普通高考志愿填報(bào)解讀

2017年普通高考志愿填報(bào)解讀內(nèi)容提要基本概念一志愿設(shè)置方案二平行志愿投檔操作流程四平行志愿的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)五平行志愿的填報(bào)方法與技巧六志愿設(shè)置的變化及填報(bào)要求三一、基本概念這些基本概念利于我們對(duì)填報(bào)志愿的理解，能夠幫助我們?nèi)ミx擇院校和專業(yè)。投檔分調(diào)檔線平行志愿實(shí)錄線省控線錄取批次返回一、基本概念1、投檔分投檔分

=考生高考成績(jī)總分

+特征分取最大值不累加硬加分返回照顧類別分值自主就業(yè)退役士兵10服役期間二等功或被大軍區(qū)授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人20烈士子女20三僑臺(tái)籍10單學(xué)科奧賽全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)5科創(chuàng)、電腦、小小科學(xué)家全國(guó)一二等5二級(jí)運(yùn)動(dòng)員、國(guó)際大賽集體或個(gè)人前6名5省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生5省、部級(jí)先進(jìn)工作者、勞模5見(jiàn)義勇為公民或勇士5其它思想政治品德突出5三州十七縣兩區(qū)少數(shù)民族25--50三州十七縣兩區(qū)少數(shù)漢族10--25攀枝花東區(qū)西區(qū)少數(shù)民族10--25攀枝花東區(qū)西區(qū)少數(shù)漢族5--10散居少民族5一、基本概念2、省控線又稱錄取控制分?jǐn)?shù)線或批線，是省招考委根據(jù)全省考生高考成績(jī)水平和本年度招生計(jì)劃，分科類、分批次確定的錄取最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。我省普通類文、理科分別有本科第一批、本科第二批、?？婆龡l省控線，在公布高考成績(jī)時(shí)由省招考委向社會(huì)公布。每個(gè)批次的考生在錄取時(shí)不得低于省控線。返回一、基本概念3、調(diào)檔線又稱投檔線或提檔線，是省教育考試院根據(jù)高校的招生計(jì)劃，使用既定的投檔規(guī)則和辦法，按照一定的投檔比例平行志愿105%以內(nèi))向?qū)W校投放考生檔案的最低投檔分?jǐn)?shù)就是該校的調(diào)檔線。學(xué)校的調(diào)檔線≥省控線。返回一、基本概念4、實(shí)錄線學(xué)校對(duì)省教育考試院投放的考生檔案，按照招生章程進(jìn)行全面審錄，對(duì)擬錄取的考生確定專業(yè)，分?jǐn)?shù)低且不服從專業(yè)調(diào)配的考生進(jìn)行退檔，最終所錄取考生的最低分?jǐn)?shù)就是學(xué)校的實(shí)際錄取線。學(xué)校的實(shí)錄線≥調(diào)檔線。返回一、基本概念5、錄取批次返回一、基本概念6、平行志愿平行志愿是指考生填報(bào)的同一錄取批次同一投檔時(shí)間段中的多個(gè)院校志愿。相對(duì)于傳統(tǒng)的梯度志愿而言，體現(xiàn)了志愿之間的并列結(jié)構(gòu)關(guān)系。實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，重點(diǎn)旨在解決：（1）降低高分段考生填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)；（2）增加考生和招生院校的“選擇”機(jī)會(huì)。返回一、基本概念志愿并列一輪投檔位次優(yōu)先遵循志愿考生所填報(bào)的多個(gè)院校相互并列。即在同一投檔時(shí)間段，考生所填院校均有可能被檢索。首先按照全省統(tǒng)一公布的排序規(guī)則，對(duì)所有未投檔考生按科類依據(jù)考生的投檔成績(jī)進(jìn)行排序，然后按照考生位次從高分到低分逐個(gè)對(duì)考生進(jìn)行檢索。也就是說(shuō)，考生之間位次優(yōu)先。檢索每個(gè)考生所填報(bào)的多個(gè)平行志愿時(shí)，是按考生填報(bào)志愿時(shí)排列的院校自然順序逐個(gè)進(jìn)行的。當(dāng)檢索到符合條件的院校時(shí)，即向該院校投檔。對(duì)每個(gè)考生而言，志愿是有序的。考生檔案一旦投出，即不再檢索該生的其它志愿，對(duì)所有符合條件的考生完成檢索后向?qū)W校一次性投檔。因此，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)就只有一次投檔機(jī)會(huì)。如果考生因幾個(gè)平行志愿均未滿足條件而未被投檔，或投檔后被院校擇優(yōu)后退檔，就只有參加征集志愿或下一批次錄取。返回6、平行志愿二、志愿設(shè)置方案同分考生的排序規(guī)則3批次設(shè)置1院校志愿和專業(yè)志愿設(shè)置2返回藏彝加試(本科)一類模式（免費(fèi)師范、本科、預(yù)科）二、志愿設(shè)置方案本科本科提前批國(guó)家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)本科一批免費(fèi)師范本科本科二批普通類?？茖？铺崆芭鷮？婆?.批次設(shè)置一類模式本科、預(yù)科一類模式（免費(fèi)師范、專科、預(yù)科）藏彝加試(?？啤⒚赓M(fèi)師范)

返回二、志愿設(shè)置方案藝術(shù)本科提前批藝術(shù)本科第一批免費(fèi)師范藝術(shù)本科藝術(shù)本科第二批免費(fèi)師范?？婆囆g(shù)?？婆圀w類免費(fèi)師范體育本科體育本科批免費(fèi)師范體育?？企w育?？婆?.批次設(shè)置返回二、志愿設(shè)置方案2.普通類平行志愿設(shè)置實(shí)施平行志愿的本科一批、本科二批、國(guó)家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)均設(shè)置6個(gè)平行的院校志愿（A、B、C、D、E、F），專科批設(shè)置9個(gè)平行的院校志愿（A、B、C、D、E、F、G、H、I），不設(shè)院校調(diào)配志愿。每個(gè)院校內(nèi)設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和服從專業(yè)調(diào)劑志愿。二、志愿設(shè)置方案2.普通類平行志愿設(shè)置返回二、志愿設(shè)置方案2.普通類平行志愿設(shè)置返回二、志愿設(shè)置方案3.同分考生的排序規(guī)則返回二、志愿設(shè)置方案3.同分考生的排序規(guī)則成績(jī)相同按單科順序及單科分?jǐn)?shù)高低排序

理工類

科目

考生

數(shù)學(xué)

理科綜合

語(yǔ)文

外語(yǔ)

總分

小王14523211098585小李139210109127585小張13124011896585小周126209115135585小何120221114130585145分為數(shù)學(xué)最高分！小王將被首先檢索返回三、志愿設(shè)置的變化及填報(bào)要求1、批次變化三、志愿設(shè)置的變化及填報(bào)要求2.志愿設(shè)置變化三、志愿設(shè)置的變化及填報(bào)要求3.志愿填報(bào)截止時(shí)間變化本科提前批填報(bào)截止時(shí)間：6月24日17：00其余本科志愿填報(bào)截止時(shí)間：6月28日12：00藝體志愿填報(bào)截止時(shí)間：6月28日17：00對(duì)口職教師資和高職班志愿填報(bào)截止時(shí)間：

6月28日12：00專科志愿填報(bào)截止時(shí)間：7月5日12：00三、志愿設(shè)置的變化及填報(bào)要求4.理清投檔次序三、志愿設(shè)置的變化及填報(bào)要求5.填報(bào)工作要求1.做好網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的安裝、維護(hù)、數(shù)據(jù)備份（異地）工作，特別注意系統(tǒng)安全（針對(duì)目前的病毒做好系統(tǒng)修復(fù)及防范工作）。2.注意備用服務(wù)器的啟停、每個(gè)填報(bào)階段的時(shí)間控制。3.做好每個(gè)填報(bào)階段考生志愿填報(bào)的指導(dǎo)和填報(bào)進(jìn)度統(tǒng)計(jì)，及時(shí)掌握不填報(bào)志愿考生的情況，通知考生積極填報(bào)志愿。4.加強(qiáng)宣傳，充分利用我們各級(jí)招生網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站、微信、電視、廣播等手段宣傳志愿填報(bào)，特別是今年?？婆魏喜?，該批次人數(shù)眾多，一定要做好該批考生志愿填報(bào)的宣傳、組織好填報(bào)工作。四、平行志愿投檔操作流程確定投檔條件4數(shù)據(jù)準(zhǔn)備1模擬投檔2信息交互3正式投檔5征集志愿并投檔6返回四、平行志愿投檔操作流程1.數(shù)據(jù)準(zhǔn)備考生A考生B小王小李小張返回四、平行志愿投檔操作流程1.數(shù)據(jù)準(zhǔn)備⑵院校調(diào)檔需求數(shù)據(jù)準(zhǔn)備各院校事先向省教育考試院上報(bào)調(diào)檔需求，通過(guò)《招生考試報(bào)》向社會(huì)公布招生計(jì)劃、招生章程、調(diào)檔比例及專業(yè)要求。省教育考試院據(jù)此產(chǎn)生院校招生調(diào)檔需求數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容主要包括：

招生計(jì)劃

調(diào)檔比例特殊要求(面試、性別、少數(shù)民族比例等)返回四、平行志愿投檔操作流程2.模擬投檔為最大限度的減少正式投檔后各高校的退檔人數(shù)，根據(jù)招生院校公布的招生計(jì)劃和調(diào)檔需求，對(duì)各招生院校的生源情況進(jìn)行預(yù)測(cè)，實(shí)際上是根據(jù)院校的原始調(diào)檔需求運(yùn)行一次模擬投檔程序，生成模擬投檔的結(jié)果統(tǒng)計(jì)信息。返回3.信息交互通過(guò)信息交互平臺(tái)，院校能夠充分了解其生源情況，從而合理地調(diào)整投檔需求，盡可能減少正式投檔后的退檔考生人數(shù)。主要交互過(guò)程如下：⑴省教育考試院通過(guò)信息交互平臺(tái)向院校提供的模擬投檔生源統(tǒng)計(jì)信息。⑵院校根據(jù)模擬投檔生源統(tǒng)計(jì)信息對(duì)招生計(jì)劃、調(diào)檔比例(或調(diào)檔分?jǐn)?shù))進(jìn)行微調(diào)。返回四、平行志愿投檔操作流程四、平行志愿投檔操作流程4.確定投檔條件院校根據(jù)省考試院提供的平行志愿生源統(tǒng)計(jì)信息，結(jié)合院校專業(yè)分布的實(shí)際情況，最終確定在川招生的招生計(jì)劃、調(diào)檔比例和調(diào)檔需求。判定條件：院校不再調(diào)整招生計(jì)劃和調(diào)檔需求。返回四、平行志愿投檔操作流程5.正式投檔當(dāng)院校最終確定招生計(jì)劃、調(diào)檔比例和調(diào)檔需求等投檔條件后。啟動(dòng)平行志愿投檔程序，進(jìn)入正式投檔操作流程。正式投檔后，院校按傳統(tǒng)方式進(jìn)行分專業(yè)、退檔和上載操作返回

每個(gè)志愿欄內(nèi)考生可填報(bào)6（9）個(gè)并列志愿院校。投檔時(shí)，省教育考試院根據(jù)各高校提出的調(diào)檔比例（不超過(guò)1∶1.05），按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿，一輪投檔”的原則排序

將同一科類的控制線上未錄取的考生按成績(jī)從高分到低分排序。

根據(jù)考生填報(bào)的A、B、C、D、E、F六個(gè)平行志愿院校，計(jì)算機(jī)從A志愿院校開(kāi)始依次檢索，一旦有符合投檔條件的院校，就作為投檔對(duì)象。

檢索完畢后，該批次所有滿足投檔條件的考生檔案，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投檔給一所排序在前且符合條件的院校。

投檔分檔檢索四、平行志愿投檔如何操作返回四、平行志愿投檔如何操作ABC遵循志愿、依次檢索A、B、C……清華大學(xué)

北京大學(xué)四川大學(xué)北京大學(xué)清華大學(xué)四川大學(xué)小張：660分小周：640分××√√按分排序、逐個(gè)檢索考生A考生B小張小周清華大學(xué)計(jì)劃：100人已投：100人北京大學(xué)計(jì)劃：80人已投：79人四川大學(xué)計(jì)劃：200人已投：190人×計(jì)劃：80人已投：80人計(jì)劃：200人已投：191人⑴投檔過(guò)程說(shuō)明返回小李（565）E西安財(cái)經(jīng)學(xué)院D西南醫(yī)科大學(xué)C四川大學(xué)B西北工業(yè)大學(xué)A重慶醫(yī)科大學(xué)投檔先看A沒(méi)滿額A滿額看B沒(méi)滿額B滿額看C沒(méi)滿額沒(méi)滿額沒(méi)滿額C滿額看DD滿額看E征集志愿或下一批次錄取都滿額四、平行志愿投檔如何操作⑵單個(gè)考生投檔過(guò)程說(shuō)明返回法學(xué)工程管理軟件工程…四、平行志愿投檔如何操作123…檢索專業(yè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易法學(xué)軟件工程…法學(xué)軟件工程工程管理…小王：556分小何：555分小林：554分××√√進(jìn)檔考生按分排序、逐個(gè)檢索考生A考生B小王小何國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易計(jì)劃：100人已投：100人√法學(xué)

計(jì)劃：50人已投：49人軟件工程計(jì)劃：80人已投：79人工程管理計(jì)劃：50人已投：49人計(jì)劃：50人已投：50人計(jì)劃：50人已投：50人小林計(jì)劃：80人已投：80人×分?jǐn)?shù)優(yōu)先專業(yè)分配（舉例）返回四、平行志愿投檔操作流程6.征集志愿并投檔由于考生在所投檔院校中投檔成績(jī)相對(duì)較低，或單科成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求，或?qū)I(yè)志愿填報(bào)較高且專業(yè)不服從調(diào)劑，或身體條件較差，以及不符合特殊專業(yè)的體檢要求等原因可能被院校退檔。因此退出缺額的院校和投檔后生源不足的院校，將其未完成招生計(jì)劃向社會(huì)公布，考生登錄全省統(tǒng)一的征集志愿服務(wù)器，重新填報(bào)征集志愿。征集志愿仍按平行志愿投檔管理模式操作返回五、平行志愿的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)平行志愿的實(shí)施效果1平行志愿的優(yōu)勢(shì)2平行志愿的風(fēng)險(xiǎn)3返回五、平行志愿的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)1.平行志愿的實(shí)施效果從近幾年的招生實(shí)踐來(lái)看，平行志愿投檔錄取模式改革成效顯著。主要體現(xiàn)在“三減少、三提高”，即填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)減少了，高分落榜考生減少了，高校斷檔現(xiàn)象減少了；志愿匹配性提高了，錄取透明度提高了，社會(huì)滿意度提高了。一志愿滿足率：本一：2015年達(dá)97%左右,比實(shí)行平行志愿前提高15個(gè)百分點(diǎn)。本二：2015年達(dá)98%左右，比實(shí)行平行志愿前提高10個(gè)百分點(diǎn)。征集志愿學(xué)校所數(shù)、信訪考生明顯減少。返回1、有效降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)勢(shì)在志愿優(yōu)先模式下，由于志愿的權(quán)重過(guò)大，考生(特別是成績(jī)較高的考生)會(huì)因?yàn)橹驹柑顖?bào)的博弈性、偶然性和其它諸多因素以及高校招生的大小年現(xiàn)象，或因?yàn)樗顖?bào)志愿過(guò)于集中于熱門高?；?qū)I(yè)而落榜。實(shí)行平行志愿之后，同一批次可以填報(bào)若干個(gè)志愿，有效地減少了考生填報(bào)志愿中的博弈成分?？忌词箾](méi)有進(jìn)入到最理想的院校，但也不會(huì)像以往那樣產(chǎn)生太大的落差。五、平行志愿的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)返回2、提高了考生志愿滿意率優(yōu)勢(shì)五、平行志愿的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)返回3、同一高校中所錄取考生分?jǐn)?shù)的差距縮小優(yōu)勢(shì)①傳統(tǒng)梯度志愿投檔管理模式下，個(gè)別投檔成績(jī)較高的考生為了保證被錄取到較為理想的專業(yè)，在選擇志愿時(shí)可能會(huì)采取求穩(wěn)的填報(bào)方式，這就造成了同一所高校錄取的考生成績(jī)差距比較大的現(xiàn)象。五、平行志愿的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)返回1、正常落榜的風(fēng)險(xiǎn)依然存在風(fēng)險(xiǎn)高校擇優(yōu)錄取的原則允許院校投檔人數(shù)略大于招生計(jì)劃數(shù)(105%以內(nèi))，因此，超過(guò)計(jì)劃數(shù)所投的部分考生將面臨退檔的風(fēng)險(xiǎn)。以下6種情況投檔考生可能被退檔：①投檔成績(jī)相對(duì)較低的考生；②單科成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求的考生；③專業(yè)志愿填報(bào)較高且不服從調(diào)劑的考生；④身體條件較差的考生；⑤不符合特殊專業(yè)的體檢要求的考生;⑥綜合條件偏低的考生。五、平行志愿的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)返回2、定位不恰當(dāng)有風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)如果考生的投檔成績(jī)雖然達(dá)到批次控制線，但如果填報(bào)的院校志愿定位過(guò)高，其投檔成績(jī)均不能達(dá)到6個(gè)平行志愿院校的投檔線，考生就不可能被投檔，只有參加征集志愿或下一批次錄取。五、平行志愿的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)返回3、志愿間無(wú)“梯度”有風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)平行志愿對(duì)院校來(lái)講是平行的，但對(duì)考生本人來(lái)說(shuō)仍就是有順序的，在投檔檢索時(shí)還是按考生填報(bào)的先后自然順序檢索。因此考生填報(bào)的院校之間要有一定的從高到低的梯度，要拉開(kāi)檔次，要考慮學(xué)校的層次和報(bào)考熱度，相對(duì)自己的成績(jī)要留有一定的余地，要有志愿院校是自己成績(jī)能夠達(dá)到并保證錄取的?？忌绻耆淹粚哟螌W(xué)校依次排列，同樣可能出現(xiàn)不能被投檔的結(jié)果。五、平行志愿的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)返回六、志愿填報(bào)的技巧1、找準(zhǔn)位次這包含兩個(gè)方面的位次：一是考生本人的成績(jī)位次。在公布高考成績(jī)同時(shí)會(huì)公布文理科一分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，可以確定自己在全省總分的基本排名。二是學(xué)校往年錄取最低分和平均分所對(duì)應(yīng)的位次。查閱有關(guān)資料獲取學(xué)校近幾年在四川省錄取考生的最低分和平均分，以及最低分和平均分所對(duì)應(yīng)的排名情況。返回六、志愿填報(bào)的技巧2、有“梯度”填報(bào)志愿考生填報(bào)的院校之間要有一定的從高到低的梯度，要拉開(kāi)檔次，要考慮學(xué)校的層次和報(bào)考熱度，相對(duì)自己的成績(jī)要留有一定的余地，要有志愿院校是自己成績(jī)能夠達(dá)到并保證錄取的。考生如果完全把同一層次學(xué)校依次排列，也可能出現(xiàn)不能被投檔的結(jié)果。這里給大家提供一個(gè)填報(bào)“口訣”：“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”六、志愿填報(bào)的技巧如果更看重學(xué)校一些，那么自然