐年增長；服務水平不斷提高17、略

【分析】此題考查字音的掌握情況。在平時的學習中，要注意積累，尤其是易錯字，要分類整理，強化記憶。本題注意“妯娌”的正確讀音。【解析】xǐjízhóuli18、略

【分析】這是關(guān)于句子語病考點。要求學生了解常見的成分殘缺、搭配不當、前后矛盾等病句的類型、學會使用修改符號對病句加以規(guī)范修改，并學會修改語段中的病句。具體表現(xiàn)為（1）成分殘缺，缺少賓語（2）前后不一致。【解析】【答案】（1）句末加“的活動”（2）“勝敗”改為“勝利”或在“齊心協(xié)力”前加“是否”19、略

【分析】（1）詘右臂支船：彎曲著他的右臂支撐在船止；“詘”同“屈”；彎曲。

（2）左手倚一衡木：左手倚靠在一根橫木上；“衡”同“橫”；橫著。

答案：

（1）“詘”同“屈”；彎曲。

（2）“衡”同“橫”；橫著。

本題考查學生對通假字的辨識能力；注意根據(jù)語句翻譯進行判斷即可。

通假字，是泛指中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用讀音相同或者相近的字代替本字。由于種種原因，書寫者沒有使用本字，而臨時借用了音同或音近的字來替代，有人認為部分通假字就是古人所寫的白字（別字）?！窘馕觥吭x；屈；彎曲；衡；橫；橫著四、多選題(共2題，共10分)20、BC【